今年度は、休校措置のため夏休みが短くなり明日から夏休みとなります。２週間と短いですが、安全に有意義に過ごしてもらうことを願っております。

　本日は夏休み前のZoom集会を行いました。まず、５年生の３人の代表児童が今まで頑張ったことや夏休みの目標を立派に発表してくれました。次に西島校長先生からのお話、生徒指導の津志田先生からのお話がありました。

教室では、それぞれのお話を静かに集中して聞く立派な姿がありました。

　体育館にみんなが集まっての集会はできませんでしたが、松橋小の児童４９９名と職員４５名の一体感のある集会となりました。その様子を写真で紹介します。

　次の写真は、先日ゆりのき１の教室で撮ったものです。国語の授業で「おおきなかぶ」の学習が行われていました。授業の最後には、先生が「おおきなかぶ」になり、子どもたちがねこやおじいさんなどになり、なかなかぬけない「おおきなかぶ」を引っ張っていました。観ていてニッコリ笑顔になる温かい時間でした！

　８月最初の土曜日の１日の朝から奉仕作業を実施しました。

休日でしかも暑い中でしたが、総勢３９名の参加で怪我無く無事行うことができました。

作業内容は、近隣住民の方々へご迷惑をおかけしている大木の枝打ちや敷地内の除草作業です。

　今回の枝打ちには、敷地内の環境整備に昨年からいろいろとお世話になっている占部さんにご足労願い、実現しました。安全第一のもと、用意周到に準備がなされ枝を落としていく匠の技を見せていただきました。プロの技に感動の一言でした。

　占部さん・多くの保護者の方々・有志の先生方、子どもたちが安全に過ごせる学校にまた一歩近づきました。本当にありがとうございました。

　作業の様子を写真で紹介します！

今日は週末の金曜日。

松橋小学校では、今週も子どもたち・先生たちが仲良く学校生活を過ごし頑張ってくれました。

今日は久しぶりに晴れそうなので、涼しいうちの朝からエンジン付き芝刈り機で運動場周りの草刈りを始めました。

7時30分を過ぎると子どもたちがちらほら登校してきました。

7時40分を過ぎるとサッカーボールをかかえた子どもたちが、運動場に出てきました。

7時50分を過ぎるとサッカーをする男の子たち、バレーボールやバスケットボールをする女の子たち、ハンドボールを仲良くやる男女、さらには体育主任の先生と一緒に運動場の草取りをする子どもたち等々で、運動場がとても賑やかになりました。

見ていてなぜか笑顔になってきます。

私がニヤニヤしながら草刈りを続けていると、サッカーをしていた５年生の男の子が、私の近くに来た時に「ありがとうございます！」と声をかけました。

運動場周りの草刈りをしている大人に「ありがとうございます！」と言える子が、松橋小学校にはいるんだと、とても嬉しく感じ、芝刈り機を持つ手にはさらに力が入りました。

暑さを避けるための朝からの草刈りだったのですが、温かい心をいただけた、すばらしい時間となりました。

松橋小で働ける幸せ者です！

ひとりごとでした。

「緊急時(地震)引き渡し訓練」についての再度のお知らせ

　７月２２日（水）に「緊急時引き渡し訓練」を下記の内容で計画しているところです。下記の内容を再度ご確認いただき，ご協力をお願いいたします。

                                                                                   記

１　日　時

　　令和２年７月２２日(水)　14:00～14:30

２　引き渡し場所

　　地区児童会(登校班)の各配当教室等(体育館含む)

〇２区(プラザホール)　　  〇３・４・５区(１−２)　　〇６区(中学年学習ルーム)　

〇７区(高学年学習ルーム)　〇８区(３−１)　    　　　〇９・10区(家庭科室)

〇大野区(学習ルーム)　  　〇築切団地(１−１)　      〇11区東・西・南・北(体育館)

〇上の原団地(１−３)　 　  〇12区(３−２)

校舎平面図.pdf

３　引き渡し方法

　①引き取り者(保護者等)は，所定の昇降口等から校舎に上がり,各配当教室等へ直接お子さんを迎えに行きま  す。
　②各地区児童会の担当職員に「児童名・続柄」を名乗ります。
    ③引き渡し手続きが終わり次第，お子さんと一緒に下校します。
 

４　引き取り者(保護者等)の昇降口

〇２区(中・高学年昇降口)　　　         　〇３・４・５区(１−２ベランダ)　

〇６区(中・高学年昇降口)　 　　　　　　　〇７区(中・高学年昇降口)

〇８区(中・高学年昇降口)　　 　　    　　〇９・10区(家庭科室入口)　　

〇大野区(中・高学年昇降口)　　 　 　 　　〇築切団地(１−１ベランダ)　

〇11区東・西・南・北(体育館玄関)

〇上の原団地(１−３ベランダ)　　      　　〇12区(中・高学年昇降口)

校舎平面図.pdf

５　その他

 ・今回の訓練では昨年度の「児童引き渡しカード」は，使用しません。

 ・訓練であるため,保護者等が迎えに来られない家庭の児童については,各地区児童会の担 当職員引率の下,地区 ごとの一斉集団下校(14:40)を行います。また，学童利用のお子さんについては，学童まで引率します。

 ・今回は地震による悪路が想定されるため,原則,徒歩での迎えをお願いします。

 ・ご不明な点がございましたら，教頭または主幹教諭までお問い合わせください。

本日配布した学年便りに間違いがありましたのでお知らせします。

正しくは，１年生の水泳帽子の色は緑です。よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年部より

今日から７月。学校が再開してからあっという間の１ヵ月でした。

この１カ月は，どの学級でも４月・５月に進めるはずだった学級のルールづくりが進められました。朝の検温カードの提出に始まり，朝自習の過ごし方，授業中のマナー，給食の準備の仕方，掃除の仕方などが挙げられます。人間関係づくりのために全員外遊びの曜日を決めた学級もあるようです。厳しく言ってばかりでは，子どもたちの心に届きませんので，先生それぞれの個性を生かした指導が繰り広げられたことでしょう。

 ６／３０の昼休みに廊下を歩いて回ると，４年生は空き教室でルールを守って遊んでいました。遊びを尋ねると「さいばんごっこ」と返ってきました。何の裁判だったのか気になります。１年生は，机に座り粘土などをして静かに過ごしていました。ダンゴムシを虫かごに入れて楽しんでいる子どももいました。室内の過ごし方が定着してきています。チャイムと同時にさっと掃除の準備を始めたのは２年生です。とりかかりの早さに驚きました。

 今後も子どもたちが安心して過ごせるように，ルールづくりとその定着を図っていきます。

　７月１日(水)の第２・３時限目にかけて、宇城市教育委員会の吉永教育審議員、長谷教育審議員による「教育審議員授業参観」があり、有馬先生(ゆりのき４組)、井伊先生(ゆりのき１組)、那須先生(５年１組)、鳥井先生(ゆりのき２組)が授業を公開しました。４人の先生方は、子どもたちの考えや意見をうまく引き出し、子どもたちの達成感の実感につながる授業を展開していました。すばらしい授業ばかりでした。

「ゆりのき４組」の授業の様子

「ゆりのき１組」の授業の様子

「５年１組」の授業の様子

「ゆりのき２組」の授業の様子

　本日６月２９日、２年１組さんに男の子の転入生が来ました。１時間目をのぞいてみるとみんなで自己紹介をしていました。〇〇が好きな〇〇くんのとなりの△△が好きな△△さんのとなりの〇〇です。と難しい自己紹介をほのぼのとした雰囲気で楽しそうにしていました。転入生のお友達も少し緊張がとれたようでした。

　続いて、５年３組ものぞいてみました。このクラスにも女の子の転入生が来ました。担任の先生からフラッグフットボールの説明を聞いて、早速ゲーム開始です。ラグビーボールのパスやキャッチ、敵陣へのラン、タグを取られないようにするのは難しそうでした。転入生の女の子一緒に作戦を練りながら身体を思いっきり動かしていました。

４年生の算数では、背筋を伸ばして凛々しく授業に集中している姿が印象的でした。かっこいい！

職員室には、ゆりのき学級のお友達が来てくれて、西島校長先生にごあいさつをしてくれました。

このハンドボールゴールの写真は先週撮ったものです。こちらは残念なことの紹介です。

「らくがき」です。学校施設へのらくがき、人が見たときにいやな気持になるらくがき、見たくありません。

「らくがき」のない学校を目指したいものです。

　６月２６日(金)の第２時限目に、西村教頭先生が３年１組で道徳の公開授業を行われました。御多用中にも関わらず、３日前から提示資料の作成等、授業の準備を行われていました。迎えた授業当日は、先人の生き方や教頭先生ご自身の体験を交えながら、たいへんすばらしい、心に響く授業を公開されました。参観した若手職員がメモをとる様子も印象的でした。また、今回の授業で伝えたい「感謝の気持ち」については、３年１組の多くの子どもたちが感じ取ることができました。今後、３年１組の子どもたちが、日常生活の中で、いろいろな人に感謝の気持ちを伝えたり、感謝の気持ちをもって物事に挑戦したりする姿を大いに期待しています。

「３日前から授業の準備をされる西村教頭先生」

「授業の様子」

　先にご紹介した職員駐車場付近の「ヒマワリ畑」のヒマワリが開花しています。今後は、３年生の理科の学習等で観察していきます。その名のとおり、太陽の位置に合わせて、花が向きを変えています。茎が２ｍ近く伸びたヒマワリも見られます。満開のヒマワリの様子から、強い生命力を感じます。保護者の皆様も来校された折には、ぜひ、ご覧になってください。

「開花したヒマワリの様子」