【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
【校訓】
やさしく・・・心やさしい子どもの育成
うつくしく・・・美しいものを愛する子どもの育成
かしこく・・・確かな学力を身につけた子どもの育成
たくましく・・・心身ともに健康な子どもの育成
【学校教育目標】
『学び愛 磨き愛 高めあう 金剛(ダイヤモンド)っ子』
~自己有用感を高め、わくわくいっぱい 笑顔いっぱい~
ー育成を目指す 資質・能力ー
1 こ(金剛)心をこめて伝えあう力
2 や(弥次)やり抜く力
3 し(敷川内)主体的に考動(こうどう)する力
6年生の国語の学習で、
「鳥獣戯画を読む」「日本文化を発信しよう」という学習を行いました。
学習のまとめとして、
日本文化をALTの先生方に紹介し、日本のことをもっと好きになってもらおうと、
パンフレットを作ることにしました。
内容の精選、
表現や資料の工夫など、
たくさんの壁にぶつかりながらも、ようやく完成しました。
今日、ALTの先生に説明をし、渡しました。
皆さんが喜んでくれることを願って・・・
文責:C.M
楽しいハウステンボスの時間はあっという間でした。
最高の思い出ができたようです★
今からお土産屋さんに向かいます!
文責:C.M
ランチタイムに突入しました。
ハンバーガーを注文!
おいしーい!とみんな喜んでいました。
クリスマスも近いので、クリスマス仕様の飾りも魅力的です★
文責:C.M
ハウステンボスでの班別行動。
なかなか出会えませんが…楽しんでいるみたいです。
また次の班との出会いを目指して歩いてみます★
文責:C.M
おはようございます。
2日目が始まりました。
朝ごはんをモリモリ食べて
ハウステンボスに備えます★
お世話になったホテルの方にお礼を伝えました。
今からホテルを出発します!
今日も元気にがんばります!!
文責:C.M
会議開催や様々な情報を掲載していきます。
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熊本県教育情報システム
登録機関
◎ 管理責任者
校長 櫻井 幸枝
◎ 運用担当者
・情報教育担当 松本 知沙
・教務主任 松田 真典
・弥次分校主任 本田 浩之