１年生は、インフルエンザによる学年閉鎖から約３週間ぶりに、今日、全員出席となりました。全員の笑顔と久しぶりに会えて、とてもうれしかったです。

　学習のまとめで、一年間の思い出を綴った「思い出アルバム」を作りました。今日は、できあがったアルバムを読み合い、お互いに感想をおくりました。
　

　

　

　完成したアルバムは、今日持って帰りました。ご家庭でもぜひ読んでいただき、一言言葉をかけていただけると、子どもたちも励みになると思います。


　一年生も入学して丸一年。いろいろなことが出来るようになりました。
　（文責Y.U)

　
　本日は、卒業式の予行練習を行いました。
　卒業まであと僅か！
　
　　
　　
　
　
　
　５年生のがんばりを受け、気持ちが高まってきています。
　
　
　仲間と学んだ日々が　これからの支えになってくれることでしょう
　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文責：S・S）
　

　３月16日（水）、５時間目にわくわく学級とかがやき学級合同でお別れ会をしました。
ケーキを作りたいという希望が多かったので、ケーキ作りをしました。

　生クリームをまぜたり、フルーツを切ったりとがんばりました。


　いよいよ飾り付けです。生クリームの絞り袋をうまく使ってもようのようにしたり、チョコレートのお菓子を並べたりしました。


　
これができあがったケーキです。




　みんなでおいしく食べました。後片付けも力を合わせてすることができました。
6年生にとっては、わくわく・かがやき学級での最後の会になりました。中学校に行っても、みんな元気にがんばってほしいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文責M.U）

　今日、今年度最後のひびきタイムがありました。
　締めくくりは、運営委員会の発表でした。
　この１年間取り組んできたことと、反省を発表しました。
　運営委員会が発表したことをお知らせします。

　

　『まず、「ひびきタイム」の司会についてです。
　　
　　みんなに分かりやすく、司会進行をすることを心がけました。また、司会をする人、歌詞をもつ人、CDを流す人など、役割分担をして取り組むことができました。
　３学期から、５年生が司会をしましたが、言うことをわすれてしまったり、恥ずかしくて堂々とできなかったりしたことが、反省点です。

　次に、あいさつ運動についてです。
　　
　第１、第３木曜日に活動してきました。毎回、おくれずに参加できたのは、よかったです。
大きな声であいさつをすることができました。私たちが、あいさつをすると、返してくれる人が多くなってきました。また、自分から大きな声であいさつをする人も少しずつふえてきました。
しかし、中には、あいさつをしても返してくれない人もいました。
　今後、さらに金剛小学校がよりよい学校になるために、２月の代表委員会では、「あいさつのレベルをあげよう」という話題がでました。あいさつ運動だけでなく、ふだんから元気なあいさつができるように、がんばりましょう。

　また、運動会のスローガン作成、学習発表会や人権集会の司会進行などもがんばりました。
　

　その他にも、２４時間テレビやユニセフの募金活動、八代人権フェスティバルに参加しました。
　　

　人権フェスティバルでは、差別で苦しんでいる人がいることを知って、差別は絶対にしてはいけないことを改めて学びました。差別や偏見をなくして、楽しい学校生活が送れるようにしたいと思いました。そのために、よいと思ったことを行動に移すことを心がけていきたいです。』


　年度末を迎え、一つ一つの取組が終わりを迎えます。良かった点、反省点を整理して、次年度へ引き継ぎ、さらによい集会活動ができるようにしていきたいです。（文責：M・E）

本日、6年生は、第六中学校で、音楽と技術家庭科の授業を体験しました。

◎　音楽：先輩達が、六中の校歌を教えてくれました。
　
　
　
　最後は、みんなで合唱。

　◎　家庭科：情報モラルについて学習しました。
　
　　
　
　大切なことはメモに取りました。
　小学校でも指導していますが、スマホ、タブレットを自分用として所持しているのであれば、その活用については、影の部分もしっかり理解して使用して欲しいと思います。
　もちろん、買ってあげた保護者の方の管理・責任が大切なことは言うまでもありません。
　報道等でもご存じのように、使い方を誤り、多くの子ども達が事件や事故に巻き込まれています。八代市でも例外ではありません。気をつけましょう。
　
　◎　教頭先生のお話：　「小学校以上に厳しくなります！　！」
　中学校生活に胸を膨らませたことでしょう。
　まずは、しっかりと小学校生活を締めくくらせたいです。（文責：S・S）