国語では、「かんさつ名人になろう」の勉強をしています。
２年生では、いつも事務室にいる、金魚の「きんちゃん」
を教室にお迎えして、観察をすることにしました。

　泳いでいる様子をじっと見て、観察しました。
「しっぽを、フラダンスのように、ゆらゆら動かしている
と書いたらどうかな。」と考え合いました。

　図工では、「くっつきマスコット」を作りました。

紙粘土に色をつけました。
「何色にしようかな。」

　磁石が付いているマスコットは、冷蔵庫に貼り付ける
ことができます。お家で活躍できますね。
かわいい作品がたくさんできました。

　　　
　　　　文責　M.K

　　

　今日の図工は、ねん土を使いました。
　ねん土を丸めたり、こねたりしながら、動物のいきいきとした動きを想像力を働かせて作りました。

　丸めたり、つないだり・・・
　
　へらを使って・・・
　
　
　出来上がり！！
　
　
　明日、友達の作品のいいところ探しをしたいと思います♫（文責：M・E）

　今日の５時間目は、全職員で２年生の道徳の授業を参観しました。

　後ろにたくさんの先生がいるので気になりながらも、普段通り先生の話をしっかり聴き、よく考え、意見を活発に発表することができました。
　
　
　
　よく頑張りました！！
　
　放課後は、子どもたちの頑張りをもとに、道徳の授業や評価の在り方について研修を深めました。
　
　
　
　最後に・・・・・。
　たくさん使った脳に糖分を～♫
　T先生の差し入れ（手作り！）です。ごちそうさまでした(^_^)
　
　（文責：M・E）

　生活科の学習で、通学路の春を見つけに行きました。


　きれいな花が咲いていたり、ちょうちょが飛んでいたり・・


　ハウスの中では、トマトの収穫が行われていました。
収穫したばかりのトマトを見せてもらいました。


　「先生、竹の子があります。」
「どこどこ」「あそこあそこ」とみんなで交代して
見ました。
　みんなでいろんなものを見つけました。
また探検に行きたいです。

　　　文責　M.K

　

　
　

　わくわく・かがやき学級の畑に植えた、エンドウ豆やそら豆が大きく成長し、収穫をしました。収穫した豆は家に持ち帰って料理をしてもらったり、学校でゆでて食べたりしました。



　ゆでたてのそら豆はホクホクしておいしかったです。

　さらにあまった分は職員室の先生方におすそわけです。


　旬のおいしさをどうぞ！！

　この後は夏野菜やさつまいもを植える予定です。がんばって育てて、またおいしく食べたいです。

　　文責　M.U