河原っ子ブログ

本年度最後の委員会活動でした。

一年間の振り返りを行ったあと，来年度の委員会に移動しました。

旧委員の６年生から活動の説明をしてもらい，来年度の活動への気持ちを高めている様子でした。

今日の給食は，ビーフカレー・とんかつ・白菜とリンゴのサラダ・牛乳でした。

とんかつをカレーに入れてカツカレーにして食べました。みんなカレーは大好きです。

それに、カレーの時は全員が食べ終わるのが早くなるのでいいことばかりです。

リモートでのPTA総会・学級懇談会がありました。

本年度役員でお世話になった皆様，一年間大変お世話になりました。

今日の給食は，揚げパン・春キャベツのポトフ・切り干し大根のごまネーズ・牛乳でした。

ポトフは野菜がとても柔らかく子供達も食べやすかったみたいです。

やはりその季節のものを食べるのが一番おいしいですね。

跳び箱に取り組んでいました。

踏切りや手をつく位置，支えた手でしっかり後ろにかくことなど，

ポイントを意識して取り組んでいるのがよくわかる練習の様子でした。

地域の自然について，スライドにまとめ，発表するための準備をしていました。

出来上がったスライドを見ながら発表原稿の言葉を班のメンバーと協力しながら推敲していました。

高齢者の方々に楽しんでもらうためにすごろくや射的・おみくじなどを作っていました。

なかなか対面できる機会は取れないかもしれませんが，

喜んでもらうためにと一生懸命考え作っていました。

３月に入り，春の陽気が漂ってきました。６年生の卒業式練習が始まりました。

この一年間，最上級生として模範的な生活を続けてきた６年生です。

最後の晴れ舞台である卒業式でも立派な姿を見せてくれることでしょう。

3/3の給食は，五目ちらしずし・すまし汁・菜の花和え・ひなあられ・牛乳でした。

ひなあられをこぼしてしまう子がいました。節分ではないと突っ込まれていました。

６年生が下級生たちと鬼ごっこをしていました。

低学年とは中学校で再会することがなくなります。

しっかり絆を深めてほしいなと思います。

今日の給食は，ビビンパ・中華スープ・ぽんかん・牛乳でした。

ビビンパは牛肉のボリュームがすごくてびっくりでした。

ぽんかんの酸っぱさや種に四苦八苦しながらも満足の様子でした。

2/25の給食は，ひのくにパン・野菜スープ・煮込みハンバーグ・添え野菜・牛乳でした。

2/28の給食は，キムチごはん・もずくスープ・はるさめマヨサラダ・りんご・牛乳でした。

3/1の給食は，ミルクパン・親子うどん・馬肉コロッケ・フルーツ杏仁・牛乳でした。

３月に入りました。６年生はあと１４回で小学校の給食とお別れになってしまいます。

感謝の気持ちを持って味わってくれたらと思います。

2/16の給食は，麦ごはん・サバのソース煮・切り干し大根の酢の物・なめこ汁・牛乳でした。

2/17の給食は，麦ごはん・じゃがいものうま煮・酢みそ和え・しそごまきくらげ・牛乳でした。

休校を挟んで2/24の給食は，ひじきごはん・鶏ちゃん焼き・細寒天のすまし汁・牛乳でした。

休校中，給食がなかったので今日はやっと食べれてうれしく感じました。

２/１４の給食は，ごはん・たまごスープ・ほうれん草と厚揚げの中華炒め・牛乳でした。

２/１５日の給食は，人参パン・白菜のクリーム煮・コーンサラダ・チョコプリン・牛乳でした。

バレンタインを意識してか、チョコプリンとスープの中にハート型の人参が入っていました。

これまで学習してきたことから環境について今自分たちが出来ることを考え発表しました。

捉えた課題はそれぞれ違うなかで，自分なりの解決方法を主張してくれました。

先週・今週と温度による水の変化について調べました。

水を温めるとどうなるか

水を冷やし続けるとどうなるか調べました。

ふっとうしているとき，凍ろうとしているときに温度が変わらないことを発見し驚いている様子でした。

　先日、PTAの常任委員の皆様に参加していただき、

常任委員会を開きました。

　今回は、このコロナ禍による初の取組となる「リモート会議」を

実施いたしました。

会長と副会長、学校関係者がパソコン室から配信しました。

その他の常任委員の皆様の参加の様子です。

　平日のご多用な中に、多くの皆様に参加いただき、今年度の総括、

来年度への引継ぎについての方向性を確認することができました。

　１時間の会議の予定でしたが、時間短縮で会を終えることができたことは、

取り組んでみて初めて分かった成果だと思われます。

　場合によっては、このようなつながり方も視野に入れて、今後もPTA活動に

ご協力いただきたいと思いました。

　参加していただきました皆様本当にありがとうございました。

３年生はいろいろな色の土を使って絵を描いていました。

４年生は自然の材料で秘密の隠れ家を作っていました。

６年生は２０年後の自分を作っていました。

各学年の教室を回ると美術館に来たみたいに楽しめます。

７日(月)の給食は，麦ごはん・大根と豚肉のごま味噌煮・野菜の梅肉和え・ひじきのり佃煮・牛乳でした。

８日(火)の給食は，コッペパン・ポークビーンズ・れんこんサラダ・牛乳でした。

９日(水)の給食は，麦ごはん・さかなチリソースがけ・わかめスープ・ひじきのナムル・牛乳でした。

１０日(木)の給食は，豚丼・わかめとツナのごまサラダ・ぽんかん・牛乳でした。

毎日有難くおいしく食べています。

今日の給食は，ココアパン・オムレツ・ごぼうサラダ・ミネストローネ・牛乳でした。

最近，子どもたちが早く食べることができるようになってきたと感じます。

１年経てばいろんなところで成長を感じられます。

好き嫌いも減り，集中して食べることができているようです。

恵方巻き（セルフ）・イワシのカリカリフライ・豆腐すまし汁・ツナサラダ・節分豆でした。

恵方巻き，今年は北北西でした。恵方はともかく，コロナ禍もあってみんな一言もしゃべらず食べています。

今日の給食は，麦ごはん・ちゃんこ鍋・じゃこ豆サラダ・牛乳でした。

サラダに３年生の育てた大豆が入っており，いとおしそうに食べていました。

　本日、今年度最後の研究授業がありました。

　４年生で実施された外国語活動の授業。「This is my favorite place.」というユニットで

「Go straight.」「Turn left.」などの指示を英語で言いながら、活動する子どもたち。

　感染対策のため、先生方は、クラスに入らず、授業の様子をビデオに撮り、後で拝見しました。

　４年生がとてもポジティブにがんばっている姿が印象的でした。

冬の生きものの様子を観察しました。

プールにカエルの卵やオタマジャクシがいたり，

１年生のチューリップが芽を出していたりと

寒い中にも生き物たちが春の準備をしている様子に感慨深げでした。

「すがたを変える水」の単元では，湯気が何なのかを調べました。

ガラス棒に水滴がついているのを嬉しそうに観察していました。

今日の給食は，パインパン・ソースやきそば・春巻き・牛乳でした。

毎日メニューについての放送がありますが，今日は焼きそばの発祥の話を

みんな真剣に聞き入っていました。

６年生は各教科まとめの時期に来ています。

６年生の今日の算数は図形の問題を解き習熟を図っていました。

欠席の児童も無理のないところでリモートで学習に参加していました。

朝のランランランニングタイムはコロナ感染予防のために

持久走を縄跳びに変えて取り組んでいます。

低学年でも意欲的に跳ぶことで随分できる技が増えているようです。

地域の自然について，講師の先生に教わりながら学習を進めています。

草花班

生物班（骨あり・骨なし）

プランクトン班と分かれてそれぞれ地域で見られる生物の同定作業を行っていました。

プロフェッショナルな先生に教わることの出来ている子どもたちをうらやましく思いつつ

興味津々に見学する理科専科でした。

ものの重さで，形を変えたり分けたりしたら重さはどうなるかを調べました。

予想通りに重さは変わらないことを導き出していました。

今日の給食は，麦ごはん・塩肉じゃが・スティックセニョールの和え物・牛乳でした。

スティックセニョールとは，中国の高級野菜「カイラン」とブロッコリーを

掛け合わせた野菜で「茎ブロッコリー」とも呼ばれるそうです。

私は初めて食べましたが大変おいしくいただきました。

今日の給食は，黒糖パン・豚肉と大根のスープ・人参サラダ・りんご・牛乳でした。

「ツナって何の魚？」「マグロは英語でツナって言うんだよ」との会話が聞こえてきました。

みんな大好きみたいです。

３年生が跳び箱の練習をしていました。

まずはカエルの足打ちや，うさぎ跳びなど，跳び箱の上での態勢や動きの練習に取り組んでいました。

普段の生活では頭よりも上に足や腰を上げることはないので，動作の予備練習をするのは

上達への大事な活動だと思います。

１年生が合奏をしていました。

いろいろな楽器を使って「子犬のマーチ」を演奏を楽しんでいました。

体積は同じでも材質によって重さはちがうのではないか？

という課題を実験で調べました。

友達と協力しながら予想通り、ちがうという結果を導き出していました。

感染症予防に実験後は手や道具を消毒しています。

今日の給食は，麦ごはん・鯨メンチカツ・豆腐のみそ汁・ほうれん草のおかか和え・牛乳でした。

昭和27年頃の給食の再現で鯨のメンチカツが出ましたが，子どもたちは

「おいしいです！」「鯨の味がしませんよ！」と好んで食べていました。

私は久しぶりに鯨を食べましたが，子どもたちもどこかで食べたことがあったみたいです。

今日の給食は，麦ごはん・鯛のホイル蒸し・豚汁・ムース・牛乳でした。

地産地消の日で，熊本県産の真鯛を無償で提供いただいたそうです。

高級な食材，有難くおいしくいただきました。

空気のあたたまり方を調べました。

線香の煙を使って空気の動きを見るのはいまいちよくわからなかったようですが，

ストーブで教室をあたため，天井近くと床近くの温度の違いをくらべた活動で

「水と同じようにあたたまる！」と理解を深めていました。

今日の給食は，揚げパン・ミートボールスープ・かみかみサラダ・牛乳でした。

今日は昭和40年頃の給食の再現なんだそうです。

揚げパンはこのころから食べられ始めたとのことですが，

今なお絶大な人気を誇るメニューです。

ものの重さの単元を学習中です。

同じような大きさのものでも重さにちがいがあることから，

体積は同じでも材質によって重さはちがうのではないか？という課題を持っていました。

5年生の社会の授業で，トヨタ自動車工場のリモート見学を行いました。

解説していただく中に，クイズや質問を交えリアルタイムで対応していただくことで

学習が深まっていました。

「磁石のふしぎ」の授業で砂鉄集めをしました。

砂場や遊具の周りで一生懸命集めていました。

前日が雨で湿っていたため思うようにはとれませんでしたが

それでもとれたときの喜びは大きかったようです。

晴れた日にまたチャレンジしてほしいと思います。

今日の給食は，ごはん（セルフおにぎり）・鮭の塩焼き・栄養すいとん・牛乳でした。

24日の給食記念日にあわせて24～３０日は全国学校給食週間なんだそうです。

給食の始まりと同じおにぎりや鮭でしたが，逆にぜいたくだな～と思ってしまうおいしさでした。

20日に不審者避難対応訓練を行いました。

実際に警察の方に不審者役をやっていただき児童・職員それぞれの行動を確認したり

リモートで警察の方の講話や動画の視聴を行ったりしました。

学校での生活が安全に安心して過ごせるよう備えておきたいと思います。

今日の給食は，麦ごはん・ぶり照り焼き・紅白なます・雑煮。牛乳でした。

ぶりはおせち料理でも食べられますが，成長に従って呼び方が変わる出世魚だからなんだそうです。

ちなみに，モジャコ・ワカシ・ワカナゴ・ツバス・イナダ・ハマチ・フクラギ・ワラサ・メジロ・ブリ

とあるようです。

今日の給食は，高菜飯・かきたまきのこ汁・里芋の田楽・カリカリきゅうり・牛乳でした。

ふるさとくまさんデーで阿蘇の郷土料理でした。

一つ一つのメニューを感慨深げに食べている様子でした。

今日の給食は，人参パン・鶏とレバーのカレー風味・わかめスープ・黒糖ビーンズ・牛乳でした。

わりとレバー好きの子が多く，小声で「レバーが多いの下さい」と頼んでくるのが素敵です。

6年生が木工教室を行いました。

卒業記念制作としてみんなで協力して作ることが出来ていました。

朝の時間に読み聞かせがありました。

地域のボランティアの方々に、コロナの蔓延状況を考慮し，遠隔で読み聞かせていただきました。

子どもたちは真剣に集中して聞き入っていたようです。

麦ごはん・家常豆腐・しめじとチキンの中華和え・キャラメルポテト・牛乳でした。

中華の味付けが子どもたちに好評でした。

もののあたたまり方の単元で，金属のあたたまり方を実験で調べました。

周りに気を配りながら落ち着いて安全に実験を行うことが出来ていました。

今日の給食は，ミルクパン・五目うどん・あずき白玉・シュウマイ・牛乳でした。

あずき白玉が大人気で，おかわりによる争奪戦が起こっていました。

今日の給食は，ポークカレー・酢の物・フルーツのジュレ和え・牛乳でした。

子どもたちの好きなメニューの時は，食べる時間も短くなります。

今年初めての給食は，七草ごはん・しぐれ煮・つみれ汁・みかん・牛乳でした。

だいこんやかぶ，せりなど春の七草を食べ，胃腸も元気に頑張っていければと思います。

今日から三学期が始まります。

まずは、６５人の児童全員が元気に登校し，始業式に参加してくれたことをうれしく思います。

校長先生のお話の後，児童発表がありました。

６年生は最後の学期となります。

これまで，下級生には優しく，責任感を持って仕事に取り組む，立派な生活を続けてこれていると思います。

小学校生活に悔いが残らないよう，しっかりとやりきって卒業していってほしいものです。

２学期の終業式がありました。

校長先生のお話があり

児童の２学期の思い出と今後の目標の発表があり

生徒指導担当と養護教諭から冬休みの過ごし方についてのお話があり

最後に表彰がありました。

充実した２学期でした。

休みの間にしっかり充電して，家族の一員としてしっかり頑張って，

また３学期に元気に登校してきてくれることを心持ちにしています。

今年最後の給食は，冬野菜のカレー・ブロッコリーのサラダ・ばんかんゼリー・牛乳でした。

冬野菜のゴロゴロ感が素敵でした。来年も給食楽しみです。

今日の給食はコッペパン･コンソメスープ・ハンバーグ・マカロニサラダ・セレクトケーキでした。

星形のにんじんに子どもたちも大喜びでした。

　今日は、乾燥させた大豆のさやをはずし、大豆を収穫する体験をしました。

「ぶりこ」と「唐箕（とうみ）」という農具を使った体験学習に３年生は、終始ワクワクしていました。

　講師の福永さんの話を聞いて、しっかり体験できました。

　「ぶりこ」の使い方がとても上手な人もいましたよ。

　この大豆は、一体どんな食品になるのでしょう。楽しみですね。

今日の給食は米粉パン・かぼちゃコロッケ・コーンシチュー・かぶのサラダ・牛乳でした。

かぶは春の七草の一つ「なずな」ということで、寒さが本格的になってきた今日この頃に

すでに春の足音が聞こえてきているのかなとも感じたところです。

今日の給食は麦ごはん・焼き肉・かきたま汁・ミニトマト・牛乳でした。

給食であか牛が食べられることにただただ感謝です。

昼休みに企画委員会が主催した縦割り班「スタンプラリー大会」がありました。

それぞれの場所で出されたお題を班ごとに挑戦していきました。みんな楽しそうに､協力して活動する姿は河原ならではの光景だなと温かい気持ちになりました。

１年生は国語「ものの名前」の学習をしました。学習のまとめとしておみせやさんごっこをしていました。ペット屋さん、おもちゃ屋さん、文房具屋さん、楽器屋さん、プラレール専門店が・・・ありました。上位語、下位語を理解し､楽しい遊びの中で学習の定着を図っていきました。

２年生が生活科で育てた大根が収穫の時期をむかえました。「うんとこしょ、どっこいしょ！」と大きなダイコンを抜きました！

２年生のダイコンは昨日と今日の給食にだされ、みんなで美味しくいただきました！

まつぼっくりをツリーに見立ててクリスマスツリーを作りました。

ビーズで飾り付けをした後，尿素の結晶で雪を降らしてみました。

2年生の国語「タンポポのちえ」で習ったのと似ていて

まつぼっくりも水につけるとすぼむんだよと演示してみました。

他の植物でも、天気や湿気ですぼむものがあるか，自由研究してみるのもいいかもしれません。

今日の給食は,コッペパン・冬野菜のミネストローネ・ホキフライ・ビーンズツナサラダでした。

ミネストローネの中にはカブや大根が入っており,

旬の時期に食べるとおいしく栄養もたっぷりということでした。

　先週、持久走大会がありました。

　この日に向けてがんばってきた子ども達。多くの保護者や地域の皆様に

見守っていただく中を快走していました。

準備運動をしっかりしています。

　それぞれの子ども達に各々の目標があったようです。あきらめず最後まで走ることは、全員できていました。すごいことです。

　応援もよくしていました。　温かい冬の一日のよい思い出になりました。

本日、土曜授業で学習発表会を開催しました。

今年の学習発表会は学年の枠を取り払った総合的な学習「大好き！かわはらタイム」での学びの発信を教室と体育館とをつないだオンラインで、１，２年生は国語や音楽で学習したことを体育館でのステージ発表とハイブリッド型の発表会を行いました。初めての挑戦で、不安もありましたが、子どもたちは大変よく頑張りました。

朝の時間に音学習会がありました。

隅田川はどこにある？　１．東京　２．熊本　３．大阪

（～♪音楽が流れて）何という曲でしょう？　　ブラームス作　（　　　　　）舞曲

「甍（いらか）の波と～♪…」のいらかとは何でしょう？

など，小学校で扱う曲についての問題が出され，子どもたちは一所懸命に答えていました。

今日の給食は，麦ごはん・魚の天玉揚げ・菜焼き・さつまいものみそ汁・牛乳でした。

葉物がおいしい季節になってきました。野菜は1日に350gはとったがいいとのことでした。

人間ドックも近いので炭水化物を野菜にシフトしようと思いました。

５年生が米作り体験をさせていただいたもち米を，量ってふくろに小分けにしていました。

学習発表会の際に予約のあった分を販売させていただく予定です。

４年生で秋の様子を観察しました。イチョウの黄葉が見頃でした。

アルコールランプの使い方を学習しました。

生活の中で火を扱う機会がほとんどない様子で、少し怖い気持ちもあったようでしたが，

指示通りに安全に取り扱い，操作になれることができていました。

４年生が消火訓練を行い，最後に消防署の方々にお礼を言って終わりました。

コロナウイルス感染リスクレベルがさがり落ち着いてきたので、朝のランランランニングタイムを再開しました。今朝は天気も快晴で、ランニング日和となりました。１２月は持久走大会もあります。自分の目標に向かってしっかり走りましょう！

先日2年生が､生活科の学習で村の図書館や駐在所を見学に行きました。お礼の手紙を届けたところ駐在所からパトカーで来校してくださいました。一人ひとりに防刃ベストも着せていただきました。未来の警察官が生まれるかもしれません。

今日の給食は，かみかみ高菜ご飯・筑前煮・大根のゆず果和え・牛乳でした。

ゆずがまだ苦手な児童も多いようでしたが，頑張って食べることができていました。

かみかみメニューが続きますが，しっかりかんで食べることができています。

４年生は温めると膨らみ冷やすと膨らんだという前時の活動からの気づきを確かめました。

お湯と氷水に交互に試験管をつける度にシャボンの膜が膨らんだりしぼんだりするのを見て，

歓声を上げていました。

６年生はどんな時に天びんが釣り合うのかを調べました。

見つけ出した自分の考えを，具体物を使いながらわかりやすく説明してくれました。

今日の給食は，ごぼうのごまだれ丼・じゃがいものみそ汁・ごま酢和え・牛乳でした。

丼というだけでなんだか親近感がわくのは私だけでしょうか♪

今日は１１/８(いい歯)の日ということでかみかみメニューとしてごぼうが入っていました。

噛めば噛むほど旨味が口の中いっぱいに広がっていくのが素敵でした。

3年生は「電気の通り道」の学習で、空き缶や折り紙は電気を通すのかを調べました。

被膜について学び，折り紙の金が、アルミに色を塗ってあることを知り驚いていました。

4年生は「ものの温度と体積」の学習の1時間目でした。

空のペットボトルをお湯と氷水につけたときの様子から，課題を見つけていました。

5年生は「ふりこの動き」の1時間目でした。

振り子を音楽やメトロノームに合わせて振り，1往復の速さは何に関係しているかを考えました。

6年生は「てこのはたらき」の1時間目でした。

具体物を使いながら，小さな力で大きな力を出せるのはどんなときかを考えました。

今日の給食は，コッペパン・ポークビーンズ・コールスロー・青リンゴゼリーでした。

「すがたをかえる大豆」の学習に入っている3年生が，ポークビーンズの大豆を感慨深げに食べていました。

今日の給食は，麦ごはん・家常豆腐・春雨サラダ・牛乳でした。

春雨は英語ではグラスヌードル（glass noodle）と言うんだそうです。

確かに，透明でガラスのような麺ですよね。

ちなみに家常豆腐（ジア・チャン・ドウフ）は四川料理で，豆腐の家庭料理の定番なんだそうで，

麻婆豆腐よりもポピュラーなんだそうですよ。

今日の給食は，食パン・キャベツのミルクスープ・大豆のサラダ・りんごジャム・牛乳でした。

大豆のファミリーサラダということで，大豆・油揚げ・ドレッシングにきなこが使われていました。

3年生国語の「すがたをかえる大豆」で学習したことが実際によく理解できると思いました。

体育委員会の呼びかけで，クラスの全員遊びに取り組んでいます。

遊ぶ内容がビンゴになっていて，各クラスともビンゴを目指して遊んでいます。

今日は6年生が長縄に取り組んでいました。

今日の給食は，麦ごはん・かきたまきのこ汁・いわしのかば焼・白菜のごま和え・牛乳でした。

イワシの蒲焼きがやわらかくて食べやすかったです。

今日の給食は，食パン・ししゃもフライ・白いんげんのクリームスープ・いちごジャム・みかん・牛乳でした。

給食室では，ミカンを3回洗っているという話を聞きました。

農薬やごみ・ほこりなどがついているからだとは思いますが，

自分のうちではそこまで丁寧に扱っていないので驚きでした。

徹底した衛生管理をしていただいていることをありがたく思いました。

３年生は「総合的な学習の時間」に大豆を栽培し、大豆の学習をしています。今日は丸美屋の工場からリモートで学習しました。いつも食べている納豆ができるまでの工程や働く人の服装等、実際に見学しているように中継してもらい学習することができました。工場で働く人も登場・・・と思いきや、前日に服を持ってきていただき、教頭先生が着て登場でした。

今日の給食は，みのりごはん・つみれ汁・牛肉とごぼうのみそ炒め・牛乳でした。

つみれ汁の中に入っていたゆずの香りがよく，風味を楽しんでいました。

西原でも多く栽培されているとのことで，これからも給食に出てくることを楽しみにしているようです。

１年生が生活科の学習で布田公園に行きました。秋田から路線バスに乗って行きました。路線バスに乗るのは初めてという子も多く、整理券の取り方、お金の払い方等も事前に学習して行きました。

布田公園には学校にはない遊具がいっぱいあり、思いっきり遊びました。

先日３年生が「萌の子塾」で活動してきました。その続きで、河原の宝さがしの学習をしました。阿蘇火山博物館より３名の先生方をお招きして学習しました。西原村の地図を見て、学校や白糸の滝等を探したり、カルデラについて学習したりした後、自分たちが見つけてきた河原のいいな・・と思うスポットを写真で紹介しました。

次回は１２月、河原の宝からクイズを作ります。どんなクイズができるか楽しみです。

今日の給食は，きのこカレー・れんこんサラダ・フルーツのジュレ和え・牛乳でした。

みんなカレーは大好きなので，今日は特にみんな一心不乱にもくもくと食べて，

誰もいないのかと思えるぐらいとても静かな給食時間でした。

今日の給食は，ココアパン・ごぼう入りペペロンチーニ・りんごサラダ・牛乳でした。

パスタにごぼうが入るとこくがあって深みが増していいな～と思いました。

ごぼう自体もやわらかくて，おいしく食べやすい一皿でした。

6年生は火山灰を顕微鏡で観察しました。

流れる水の働きでできた地層と違い，鉱物が角張っていることを確認しました。

雲仙と富士山の岩石の色が違うことへの気付きがありました。

ふくまれている鉱物の割合から粘り気にちがいがあり，噴火の仕方にも違いが出ることを話しました。

5年生はものの溶ける量には限りがあるのかを調べました。

結果として，ものの溶ける量には限りがあること，とかす物（食塩・みょうばん）によって

溶ける量はちがうことを確認していました。

今日の給食は，麦ごはん・肉豆腐・切り干し大根の酢の物・一食のり佃煮・牛乳でした。

切り干し大根の味と食感がとても心地よかったです。

「のりは熊本でとれるの？」という質問が児童からありました。

佐賀や福岡には及ばないかもしれませんが，熊本も有数ののりの産地であることを伝えました。

4年生は「わたしたちの体と運動」の単元で，筋肉のはたらきについて学習しました。

うでの模型を使いながら，筋肉がちぢむ・のびることで骨を引っ張り動いていることを調べました。

３年生は，「太陽の光」の単元で，光を集めるとどうなるかを学習しました。

前時の鏡を使って日光を集めたのに続き，虫眼鏡で日光を集めました。

紙から煙が出るぐらい温度が高くなることに，驚きつつも楽しく実験に取り組みました。

5年生は，「もののとけ方」の単元で溶けたものの重さはどうなるのかを学習しました。

予想は半々でしたが，「水の重さ＋溶かすものの重さ＝水溶液の重さ」であることを

実験の結果から納得できたようです。　　

今日の給食は，コッペパン・チリコンカン・大根とベーコンのクリーム煮・牛乳でした。

食器に残ったスープやソースはパンに付けて食べるようにしています。

しょっきも見た目にきれいですし，最後まで無駄にせず食べることを意識してほしいとの思いです。

今日の給食は，麦ごはん・魚の香味ソース・わかめスープ・ひじきのナムル・牛乳でした。

わかめスープの具がわりと大き目のざく切りになっているのが

一つ一つの食材の味を感じられておいしかったです。

「土地のつくりと変化」の単元で，地層のでき方を実験で調べました。

といに礫砂泥を混ぜた土を置き，水で流すことを、時間をあけて数回くり返しました。

上手に地層をつくることができ，流れる水の働きで地層ができることを確認できました。

今日の給食は，赤米・お姫さん団子汁・菜果なます・いわし甘露煮・牛乳でした。

甘露煮のソースの味に「みたらしと同じ味だ～」とつぶやいている児童がいて

なるほどな～と思いました。

今日の給食は，ミルクパン・厚揚げミートソース・かみかみサラダ・一食チーズ・牛乳でした。

厚揚げとミートソースの組み合わせは初めてでしたが相性がいいんだなと思いました。

今日の6時間目はリモート授業でした。

つながるかどうか確認はしていましたが，やっぱり初めての授業ということで

教師も児童も緊張していたのは間違いないと思います。

そんな始まりから，授業を進めていくうちにだんだんとリラックスし，

普段と同じように笑顔が見られたのはよかったな～と思いました。

今後も活用の機会が出てくると思いますが，

まずは自分たちだけで確実に操作できるよう慣れていければいいですね。

保護者の皆様，見守りありがとうございました!!