３年生が「花いちもんめ」を始めました。なつかしい～。私が目にしたのは数十年以来だと思います。３年学級通信「るんるん」第３３号によりますと、３年生の休み時間は自分たちでつくった遊びがブームとのこと。納得です。担任の森Ｔも一緒に童心に返って遊んでいます。近くで１年生がジーっと見ていました。すると・・・

すぐに「なかま」に入れてくれました。どの学年もそうなのですが、特に３年生の行儀の良さは、（日野）潤徳小でも語り草になっているそうです。これから出張に出かけるという時に校長室から外に目をやると、ほのぼのとした光景が目に入ってきましたので、思わずシャッターを切りました(^▽^) 

体育委員会の企画で、全校遊びが始まりました。第１回は、「色つき鬼ごっこ」です。最初の鬼は、体育委員会です。おや、寝っ転がってるのは・・・Ｄくんだな！余裕です。

 逃げ回ります。早く色を見つけないと！！

 鬼は２番手グループに交代。「紫色」を指定。意外なところにありました！

次も難しい「金色」　近くにありました！人がいっぱいで触れない人は逃げ回ります！ 

「黄緑」指定の時は、ステージ座って見学している私の周りに、多くの子が私のジャンバーに触りに来ました。

体験授業のプログラムです。「スタートカリキュラム」を意識した内容になっています！

渡邊Tは、図書室と教室を行ったり来たりの大忙しでした。小規模校の宿命です・・・。

いよいよ１・２年生の出番です。１年生にも先輩としての自覚が感じられます。

「あそびうた」です。あっという間に、みんなの息もぴったり合っています！

１・２年生から新入学児にプレゼントを渡しました。

花植えをしました。鉢にはすでに新入学児の名前が書いてあります。

最後にみんなで記念写真を撮りました～！４月からの小学校生活が楽しみですね～♪

来年度入学予定の児童は５名です。図書館に親子で集まり始めると、本校児童が様子を見に決ました。「かわいい♡」の声が上がります。来られた保護者からは「おっ、大きくなったね」と声をかけられるなど、ほのぼのとした光景でした。本校児童の様子を見て、保護者の方も安心されたことでしょう。１・２年生は先輩となります。このあと、新入学予定児童を体験授業に連れて行ってくれました。

校長はあまりにも露出が多すぎるので、ここでは「校長挨拶」の模様はカットします（笑）。まず、低学年担任の渡邊Tがアイスブレイキングを兼ねて「親の学びプログラム」を行いました。

続いて養護教諭の増田Tが「健康面についての話」をしました。生活リズム、メディアコントロール、朝食をとることの大切さ等についてデータをもとに話しました。

本校スクールカウンセラー（ＳＣ）の津留Tから、生活リズムの大切さや、子どもが自己肯定感や自尊感情を高めるために家庭で心がけてほしいことなどが話されました。気軽にご相談ください！私たち教職員もよくＳＣには相談にのってもらっていますよ～♪

ここで渡邊T再登場。入学までのお願いと諸連絡をしました。これまで低学年を担任したときのエピソードから、タブレットを使って行っている授業の紹介を行いました。

最後に、岩坂教頭から入学式までに提出していただく書類や手続き等について説明をしました。早速、安心・安全メール登録もお願いしました。

今後は、メールで連絡することも増えてきます。早めの登録をお願いします！！

あいさつの中でも申し上げましたが、潤徳小HPもこれから時々見られてください。併せまして東京潤徳小学校HPもぜひぜひご覧ください～！！！

後半は、本校から（日野）先生への質問タイムです。各学年から１つずつ質問しました。

音楽の先生へ・・・得意な楽器は何ですか？　ピアノです！

ALTの先生へ・・・どこの国から来られましたか？　　日本の方です。英語ペラペラだそうです。

ほけんの先生へ・・・保健委員会には何人いますか？　各クラス３人ずつで5年生と６年生合わせて２１人です。

家庭科の先生へ・・・家庭科室に流しは何台ありますか？　７台です。人数が多いですが頑張ってます！

算数の先生へ・・・教えていて難しいところはどこですか？　５年生の割合です。買い物で○○の３０％引きっていくらになるかな？など考えさせています。

専科等の先生方、準備・運営とありがとうございました！大規模校らしいスケールの大きい回答ばかりでした。おかげさまで、本校児童も毎回新たな刺激を受けています(^_^)

今回は、（日野）の先生方と本校児童の交流という形で実施しました。（日野）は専科の先生方がたくさんおられてうらやましく思います。今回は、保健室（養護教諭）・家庭科・音楽科・図画工作科・算数科の先生が登場されました。

外国語専科の先生は、本日おられないのでまず動画で紹介がありました。ちょうど大雪の日の撮影ですね。

本日は、ダウトゲームでした。自己紹介される中にご自身の指導される教科とは違う教科で自己紹介される先生がいるので、その先生を当てるというものです。まずは、「図画工作」と名乗られました。

続いての先生は、「家庭科」と紹介されました。自作？のマスクを手にされています。

次の先生は、「音楽」と紹介されました。得意？のピアノで「ねこふんじゃった」を演奏されました。

次の先生は、「算数」と紹介。エジプトに角度を測りに行くのが夢だそうです。

さあ、ダウトは誰でしょう？

音楽と家庭科の先生がそれぞれ入れ替わられていました。何人当たったかな～？

　先日、「本校の卒業生（現矢部中生）が、公式野球の全国大会に出場することになったので学校に横断幕を設置させていただいてもいいですか？」との相談がありました。本校にとっても名誉なことです。快諾し、８日の夕方に設置しました。

　※この写真はHP上で広く発信することになりますので、名前（チーム名等も）の部分は加工させていただきました。実物はしばらくは本校に設置していますのでご覧ください。ちなみに町役場に入る前のところにも設置してあります。

　設置の最中に卒業生本人もトレーニング・犬の散歩を兼ねて本校に姿を見せましたので、少し話をしました。ちなみに本校児童のお兄さんです。

　さらに、全国出場は逃しましたが、全国高校サッカー選手権大会で３位になった大津高校と決勝戦で戦ったルーテル高校のキャプテンもまた本校の卒業生でした。この小規模校から県を代表する選手が複数名出ています。これは本校の誇りであり、本校児童たちを勇気づけます。お２人の今後の活躍をお祈りし、応援しています！

今回は、（日野）潤徳小が先にHPにアップされたので、（山都）は「働き方改革モード」で軽めにアップします（笑笑）

 交流会前の様子です。両校ともお互いに、物珍しそうにカメラをながめています。

　本家本元？の（山都）校長の「こ・ん・に・ち・はー」で交流はスタートしました。リモートアルアルで、カメラの前の校長とモニターに映る（右下の画面）校長の動きがずれています。校長の声が大き過ぎたようで、教室から離れた職員室まで聞こえていたとのこと（笑笑）「体育館バージョン」で言ってしまったようです・・。

（日野）潤徳小の２年生の皆さんが、全力で「こ・ん・に・ち・はー」を返してくれていた様子はモニターからもわかりました(^_^)

 　まずは（日野）から「潤徳のすてき発表」がありました。さすがは、Chromebookの効果的な活用法の研究をされている（日野）潤徳小です。デジタルをフルに活用されています。

 （山都）はアナログで発表しました。このあと質問コーナーがあり、2年生では難しい部分は６年生の助けも借りながら回答しました。詳しくは、（日野）潤徳小HPブログはコチラ！

最後は「さよならじゃんけん」で締めくくりました。あとは、子どもたちの交流は、１年生の交流を残すのみとなりました。 

　山都町では、SDGｓの普及啓発をはじめ、一般可燃ごみの削減やシニアクラブの活動を支援するため、町ぐるみでコンポストを用いた生ごみの堆肥化に取り組んでいます。日常生活を営む過程で排出される生ごみを堆肥として活用することは、身近なことから取り組むＳＤＧｓにも繋がることから、学校にも生ごみの堆肥化に協力していただけないだろうかとご相談があったので、潤徳小としても持続可能なまちづくりに協力することになりました。学校では、毎日給食を調理する際に出る生ごみをコンポストで堆肥化し、シニアクラブのえごま栽培棟に活用する予定です。

　ガラガラポンのビッグ版の正体は、コンポストなるものでした。この中に生ごみを入れておがくず等を混ぜ、定期的にぐるぐる回しながら堆肥にするのです。ある程度したら、隣のキエーロに移します。

 　現在のコンポストの中身です。これからも「堆肥になーれ」と言いながら（笑）じゃんじゃん回しましょう！ 

　１１月に子どもたちが稲刈りして収穫した米が今日届きました(^_^)食材費の値上がりで給食費をどうするかが毎年悩みの種ですが、本校はこうやって給食で食べる米を収穫することで、給食費をいくぶんか抑えることができています。これも提供していただいている農家の方の存在があるからこそです。本当に感謝しています。できるだけ、米をおいしくいただくために、何回か分けて精米してから持ってきていただく配慮もしていただいています。ありがとうございます。おいしくいただきます！！

　廊下から１・２年教室をのぞいてみると何か楽しそうなことをしていたので、教室に入ってみました。双六で遊んでいました。しかも、子どもたちの手作りです。

　この１年間を振り返って、自分ができるようになったことや反省点を双六にしているのです。できるようになったことにはボーナスポイント（いくつ進むなど）、反省点にはマイナスポイント（1回休み、いくつ戻るなど）をつけてあり、ナカナカよくできてるなあと感心しました。

　なお、ここで作った双六は、今月行われる新入児体験の時に活用される予定です。まさに一石二鳥ですね。双六と言えば、私が中学時代にも自分たちでつくった双六で遊ぶのが流行った時期がありました。鉛筆がサイコロ代わりです。まさに「昭和」です！

　週替わりの各学年交流が続いています。今週は３年生どうしの交流です。８：２５からの開始ですが、森Tが早めにセッティングを完了していました。（日野）では、斉藤校長先生がタブレットを正門に設置し、登校中に気づいた子どもたちが自由に画面をのぞき込んで（潤徳）の３年生と交流を始めていました。まだカメラに慣れていない本校の子どもたちでしたが、慣れてくるとジャンケンを始めたり、問題を出し合うなど自分たちで交流していました。

　今回は、本日の節分に係るビンゴゲームでした。お互いの学校の学級担任から、それぞれキーワードを出してのゲームでした。 

　見事に完成しました。「ビンゴ～！」手を挙げて教えます。

　本校からキーワードを出している様子です。

　（日野）からのキーワードです。「えほうまき」・・・今年は値段が高いそうですね～。ちなみに、私は昨夜食べました。どうでもいい情報で申し訳ありません(;゜ロ゜)　このことにつきましては、「今日の給食」も併せて見てください　→　ここをクリック！

　あっという間に本日のミッション終了！最後は「よろしくね」ボードを持ってさようなら～。順番がバラバラなのはご愛敬です笑笑 

　今後のことについて私から相談したいことがありましたので、２０分ほど校長オンライン会談を行いました。話していると、必ず「東西潤徳小だからできること」についての話になります。両校は、住んでる都道府県も、児童数も、旅行的行事での行先等も全く違います。だからこそお互いにないものがたくさんあります。斉藤校長先生の話を聴いていると、本校（山都）が（日野）潤徳小のお役にたてることもいろいろありそうなことがわかりました。このコラボの持つ可能性について・・・想像するだけでワクワクします。

　PS　斉藤校長先生、何とランニングをあれからも続けられているそうです。決してムリせずにマイペースで！！

今日の昼休みは久しぶりの晴天で温かい日となりました。しかし、グラウンドが乾くには十分な日照時間が必要です。西側には山があるため、冬は日陰になる時間が早く、なかなかグラウンドが乾きにくいです。そこで、今日もグラウンドでのウオーキングは断念(T-T)。今日も体育館での実施となりました。今日の体育館開放は高学年が使用できる日です。 

今日の体育館の気温は９℃。いつもよりは高いですが、ちょっと寒さは感じます。

最初のうちは、ビーチバレーやバスケットボール、ドッジビーで遊んでいたのですが、５年VS６年のリレー対決になりました。２セット全力で走り抜けました。若いですね！！

２セット終了直後の様子です。疲れ果てた子もいます。しかし、このあと非情の「次はスキップでしない？」という５年女子の声。私はここで体育館を後にしました。どうなったのかな？？？

職員室にもどる途中、児童昇降口前には１・２年生が遊んでいました。縄跳び・竹馬を楽しんでいました。左端のガラガラポンのビッグ版については・・・また今度紹介しましょう！

３年担任同士の打ち合わせの様子です。実施日が明後日に迫っているという事で、入念に確認作業を行っています。

続いて、１・２年担任での打ち合わせです。（山都）は、渡邊Ｔが１・２年担任ですので連続の対応です。

画像では見えにくいですが、担任の背後から校長がくまモンを抱いて映ったり、無言で「こ・ん・に・ち・は」アクションをしています。くまモンに負けないヤンチャぶりです～（笑笑）

（日野）の先生も、笑いながら「こ・ん・に・ち・は」で返してくれました。こういうノリ、大好きです！！斉藤校長先生も、ちゃ～んと担任の近くにおられ、負けじと「こ・ん・に・ち・は」を返してくれました。

学校生活の大半は授業です。私たち教職員は、授業力を向上させ、子どもたちに力をつけるのが仕事です。こうして定期的にお互いの授業を見合う機会を設定しています。今日は、郡の算数部会でもリーダーとして活躍している立山先生が授業を公開しました。

６年生は教科書の内容を一通り終えているので、これまで学習した内容の活用や総復習に取り組んでいます。今回は、スクラッチを利用して比例のグラフを描くというものです。プログラミング学習の一環という位置づけにもなります。

５年生は、円周の長さの学習を利用して、「運動会で走る各コースのスタート地点のずれは何ｍか」という問題に挑戦しました。

【６年生】まずは、今までの知識で表からグラフを作成します。

【５年生】本時の問題でわかっていること、使えそうなこと、もとめること等を確認します。

【５年生】グループでこの問題で不必要な情報はないか確認します。

【６年生】次にスクラッチを使ってグラフを描くことに挑戦しました。命令文を選択して数字等を入力し、その命令を実行してグラフが描けたら今日の目標は達成です！

【６年生】プログラミングの達人であるＹくんは、あちこちからの相談に１つひとつ答えています。なかなか忙しそうです。

プログラミングが完成すると、このようにパソコンがグラフを描いてくれます。写真は、命令を実行し、直線が伸びて行っている途中の画像です。全員無事に完成したようです。さすが、子どもたちは早い！

【５年】ここでは、第１コースと第２コースのずれについて計算で求めました。分配法則を利用すれば、３．１４のかけ算を何回もしなくて良いことに自分たちで気づくというのが難しかったようです。

【５年】適用問題で本時の学習のおさえをします。地球の大きさの規模になっても、１ｍの違いは６．２８ｍの円周の違いしかないことをおさえました。

※ちなみに、これら（５年生が取り組んだ問題）は中学校２年数学の教科書に出てくるレベルの問題です！ただし、中学校では文字式で証明するところまで求められますが・・・。

給食週間期間に実施予定でしたが、休校になったため一週間延期して本日実施しました。

厳寒のため、図書室で実施しました。

講師として、山都町小中学校の栄養教諭である瀧口先生をお迎えしました。瀧口先生は、会場に着くとすぐに児童作品の習字に注目されました。「好きなメニューを習字で書いてるんですね～！」

今回の集会は児童会健康委員会主催です。インタビューや動画撮影、寸劇など興味深い内容の作品を制作。みんなで視聴しました。まずは、給食ができるまでの動画が流されました。

続いて、健康委員による調理員の先生方へのインタビューの様子が流されました。暑さ・寒さの大変厳しい環境で給食をつくっておられることがわかりました。

 すっかりおなじみになった、健康委員出演による寸劇。朝食をきちんととらないとどうなるのかを演じてくれました。ナカナカの役者ぞろいの集団です（笑）。

 この後、瀧口先生の登場！寸劇をもとに、どういう朝食がのぞましいかについて、栄養の観点からわかりやすく説明してもらいました。

 特に、タンパク質が、子どもたちの成長に必要であることを強調されました。

 最後の方では、今日の話を聴いて自分の朝食について振り返る発言が子どもたちから出されました。

今日の話を忘れずに、これからは朝ご飯をしっかり食べて、元気に登校してほしいと思います。 

手前では、バドミントン。奥ではドッジビーで楽しんでいます。今日は、私がウオーキング後に休憩していると５年生Ｅくんが「校長先生、バドミントンやりませんか？」と誘ってくれました。少し実力を披露しました。※私は、息子が小学校からバドミントンをしていたので良く相手をしていたこと、さらに私の初任時代には昼休みに先生たちとバドミントンのリーグ戦をするなどバリバリやっていたことから、ある程度はできます。

担任の立山Ｔ・山本Ｔも参加してのドッジビー。プレー中、笑いが絶えませんでした。体育館を開放するようになって、寒くても遊ぶ子が増えてきました。低学年は図書室で紙芝居の読み聞かせに行っていたようです。運動も大事ですが、読書も大事です！

先週に引き続き、第２回縄跳び大会。今回は長縄８の字跳びを行いました。赤・白の団対抗戦です。

今日もナカナカ寒いです・・・ブルブル

　まずは、各団で練習時間をとりました。

はじめのあいさつで、日本記録（１分で２５０回跳び）の話をすると、子どもたちはかなり驚いていました。それはそうです。１秒間に４回以上跳んでいるわけですから別世界です。子どもたちには、今日のポイントは「思い切り」と「タイミング」だよということを強調しました。

いよいよ本番です！跳んでいない方の団が回数を数えます。２分間で跳んだ回数の合計で競います。

　白団１８８回　赤団１３５回で回数では白団の勝利でした。子どもたちが跳ぶ様子を見ていて、両団とも上手になったなあと思いました。そしてたくましさも感じました。１回も跳べずにおどおどしていた子が今日は何回も跳んでいました。いろいろな子の事を考えて跳ぶ順番だったり、跳び方だったりを上級生が声かけする場面も見受けられました。それが一番うれしかったことです。ふくろはぎに縄跳びが当たって赤くなっても跳び続けていた姿をみると目指す児童像の１つ「ワイルド」になったなあ・・・と感慨深くなりました。

最後は、自ら挙手した児童数名が本日の感想を発表しました。「記録更新ができてよかった」「転んでも励まし合ってできた」など発表の内容もすばらしいものでした。「やってよかった！」と思います。

今回も、（日野）潤徳小ＨＰが先にアップされていたので、（山都）サイドから見た交流会の様子を紹介します。

朝から、本日のゲームへの出場者を５・６年生から選抜しています。

オンラインの最終調整をする立山Ｔと渡邊Ｔ。自分の担任する学年の交流もあるので、機器の設定については全職員が知っておく必要があります。

全学年が入れるように、机イスを移動します。５・６年生、いつもありがとう！！

開会の両校の様子が画面に映っています。（日野）潤徳小の子の緊張感が伝わってきます。

３０秒当てゲームの様子。３０秒たったと思ったら手を挙げます。

心を合わせようゲーム　「節分」と聞いて思い出すワードをかいてもらいます。本校はやたら「鬼」がでてきました。

フラフープリレー　５回飛んだら次の人へ渡します。本校はたぶん初めての経験ではないかと思われます。（日野）の勝利でした。

片足バランス。３０秒間目をつぶって片足でいられるかどうかを競います。本校は、Ｅくんが唯一最後まで粘りました！

終了後、「もっとしたかった～」と言った子もいました。確実に両校の仲は深まっています！

（日野）潤徳小４年生の皆さんと先生方、楽しい時間をありがとうございました～(^_^)