５月１２日（水）

　４年生の社会（都道府県）の学習も進み、今日からは近畿地方に入りました。今回も、「もしもしカメよ」の歌に合わせて覚えます。その他にも、特産品や名所などを地図帳で調べましたが、「USJ　行ってみたーい」　「松阪牛　食べたーい」など、気持ちは、すっかり、近畿地方に行っていました。

５月１０日（月）

　今日は、先週、園芸委員会のみんなで移植したマリーゴールドの苗に、粒の肥料やりをしました。ほぼ１００%根付いていたので、みんな、「移植の仕方が上手だったねぇ～」と喜んでいました。

５月７日（金）

　５年生算数の体積の勉強も終わりに近づき、来週の水曜日はテストの予定です。

　今日は、厚さ１㎝の入れ物に入る水の量を計算で求める問題でした。問題文の中の「厚さ１㎝」という言葉には気づいても、どう考えればいいのか？なかなかピンとこないようで、問題文を簡単な絵で表して考えました。その後の給食の時間には、牛乳パックの縦・横・高さの長さから体積を調べ、１ⅿＬとの関係を考えさせました。

５月６日（木）

　今年から、新しく栽培委員会ができ、草取り・花の水かけ等を頑張っています。今日の委員会活動の時間には、種から育てているマリーゴールドのポット移植をしました。オレンジ・黄色の２種類の苗がそれぞれ２００ほどありました。この他にも、ニチニチソウ・サルビア・ケイトウを育てています。

５月６日（木）

　６年生の５時間目。タブレットを初めて使うということで、子どもたちはとても楽しみにしていました。担任の先生から、使う時の注意や使うことができるようにするために、IDやパスワードの入力の仕方の説明がありました。中には、アルファベットの大文字・小文字が分からず、苦労した子もいたようです。今日は、写真の撮り方を練習しました。

５月６日（木）　

　５年生の算数は、立体の体積を勉強しています。今日は、「１立方メートルは、何立方センチメートルか？」の勉強をしました。「１００立方センチメートル」と予想していた子や、１辺が１センチメートルの積み木を並べて調べようとした子もいました。縦・横それぞれに１００個を並べた後、１００段に挑戦しようとしましたが、５段くらいが限界だったようです。　　みんな、真剣でした。

５月６日（木）

　１年生の算数では、数の勉強をしていますが、担任の先生の「始めに、数当てゲームをします」という声に反応して、子どもたちの目の色が変わりました。ゲームは、ふたり組になって、一人が６個のうちのいくつかを隠し、もう一人が、隠したおはじきの数を当てるものでした。

　そのうちに、６個全部を隠したり、１個も隠さなかったりする子も出てきて、教科書にない問題まで勉強しているグループもありました。

５月７日（木）

　１時間目の途中、熊本地方を中心に地震がありました。

　算数の授業中だった１年生も、担任の先生の指示に従って、静かに机の下に避難していました。１年生は、ほぼ全員の４月に行った避難訓練の成果が見られました。ご家庭などで、被害等はありませんでしたでしょうか？