４年生は、理科の「とじこめた空気と水」の学習で、ペットボトルロケットを飛ばす実験をしました。いきおいよく、空高く上がるロケットにみんな大喜び！運動場の端から端まで飛ばした人もいました。空気を入れるとしだいに手ごたえがかたくなることなどを実感しながら、楽しく実験ができました。

７月２０日（火）

　６年生にとっては、今日が最後の水泳の授業でした。小学校のプールで泳ぐのも、この時間が最後です。自由時間をいつもより長めにとり、泳ぎだけでなく、水遊びも満喫した子どもたち、最後には、みんなでプールに感謝の気持ちを伝え、終わりました。

７月１９日（月）

　夏休みまであと２日、教室の中の作品も持ち帰りのために少なくなってきました。ろうかの掲示物も少なくなっていますが、１・２・４年生の作品が掲示してあったので紹介します。

７月１９日（月）

　１年生から６年生まで、各学年の学級園の水かけ・草取りのお世話や花の咲き具合について、栽培委員会でいろいろな賞を考えて表彰を行いました。放送でそれぞれの学年の賞を紹介し、栽培委員が分担して、各学年に賞状を持って行きました。１年生：水かけ大賞、２年生：立派に育てたでしょう、３年生：朝からすごいで賞、４年生：りっぱで賞、５年生：やるで賞、６年生：さすがで賞です。

７月１５日（木）

　２年生は、道徳の時間に、熊本の心（郷土学習資料）の中から、「祭りにこめられたおもい」というお話を使って勉強しました。伊倉にも、南北両八幡宮のお祭りがありますが、子どもたちの記憶には、やはり、「出店」のことが一番でした。しかし、八代妙見祭のビデオ（熊本の心）を見た後には、祭りに込められた地域の人たちの思いが、少しは分かってくれたようです。

　今日は、学校運営協議会が開かれており、学校評議員の方々にも授業の様子を見て頂きました。