午後からは水俣病に関する資料館を見学したり、語り部さんの話を聞いて学びを深めることができました。

　そしてその後、開催が心配されていたローラーリュージュ体験も天候に恵まれ、思う存分楽しむことができました。

　そしてあしきた青少年自然の家に到着し、食事を済ませ、今は楽しくお風呂に入っています。

　この後はナイトゲームで、また思い出を増やすことでしょう。

　高速道路を使ってバスに揺られること約2時間、最初の目的地である水俣の環境センターに到着しました。

　SDGsやエコな買い物など、環境についてのお話を聞いたり、館内を見学したりして午前中を過ごしました。

　お昼ご飯は広場で…と思いきや突然の雨。環境センター内での食事となりました。

　午後からの野外活動までに雨がやんでくれることを祈っています。

　午前8時、5年生は水俣に向けて伊倉小学校を出発しました。

　これから2日間、水俣で環境問題について学んだり、仲間と協力していろんなことに取り組んだりと、充実した時間を過ごせることと思います。

　今日まで準備をすすめていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

３年生は理科で「ゴムと風の力」を学習しています。

今日は、ゴムの力で走る車を使って、世界一周ゲームをしました。

どれくらいゴムを伸ばせば、都市の名前の的にぴったりと止めることができるかな？

だんだんコツをつかんでくると、１回目で見事止めることのできる名人が何人も誕生しました。みんな笑顔で、学習したことをさらに深めることができました。

ＰＴＡ社会部副部長さんのご指導のもと、来週２８日の田植えを前に５年生が代掻きを行いました。「代掻き」とは、田に水を入れた状態で土の塊を細かく砕く作業です。表面の土を柔らかくして田面を均平にし、田面の漏水を抑える効果があります。田面がデコボコだと、田植えがしにくく、また田植え後に水を入れたとき稲株が沈んだり水が届かなかったりするので、これを防ぐために田面を均平にする作業は極めて重要です。こうしたことを踏まえ、５年生は「全力！協力！楽しく考える伊倉っ子」として代掻きを行っていました。