朝の登校の様子です。

少しだけ暑さが収まった気もします。

子どもたちの気持ちの良いあいさつに朝から元気になります。

あいさつは人の心を優しくします。

気持ちの良いあいさつの輪がもっともっと広がればいいなあと思います。

やさしさと思いやりに満ちた新しい一日が始まりました。

６年生は朝のボランティアで運動場の整備をがんばってくれています。

ありがとうございます。

３年体育、ハードル走、今日も暑い一日になりそうです。

 授業の様子です。

今日も保健室では身体測定を実施しています。

１年国語、「みんなにしらせよう」

 １年道徳、うかんだうかんだ「どんなきもちでれんしゅうをするといいのかな」

同じく、１年道徳、うかんだうかんだ「もっとできるようになるにはどんなこころがたいせつかな」

５年体育、走り高跳び、先生の模範演技です。

それぞれの課題に向かって学習を進めています。

２年算数、３口のたし算です。難しいですね。

２年算数、筆算の仕方を説明しています。

２年算数、３口のたし算、がんばりましょう。

２年算数、一の位も十の位もくりあがるたし算、がんばりましょう。

２年算数、「☆はなんこあるのだろうか」１０のまとまりを軸に導きます。

４年書写、今日もMTT（マイタウンティーチャー）に来ていただいています。

ありがとうございます。

文化展に向けて、がんばりましょう。

４年、学習の流れを確認しています。

６年国語、「名づけられた葉」

６年国語、漢字の練習です。

６年国語、「いちばん大事なものは」

同じく、６年国語、「いちばん大事なものは」

３年算数です。

３年算数、長さです。今気づきました、このクラス、３日連続でちょうど算数です。

３年図工、人物画、鑑賞から学びます。このあと、モデリング撮影など、自分の構図を決めていました。

音楽です。

理科です。ツルレイシの観察だそうです。

今日もおいしい給食ありがとうございました。

今日のタイトル、「やさしいライオン」

少し前ですが、「やなせたかし展」を観に行って、展示されている絵本「やさしいライオン」を読んで涙しました。先週の朝ドラ「あんぱん」でも「やさしいライオン」のストーリーを紹介する場面があって、涙腺崩壊でした。なんだろうなあ、このやさしい世界観は、と思います。やさしいといえば、今日の午前中、運動場の草取り等をしていると、体育の授業が終わった５年生が、「校長先生、ありがとうございます」と声をかけに来てくれました。「あっやさしいライオンだ」と思いました。

５校時、６校時は、６年生の風景画のサポートに行きました。昨年５年生の時はここにたどり着くまで結構かかったレイアウトに、今日のうちにたどり着きました。風景が２年目の経験値ですね。スタートダッシュ、すばらしい集中力でした。ホームページで紹介しようとカメラを持って行ったのにサポートに夢中になって一枚も撮らないままでした。次の機会に紹介します。それにとてもやさしい絵を描きます。風景に登場する天草四郎さんや狛犬もとてもやさしいです。やさしい狛犬を見たときは、「あっやさしいライオンだ」と思ってしまいました。

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

朝の登校の様子です。

２学期３日目です。

子どもたちの気持ちの良いあいさつで朝が始まります。

登下校の交通安全にも十分留意して登校しましょう。

家庭での声かけもよろしくお願いします。

６年生、朝のボランティア、ありがとうございます。

授業の様子です。

今週から、身体測定が始まっています。２８クラス、２週間かかります。

１年体育です。

押し相撲で盛り上がっていますね。

来年の夏は体育館での体育が快適になります。

ひまわり、それぞれの課題に取り組んでいます。

のちほど、のインタビューがとても上手でした。拍手です。

雨が降り出しました。

２年書写、硬筆をがんばっています。

２年算数、一の位にも、十の位にも繰り上がりがあるたし算の筆算です。

２年算数、１０を２４あつめるといくつになるのだろう。

４年、災害について学んでいます。すると校長先生にアイコンタクト、自分の学びを見せてくれました。

すてきですね。

４年算数、８０÷３０、あまりをどうしょりするのかな？

自分なりの説明をつなぎます。

４年書写、今日もMTT（マイタウンティーチャー）に来ていただいています。

ありがとうございます。

 ６年外国語活動です。

６年社会、室町文化をまとめています。

国語、「こんな係がクラスにほしい」話し合いの仕方を学ぶのですね。

３年国語、２つの詩からいずれかを選び、選んだ理由を伝える学習です。

「校長先生に説明してもいいですか？」と私のところにも説明に来てくれました。

「夕日が背中を押してくる」「わたしと小鳥とすず」どちらもいい詩です。

とても上手に説明してくれました。この説明するってスキルはとても大切です。

３年算数、「長さ」巻き尺で長さを測り取ります。

３年算数、ｋｍで道のりを表します。

５年国語、詩を味わいます。

５年算数、１２の約数と１８の約数から・・・？

５年書写、がんばっています。

５年音楽。

リズムを取っています。

４年理科、自由研究の発表会です。

がんばっていますね。

６年理科、自由研究を紹介し合っています。

雨がやみ、運動場を整備していると、教室から大きな声で、「校長先生～、ありがとうございます～！」と声をかけてくれる子がいます。とてもうれしいですね。そしてこんな声かけができるって、とてもよいことだと思います。

今日もおいしい給食ありがとうございました。

今日のタイトル、「何のために生まれて」

週末、オンラインチケットを購入して、劇団四季のミュージカル「ゴースト＆レディ」を視聴しました。すごいですね、天草にいながら名古屋劇場の千秋楽公演を視聴できます。「ゴースト＆レディ」の主人公はナイチンゲール、自分の使命は何か？自分に問い続け、そしてその使命を全うする人生にまたも涙腺崩壊です。

今日のタイトル、「何のために生まれて」

このタイトルは、涙腺崩壊つながりで、朝ドラ「あんぱん」からの伯父役竹野内豊さん演じる柳井寛さんの名言抜粋です。アンパンマンマーチの歌詞にもありますね。「何のために生まれて、何をして生きるか」人生のテーマです。５９年生きてきて、自分の使命とは何か？何のために生きているのか？それを探り続けるのが人生なんだろうなあ、とおぼろげに思いつつ・・・。

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

朝の登校の様子です。

子どもたちの気持ちの良いあいさつで一日が始まります。

車中からも会釈いただきありがとうございます。

正門前で、登校に関して、「これまでできなかったことができました」とお話をいただきました。

成長ですね、すごいですね。

課題は一ひとりひとり、それをクリアしていくことが、成長につながりますね。

夏休み後半、先生たちが、雑草等が伸びに伸びた運動場を整えてくれました。

さらに、６年生が、ボランティアで、運動場の整備を進めてくれています。

ありがとうございます。

卒業式まで、７ヶ月を切った６年生の活躍に期待しています。

「校長先生、修学旅行、楽しみです」と話しかけてくれる６年生もいます。

授業の様子です。

１年算数、「１０よりおおきいかず」

修学旅行楽しみですね。

３年体育、「ハードル走」

３年体育、「バレーボール型のボール運動」実は体育館、空調の試運転中です。

２年算数、「２けた＋２けたのたし算」答えが３けたになるたし算の筆算です。

同じく、２年算数、「２けた＋２けたのたし算」

同じく、２年算数、「２けた＋２けたのたし算」

同じく、２年算数、「２けた＋２けたのたし算」

２年算数、「１０の束がないときはどう書くのかな」空位のある数字の表記ですね。

４年書写、今日から４日間、毛筆のMTT（マイタウンティーチャー）に来ていただきます。

本当にありがとうございます。

４クラスあるので、４日間になってしまいます。

４年道徳。

４年算数、「２けたでわるわり算の筆算」

６年算数、「円の面積」～私は基本的に１年生からだんだん上の学年へと授業を観に行くようにしているのですが、算数の学習内容がどんどん難しくなって興味深いですね。

６年国語、「詩を味わおう」

同じく、６年国語、「詩を味わおう」

６年生、このめあて達成、がんばりましょうね。

５年、外国語活動。

５年算数、このめあてから察するに、公約数、公倍数？

５年算数、同じく・・・。

３年体育、ハードル走、がんばっています。

育てたキュウリのお裾分けを１本、いただきました。ありがとうございました。

また別の時間の授業の様子です。

画像の枚数が増えすぎてしまうので、ピックアップで紹介します。

１年算数、「１０よりおおきいかず」

２年体育、「からだづくりの運動」空調試運転につき快適です。

私は週末、２４時間テレビに涙腺崩壊でした。

まず番組冒頭の、スーパー８、横山さんの、エピソードに涙でした。

その後も、涙、涙です。

こんなに一生懸命がんばっている人たちがいることにあらためて感動です。

祈りを込めて、オンライン募金をしました。

果たして自分は？と考えてしまいました。

写真は６年社会のクイズ大会の様子です。

楽しみながら学習、いいですね。私の時代は「ピンポ～ン、ブ～」と鳴るブザーが最新アイテムでした。タブレットすごい、アプリすごい。

６年図工、構図探しの旅に出ています。

サポートしますよ、呼んでくださいね。

今日のタイトル、「にじいろ」

２４時間テレビで、いろいろな困難に負けずにがんばっている人たちと氷川きよしさんが一緒に「にじいろ」を歌う企画がありました。

歌い出しは、「♪これから始まる私の物語♪ずっと長く道は続くよ♪」

そしてステキな歌詞がちりばめられています。

「♪あなたが笑えば誰かも笑うこと♪乗り越えれば強くなること♪」

「♪ひとつひとつがあなたになる♪道は続くよ♪」

そして、氷川きよしさんたちの合唱が、次の詩を奏でた瞬間、私の涙腺は何度目かの崩壊となりました。

「♪なくしたものを数えて瞳閉ざすよりも♪あるものを数えた方が瞳輝きだす♪」

５９年生きてきたけど、自分はまだまだがんばらないといけないなあ、とつくづく思いました。

もっと強くなりたい、もっと優しくなりたいと思いました。

今日のタイトル、「にじいろ」

大人が輝くことが、子育ての重要ポイントかも？

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

２学期のスタートです。 子どもたちは、久しぶりの登校です。元気にあいさつをして校門を通っていきます。

子どもたちの声が聞こえると、学校が始まるな、とうれしくなります。

一人一人目標を立てて、２学期がんばりましょうね。

また正門前に立っていると、いろいろな方が声をかけてくださったり、車中から会釈をしてくださいます。

元気にあいさつをしてくれる、園児のみなさんもいます。

ありがとうございます。

元気をいただきます。

「校長先生、時計変わりましたね」と声をかけてくれた子がいます。

よくわかりましたね。

驚きの観察力です。

またそうやって声に出すことでコミュニケーションが始まります。

ナイスです。

１校時、始まりの様子、ピックアップです。

今日は始業式です。体育館空調工事につき、リモートでの開催です。

始業式では、３人の代表の子どもたちが、とても上手に発表をしました。

夏休みの思い出と２学期にがんばりたいこと

３年〇組　〇〇〇〇

ぼくは、夏休みにものを作る体験を２つしました。

１つ目は、ステンドグラス風のキーホルダーづくりです。天草をテーマにしたかったので崎津協会と恐竜の絵を描きました。色をカラフルにしたので、揺れるときれいでした。

２つ目は、天草文化交流館であったシーサー作りです。オスは口を開けて悪霊をはらい、メスは口を閉じて幸運を逃がさないという意味があるそうです。粘土は沖縄っぽい赤土にしました。頭と体のバランスを取るのが難しかったです。約１ヶ月後に色つけをして１週間で焼き上がりました。色つけ前は粘土に残った空気で爆発しないかとても心配でした。でも世界で１つだけのものがつくれてうれしかったです。天草でもこのような体験ができて良かったです。

２学期にがんばりたいことは３つあります。

１つ目はマラソン大会です。今年は走る距離が長くなります。だからペースを考えて最後まで走ることができるように体力をつけておきたいです。

２つ目は、漢字計算大会です。３年生になって漢字の宿題を１つ１つていねいに書くことをがんばっています。また計算では１回解いたところを間違えていないか見直しをがんばっています。これを続けて、２学期でもダブルパーフェクト賞を取りたいです。

３つ目は、あいさつです。１学期は、自分から進んで言えていませんでした。ハキハキとしたあいさつを自分からして周りを明るくしたいです。

この３つの目標を達成できるように、児童会目標の中でも特に「何事にも挑戦する」を合い言葉にがんばりたいです。

夏休みのおもいでと２学期にがんばること

1年〇組　〇〇〇〇

僕は夏休みにいとこと水族館に行ったことが楽しかったです。

５匹イルカがいて、その中に“あおちゃん”と言うイルカがいたのが、僕と同じ名前のあおちゃんというイルカがいたのがびっくりしました。次に 2学期に頑張りたいことを言います。

1つ目は １学期よりももっとお友達と仲良く遊びたいです。そして楽しい思い出を作りたいです。2つ目は お勉強のときに姿勢よくしたいです。なぜなら勉強に集中できるからです。3つ目は野球を始めたいです。パパが野球をやっているので僕もしたいなと思っています。毎日、ニコニコ笑顔でいろんなことを頑張りたいです。これで終わります。

１学期の反省と2学期の抱負

５年〇組　〇〇〇〇

私の1学期の反省はダブルパーフェクト賞を取れなかったことです。宿題でもたくさん練習して 丁寧な字で書いていたのですが見直しが足りずに間違えてしまいました。次に２学期の抱負です。１つ目はダブルパーフェクト賞をとることです。先ほど話したように、一学期はダブルパーフェクト賞を取れなかったからです。そのためには宿題の字を丁寧に書き、見直しをしっかりとしたいです。2つ目は周りを見ることです。2学期は水俣市へ行ったり、集団宿泊があったりするので、周りを見る力がないと遅れてしまうからです。そのためにふだんから周りを見ながら行動したいです。３つ目はクラブ活動です。１学期はしゃべったことのない人や他の学年の人もいたのにお友達にだけしゃべりかけていたので 2学期ではしゃべったことのない人や他の学年の人とも交流するクラブ活動にしたいです。そして高学年としての自覚を高めていきたいです。

私が始業式のあと出張のため、取り急ぎ更新しました。後日微調整をします。

始業式の様子に写真を挿入しました。

始業式後、２学期より本渡北小に転入してきたお友達、育児休暇より復帰される先生の紹介がありました。

新しく来日されたALTの先生は動画で紹介です。

よろしくお願いします。

リモート始業式の際の教室の様子です。

 以上、翌週月曜日に画像を追加を行いました。

今日もたくさんの高校生と一緒に学習会を実施しました。

２日目、より笑顔で、学習が進みました。

本当に高校生のみなさん、ありがとうございます。

少し時間が空きましたが、終業式の生徒指導担当の話、保健室からの話をお伝えします。

私からは,夏休みの生活について話をします。先生方,3人のまもる君については,掲示板の連絡に載せていますので,必ずご指導をお願いします。それでは,伝えたいことを話す前に,3つのことを確認します。できている人は,大きく頷いてください。1つ目です。服装は乱れていませんか。2つ目です。教室や廊下で,静かに過ごすことができていますか。詳しく言います。教室で騒ぐことなく,廊下は右側を歩くことができていますか。3つ目です。正しい言葉遣いができていますか。詳しく言います。相手に対して「さん」付けをしていますか。すれ違う大人に,自分からあいさつができていますか。1年生のみなさんは,ただ「おはようございます」と言うのではなく,「大谷先生,おはようございます」と,名前を言ってあいさつをしてくれます。私は,とても嬉しくなりました。あいさつは,人の心を変えるほど効果があるのだと気付きました。北小のみなさんのあいさつが上手になると,みんなが楽しくなると思います。

北小学校には,生活安全委員会という委員会があります。北小のみなさんの生活が安全になるよう,多くの取組を行っている5・6年生の人たちのことです。その,生活安全委員会で,夏休みに気を付けるべきことは何かを話し合いました。放送を聞いている人たちは知っていると思いますが,一番気をつけたいことは,「ゲームコーナーには大人と行く」ということです。この約束は,毎年言っています。事件に巻き込まれてからでは遅いのですが,なかなか伝わりません。

北っ子よい子のくらしには,大人と一緒に行く場所について,夏祭りや夜市,海,山,川,池などと書いています。何か事件が起きる前に,事件が起きそうな場所に行かないことを当たり前にしましょう。水の事故,交通事故などにも遭わないよう,自分の命は自分で守る意識をもちましょう。

2つ目は,公共の場所での過ごし方です。公共の場とは,みんなで使う場所という意味です。学校やわくわく児童館,公民館,図書館などのことです。みんなで使う場所なので,自分勝手に都合良く,わがままに使う人がいたらどうなるでしょうか。とても迷惑ですね。自分だけでなく,周りにはたくさんの人がいるはずです。学校で学んだ生活の仕方を思い出し,大切に使いましょう。トイレのスリッパが並んでいる学年は問題ないと思います。トイレはみんなが使う場所ですから。休み時間に確認し,自分たちどれくらいできているかを知りましょう。

公共施設でなくても,ファストフードなどのお店の中でも注意が必要です。みなさん,給食は静かに座って食べているはずです。周りの人に聞こえるほどの,大きな声で話したり,騒いだりはしないはずです。給食当番の人にも感謝をしているはずです。お店の方に感謝する気持ちをもてるとよいですね。

3つ目は,SNS の使い方です。みなさん,夏休みは自由に使える時間がたくさんあります。タブレットや携帯電話,ゲーム機など,インターネットにつながるものがたくさんありますが,お家の人と時間を決めて使いましょう。毎年,全国でインターネットに関する犯罪が起きています。特に個人情報や人物が特定できる写真や動画をアップロードすることはとても危険です。言葉のやり取りでも,勘違いが起きることが多いです。何が正しいのかを自分で判断する力が大切です。

学校は,みなさんが外に出たときの練習の場でもあります。この後,担任の先生と確認しながら,自分の生活を見直してみましょう。これで終わります。

1学期の健康診断でむし歯が見つかった人が154人いました。そして、治療が終わった人はまだ15人です。むし歯は放っておいたらどうなりますか？ますますひどくなって、痛みが出てきたり、ひどいときには歯を抜かなければ行けません。むし歯は歯医者でしかなおせません。むし歯がある人は、夏休みの間にかならず歯医者に行って下さい。

暑いと冷たいジュースやアイスを食べたくなりますよね。けど、食べ過ぎると、お腹や胃をわるくするだけでなく、甘い物には砂糖がいっぱい入っているので、太りやすくなったり身体をつかれやすくします。食べ過ぎ、飲み過ぎは夏バテの原因です。気をつけましょう。

ゲームやネットを使うときのお家のルールはありますか？ゲームやネットを使いすぎると、朝が起きられなくなったり、脳が働き過ぎてイライラしたりします。

また、最近スマートフォンやゲーム機などのデジタル機器を長時間使うことで片目が内側による「スマホ内斜視」になるひとが、若い人の間で増えています。そのことで、1つかないボールが2つに見えてしまう「複視」の症状を訴える人も多いそうです。1日のうちにできるだけ使う時間を少なくするように、計画を立てて過ごしましょう。

暑いと汗をかきますが、汗には水分だけでなく、塩分も含まれています。体の中から失われた塩分を補うために、スポーツドリンクを飲んだり、タブレットを食べて麦茶を飲むなど工夫しましょう。

前の日に、遅くなっても朝は7時までには起きましょう。早起きのリズムを崩さないことが何よりも大切です。朝は7時までに起きて、朝ごはんをしっかり食べて10時までは家で勉強をしましょう。なつやすみの合い言葉、忘れずに過ごしましょうね！！

次に、今日保健室からみなさんにお配りする「すこやかノート」について説明をします。すこやかノートは、みなさんの身体の様子を記録するノートです。

１は健康診断の結果を全てのせています。目や耳、心臓などの検査は決まった学年しかうけていません。１～3年生は難しいので、お家の人と一緒にみてくださいね！

このすこやかノートを使って先生が、皆さんにして欲しいことが二つあります！一つ目は、３の健康生活の振り返りです。一学期、元気に過ごすための生活ができていたかどうかを、是非チェックしてみてください。そして、あまりできていなかった所を、二学期はどうすればできるようになるのか考えてみましょう。

二つ目のお願いです。二つ目は裏面にある、歯みがきカレンダーを夏休みの宿題として取り組んでください。チェックすることは「夜の歯みがき」です。夜にていねいに磨けた人は2ポイント、さっと磨いた人は1ポイント、磨かなかった人は０ポイントになります。たくさんポイントをためて歯をピカピカにしましょう。

１４時前、図書室にはたくさんの高校生です。

今日は高校生が子どもたちの学習のサポートに来てくれました。

うれしいですね。

高校生に教えてもらいというシチュエーションは、テンション上がりますね。

なにより、子どもたち、うれしそうでした。

そして、高校生の笑顔もステキでした。

本渡北小は幸せな学校です。

夏休みも幸せな学校です。

朝の登校の様子です。

昨夜の予報では、７時頃、かなりの雨が降るとあったので、心配していたのですが、そうならなくて良かったです。

子どもたちの気持ちの良いあいさつがとてもいいです。

また今朝は車中から園児のみなさんが４人も「校長先生おはようございます」とあいさつをしてくれました、うれしいですね。

あいさつ名人見つけました。

すばらしいあいさつでした。

朝から終業式のリハを行いました。

 2校時は終業式でした。

リモートで実施しました。校長室から発信の様子、各教室での受信の様子の画像を挟みながら、３人の代表の子どもたちのスピーチを紹介します。

一学期に頑張ったことと夏休みに頑張りたいこと

二年〇〇〇〇

僕は一学期にがんばったことが二つあります。

一つ目は 漢字大会計算大会でダブルパーフェクト賞を取ったことです。漢字大会と計算大会どちらも緊張しました。だけど、たくさん練習したのでダブルパーフェクト賞を取れました。

二つ目は一分前着席です。休み時間に時計を見て過ごすように気を付けました。それから気づいてない友達に教えることもできました。

次に夏休みにがんばりたいことが二つあります。一つ目は夏休みの宿題です。僕は夏休みの宿題を一日五ページやって早く終わらせたいです。二つ目は家のお手伝いです。僕は家のお手伝いをたまにしかやってないので、夏休みはいっぱいやりたいと思います。

一学期頑張ったことと二学期頑張りたいこと

四年〇〇〇〇

私が一学期頑張ったことは二つあります。

一つ目は漢字計算大会です。私は漢字計算大会に向けてたくさん練習をしました。間違えやすい漢字は自学や漢字ノートに何度も書いて練習をしました。計算大会に向けては練習問題を何度も解いて間違えたところはどうして間違えたのかを考えて次に活かしました。その結果ダブルパーフェクト賞を取ることができました。漢字も計算も何度も練習をすることで自信がつき、練習って大事だなと思いました。

二つ目は子ども民生委員になったことです。私は子ども民生委員として天草に住んでいる人たちを笑顔にできることを考えました。認知症サポート研修を受けたり福祉体験をしたりして、少しでも自分にできることは積極的にしていこうと思いました。先日、おじいちゃん、おばあちゃんたちとの交流会では、おじいちゃん、おばあちゃんたちを笑顔にしようと積極的に話しかけたり肩もみをしたりして、おじいちゃん、おばあちゃんたちを笑顔にすることができてよかったです。私も楽しい時間が過ごせました。二学期も交流会を盛り上げて行きたいです。

二学期頑張りたいことは二つあります。

一つ目はだれとでも仲良くするということです。おじいちゃんおばあちゃんたちとの交流会でも、話したり一緒に体験したりすることで仲良くなれることがわかりました。だからいろいろな人に話しかけたり困っている人を助けたり一緒に遊んだり、たくさん人のいいところを見つけて仲良くなりたいです。

二つ目は合唱コンクールです。四年生から合唱コンクールに参加するので合唱コンクールではピアノ伴奏をしたいと思っています。だから夏休みにたくさん練習をして頑張りたいです。

一学期頑張ったことと二学期がんばりたいこと

六年〇〇〇〇

ぼくが一学期がんばったことは三つあります。

一つ目は最高学年としての朝のボランティア活動です。はじめは自分の準備を優先してしまって、あまり活動する時間がとれませんでした。でも、ボランティアをすると学校が綺麗になっていき、自分の心もスッキリしていくのを感じました。だからボランティアは学校のみんなだけでなく、自分も気持ちよく学校生活を送るために必要なことと分かったので、少しずつ活動する時間を増やしていけるようになりました。

二つ目は運動会です。今年は発表会になってしまいましたが、六年生の表現では集団行動などを経験してテキパキとした動きができ、クラスの絆や結束力が深まったように感じました。紫団が優勝できてとてもうれしかったです。また、係などを通して他の学年を支えることができ、悔いのない発表会になりました。

三つ目は委員会活動です。五年生の時は委員会活動を忘れて遊びに行ってしまうことがありました。でも、休んでしまったら学校全体に影響することと知ったので休まずに仕事ができるようになりました。これからも６年生として進んでボランティアをし、積極的に自分の仕事を頑張っていきたいです。一学期を振り返ってみて、二学期がんばりたいことは積極的にいろいろな活動にチャレンジすることです。今まで恥ずかしいと思って発表ができなかったり、委員会ですることがあった時、自分がするよと声をかけたりすることができませんでした。だからこれから発表には間違いがないと思って手を挙げたり 、クラスの活動や委員会活動でも積極的に活動したりできるようにしていきたいです。そしてこれらを二学期だけでなく、三学期でも意識して成長した姿で卒業できるようにしたいです。

校長は次のような話をしました。

校長先生は１学期の始業式で１つ、「やらなければいけないことをきちんとやる」ということをお話ししました。大人になると、やりたいことをやっている時間より、やらなければいけないことをやっている時間の方が圧倒的に多い、やらなければいけないことをやらないと夢は叶えられない、だから、大人になるときのための練習を、今のうちから始めておいた方がいいと思うんです。とお話をしました。ちゃんとルールを守ることも一緒です。

どうでしたか？１学期、「やらなければいけないことをきちんとやる」ことができましたか？

運動会のみなさんのがんばり、すばらしかったです。雨で発表会になって残念だったけど、練習の時から、すばらしいがんばりを見せてくれました。だから当日のあの素晴らしさだったと思います。これは、「やらなければいけないことをきちんとやる」ということをみなさんががんばったからだと思います。校長先生にもすごくいい思い出になりました。ありがとうございました。

６年生、６年生は、最高学年として、この運動会を大成功に導いてくれました。６年生のがんばりなしに、運動会の成功はあり得ませんでした。６年生、ありがとうございました。６年生は、運動会だけじゃなく、委員会活動や児童総会など、いろいろな場面でとてもがんばりました。朝のボランティアにたくさん出てきてがんばっている姿もすばらしかったです。他の学年のみなさんもボランティアをがんばったと思います。だれかが見ているとかそういうことじゃなくて、誰かのためにがんばることができる人はステキな人間になると思っています。ボランティアで磨かれるのは自分の心です。もっともっと自分の人権感覚を磨いていってください。

もちろん、がんばったのは、６年生だけじゃなく、５年生、４年生、３年生、２年生、１年生、ひまわり、そして先生たち、ここにいるみなさん、そうです。７１２人のみなさんが一生懸命がんばったから、いろいろなことが、大成功したんだと思います。毎日の授業を一生懸命がんばっている姿もたくさん見せてもらいました。授業をしっかりがんばることはとても大切なことです。７１２人のみなさん、そして先生たちのがんばりのおかげで、今があります。本当にありがとうございました。

また、うまくいかなかったこともあったと思います。だけどうまくいかなかったことがあるからこそ、次は、うまくいくようになります。

人間は失敗をバネに、がんばることができるようになる人と、失敗を後悔して前に進めなくなる人がいます。それが人生の大事な大事な分かれ道です。みなさんはどっちですか？失敗をバネにがんばるのと、失敗を後悔して前に進めなくなるのと、どちらがいいと思いますか？

校長先生は、前に話したスマトラの津波の経験もそうだけど、「もうダメかも」と思うことが５９年間の人生で何度もありました。だけど、失敗や後悔をバネにして、前に進もう、もう少しがんばってみよう、自分を成長させよう、今のままじゃダメだ、自分を変えよう、と思って行動したからこそ、今があると思っています。

１学期、中には、校長先生や他の先生に注意されたり怒られたりした人もいると思います。でも、そのあと、その人ががんばっている姿をよく見ました。きっと失敗をバネにがんばったんだなあと思ってうれしくなりました。失敗をバネにして、がんばることができる人になってください。

校長先生は、夏休みを前に、いつも思い出すことがあります。それは４年生で担任していた子どものことです。その子は、道を歩いているとき、すぐ家の前の道だったんだけど、前をちゃんと見ていなかった車に敷かれて、車のエンジンの部分の下敷きになりました。運転中の車のエンジンはすごい温度になっています。その子の命は助かりました。ランドセルが背中を守ってくれました。ランドセルは黒焦げになり、その子は背中に大きなやけどをしましたが、皮膚を移植する手術で元通り元気になりました。校長先生はクラスの子どもたちに、命が助かって良かったと泣きながら話をしました。

夏休み、命を大切にしてください。校長先生が一番心配していることです。交通事故だけじゃなくて、海や川などの水の事故、それから熱中症などなど、心配なことがたくさんあります。もしこんなことをしたらどんな危険になるか、想像して考えながら行動してください。

充実した夏休みを過ごしてください。

生徒指導担当のO先生の話、保健室のT先生の話は後日掲載します。

１学期で本渡北小を転校する子どもたちのあいさつです。あいさつがとても上手でした。新しい学校でもがんばってくださいね。

ALTのA先生もお別れです。実はA先生とのお別れに涙する子が多くいました。次の時間も悲しみが止まらない子もいました。ステキですね、子どもの感性。ステキですね、国を超えた人との出会い。

以上、校長、木村でした。

１学期、お世話になりました。

学校へのご理解とご協力ありがとうございました。

朝の登校の様子です。

子どもたちの気持ちの良いあいさつはいいですね。

元気１００倍です。

こちらに近づいてきてのあいさつ、

目をしっかり合わせてのあいさつ、

会釈を入れてのあいさつ、すばらしいですね。

授業の様子です。

今日も毛筆指導にMTT（マイタウンティーチャー）に来ていただいています。

本当にありがとうございます。

３年外国語活動です。A先生、ラストデイ、ありがとう！

Thank you for our students !

３年、プリントやテスト書き直しの列？

２年図工ストリートです。

しばしお楽しみください。

いいですね、昨日よりレベルアップ！

明日の終業式では、「やらなければいけないことをきちんとできたか？」という話をしようと思っています。

また話の流れで、ボランティアの大切さを評価します。

また、失敗をしたとき、そこで終わるのか、そこから立ち上がるのかで、人生が変わってくる、分かれ道の話をします。

またいろいろな事故が懸念される夏休みですので、安全について、私が担任した子の事故の話をします。

６分間にギュッと詰め込んで電波で飛ばします。

そう、明日の終業式は、熱中症対策で、リモートで行います。

先日薄めの合板で立方体を作るのに悪戦苦闘していた６年生が、なんとミッションを成功させていました！すばらしい！

４年国語、すばらしい新聞ができあがりました。

クオリティ、高いですね。

係活動の内容等を記載して色塗りして、後ろの掲示板に貼りますが、あれもパソコンでしているクラス多いですね。

ステキな時代です。

タブレット活用初期は、せめて２クラス毎に廊下にプリンタを、なんて言ってましたが、世はまさにペーパーレス時代です。

昨日の研修で、「３０年後はどんな時代になっている？」というテーマが出されました。

まさに予測不可能な社会です。

家にいながらドローン物流？、

学校は在宅、メタバース？、

医療はオンライン？、

手術も遠隔操作？

お薬はドローン？、

人の移動も大型ドローンかもです。

そんな時代に、タブレット等操作スキルは必須ですね。

テーマパークでも、スマホがないとアトラクションが予約できない現実。

キャッシュレスのみ、オンラインのみ、の販売も多くなるかも。

理解が十分でないとサービスを享受できず、割高購入等で不利益もあるかも？

子どもたちはそんな時代を生きることになると思います。

ガラケーの時代にスマホの登場を予測していたかということですよね。

学校でも、授業で、シートデータを配布して、それぞれ作業して、または共同作業して、先生はそれを閲覧してアドバイスして、回収して評価して、そんなことは、１５年前は想像できなかったと思います。

だから３０年後はどうなっているのだろうと思います。私８９歳、そんな未来を目の当たりにして、何もできないのも悔しいから、がんばります。

カブトムシ、ゲットです。詳しくは７／１０「人生は紙飛行機」文末を参照ください。

今日のタイトル、「分かれ道」

先日、教頭先生が６年生に送った３つのメッセージにもありました。

人生は選択肢の連続です。例えば友だちが困っているようだ、声をかけるか見過ごすかの選択肢、例えば友だちがからかわれているようだ、一緒になってからかうか上手に声をかけるかの選択肢、どう判断し、どう進むのか、それで人生が動き始める時期が近づいています。人権感覚を正しく持った人（思いやりや配慮に満ちた人）になってほしいです。

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

朝の登校の様子です。

気持ちのいいあいさつができる子ステキです。

「校長先生～」と蝉の抜け殻を見せてくれる子がいます。

「うちのさっちゃんが～」と飼っている亀のことを話してくれる子がいます。

こういうコミュニケーションってとても大切だと思います。

６年生が、今日もボランティアをがんばっています。誰かのために何かができるって、大切です。

「校長先生、セミの幼虫が木を登っています！」と教えてもらい、好奇心を制御できない私はすぐ撮影に行ってしまいます。

まず、昨日更新できなかったので、漢字計算大会ダブルパーフェクト賞表彰式（５・６年）の様子、２年生による「２年いきものランド」の様子を紹介します。

今日の授業の様子です。

今日も、毛筆のMTT（マイタウンティーチャー）に来ていただいています。

本当にありがとうございます。

激落ちくん、大活躍。

６年外国語活動の作品です。

アニマルです。

４年生がプレゼントを持ってきてくれました。

また別の時間の授業の様子です。

 １年図工、粘土ワールド。

子どもの造形力はすごいです。

しばし粘土ワールドをご覧ください。

子どもの創造力はすごいです。

作品見て見てと見せに来るのも達成感という学び、黙々と作るのもまた学び。

オトナの知らない粘土の世界・・・。

 ２年生も図工でした。

素材が箱です。

これまた子どもたちの造形力に感動。

子どもたちの創造力に感動。

オトナの知らないダンボールの世界・・・。

ご堪能ください・・・。

あらステキ・・・。

造形力って、将来役に立ちますよね。

４年毛筆、がんばっています。

６年生、一生懸命がんばっている姿はかっこいいです。

ひまわり算数。

３年理科、はじめての自由研究、がんばってください。

水泳は今日も早い時間で対応しました。

５年書写？

５年道徳、「雲に乗りたい」本当の思いやりとは？

５年外国語活動。おもしろそうな事をしていました。

５年家庭科、きれいになりました。かがや、かがや。

４年音楽。入り口が閉まっていたので、違う角度から攻めてみました。アンパンマンマーチを鑑賞していました。嗚呼ゴウちゃんが戻ってこないかなあ。

４年理科。

６年理科、私も顕微鏡を覗かせてもらいました。「なんという生き物か気になる～」と好奇心を制御できない私は、顕微鏡の接眼レンズにスマホを近づけてグーグルレンズで検索、「藻類かプランクトン」という曖昧な検索結果が出たので最後検索すると、「カイミジンコ」と出ました。カイミジンコを画像で確認すると、まさにビンゴでした。子どもたちとのさりげない学びがここにありました。

今日もおいしい給食ありがとうございました。

今日のタイトル、「夏の扉」

私の世代の永遠のアイドル、松田聖子さんのヒット曲です。夏が来ていますね。

熱中症対策について先日、文書にてお知らせしましたが、夏季休業中も子どもさんに話してあげてください。

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

朝の登校の様子です。

降水確率は６０－７０％、しかし降水量０ｍｍの天気予報です。

朝の登校時は雨がぱらついたり、やんだりの繰り返しでした。

傘を差している子も差していない子も・・・。

私も最初傘を差して、途中たたんで、また差して、でした。

子どもたちの気持ちの良いあいさつで一週間が始まります。

授業の様子です。

１年道徳、先生にちょこっと用事があったのですが授業全集中で声かけられず、ステキ・・・。

２年生活、１年生との交流会の準備です。

発表の準備をしています。

がんばってください、２年生。

練習中に聞こえてきたダンゴムシクイズ、難しかったです。

２年道徳、シートに記入した自分の学びを交流しています。

学習をがんばっている姿はステキですね。

４年国語、インタビューをもとに新聞をまとめています。

１６年前、理科専科をしているとき、かなり練習を重ねて、６年生だけでしたが、パワーポイントで調べた内容をまとめさせたことがあります。４年生、すごいです。時代ですかね。

４年図工、ステキな作品がつくられています。

「校長先生見てください！」とたくさん声がかかるときは、作品に自信があるときですね。

「校長先生、何を表していると思いますか？」という質問が一番難しいです。

６年算数、最安値のコースを探る？

おもしろいですね。

 ６年社会、「幕府は元との戦いでどうなっていったのか？」ここで言う幕府は鎌倉幕府ですね。昨夜の「べらぼう」では徳川幕府を担う私の期待の田沼意次の息子が ・・・。（これ以上書けません）

５年外国語活動。

５年算数、ステキな板書。

曇天だと、熱中症警戒指数が全然上がりません。プールもできました。

今日もおいしい給食ありがとうございました。

昼休みに、漢字計算大会ダブルパーフェクト賞表彰式です。

ちなみに上の写真は金曜日の表彰式の様子です。

カブトムシ、ゲットです。

ちなみに上の写真は金曜日のカブトムシ、ゲットです。詳しくは７／１０「人生は紙飛行機」文末を参照ください。

花壇の花がとてもきれいです。

５校時、６年生教室に行くと、木工作品完成間近。

なんかいろいろ手伝っているうちに、他の授業を観に行くタイミングを逃してしまいました。

アートな作品ですね。

厚みのない合板を木工ボンドだけで立方体にするのはとても難しいですね。

 小さな角材を木工ボンドで固定し、釘でさらに強度を加える方法を提案しました。完成まであと少し、がんばってください。

今日のタイトル、「夏の足音」

さあ、１週間、がんばりましょう。

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

朝の登校の様子です。

少し曇天、これくらいがちょうどいいです。

子どもたちの気持ちの良いあいさつが、朝を元気にします。

気持ちの良いあいさつの輪がもっと広がればいいなと思います。

どうですか？家ではあいさつできていますか？

６年生、朝のボランティア、ありがとうございます。

毎日がんばってすごいですね。こんな行動が心を磨くんですよね。

今日は３年生と４年生の漢字計算大会ダブルパーフェクト賞表彰式です。

３年生が、すごく成長しました。

幼かった２年生の面影がありません。

すばらしいですね。

話の聞き方も立派でした。

４年生ももちろん、張り切ってがんばる姿が印象的です。

通いの場の交流もがんばって思いやりの心を育ててほしいです。

朝は読み聞かせでした。

読み聞かせボランティアの皆様、今日もお世話になりました。

今日は２年生と５年生でした。

私は漢字計算大会ダブルパーフェクト賞表彰式でしたので、T先生に撮影をお願いしました。

ありがとうございました。

授業の様子です。

６年社会、「貴族の暮らしから日本にはどのような文化が生まれたのだろう」

６年社会、「貴族と武士のくらしを比較しよう」

６年図工、木工、がんばりましたね。

６年社会、「源氏（源頼朝）はどのような政治をしたのか？」

５年社会、「おいしい魚を届けるためには？」

２年道徳、「あさもひるもよるもあそびたい」

２年道徳、「みんなと仲良くするにはどうしたらいいのだろう？」

２年道徳、「およげないりすさん」およげないりすさんをつれていく？

１年算数、さんちか、がんばります。

１年音楽、貨物列車シュッシュッシュを楽しんでいます。

１年音楽、「うみ」のMVにペンギン登場。

１年音楽、オルガン弾けるのってステキ。

通いの場、４クラスめ、様子を観に行きました。

お話タイムでした。

たくさんお話をしています。

話の聞き方テクニック、上手です。

うなづきながら、リアクションしながら聴いています。

すごく大切なスキルだと思います。

その後、肩もみタイムとなりました。

会話をしながらとてもあたたかい時間が流れていきます。

がんばる子どもたちと喜ばれる地域の皆様。

これは地域の皆様に喜んでいただくと同時に、子どもたちがやさしさや思いやりについて実感を伴って学ぶ貴重な学習になっています。

心は育てると決めないと育たないんですよね。

本日は午後、学校運営協議会を開催しました。

関係者の皆様お越しいただきありがとうございました。

本渡北小は地域との連携を密にし、これからもがんばります。

写真は学校運営協議会に先立ち実施した授業参観の様子です。

以上、校長、木村でした。

朝の登校の様子です。

早い時間でもさすがに日差しが強くなり、今日から帽子をかぶって正門前に立ちました。

「校長先生、マックみたいです」確かにマックはサンバイザーですね。

少し前、サンバイザーをかぶっていると、「校長先生の帽子は破けているんですか？」と聞かれました（笑）。

失敗することがあっても、前に進むことが大切です。

失敗をバネに自分を成長させることが大切です。

朝は１年生のひらがな・けいさん大会のダブルパーフェクト賞表彰式でした。

４ヶ月で、とても成長した１年生です。

がんばりましたね。

先生たちと一緒にこれからも成長を続けましょう。

友だちに賛辞の拍手を送る、姿勢をきちんとする、あいさつや返事、とても上手でした。

授業の様子です。

１年図工、今から始まるんですね。

 １年図工、先生が、友だちのいい技術をみんなに紹介しています。

 これにより一気にスキルが高まります。

また自分もがんばってスキルを紹介してほしい、とがんばる子が増えます。

スキルの融合でさらにスキルアップです。

１年外国語、ALTの先生と一緒に学習しています。

ひまわり算数、角の大きさってどんな大きさ？

４年算数、小数のまとめ。

４年図工、なんかステキなのができていますね。

３年算数、１分より短い時間・・・。

３年道徳。

３年国語。

ひまわり算数。

５年外国語、「I want to be a～」

５年算数、「もう一回、もう一回、折る回数で変わるもの」

５年図工、５年生も糸のこ始まりますね。

５年算数、「金閣の金箔の量は？」

４年音楽。

４年理科。

５年理科。

５年家庭科、MTTの皆様に来ていただいています。

５年図工、糸のこ始まりました。

糸のこ名人がいらっしゃるから安心です。

５年家庭科、MTTの皆様、ありがとうございます。

１回来ると４クラスあるので必然的に「×４」になってしまいます。本当にありがとうございます。

通いの場：馬場地区、４年生の様子を観に行きました。

２クラスは私が行けなかったので、私もやっと初めて行きました。

子どもたちのテンションと地域の皆様の周波数がマッチしている、と最初に思いました。

不思議なシンクロです。

いつも高い子どもたちのテンションがさらに高まっていました。

さらに地域の方たちもそのテンションでした。

シンクロってステキです。

今日もおいしい給食ありがとうございました。

６年生、校長室掃除、しっかりがんばってくれています。

いつもありがとうございます。

３階に上がってみると、６年生が家庭科をがんばっていました。

２組では、アイロンがけとか、玉留めとかの話をしていました。これらって使いますよ。私はつい４日前も、今にも切れそうになっている愛用のバッグの付け根を必死で縫いました。何度も何度も、見た目を気にせず頑丈に１つ切れても大丈夫なように半返し縫いで１０回縫ったら玉留め、１０回縫ったら玉留めを繰り返し、家庭科は大切です。

１組では、手洗い洗濯実施中です。

洗濯も大切です。

いろいろ学んで大人になるんですよね。

がんばれ６年生。大切なのは、失敗から這い上がるか否かなんです。

今日のタイトル、「人生は紙飛行機」

AKBさんや坂道グループさんの歌には心に刺さる歌詞がいっぱいあります。

「その距離を競うより　どう飛んだか　どこを飛んだのか　それが一番大切なんだ　さあ心のままに　３６５日」

がんばれ子どもたち。

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

腐葉土の中から結構な数のカブトムシの幼虫を取り出し育てています。羽化し始めました。カブトムシ好きの子どもたちに譲りますので昼休みに校長室まで来てください。ただそのとき成虫がいないこともあるのでご了承ください。

朝の登校の様子です。

今日も朝から暑いですね。

毎日こんなコメントばかりしています。

正門前の３０分間、汗がほとばしります。

セミゲットです。手で捕まえたそうです。

こちらも。

カブトムシに興味がある人は校長先生まで連絡ください。

気持ちのいいあいさつに元気をもらいます。

今日はこのあと出張なので、授業を観て回ることができないので、登校の様子を多めに紹介しています。

６年生、朝のボランティア、がんばっています。

たくさんの子どもたちが出てきて、それぞれに環境整備に取り組んでいます。

この風景だけで、私は胸がいっぱいになります。

ひょっとしたら、やんなくちゃだから、とやっている子もいるかも知れません。

でも意味は後付けのこともあります。

あとから、自分たちがやってきたことには意味があった、と感じることにも意味があると思います。

人生に無駄なことなんて一つもない、と思います。

教科書の勉強も、体験学習も、掃除も、ボランティアも、また社会体育でがんばっていることも、全て自分の心を磨くためなんですよね。

だから、毎日の、さりげないワンシーンが大切。そして派手なことばかりじゃなくて、こうやってコツコツとがんばることができることこそ人間の本当に価値なのかも知れません。

今日はここまでだったんですが、４年生、通いの場との交流の写真を、撮影した先生が、送ってくれました。

昨年度もとても確かな学びがあった通いの場との交流です。

年に１回ではなく、数回訪れることで、地域の皆様も、そして子どもたちにも、とても思い出深い交流となりました。

今日は最初の出会い、今日はまだ深い意味は分からなかった子がいるかも知れません。

だけど数回の交流で、こうやってふれあうことはとても意味があることなんだと後付けもありだと思います。

私が担任をした６年生で、正しいことを一生懸命伝えるのに、なかなか伝わらない子がいました。

言葉では伝わるけど行動が伴わない、漢字です。

まあそれでも２年間、言い続けたんですけれど。

その子が、中学校に進学して半年過ぎた頃、私に会いに小学校に来ました。

そしてこう言いました。「木村先生の言っていたことがやっとわかりました。」

「中学校の先生は、みんな木村先生と同じ事言います。」と。

「なあんだ、もっと早く気づけよ」なんて２人で笑ったことがありました。

人生には後付けも有、です。

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

朝の登校の様子です。

今日も暑い朝です。

 熱中症には十分気をつけましょう。

大きなカニも捕まえました。

朝は２年生の漢字計算大会ダブルパーフェクト賞表彰式でした。

１年生の時からぐっと成長した２年生の姿が印象的でした。

姿勢や返事、その態度も立派でした。

友だちの表彰をみんなで祝うクラスの雰囲気もとてもいいなあと思いました。

授業の様子です。

今日も熱中症対策で、朝の早い時間に水泳学習を実施しました。

今日は中学校区の４人の校長先生が学校を観に来られたので、案内しながら撮影しました。

１年算数、絵を見てたし算やひき算の問題を作る・・・。

前略I先生、子どもたちA先生とがんばっています。

１年外国語活動。

２年算数、ますを使ってかさを表す。

２年算数、校長先生のバケツはペットボトル５本分、ハルカ先生のバケツはペットボトル４本分、どうしてハルカ先生のバケツが大きい？ペットボトルの大きさが違うから？どうやって比べる？と言う展開。

２年算数、教科書の練習問題にチャレンジして、それから算ちか（算数の力）に進みます。

２年、あったらいいなこんなもの。

カブトムシが乗れるカブトムシ型乗り物？

ステキな発想です。

このあとの計画がわかりました！

４年国語、新聞を作ろう、「取材をし、メモを取ろう」

４年国語、昨日校長室にインタビューに来てくれた子どもたち、朝も正門前で「校長先生昨日はありがとうございました」とお礼が言えました。呼び止めて褒めました。

６年算数。

６年算数、練習問題。

６年算数、樹形図を使って調べるといいんですね。

２年算数、お話の問題を図にして考える。

５年算数、多角形の内角の和を求める。

５年社会、水産業の盛んな地域。

同じく５年生、水産業の盛んな地域。天草もそうですね。

校長先生は土曜日、えっぱがつおとえめずを買って食べました。えっぱがつおはお刺身、えめずは煮付け、世の中には知らない魚がまだまだいますね。

音楽です。

今日もおいしい給食ありがとうございました。

質問は校長先生まで。

今日のタイトル、「声」

羊文学さんの名曲、ドラマ「１１９エマージェンシーコール」の主題歌です。

音声でつながる緊急事態、そのやりとりに私は、「相手に思い巡らす想像力」の大切さを感じました。

あなたが呼んでる　声が聞こえてる

私は怯えても呼び返す　何度でもこの声で

どんな深い闇の底でも

必ず行くと誓うから覚えていて

 羊文学さん、私はアニメチェンソーマンのエンディングで初めて知りました。

「声」って大事だと思いました。

あなたが発する「声」が人を元気にもするし、逆もあります。

がんばれ、子どもたち。

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

おはようございます。

朝の登校の様子です。

朝から暑いですね。

「梅雨が明けたら明けたで、夏が長くなりましたね」

と、正門前で、保護者の方とお話をします。

朝のあいさつ運動、がんばっています。

６年生、朝のボランティア、がんばっています。

やったことは全部自分の力になります。

がんばりましょうね。

熱中症警戒指数が上昇する前に、１校時から、水泳の学習を行っています。

授業の様子です。

前略M先生、子どもたちがんばっています。

１年生活、アサガオが大きく育ちましたね。

「今からスケッチするんですか？」と聞く私に、

「押し花作るんです」と答えてくれている画像です。

押し花うまくいきましたか？

種もいっぱい収穫できそうですね。

これだけ暑いということは・・・、

植物は育つ、ということですね。

私の家に庭に植えていた花の苗も、大きく育った雑草の中に埋もれてしまいました。

育とうとする力はみんな一緒ですね。むしろ雑草の方が苦労した分だけ強くたくましく育つ。雑草のDNAを少し分けてもらいたい５９歳。

２年生は音楽です。

歌声が、楽器の音が、遠くまで聴こえていましたよ。

虫の声、歌っています。

４年図工、段ボールを巧みに操っています。

この材料を操る感じが図工のスキル、です。

いい作品ができたら見せてくださいね。

４年算数、困ったら即ペアトークで確認するのがいいですね。

４年算数、0.1より小さい数を学習するようです。

６年算数、「全部の行き方を調べて条件に合う場合を見つけよう」

６年図工、ちょうど通りかかったところで刃が折れていました。今度、鋼鐵塚さんに糸のこの刃を打ってもらいましょう。

ナイスタイミングでした。

彩色もがんばっています。

６年家庭科、「夏を涼しくさわやかに過ごすために自分が取り入れたいことは？」

私はそれでも水分補給等しながら動くことを心がけます。

３年国語、単元テスト系プリントに取り組んでいます。

３年理科、音についてまとめています。

３年国語、「ポスターを読もう」

５年算数、三角形の内角の和を使って、問題に挑戦しています。

５年社会、農業についてまとめています。

がんばってください。

５年外国語活動。

音楽もがんばっています。

４年理科も。

５年理科も。

今日もおいしい給食ありがとうございました。

５校時、国語の学習で、４年生がインタビューに来てくれました。

すばらしい態度で、すばらしいインタビューをしてくれました、拍手です。新聞の仕上がりが楽しみです。

夏が近づいています。

質問は校長先生まで。

今日のタイトル、「賜物」

私が夢中になって、そして、嗚咽しながら観ている朝ドラの主題歌です。賜物って、賜ったもの、いただき物、ですが、他にも意味があるのかなと調べてみました。結果として生じたよい事・物。なるほど、ラッキーで授かったと言う意味だけじゃないんですね。ということはあのドラマ、のぶとたかしが戦争体験も含めて、それぞれ経験を積みながら結果として生じたよい事・に出会うのですね。よかったです。

今日のタイトル、「賜物」

悲しいことが　悔しいことが　この先にも待っていること

知っているけど　それでも君と生きる明日を選ぶよ

まっさらな朝に　「おはよう」

毎日は、決していいことばかりじゃないけど、それでも一歩ずつ前に進んでいることに万歳

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

朝の登校の様子です。

子どもたち、元気です。

「校長先生、昨日は弟がありがとうございました」こんな一言が言える子ってすばらしい。

「校長先生、道路でミミズが・・・」「何でだと思います？」と返します。

おそらくミミズの予想を超える気温上昇・・・。

朝のあいさつ運動、ステキです。

朝の元気を届けてくださいね。

振り返りもすごく大切ですね。

川に帽子が落ちたと言うことで、はしごを持って、保護者の方のヘルプに行きました。

はしごを伝って降りようとすると、「校長先生写真撮影しましょうか？」と言われるので、カメラをお渡しし、私が帽子を取る様子を撮影してくださいました。ということでアップしました・・・（笑）。

朝の読み聞かせ、ありがとうございます。

今日は４年生と１年生とひまわり学級でした。

本当にステキな時間が流れます。

今年度これまで、私の出番は、ゼロです！（ドラマ「東京MER」風に）

そしていつも思っている「いいなあ」のウエルカムモニター。

運動場脇の花壇では、１年生が花植をしています。

おや？違う学年の子もいますね。

生活科で虫探しの子たちもいます。

「校長先生、この時間に外に出ないと、厳しいです」と担任の先生。

そうそう、朝のうちに、です。

夏休みは「１０時まで外に出ません」が日本の文化だった気がしますが、「１０時までしか外に出ません」に変更しないと外に出られなくなりますね。

ということで、水泳学習のタイムテーブルを変更しました。

スケジュール通りだと２時間目途中からプールは使用できない気温となってしまうからです。

４５分の授業で、学年で差はありますが前後の着替えを除くと、３０分弱、ならば、水泳が可能な１時間目と２時間目の途中までを２０分２０分２０分と３コマ設定して、水泳学習を実施することにしました。

実際に泳ぐ時間が少し短くなりますが、内容を工夫して運動時間を確保します。

結果実施ゼロに近くなるよりは、という判断です。

・・・とここから数枚は昨日の花の苗植えの様子です。

６年生ですね。

今日の授業の様子です。

 ５年理科。

２年国語、「スイミー」彼はヒーローです。

今日のタイトル「明日も」はSHISHAMOさんの名曲ですが、歌詞の中に出てくるヒーローの響きが好きです。

強くなりたくて、ヒーローに会いに行くんですよね。

みなさんのとってのヒーローってだれですか？

空飛ぶうちわ、ステキなステンドグラスです。

前略Y先生、子どもたちがんばっています。I先生、一日お世話になります。

「校長先生に見せよう」って、ひまわりでそれぞれのがんばりをしばらく見せてもらいました。

どんどん自分の力を伸ばしていますね。

いいぞ、いいぞ。

１年国語。

自分の好きなことを文章で書いて伝えるみたいです。

さあ、やってみましょう。

さあ、がんばりましょう。

５年家庭科、MTTの皆様に来ていただいています。

昨日は、熊本日日新聞に投稿までしていただいて、全国で、地域学校協働活動に参加しておられる地域の方がたくさんいらっしゃると思うんです。本渡北小、低く見積もって５０人、天草の学校数で換算して１０００人、熊本県の学校数で換算して２００００人の地域ボランティアの方が、あの記事を読んで元気をもらっていると思うんです。そして学校関係者、保護者も喜んでいると思うんです。

今日のボランティアも、本当にありがとうございました。

ステキな演奏が聞こえてきました。

４年理科、発表しています。

６年算数、「いくつか選ぶときの並び方を考えよう」

外国語活動です。

皮肉なもので、水泳ができないことへの配慮で、朝を２０分間隔で水泳学習を実施するシステムを導入したところ、熱中症警戒指数が３１に届かず、水泳ができると言う日になりました。なんと５時間目の今も。

６年算数、説明、がんばれ！

５年図工、前略M先生、子どもたちがんばっています。教室から私にアイコンタクトを送って、すばらしい図工の作品を見せてくれました。

さらに昼休み、ビフォーアフターのアフターを見せに来てくれました。ナイスファイトです。

さらに昼休み後半、体験で２週間一緒に過ごした２人が帰国することになり玄関はお別れモードになりました。

涙の数だけ強くなれるよ

アスファルトに咲く花のように

見るものすべてにおびえないで

明日は来るよ　君のために

午後の授業の様子です。数枚のピックアップです。

前略M先生、子どもたちがんばっています。S先生ありがとうございます。

３年総合、天草の郷土料理を調べています。

６年図工、電動糸のこ大会。メンテナンスはお任せ。

今日のタイトル、「明日も」

SHISHAMOさんの名曲です。

良いことばかりじゃないからさ

痛くて泣きたい時もある

そんな時にいつも

だれよりも早く

立ち上がるヒーローに会いたくて

あなたにとってのヒーローはだれですか？

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

朝の登校の様子です。

朝から暑いですね。

生き物の活動も活発です。

子どもたちが手のひらを開いて見せてくれます。

ツマグロヒョウモンです。

ダンゴムシです。

虫たちは熱中症にならないんですかね？

今日は授業を見に行く時間がなかったので、先生たちが提供してくれた画像を紹介します。

４年生は清掃工場に校外学習に出かけました。

見ているだけでも、近くで見てみたいと思うような、機械や、機器がたくさんありますね。

子どもたちには刺激的な時間だったと思います。

この学びを次につなげましょうね。

また、野菜を収穫した２年生の様子です。

自分で育てた野菜はおいしいですよね。

うちの子、結構野菜を食べるようになったのは、私が食べたい野菜を庭で育てて食べさせてたからかも知れません。

ピーマン、トマトはもちろん、ズッキーニ、スナップエンドウ、パクチーなどなど。

２年国語、スイミーの作品です。

お話が聞こえてくるようです。

主人公のスイミーは、結構なヒーローなんですよね。

ヒーローの条件って、私は、もうダメかと言う場面で勇気を出すってことかなと思います。

炭治郎しかり、孫悟空しかり、虎杖悠仁しかり、

そして、２年生が出会うスイミーも・・・。

ルフィがエースを失いジンベエに励まされ「ルフィくん君には何が残っている？」と言われ、絞り出した言葉は、「なかまがいるよ」でした。

スイミーも一緒で、仲間に出会うんですよね。昔の自分みたいな勇気の出せない仲間たちに。

２年生もこの学習を通して、そのことも学んでくれたらいいですね。

私が担任をしているとき、「ヒーローはそんな言い方をするかなあ？」「ヒーローはそんな行動を取るかなあ？」と子どもに問いかけていました。子どもにとってのヒーローは、時代で違いますから孫悟空だったり、ルフィだったりするのですが、「あなたの好きな孫悟空だったら一緒になってからかうかなあ？」「あなたの好きなルフィだったらそんな言い方するかなあ？」ってことなんです。それって、ヒーローに憧れて、自分の中の正義を形成するってことなのかも知れません。

昼休み、３年生がお手紙を届けに来てくれました。朝の正門前の出迎えと、下校の見守り、そして授業中に笑顔で授業を観に来てくれることへのお礼が書かれていました。ステキな感性だなあと心がほっこりしました。

短くて申し訳ありません。

以上、校長、木村でした。

本日新聞に、MTTできていただいている地域の方が、子どもたちとのふれあいの素晴らしさについて投稿されています。ご覧ください。

朝の登校の様子です。

朝から気温が高いです。

水泳、昼休みの運動場使用等、熱中症指数等を見ながらの判断となります。

できるだけ可能にしたいのですが、まずは子どもたちの安全第一です。

朝のあいさつ運動、がんばっています。

小さな積み重ねが大きな実となります。

今日もありがとうございました。

６年生の朝のボランティアも、がんばっています。

「ボランティアはだれのため？」自分のためです。自分の心に貯金をしていきましょう。やっていること自体に価値があります。

授業の様子です。

今日は２校時から、熱中症指数等が上昇し、プールが使用できません。本当に難しいですね。

１年算数、これからテスト。なるほど、赤い百点と青い百点があるんですね。

１年算数、プリントで練習問題です。

１年国語、「おおきなかぶ」一番後ろは？

ひまわり、暑中見舞いを書くのですね。

ひまわり道徳、「生きるってどうしていいの？」大切な学びですね。

 前略、O先生、子どもたち、がんばっています。

４年国語、「新聞を作ろう」楽しそうですね、がんばってください。

４年保健、「からだのすばらしいはたらき」気づきを手を挙げてどんどん発表する、つなぐ、展開する、いいですね。Y先生が上手にコーディネートしています。

昨日の図工の、作品ですね。ネコショップです。

６年社会、「聖徳太子の行った政治についてまとめよう」

６年生のがんばりが、本渡北小をもっといい学校にします。本渡北小の採鉱学年、がんばってください。

６年、テスト中です。

ひまわり、算数の練習問題にチャレンジしています。

３年理科、音の実験です。

実験を成功に導く、綿密な確認、いいですね。

３年、「もっとよい友だちになるためにはどうすればよいか？」いいですね、これって人生の永遠のテーマです。

 がんばっている姿はかっこいいですね。

５年算数、三角形の作図。

５年外国語活動。

５年算数、三角形の内角の和のきまり。

５年家庭科、裁縫。

MTTの皆様、お世話になります。

やがて、５年生教室から電動糸のこの音が聞こえてくるようになるのですね。

また別の時間の授業はピックアップで。

前略、O先生、子どもたちがんばっています。

３年理科、音の実験、いろいろな音が聞こえてきます。

今日もおいしい給食ありがとうございました。マカロニスープのマカロニはなんとアルファベット。

ある先生から、「自分の名前のアルファベットを見つけて、並べていた子いましたよ。かわいいですね。」と写真が送られてきました。

個人情報保護の観点からマスキングを施しています。申し訳ありません。

午後は地区児童会でした。

まず、１回目の放送で、登校班長が１年生を迎えに行きます。

これだけでも相当な移動があります。

少し時間がかかります。

その後、２回目の放送で、２年生以上が移動となります。

そして、地区児童会が始まります。

写真は会の終わり間際の担当の先生のお話の様子です。

子どもたちの安全な登下校に配慮いただきありがとうございます。

学校でも十分気をつけて、子どもたちの安全を守っていきたいと思います。

併せて、子どもたち自身の安全意識、危機管理意識も高めていきたいと思います。

ご理解とご協力、よろしくお願いします。

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

朝の登校の様子です。

日中が暑くなりそうな朝です。

朝の登校で汗をかきますね。

気持ちのいいあいさつで、暑さを吹き飛ばしましょう。

正門前で見せてくれたダンゴムシも元気です。

朝のボランティアもありがとうございます。

学校がいつもきれいです。

６年生は１校時水泳です。（水泳の学習は撮影をしていません）

今日も気温が上がりそうで、その前に時間割を変更しての実施です。私が担任をしているときは、１校時は気温が上がってなくて寒く感じるからと水泳の授業を外していた気がしますが、１校時が適温の時代になってしまいました。

授業の様子です。

自分で自分の心にがんばると決めてがんばることが大切です。

作図の仕方を動画で示してくれる時代です。

５年家庭科、単元テスト、ファイトです。

４年理科、「星や月」

６年図工、電動糸のこ、がんばる６年。

替え刃等メンテナンスはお任せを！授業の最後の方で折れた刃は替えておきましたよ。

６年理科、６年生は、最高学年として、本渡北小を引っ張ってくれています。

６年社会、「聖徳太子は大陸の文化をどのように政治に生かしたのか？」

タブレットを使って学習を進めます。

６年外国語活動。

と、そのとき、編集の最中に先生から写真が送られていきました。外国語活動で、「だるまさんが転んだ」をしたそうです。

でも鬼がオオカミで、「It's dinner time！」となるとオオカミが追いかけてくるそうです。

５年家庭科、MTTの皆様に来ていただいています。

ありがとうございます。

「縫う」という慣れない作業に、四苦八苦していました。それも大切な学びです。

「校長先生～」と見せてくれました。苦労も学びです。

３年算数、「十の位から計算して、たし算の暗算をしよう」なるほど・・・。

３年理科、「楽器などを観察し、音にはどのような性質があるか調べよう」

３年算数、先ほどのクラスと同じく、たし算の暗算です。

４年図工、とにかく段ボールをダイナミックに。

ダイナミックに。

段ボールカッターで切り開いて。

みんな一生懸命です。

図工の醍醐味ですね。

２クラス分の図工です。

いい作品ができあがりましたか？

今日は初任者研修があっていて、あと補充の先生に終日お世話になっています。

２年国語、「スイミー」

同じく、２年国語、「スイミー」スイミーのがんばりに勇気をもらいます。

同じく、２年国語、「スイミー」、学び成長していく姿がいいですね。

同じく、２年国語、「スイミー」、スイミーは、ロングランですね。

１年国語、「は」「を」「へ」を使って文を作ろう。

１年国語、「おおきなかぶ」

どのクラスも、発表会に向けて、練習をしています。

がんばれ、がんばれ。

７月で、掃除場所がチェンジになりましたが、今日も無言で一生懸命の６年生です。

まじめに一生懸命って、かっこいいと思いませんか？

社会人になるとき、何か一つ持っていけるとしたら、私は「まじめに一生懸命」をすすめます。

「まじめに一生懸命」、人の信頼を得ることができると思います。

今日のタイトル、「まじめに一生懸命」

私が６年生が卒業するとき、中学校へ持って行ってほしいものは、「まじめに一生懸命」です。

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

朝の登校の様子です。

とじたぼうしをそっと見せてくれました。

カマキリです。

「カマキリ捕まえました！スカートにカマキリが止まってそれを」

生き物が喜ぶ季節ですね。

正門前の気持ちのよいあいさつで一日が始まります。

あいさつボランティアのみなさんもありがとうございます。

気持ちのいいあいさつを届けましょう。

体育館空調設備工事の準備が始まりました。

先日、スクールメールでお知らせしましたが、駐車等に配慮ください。

授業の様子です。

実は私、午前と午後、ほぼ1日出張でした。

その合間に、授業の様子を観に行き、授業の様子を撮影しました。

ですが、それを記事にする時間、及び画像加工（マスキング）する時間が確保できなくて、バタバタと紹介しますのでご了承ください。

1年算数、「全部で７頭のコアラ、おすのコアラ４頭、めすのコアラは何頭ですか？」

いつも、すべてのクラスの授業の様子を撮影しています。

しかしシャッターを押したタイミングによっては、がんばっている子どもたちが、よそ見しているように見えたり、いい写り方をしない写真になってしまうことがあります。

そのため、「うちの子のクラスの写真がない！」と思われるときは、そういう撮影になってしまったと言うことでご了承ください。

子どもたち、がんばっています。

「がんばっていますよ」とアイコンタクトを送ってくれる子もいます。

遠くから「僕のノート見てください！」と合図をしてくれる子もいます。

「校長先生、ようこそ」と笑顔を作ってくれる子もいます。

決して授業に集中していないのではありませんよ。

多角的に見ていると言うことでしょうか？

今朝も、正門前で、「校長先生あの建物は何ですか？」と正門前に歩いてくるまでに垣間見えたいつもとは違う駐車場の様子に、注意力を使って、気づく子がいます。

そう、空調設備工事のプレハブに早い段階で気づく注意力、いいなあと思います。

子どもの成長って、ひとそれぞれです。

三段跳びみたいに、一気に跳躍するときもあれば、足踏みをするときもあります。

やきもきするときもありますが、足踏みは跳躍するための準備の段階、それを応援しましょう。

なんとか羽ばたこうともがいているその姿を応援しましょう。

大丈夫、大丈夫、子どもの自分で伸びる力を信じて。

大丈夫、大丈夫、明るくポジティブに見守りましょう。

なんて書いていますが、そうそうポジティブに切り替えられないときもありますけどね。

本渡北小の６０人のスタッフはみんな、子どもたちの伸びる力を信じています。

昨日より今日、今日より明日、足踏みしたらまた明日、

「となりの友だちは、いつか自分にすごい影響を与えてくれるかも知れない友だち」

きっと学校で過ごす時間って、そんな友だちとのステキな出会いと関わりがギュッと詰まっている大切な時間かも知れないです。それは先生たちとの関わりも含めて。

今日、私は、出張先でとても懐かしい人と再会しました。ステキな出会いは、巡り巡って再び出会うんだよって、あのときの自分に教えてあげたいです。

いい出会いをしましょう。今あなたの目の前にいる人は、やがて再びめぐり逢って、あなたを助けてくれる人かもです。

「となりの友だちは、いつか自分にすごい影響を与えてくれるかも知れない友だち」

それを感じると人生はきっと、もっと楽しい。

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。