【算数】

広さくらべの学習で、じんとりゲームをしました。□の数を数えると、広さを比べられることが分かりました。

【生活科】

１年間の振り返りのアルバムをPowerPointで作成中です。撮りためた写真から数枚選んで、スライドに貼っていきました。来週は、初の「ローマ字入力」でのコメント書きに挑戦！

 【学活】

３月１９日に実施予定の「１年生おわりのかい」の計画を立てました。めあては、

◯１年生のさいごに、みんなでなかよくあそび、もっとなかよくなる。

◯２年生にむけて、じぶんたちでけいかくを立て、じゅんび、じっこうができるようになる。

です。６つの班がそれぞれ企画を立て、進め方や役割の分担などを話し合いました。

天候不順のため、運動公園への遠足はできませんでしたが、体育館でのふれあい集会で、１年生から６年生まで楽しく過ごすことができました。５年生が企画・運営を頑張ってくれました。

○×クイズ。郡築小学校のことにもっとくわしくなれました。

 大盛り上がりの玉入れ。６年生は、全学年と対戦しました。１年生対6年生は、高さのハンデにもかかわらず、６年生の勝ちでした。さすが！６年生。

６年生へのメッセージ。感謝の気持ちを呼びかけと歌で伝えました。一生懸命歌っていると、自然と手拍子がわき起こりました。感謝をしっかり伝えることができてうれしい気持ちになった１年生の子どもたちでした。

カラータック紙で版を作って、水で濡らした刷り取り紙に写しました。

ペアで協力して、水に濡らしたり、バレンでこすったりして頑張りました。

作品は教室に掲示していますので、懇談会の折りにご覧ください。

 ⇧想像を広げ、集中して版を作る子どもたち

きれいに刷れたかな？

国語の学習で、ペアで相談して問題づくりに取り組みました。

まず、学校にあるものから、問題の答えにするものを決めました。

次に、形やはたらき、誰が使っているものかなど、ヒントになりそうな事柄を二人でたくさん考えました。その中から、４つヒントにするものを選んで、クイズが楽しくなるように出す順番を決めていきました。どのペアも、回答者がすぐに答えにたどり着かないような順番を考えることができました。

１５日は、メモを書いたカードをもとに、クイズ大会を行いました。聞き手も質問をしたり、答えたりして楽しく活動することができました。

学習後の振り返りを紹介します。

◯もんだいがよくできたなとおもいました。もんだいのヒントをつくるのがたのしくて、いえでももんだいをつくって出してみたくなりました。

◯わたしは、「これは、なんでしょう」のクイズをやって、ヒントをならべるじゅんばんがたいせつだということがわかりました。いいかたも二人でよくかんがえました。

２月５日（月）昼休み

体育委員会の企画で、３年生と一緒に陣取り遊びをしました。雨のため、体育館で行われました。１年生は初めて陣取りをする人がほとんどでしたが、上級生がルールをていねいに教えてくれて楽しく遊ぶことができました。

２月８日（木）

【朝の時間】

朝の時間にＰＴＡの方が読み聞かせに来てくださいました。「がまんのケーキ」というとてもおもしろいお話で、たくさんの笑い声が上がっていました。

【生活科】

タブレットを持って、校庭に「冬さがし」に行きました。

木の芽をパチリ。

【国語】

「どうぶつの赤ちゃん」で学習したことを生かして、図書室の動物の本を読み、いろんな動物の赤ちゃんの様子をまとめました。①生まれたばかりのときのようす②大きくなっていくようすをカードに書き、調べた感想も付け加えて発表し合いました。

２月９日（金）

【体育】

２年生と一緒になわとび大会を行いました。個人技と、大縄八の字跳びを頑張りました。大縄八の字跳びは、６年生に教えてもらってとても上手になりました。回し手はグループで一番回すのが上手な２人が担当しました。最高記録は２分間で４９回でした。

【生活科】

校庭でかげ遊びをしました。

どんな形ができたかな？ 　左：蜘蛛、右：ワニとのこと。

 来週はタブレットで写真を撮って、１の１かげ図鑑を作る予定です。

１月30日（火）

【国語】

「（　　）の中には、（　　）がある、いる。」の文型を作って、カルタにしました。

例：すいかの中には、いかがいる。

おもしろい文がたくさんできました。

できたカルタで、カルタ大会。盛り上がりました！

【図工】

にょきにょきとび出せ

牛乳パックから、にょーきにょき、何が飛び出してくるかな。想像を働かせ作りました。

１月31日（水）

【体育】

６年生に大繩の八の字跳びを教えてもらいました。最初は縄に入れなかった子どもたちも、６年生が優しく教えてくれて跳べるようになりました。

２月1日（木）

【昼休み】

図書委員会が募集した「読み聞かせ会」に一年生も立候補。たくさん練習して上手に読めました。

１月２５日（木）に持久走大会がありました。

観覧の方たちの大きな声援に背中を押されて、練習の時よりハイペースな走りででした。自己ベストの記録でゴールした子どもたちも多かったです。応援ありがとうございました。

記録証と一緒に。きつかったけど、楽しかったよ。

１９日（金）の２・３時間目に昔遊びを楽しむ活動を行いました。

５人の地域サポーターの皆さんにお手伝いいただき、楽しい活動になりました。竹馬に乗ったことがほとんどない子どもたちのために、竹馬も作ってきてくださいました。また、手作りの凧もお持ちくださいました。

あいにくの天気で運動場は使えず、体育館のみでの活動になりましたが、子どもたちは元気いっぱい、それぞれの遊びを楽しみました。

やった遊びは、「紙飛行機」「お手玉」「けん玉」「羽根つき」「竹馬」「おはじき」「凧揚げ」「あやとり」です。４つのグループに分かれてローテーションし、全部の遊びを体験しました。

竹馬乗りでは、サポーターの方に支えてもらって、だんだん上手に乗れるようになっていました。

 最後の振り返りでは、「みなさんと一緒に遊べて楽しかったです。」「いろいろ教えてもらってできるようになってうれしかったです。」などの感想を発表してくれました。

地域サポーターの皆さん、ありがとうございました！

１６日（火）の生活科の時間に、２年生の町探検発表を聞きました。1年教室と２年教室に分かれて発表がありました。

1年教室に来てくれたのは、「吉尾自動車」「駐在所」「農家の仕事」の班です。

それぞれ、PowerPointでスライドを作ったり、絵をかいたりして、分かりやすく説明してくれました。クイズコーナーでは、学習したことを楽しいクイズにまとめてあり、１年生も喜んで答えていました。

振り返りの発表をいくつか紹介します。

【１年生】

◯いろいろな仕事のことがよく分かりました。

◯２年生がスライドを作っていてすごいと思いました。

◯駐在所の説明で、黒い粉をかけたら指紋がわかるのがすごいと思いました。

◯クイズが難しかったけど、おもしろかったです。

 【２年生】

◯１年生のみんなが静かに聞いてくれて、すごいと思いました。

◯１年生がクイズに答えてくれて、うれしかったです。

　席替えの後、新しい班の友達と「新年すごろく」をしました。

めあては「新年すごろくでなかよくなろう」です。

自分のことを話すマス、体を動かすマス、みんなでいろんなことをするマスなど、なかよく遊べるしかけがいっぱいあり、大盛り上がりでした。

　振り返りタイムでは、「みんなで一緒のことをして楽しかった。」「一緒に遊んでなかよくなれた。」などたくさんの

感想が出されました。みんなでなかよく遊ぶことからスタートした新学期でした。

「一番早く生まれた人がみんなの頭をなでよう」「ぼく、６月」「ぼくは、7月」みんなで誕生日を教え合って、なでる人けって〜い。

「テストで100点とった！ヤッター、みんなでハイタッチ」

「みんなであくしゅ。みんな1マスすすむ」今年もよろしく。笑顔で握手。

「うまぼしをたべたよ。みんなですっぱいかおをしよう」どうです、このみごとなすっぱい顔！

「みんなで先生のところへいって、『あけましておめでとうございます』という」この班は、４回このマスにとまって、

４回あいさつをしてくれました。