２年学びの部屋

　６月は心のきずなを深める月間でした。

　学校全体での様々な取り組みは、なかまづくり委員会（児童会活動）を中心に行いました。そして、学級でも人権の学習をしたり、なかまづくり宣言を考えたりしました。

　７月２日（木）に行った「心のきずなを深める集会」では、それぞれの学年が学習したことやなかまづくり宣言を発表しました。

　２年１組のなかまづくり宣言は「よくきいて、しっかりつたえよう」です。友達ともっともっとつながることができるように、これからもお互いに思いを伝え合っていくよう支援していきます。

　６月２８日（日）にＰＴＡ主催の学年レクリエーションがありました。

　全員が参加してとても盛り上がりました。子供たちにとっては、貴重な体験になったと思います。

　今回のミニ運動会が２学期の運動会につながることを期待しています！準備や計画、当日の運営までたいへんお世話になりありがとうございました。

　国語の授業で「スイミー」の学習をしました。この物語は、一匹の黒い魚のスイミーが、仲間と協力して大きな魚を追い出すお話です。

　この学習を通して、場面の様子や登場人物の気持ちについて考えました。そして、学習の最後には、お話の中で一番好きな場面を選んで、その理由を文に書きました。

　人によって好きな場面が違っていたり、同じ場面を選んでいても理由が違ったりしていて、読みあったときに新しい発見があったようでした。

　６月３日（水）に第２回学級会を開催しました。

　今回から子供たちがグループで司会をして進めました。議題「①雨の日の過ごし方」、「②傘の使い方」の２つについて一人一人が真剣に考え、友達と一緒に意見交流をしました。

　学級会を終えた子供たちからは、「自分たちで決めたことなのできちんと守りたいです。」や「司会グループが頑張っていました。」などの感想が出されました。

　６月３日（水）にとうもろこしの皮むき体験を実施しました。

　この活動は、これまで何気なく食べていた「とうもろこし」について知ることで、生産者さんへの感謝の気持ちをもったり、実際に皮むき体験をすることで、地元で作られている「とうもろこし」という食材に親しみをもったりすることを目的に行いました。

　初めて体験する子供たちが多く、栄養教諭の話をよく聞きながら楽しそうに活動していました。

　そして、この日の給食に自分たち皮をむいた、とうもろこしの塩ゆでが出ました。とても甘くて、おいしくいただきました。

　先日、第１回学級会を開催しました。初めての学級会でしたので、今回は担任が司会と書記をしました。

　「時間を無駄にしないためにはどうすればよいか」という議題について、一人一人が真剣に考え、友達と一緒に意見交流をしました。

　時計を見て動くや、呼びかけをする、チャイムが鳴る前に並ぶ、１分前には着席するなどの意見が出ました。

　自分たちの活動を充実させるためにも、これらのことを意識して生活していくことを期待しています。第２回からは子供たちがチームで進行する形で行っていきます。

　生活科の学習「春はっけん」で学校の春を探しに教室を出て活動しました。

　子供たちは、草の中を探したり、石をひっくり返して探したりと、一生懸命に「春」を探していました。そして、白い物や赤い物、匂いのする物、生き物など、ビンゴカードのマスをどんどん埋めていきました。

　天気もよく、楽しく活動ができました。今後は見つけた春をカードにまとめていきます。

　４月３０日（木）に学校探検に行きました。

　去年は２年生のお兄さん、お姉さんに案内してもらう立場でしたが、今年は自分たちが１年生を案内して回りました。準備の段階から、班の友達と協力して役割分担をしたり、紹介する練習をしたりしました。

　当日は、１年生の手を引いて歩いたり、一生懸命に説明をしたり、探検シートにシールを貼ったりする姿が見られ、１年間の成長を感じました。これからも、１年生のよき手本になり、優しく関わってほしいと期待しています！

　２８日（火）にふれあい集会とお見知り遠足を実施しました。

　ふれあい集会では、６年生が中心となり、縦割り班で活動をしました。初めての縦割り班での活動でしたが、それぞれ楽しむ姿が見られました。

　お見知り遠足では、八代運動公園まで歩いて行きました。みんなで弁当を食べたり、遊んだりして、子供たちの笑顔をたくさん見ることができました。

　１７日（金）に交通教室を実施しました。

　横断歩道や交差点の歩き方について、「どこで止まるのか」「どこを見るのか」「どこを歩くのか」の視点で話を聞いたり、実際に歩いてみたりしました。

　自分の命は自分で守ることができるよう、学校でも継続して指導を行っていきます。ご家庭でも安全な歩行の仕方などについて、事ある毎にお話ください。