２年学びの部屋

　４月８日（水）から令和８年度がスタートしました。子供たちを見ていると、新しい学年になり、わくわくしている様子がうかがえました。

　最初の週は２年生での目標を立てたり、係や当番を決めたりしました。そして、早速、友達と協力しながら、張り切って仕事に取り組んでいる子供もいました。

　ここで出会った子供たちの健全な成長に向けて、精一杯頑張りますので、１年間どうぞよろしくお願いします。

　２３日（月）に３学期のお楽しみ会をしました。自分たちで話し合い、マジックと何でもバスケットとおまつり遊びをしました。

　マジックでは、「どうなっているの？」と目を光らせながら夢中になっている姿が見られました。おまつり遊びでは、トルネードポテト屋さんやスクイーズ屋さん、かき氷屋さんなど、自分たちで作った物を商品にして、やり取りを楽しみました。

　今週は修了式です。２年生での学びを生かして、３年生でも頑張ります！！１年間、ありがとうございました。

　体育ではボール蹴りの学習に取り組んでいます。

　最初の授業でゲームをしてみました。すると子供たちから、①ボールを蹴る力（パス）、②ボールを止める力（トラップ）、③ボールを運ぶ力（ドリブル）が必要であることが出されました。この３つの力を向上させるために練習中です！！

　学活の「わたしのたんじょう」の授業では、赤ちゃんが生まれてから大きくなるまでの過程を学習しました。

　赤ちゃんの始まりが１mmよりも小さいことに驚いていました。学習した子供たちからは、「頑張って生まれてきたから、人生を楽しみたい。」「お母さんや家族に支えられて生まれてきたのが分かった。」などの感想が出ました。

　道徳の「大切ないのち」の学習でも命の大切さについて考えました。そして、「交通ルールを守りたい。」「コロナやインフルエンザが流行っている時はマスクをつけて外に出る。」「簡単に死ねとか言わない。」など、命を大切にする具体的な行動について考えることができました。

　学習発表会は、練習の成果を十分に発揮できた素晴らしい発表でした。

　セリフを覚えたり、ジェスチャーを考えたりと必死に練習に取り組んできました。本番前は緊張した様子も見られましたが、終わった後は安心したのと同時に達成感に溢れた表情を見ることができました。今年度も残り１ヶ月となりました。２１人全員で協力して生活してきます！

　 ２０日（金）に予定している学習発表会に向けて、準備を頑張っています。

　図工の時間には、道具作りをしています。チームを組んで、お互いにアイデアを出し合いながら、協力して取り組む姿が見られています。

　音楽や生活の時間には、セリフ練習をしています。「役になりきる」という学級のめあてを立てましたので、本番に向けて残り数日ラストスパートです！！

　２９日（木）に持久走大会を行いました。晴天の中、みんな一生懸命走っていました。保護者の方々の応援を力に変えて、きつくても最後まで諦めずに走る姿を見ることができて、とても嬉しかったです。お忙しい中、また寒い中での応援、本当にありがとうございました。

　２月は、学習発表会に向けて、一致団結して取り組んでいきます！！

　３学期が始まり、教室には子供たちの元気な声が戻ってきました。

　３学期は、１年間で最も短い学期ですが、進級を間近にした子供たちにとっては大事な期間となります。子供たちには、「３学期は３年生の『０学期』です。」と話をして、１年間のまとめをしながら、３年生に向けての準備をしていくことを確認しました。

　３学期も２年生が様々な場面で輝く姿をたくさん見つけていきたいと思っています。保護者の皆様におかれましては、これまで同様に、本学級の教育活動に対しましてご理解とご支援、ご協力をよろしくお願いします。

　２４日（水）で２学期が終わりました。子供たちは充実した学校生活を送ることができたようでした。

　２学期の最後にお楽しみ会を実施しました。自分たちで話し合って、「氷おに」と「お店屋さん」をしました。お店屋さんでは、手作りピザ屋さんやキャラクターのグッズ屋さん、ポップコーン屋さんなど、自分たちで作った物を商品にして、やり取りを楽しみました。

　３学期は持久走大会や学習発表会が予定されています。みんなで力を合わせて、元気いっぱいに頑張っていきます！！

　保護者の皆様には、２学期も学級の教育活動にご理解とご協力をいただき誠にありがとうございました。３学期も子供たちの発展のために全力で頑張りますので、どうぞよろしくお願いします。

　先日、子供たちが楽しみにしていた町探検として、郡築郵便局、郡築駐在所、郡築コミュニティセンター、松寿幼稚園に行きました。

　事前学習では、役割分担をしたり、質問を考えたり、挨拶やお礼の練習をしたりしました。当日は、教えていただいたことをシートにメモしたり、見学させていただいたものを写真に撮ったりしました。初めて訪れる施設もあり、郡築の「キラリ」（素晴らしいところ）をたくさん見つけることができました。

　まとめの学習では、見つけた素敵なところをキラリカードに書き、郡築小学校区の地図に貼りました。子供たちは、キラリカードでいっぱいになった地図を見ながら、改めて自分たちが住む町のよさに気付いていたようでした。

　ご協力をいただいた施設の皆様、本当にありがとうございました。

　２学期の授業参観では、算数の学習を参観していただきました。

　タブレットを使って真剣に考え、意欲的に考えを交流する子供たちの姿はあいかがだったでしょうか。

　２学期も残り少なくなりました。手洗いうがいを心がけて、元気に過ごしてほしいと思います。

　９日（火）に１・２年生合同で人権集会を開きました。

　１１月から１２月にかけて、校内の人権月間で様々な取組を行ってきました。自分自身を振り返って、今の気持ちを伝えたり、学級のなかまづくり宣言ができているかどうかを振り返ったり、友達の素敵なところを発表したりしました。

　勇気を出して自分の思いを伝え、それに対して温かいお返しをしている姿が印象的でした。私からは、自分の思いを伝えることの大切さを伝えてきました。

　「人権」はこの先もずっとずっと大切なものです。相手の気持ちを考え、思いやりのある言動ができるよう、３学期も子供たち一人一人に寄り添い、一緒に考えていきます。

　まだまだ早い気もしますが、３年生へのカウントダウンカレンダーを作りました。

　３年生に向けて、学習面や生活面で低学年の手本になって欲しいという願いを伝えました。子供たちはあまり実感がないようでしたが、４ヶ月後には確実に３年生です！自信をもって進級できるよう、励ましながら一緒に取り組んでいきます。

　体育の授業では、マット運動に取り組んでいます。

　回転技や倒立技など、全部で１３種類の技に挑戦しています。技のポイントを意識しながら、一つでも多くの技ができるように、それぞれが目標をもって取り組んでいます。これからも安全に気をつけながら頑張ります！

　郡築小学校で取り組んでいる相互参観授業を行いました。

　国語で「お手紙」の授業の様子を多くの先生方に見ていただきました。登場人物に手紙を書き、書いた手紙を友達と交流しました。自分の手紙と似ているところや違うところを比べたり、手紙のよいところを見つけたりしながら交流することができました。

　「いいね！」のシールがいっぱいになって、嬉しそうにしている姿が見られました。

　先日、 八代特別支援学校のお友達と交流授業を行いました。

　体育でボール投げの活動をしました。キャッチボールをしたり、ゲームをしたりして楽しみました。ゲーム①の「的当て」では、チームで高得点を狙って投げる姿が見られました。ゲーム②の「陣地取り」では、必死になって段ボールに向かって投げる姿が見られました。

　これからも、学校内外で交流することがあると思います。よろしくお願いします！

　第４回の学級会をしました。今回は「休み時間の使い方」について話し合いました。

　司会グループを中心に話し合いを進めることができました。自分たちで決めることにより、守ろうとする意識が強くなると思います。最後のふりかえりでは、「みんなが守ったら、安心して過ごせるようになると思います」という児童の言葉がありました。

　みんなで守って、よりよい２年１組にしてほしいと期待します。

　国語の「どうぶつ園のじゅうい」の学習では、説明文の中から動物園で獣医として働く筆者の仕事や工夫を見つけました。その中で、動物が元気に暮らせるように、病気やけがをしたときには治療をする筆者の仕事に驚いたり、感激したりする様子が見られました。

　最後の授業では、話の中で一番心に残った仕事について、考えたことを交流しました。友達の様々な考えに触れ、さらに自分の考えを深めることができたようでした。

　３日（水）にプール開きを行いました。「か（けない）、ぶ（えの合図を守る）、と（びこまない）、む（りをしない）、し（っかり話を聞く）」を合言葉に、安全に活動することを確認しました。

　活動では、水慣れをしてから全員でプールの壁に沿って泳いだり歩いたりして回りました。久しぶりのプールでの学習とあってか、子供たちはとても楽しそうにしていました。

　一人一人が自分の目標に向かって取り組めるよう、認め・ほめ・励ましながら活動させていきたいと思います。

 　２学期が始まり、教室には子供たちの元気な声が戻ってきました。

　友達に会えることを待ち遠しく感じていた子供たちも多く、久々の再会を喜ぶ様子が見られました。早速、２学期の目標を決めました。まだまだ暑い日が続きますが、２０人で協力して取り組んでいきます。

　生活科の時間に、「株式会社明治」による出前授業「ミルク教室」を実施しました。

　「牛乳がどこから来ているのか」や「乳牛の一生について」、「酪農家の仕事について」など、様々なことをクイズなどを交えながら楽しく教えていただきました。これからも感謝しながら食事をしてほしいと思います。

　梅雨の恵みの雨を受け、野菜がすくすく育っています。オクラにはもう実がつきました。

　子供たちは、野菜やひまわりの観察をしながら、日々変化していく様子に、喜んだり驚いたりしています。

　梅雨が明けると、より多くの日光を浴びてさらに成長していくと思いますので、これからの成長も楽しみです。子供たちは水やりを頑張ると言っています。

　４日（水）にとうもろこしの皮むき体験をしました。この活動は、これまで何気なく食べていた「とうもろこし」について知ることで、生産者さんへの感謝の気持ちをもったり、実物に触れて皮むき体験をすることで、地元で作られている「とうもろこし」という食材に親しみをもったりすることを目的に行いました。

　初めて体験する子供たちも多く、楽しそうに活動する様子が見られました。子供たちが皮をむいたとうもろこしは、この日の給食に「とうもろこしの塩ゆで」として出され、自分たちがむいたとうもろこしを味わって食べてる様子が見られました。

　生活の時間に学級花壇の整備をしました。

　みんなで協力して草を抜いたり、土を耕したりしましたので、あっという間にきれいな花壇になりました。

　なすとおくらの苗を植えました。国語の「かんさつ名人になろう」の学習で、観察するポイントについても考えていますので、学んだことを生かして野菜の成長を観察していきます。

　いよいよ運動会の練習が始まりました。２年生は、１年生と一緒に体育館で練習をしています。中には、「家でもたくさん練習してきました」という子供もいて意欲を感じました。

　練習では、２年生が１年生にダンスを教える場面もありました。優しく教えている姿を見て、成長と２年生としての自覚を感じました。本番が楽しみです！

　一年生で学習した計算の仕方をもとに、「２１－８」の計算の求め方について学習をしました。

　まず自分の考えをもち、その後に友達の考えを聞く時間をもちました。そして、自分と同じ考えの人には黄色シールを、違う考えの人には水色シールをノートに貼っていくようにしました。

　２通りの考え方が出ました。一つ目は、前回「２０－８」を学習しており、その時は答えが１２だったのでそこから１増えているから、答えは１３。前回学習したことをもとにして考えている点が素晴らしいと思いました。

　二つ目は、１０のまとまりが２つあり、そのうちの１つをバラにして、そこから８をひくという考え方です。図を描いて答えを求めようという点がとても分かりやすく、交流の際も皆が理解していました。

　一年生の時に引き続き、自分の考えではなく他の考えも聞くことで、自分の考えをさらに深め、答えを導き出していました。

　今年の学校教育目標は「自ら学ぶ子供」です。

　この目標をもとに２年生でも学級目標について話し合いました。みんなが学校を楽しいと思えるような学級にしたいという願いから「あん心できる学きゅう～みんなのことを考えて行動する２－１～」という学級目標を決めました。

　いつもこの目標を意識して生活してほしいと思います。

３／２１に、２年生最後のお楽しみ会を開きました。２年生になって３回目でしたので、役割分担しながらスムーズに進めていくことができました。

今回は、「とうそうちゅう」をすることになりました。

お別れ遠足でも逃走中をして、楽しかった思い出があったから今回もやりたいという意見が多かったです！

逃走中では、「ハンター、逃げる人、復活じゃんけん」の３つの係をそれぞれの班が受け持って、行いました。

みんなとてもいい笑顔で楽しんでいました(^^)

終わりには、担当の人たちがメダルを一人一人に作成してくれました！

お友達と仲良く、楽しむことができました！！

先週（２/２８）、お別れ遠足に行きました。

とても天気がよく、遠足日和でした。目的地に着いて、すぐにお弁当を食べました。子どもたちはとてもいい笑顔で食べていました。

食べ終わったら、青空の下で元気いっぱい遊んでいました！とても楽しい１日になったようです。

先週（２/２１）に学習発表会がありました。

２年生は「スイミー」を歌と踊りを交えて発表しました。

練習の時から、自分たちで振り付けを考えて、取り組んでいました。

本番も大きな声で台詞を言ったり、歌ったりすることができていました。全員よく頑張った学習発表会になりました。(^^)

持久走大会もおわり、現在の体育は「なわとび」に取り組んでいます。

技にチャレンジしたり、３分間の持久跳びをしたりしています。

技にチャレンジでは、あやとびや二重跳びに苦戦するようすが見られましたが、なんども練習をして取り組みました。

少しずつ上達しています！

持久跳びでは、３分間引っかかることなく跳ぶことを目標に、最後まで諦めずに取り組んでいます。

昼休みに、なわとびを練習しようとする子どもたちが増えて、嬉しいです！

中庭で練習している様子です☺

２月３日（月）に、豆まきをしました。（１日遅れではありますが・・・）

ただ豆まきをするのではなく、「自分の中のマイナスの部分・直したいところ」を、自分の鬼と見立て、その鬼を追い出すために豆まきをしました。

まずは、自分の中の鬼を見つけ、鬼の絵の色をぬりました。

黒板に貼った鬼たちを順番に追いだしていきました！

先週１月２３日（木）に、持久走大会が行われました。

これまでたくさん練習をしてきました。朝も自主的にランニングをする人もたくさんいました。その成果が出て、多くの人たちがこれまでの練習よりも、一番はやいタイムを出すことができていました。目標には達成できなかった子も、自分の力を精一杯出すことができたのではないかと思います。

走りおわった後は、とてもすがすがしい表情だった子がいました。その反面、悔しい思いからか、涙している子もいました。どんな姿でも、すべての子どもたちが、しっかり頑張った結果ですね。

たくさんの保護者の皆様、応援ありがとうございました！！

スタート前です！

全員よく頑張りました！！！

先週、書写展に向けて、フェルトペンを使って「元気にあいさつ」を書いていきました。

１年生の頃と比べて文字数も多くなり、苦戦しているようでしたが、たくさん練習して清書を完成させることができました！

正しい姿勢で、静かな環境で、集中して取り組むことができました。

少し遅くなりましたが、明けましておめでとうございます。2025年もよろしくお願いいたします。

新年一発目に、「今年もよろしくお願いします」ということで、各班に分かれて、すごろくを行いました。

昨年もしたようで、すごろくのルールは完璧で、班で協力して取り組むことができていました。

冬休みについてのトークをしているところです。

いいえがおですね。とても楽しそうです！

「今年もよろしくね！」と言って、お友達と握手をしよう！というマスにとまったようですね。

何かいいことが起こったみたい！

お友達と久しぶりに会い、たくさんお話ができたようです。この調子で、2025年も頑張っていきましょう！

長い２学期が終了しました。２学期もたくさんのご協力ありがとうございました。

おかげさまで、子どもたちは毎日元気に、笑顔いっぱいで学校生活をおくることができました。

充実した冬休みとなりますよう、願っております。2024年お世話になりました。

よいお年をお迎えください。

みんなとてもいい笑顔です！！

２学期のお楽しみ会をしました。

子どもたちに「みんなで楽しくお楽しみ会をするには」ということで、考えて遊びを決めました。

考えた結果、「転がしドッチボール」をすることになりました。投げるのが苦手な子も楽しめるように、これに決めました。

お楽しみ会の流れも子どもたち自身で進めていくことができました。

11月の終わりに、まちたんけんに行ってきました。雨の中でしたが、子どもたちはたくさん学びがあったようでした。

１班の子どもたちは、「郡築駐在所」「吉尾自動車」に行ってきました。

実際にパトカーに乗ったり、車の下のところまで見たりすることができたようです。

２班は、「郡築郵便局」「松寿幼稚園」に行ってきました。

初めて知ることばかりで、たくさんメモをし、多くの学びを得たようです。

今は、1年生に向けて発表する準備をしています。班の仲間と協力して取り組んでいます。

パンジーを植えました。自分で土を植木鉢に入れるところから行いました。量を調整しながら、自分たちで植えることができました。

土を入れた後は、パンジーの苗を植木鉢に植えていきました。１学期に野菜を植えたときの体験をいかして植えることができていました。

今日から早速水やりを行い、昼休みにはパンジーの様子を見に行く子たちが多くいました。

元気に育ちますように。みんなで協力して育てていきます。

図画工作で、「光のプレゼント」の学習を行いました。透明なプラスチックの材料にペンで色をつけていきました。

いろいろな色を使って、自分なりの模様をかいていました。

色塗りがおわったら、太陽の光が当たる場所に行き、光を通して色や形の変化を確認していました。

最後は、自分の作品をお気に入りの方向から写真を撮ったり、動画を撮ったりして記録しました。

保護者の皆様、材料集めの協力、ありがとうございました！

以下は児童の感想です。

○紙の上でうごかすと、じつぶつとはちがう形になりました。色は、自分でぬったよりもうすくなりました。たいようにうつすと、キラキラ光っていました。

○たいようの光にあてると、形は長くなりました。

国語で「紙コップ花火の作り方」の学習をしています。作り方の説明の仕方に気をつけて読み、実際に紙コップ花火を作ってみました。

教師が説明することなく、自分たちで教科書を読んで製作しました。

製作の様子です。

教科書の大切な部分を友だちと確認して取り組んでいます。

今後は、自分で作ったおもちゃの作り方を説明する文章を書いていきます。

「お手紙」の音読発表会を行いました。

各班で工夫して音読をしていました。ジェスチャーを交えている班や、表情を工夫している班がありました。

緑色のかえるくん、茶色のがまくん、かたつむりくんとナレーターの三役に分かれて発表しました。

発表の様子です。

どの班も、笑顔で取り組んでいました。

みんなのやりきった表情です。今後も楽しみながら、物語文に親しんでほしいです。

国語「お手紙」の学習が終了し、まとめとして音読発表会の練習を行います。今回はその練習風景の紹介をします。

がまくんやかえるくんの気持ちに寄り添って、台詞を練習したり、ジェスチャーを交えたりして練習しています。

発表会の作戦会議中です。工夫して読むところを話し合っています。

考えたジェスチャーを練習しています。

来週は発表会の様子を紹介する予定です！！

先週から、かけ算九九の学習が始まりました。今日までに、５・２・３の段の学習をしました。

九九はこれからの算数の学習で重要となってきます。そのため、子どもたち同士で楽しみながら覚える活動も交えています。

以下の写真は、ペアで九九の暗記の言い合いをしています。暗記している児童も増えてきました。間違えずに言ったり、早く言ったり、目標は子どもたちそれぞれで取り組んでいます。

ペアでの言い合いで間違えずに言うことができたら、友だちに花丸をもらいました。花丸が５個たまったら、先生のところへ行って、早く言えるかのタイムチャレンジをしました。

みんな楽しく、一生懸命覚えています。これからの学習も頑張っていきましょう。

　今日の国語の授業で、国語の上巻の学習を終えました。最後の授業では、「かん字のひろば」という、教科書に出てくる漢字を使って、文章を考える活動をしました。

　考えている時の様子です。

　一人で考えた後は、お友達とかいたものを読み合いました。「おもしろい文」「なるほどと思った文」に、いいねシールを貼り、お互いの考えを認め合いました。

みんないい姿勢で授業に挑めています。

９月から新たな係活動に取り組んでいます。毎日行う当番活動とは別に、クラスが楽しくなるために行う係活動も行っています。子どもたちにとっては新たな取り組みではありますが、多くのかかりの人がクラスのために、工夫して取り組み始めたところです。

今回はその一部をしょうかいします。

まずは「まめちしき・クイズ係」です。タブレットの発表ノートを用いてクイズを出しています。

今日の昼休みの様子です。

次に、掲示係です。季節のものを折り紙を用いて作成し掲示をしたり、新聞を作成したりしています。

新聞は、先生たちにインタビューをして作成したものです。子どもたち自身で考え、行動してくれました。

今後もクラスのために工夫する係の取り組みに期待です。

今回は書写の学習の様子をお伝えします。

書写の時間では、いつも以上に、「ぐーぺたぴん」の姿勢を意識して丁寧に書くことを心がけて取り組んでいます。

とてもいい姿勢で取り組むことができていますね！左手もしっかりと添えて丁寧に書けています。

書写の時間は、ワークシートをしようして取り組んでいます。

今後の勉強に生かしていってもらいたいところです。

読書感想画に取り組んでいます。

お話を聞いて感じたことを基に、下絵を描きました。下絵で、わかりにくかったところはタブレットを見ながらかいていました。

クレパスで色塗りをしているところです。

完成が楽しみです(^^)

２学期も３週目が始まりました。まだまだ暑い日が続きますが、子どもたちは学習に励んでいます。

今回は、国語科の話す・聞くの「ことばでみちあんない」の学習の様子についてお知らせします。

先週までの学習では、道案内をする人の話を、地図を見ながら聞いていましたが、今日の学習では、地図は見ずに、話す人の内容をノートにメモしながら案内を聞いていました。

活動の様子です。以下は、道案内を相手にわかりやすく伝えるための作戦を立てています。

発表の様子です。話す内容を振り返るために、話す人を撮影しています。聞く人は、ノートにメモをとりながら聞いています。

生活科の授業で、虫取りをしました。前から計画をしていたものの、何度か雨で中止になり、やっとの晴れで虫取りをすることができました。

虫取り網を使って、班の友達と協力しながら虫取りをしていました。虫取りをした後は、教室で虫眼鏡を使って虫を観察しました。ダンゴムシをとっている班が多く、よーーく見ていました。