３年学びの部屋

　体育の学習では、体育館で高跳びを行いました。

　初めてでしたので、まずはペットボトルにゴム紐をつないで低く設定し、跳び方や踏み切り方を学び練習させました。そして、ペットボトルからカラーコーンに変えて、高さを少し高くして練習させました。

　子供たちは、お互いに「こうした方がいいよ。」などと声をかけ合いながら、練習を重ね、上達していきました。

　社会科の学習で、スーパーマーケットの仕事や工夫について学んでいます。

　今回は、実際のチラシを見てどんな工夫がされているか、産地はどこなのかなどを調べて話し合う活動をしました。「ペルーってどこ！？」という問いが生まれたことで、地図帳を活用して主体的に調べる活動も行いました。

　３回目の習字の学習は、「縦画を書こう」の学習で「土」を書く練習をしました。

　「トン、スー、トン」のリズムに合わせてトメを意識して書きました。習字セットの準備や片付けも段々と慣れてきているようで、スムーズに進めることができ、筆の使い方も上手になってきました。

　今回の図工では、わりピンを用いています。わりピンとは、中央で二つに分かれた金属製のピンで穴に通してから先端を左右に開いて固定するものです。

　二つの紙をわりピンでつなげることで、観覧車や回転寿司のように回ったり、動物の手足を動かしたりするなどできます。子供たちは、これを用いた様々な工夫をしながら作品作りに没頭していました。

　晴天の中、熱中症に気をつけながら田植えをJA八代の方々に協力していただきながら行いました。

　３年生は田の中に初めて入る子供が多くいましたが、歓声を上げて楽しく苗を植えていました。植えた後は、田植えしたところの隣でどろんこ遊びをしました。首までつかった子供もいてとても楽しそうでした！

　跳び箱の学習を４年生と一緒に行っています。

　本日の第一回目は、昨年度の復習を行いました。その後、かかえこみ跳びを４年生のお手本をもとに、練習に励みました。みんな頑張って練習していました。

　次回からは、台上前転などにも取り組んでいく予定です。

　５月２０日に植えたピーマンは、すくすくと育っています。

　今回はそのピーマンをタブレットPCで撮影し観察しています。白い花だけでなくピーマンの赤ちゃんも何個も出てきており、「ピーマン苦手だけど、収穫するピーマンは食べてみたいです。」と絵日記に書いている子供もいました。

　音楽でリコーダーの練習をしていますが、最近上手になってきました。

　今回は、演奏している様子をペアの子供に動画で撮影してもらい、それを見返して指の使い方が正しくできているかを確認し改善する活動をしました。

　指のはらでしっかり指穴を押さえているかなど、お互いに確認し合いながら練習に励んでいました。

　数を数える学習の後、その数を使って「How many~?」と友達にクイズを出し合いました。

　今回は、好きな漢字を一つ決め、その漢字の画数を確認し、「How many　strokes?」（この漢字は何画ですか？）と交流し合いました。

　４月当初ははずかしそうにしていましたが、堂々と英語で話せるようになってきました！

　３年生は、食育の一環で、昨年度とうもろこしの皮むき体験をし、それを給食で食しました。同様の体験を今年は１年生が行い、そのとうもろこしが給食に登場しました。

　子供たちは、「去年、皮むきしてね……！」と、嬉しいそうに話しながら食べていました。そして、とても美味しかったのでしょう、黄色いところがないほどきれいに食べていました。