３年学びの部屋

　遊び係が再度企画して、全員遊びをしました。

　今回は、遊び係が全員にどんな遊びをするかアンケートをとっていました。

　子どもたちはそれぞれした遊びが違いますので、まずは全員で鬼ごっこをして、その後バレーとＴボールに分かれてしました。

　本日３時間目に、「しょうゆもの知り博士」として松合食品の方に出前授業をしていただきました。

　しょうゆの香り体験、しょうゆの原料とつくり方体験、しょうゆの諸味とつくり方体験、しょうゆつくりと微生物の働き体験、しょうゆの味見体験を行いました。３年生では、国語で「すがたをかえる大豆」を学習し、どのようにして醤油が作られるのかは学んでいましたが、実際の麹や微生物菌を見ることでさらに深い学習ができました。松合食品様、ありがとうございました。

　国語の学習では、ことわざと故事成語を学びました。

　ことわざでは「わかい時の苦労は買ってでもせよ」「早起きは三文の徳」「ちりもつもれば山となる」など９つを、故事成語では「五十歩百歩」「推敲」「漁夫の利」「矛盾」の４つをまず学習しました。

　その後、ことわざと故事成語のカルタを自分たちで作り、カルタ大会をしました。子供たちは、タブレットで他のことわざや故事成語を調べて取り組んでいました。「塞翁が馬」など、難しいことわざや故事成語にもチャレンジしていました。

　１０月に米の収穫を行いましたが、そのお米をＪＡ女性部や青壮年部の方々がガス炊飯器で炊いてくださり、おにぎりを作って食べました。おにぎりだけでなく、おかずも作ってきてくださいました。からあげ、ウインナー、サラダ、トマトだご汁などたくさんあって子供たちはお腹いっぱいになったようでした。

　田植えや稲刈りなどの米作り体験を通して、子供たちは稲作の大変さや作っている方々の思いなど、たくさん学ぶことができた。

　ＪＡ女性部や青壮年部の方々、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　１１月１０日（月）、球磨酪農農業協同組合の担当者の方にわざわざ人吉からお越しいただき、「牛と牛乳とヨーグルト」をテーマにした出前授業をしていただきました。

　出前授業では、「①製品ができるまで」と「②牛の一生について」の２点についてお話していただきました。

　子供たちは、牛一頭につき、毎日２００ｍＬの紙パック１５０本分の乳が取れることや、出産をすることで乳牛は乳を出しますが、その際に生まれた赤ちゃんがオスだった場合は肥育農家さんに引き取られ、肉牛となるということなどを学びました。

　子供たちにとっては、毎日給食で飲んでいる球磨酪農の牛乳をはじめ、牛の命をいただくという食べることに対する感謝心を抱く、とても有意義な時間となりました。

　球磨酪農農業協同組合様のご尽力に心より感謝申し上げます。この学びを生かして今後も食育を続けていきます。

　晴天の中、社会科見学に出かけました。全員参加できたことが何よりも嬉しかったです。

　お祭りでんでん館、みなと消防署、興人フィルムケミカルズ様を見学させていただきました。子供たちは、説明をしていただいた方の話を真剣に聞き、「もう書くところがない」と言う子供が多くいるなど、見学のしおりいっぱいにメモを取っていて感心しました。

　これから、総合的な学習の時間や社会科の時間に、新聞づくりを通して見学のまとめをしていきます。

　お祭りでんでん館、みなと消防署、興人フィルムケミカルズ様のご協力に心より感謝します。ありがとうございました。

　体育では、鉄棒の学習と平行して、ネット型ゲームを始めました。

　最初に、３人組になりボールを投げ合う練習時間をとりました。その後、ゴムをネットに見立てて、相手チームにボールを返す練習をしました。学習後半になってくると、スキルの向上と共に、「ドンマイ」「大丈夫、大丈夫」など仲間を思いやる言葉も聞かれるようになりとても嬉しく思いました。

　３年生の図画工作科の学習では、釘を金槌を使って木板に打ち付ける練習をしています。

　理科室の椅子を釘打ち台にして、最初は千切りのように軽く打ち込み、その後はドンドンと強く最後まで打ち込んでいきました。１時間で８０本の釘を打ち込んだ子供もいるなど、とても熱心に取り組んでいました。

　今年度、本校は食育推進校として、食育に係る様々な取組を行っています。

　そして今回は、３年生がオンラインで「牛乳のおはなし」出前授業に参加しました。牛乳のことだけでなく、乳牛のことや乳を搾ってから商品として出荷されるまでのこと、牛乳の栄養などについてお話していただきました。

　牛乳のカルシウムはどのくらい入っているかというクイズもあり、緑茶の６，オレンジジュースの１８と比べ、牛乳は２２７もあるということを聞いて、子どもたちとても驚いていました。

　外国語活動では、ALTの先生と一緒に、色だけでなく四角や丸などの形の学習もしました。

　その後は、「What do you want?」「A red circle,please.」「Here you are.」「Thank you.」「Your Welcome.」という会話の練習をしました。

　単語や文章を書くのも上手になってきています。

　仲間つくり委員会の取り組みとして、異学年交流をしています。

　３年生は、６年生と一緒に鬼ごっこをしました。３年生は追いかけ役が３人、６年生は２人にして遊びました。みんな満面の笑みで楽しんでいました。

　稲の収穫が終わって早３週間となりました。本日は、ＪＡ青壮年部の皆様に再度ご協力いただき、キャベツの苗の植え付けをしました。

「キャベツが収穫できたら、何の料理で使おうかな・・・」などの会話が聞こえてきて、２月の収穫を楽しみにしているようでした。

　JA青壮年部の皆様には、事前に畝をつくっていただいたり、苗を提供していただいたりしました。大変ありがとうございました。

　社会科の学習では防災設備や１１９番通報した際の通信指令室の仕組みなどを学習しています。

　その中で、学校の中にはどのような設備があるか、グループに分かれて調べました。けむり探知器、熱感知器、防火扉、防火シャッターなど多くの防災設備を見つけることができました。

　後期から、係や当番活動が変わりました。係活動では、新たに遊び係が加わりました。

　第一回全員遊びでは、昼休みに運動場の真ん中でドッチボールをしました。欠席者もなく、全員で楽しく遊ぶことができました。今後も継続していってほしいと思います。

　国語で学習している物語「ちいちゃんのかげおくり」は、戦時中の話です。爆弾が落とされ逃げている途中にお母さんとお兄さんとはぐれ、お空で再会して家族でかげおくりをするというお話です。

　この物語を４つの場面に分け、１０時間の学習を通して「ちいちゃんの気持ちはどのように変わっていくのだろうか。」という単元を通した学習課題を設定し、各時間で学びを深めていきました。

　学習の最後に、各場面を通して感じた感想を書きました。その後、全員でそれを交流しました。

　２人の感想を紹介します。

　私は、ちいちゃんのかげおくりを学習して、昔は罪のない人も命を落としてしまうことがあることから、私の気持ちは「小さな命まで。」という気持ちでした。最初は、戦争が始まる前はちいちゃんは笑顔だったけれど、２～５場面ではだんだんと笑顔がなくなり始めたことから、私は言葉や表現に着目しました。（作者）あまんきみこさんは、昔の生活、遊び、怖さを知ってほしいと思いたかったのではないかと思いました。

　ぼくが学んだことは、戦争の怖さです。どうしてかというと、ぼくたちが昔じゃなくて今に生まれたから、戦争の怖さが分からないけれど、このお話だと戦争の怖さも分かって、ちいちゃんの気持ちが分かりました。

　水泳が終わり、体育の次の学習はベースボール型（Ｔボール）の運動です。

　野球のようなルールではないのですが、バットとボールを使う運動です。コーンの上にペットボトルを置き、さらにその上にボールをのせて、そのボールをバットで打つ練習をしました。最初はペットボトルに当ててしまっていましたが、何回か練習を重ねると、ボールをしっかり見てボールのみに当てることができていました。

　算数の教科書上巻が終わり、いよいよ下巻に入りました。下巻の教科書の最初の学習はコンパスを使ったものです。

　子供たちは、針がついていることから、使い方をしっかり学び、安全に使う練習をしました。

　９月末で前期の係活動は終了します。そこで、朝自習の時間にクイズ係によるクイズ大会が開催されました。今回は、なんと漢字の読み大会でした。大変盛り上がり、多くの子供がたくさん挙手をして答えていました。

　１０月から、新しい係活動（当番活動）となります。クイズ大会の後に新しい係決めもしました。司会進行の２人が、上手に進めたおかげで、スムーズに決まりました。何係になったか、お子様に聞いてみてください。

　水泳の学習も終盤にさしかかり、今回は毎年行っている着衣水泳をしました。着衣水泳のねらいは、「服を着て水に入ることが危険であることを体験し、命を守る方法を身につけさせる」です。

　今回の授業を通して、子供たちは服を着て水に入ったときと普段の水着で入ったときの違いや、ペットボトルなどを用いてどのしたら浮くことができるかなどを学びました。みんな上手に浮いていました。

　畝を２つ作り、１人１個ずつ種芋を植えました。マルチの穴のところの土を深く掘って、種芋の芽がでているところを上にするように置き、優しく土をかけていました。

　子供たちは、収穫（成長）を楽しみにしているようです。これから、成長の様子を見守っていきます。