３年学びの部屋

　子供たちは、歯と口の健康週間にちなんで、歯の健康に係る絵を描きました。

　みんな歯を磨いているところなどをクレパスを使って一生懸命に描いていました！

　社会の「わたしたちの市」の学習では、八代市にはどんな場所や土地利用があるかなどを学んでいます。

　その中で、地図記号も学びました。小学校や市役所、病院、消防署などの地図記号を学び、ペアで問題を出し合いながら覚えていきました。

　様々なマップには地図記号がたくさん載っています。今回学習していない地図記号もまだたくさんありますので、ぜひマップを見て、興味をもってほしい、そしてたくさん知ってほしいと思います。

　はじめて習字の学習を行いました。

　第１回目の学習として、習字セットの使い方や筆の使い方などを指導しました。子供たちは、筆をほぐす時に緊張の面持ちでとても丁寧に行っていました。

　その後、始筆と終筆について学んだ後、実際に墨をつけて線を書く練習をしました。みんな、墨のつける量も上手に調整し、書くことができました。片付けも、墨が飛び散らないように気をつけてできました。

　次回は、漢字に挑戦します！

　５月７日にJAの方々とお米の種植えをした種から、芽が出てきて、子供たちは喜んでいました。

　３年生は、教室横の外階段に置き、毎朝水やりを行っています。これからも、育てた苗を田植えできるように、毎日の水やりを続けたいと思います。

　本年度も、３年生と４年生で総合的な学習の時間において、米作りを行う予定です。

　その最初の学習が、「苗のたねまき」です。JAの方々にたくさん来ていただき、まずは体育館で米作りについてのDVDを見て学習しました。そのあと、運動場でたねまきのお手本を見せていただき、実際に一人ずつたねまきを行いました。一粒ずつ丁寧にまいていました。

　次回は６月中旬に田植えをする予定です。

　国語辞典の学習が終わり、今回の学習では友だちに伝えたいことをメモに書き、そのメモをもとに発表する活動をしました。

　子供たちは、箇条書きでメモをとり、そのメモから「誰が」「いつ」「どこで」「何を」「どのように」と膨らませながら、相手に分かりやすく伝わるように話すことなどを考えて発表しました。

　発表の後は、発表者に対して質問タイムを行いました。「発表者が回答しやすい質問を考えよう。」という視点のもと、全員が質問したことを嬉しく思います。また、その際の手の挙げ方も上手になってきました！

　３年生では、当番活動に続いて、係活動を始めました。その中の一つである「遊び係」の活動について紹介します。

　３年生は、毎週木曜日昼休みに体育館を使うことができます。その時間に合わせて遊び係が全員遊びの計画を立てています。第一回目は、ドッチボールでした。「協力し合ってみんなが楽しむことができるように」という視点でのルールの説明後、みんなで楽しく遊びました。

　この全員遊びは、毎週行っていく予定ですので、係活動も深化していくことを期待しています。

　新１年生が入学してきて、はや約一ヶ月が経ちました。本日は、１年生の歓迎遠足として、県南運動公園まで約２．２ｋｍの道のりをみんなで歩いて行きました。

　今週から、「めざせ！体力王」として歩いて登下校を行ったり、昼休みに外で遊んだりするとポイントがもらえる体力向上の取組をしています。今回の遠足では、ボーナスポイントとして５ポイントもらえるということで、みんな張り切って遠足に出かけました。

　お弁当も、みんなで声かけ合って仲良く食べていました。

　国語の学習では、国語辞典の使い方を学びました。

　「あ行」から順番に見ていくと、自分が探したい言葉が見つかり、「他にも探してみたい！」と興味津々でした。

　また、「見出し語」を学ぶことで、「見た」の見出し語は「見る」、「楽しくない」は「楽しい」と言葉を変換しながら、国語辞典で探していくこともできるようになりました。

　この時間で学んだことをもとにして、いろんな時間で国語辞典を活用れさせていきたいと思います。

　３年生から、外国語活動が始まります。

　この学習は、英語であいさつをしたり、色々な話し方を学んだりします。

　今日は、「I am fine.」「I am hungry.」など、「How are you?」に対する返事の仕方を学び、友達と伝え合いました。ALTの先生にも、みんな積極的にあいさつをしていました。

　３年生最初の図工では、クレパスを使って八つ切りの大きな紙に自分の好きなものを描きました。

　野球、トランポリン、バドミントンなどのスポーツを描く子供や、虹やサクラなどきれいな風景を描く子供など、様々な作品が出来上がりました。授業参観時には教室後方に掲示していますので、ぜひご覧ください！

　毎年行っている交通教室ですが、３年生からは自転車の乗り方についても学習します。

　警察や八代交通安全協会の方々においでいただき、まず体育館で、自転車の正しい使い方や乗り方、ヘルメットの正しいかぶり方などを教えていただきました。子供たちは、教えてきた抱きながら、持ってきたヘルメットのひもの調整を行いました。正しくヘルメットをかぶらないと、頭を守ることができなくなってしまいます。今回学んだ正しい着け方を守って、自分の命を守ってほしいと思います。

　次の時間には、運動場に出て、実際に正しい自転車の乗り方を教えていただきました。ブレーキは３回に分けてかけることで、きちんと停止線に止まることができます。事故を防ぐために、今後も正しく乗ってほしいと思います。

　交通教室に係るプリントもお渡ししておりますので、ご家庭でもぜひ一緒に読んでほしいと思います。

　本年度、３年の担任をさせていただきます「佐藤」と申します。どうぞよろしくお願いいたします。

　始業式の後は、学級活動を行い、１年間で頑張ってほしいこととして次の４つを話しました。

　①がんばる５（進んであいさつ、話をよくきき「はいっ。」、名前を大切にしよう、くつやスリッパのかかと並べ、ろうかの右側歩行）

　②ぐうぺたぴん（授業中の座る姿勢）

　③友達の良いところを毎日たくさん見つけよう

　④たくさんチャレンジしよう！失敗してOK！

　仲間を大切にして、協力して自主的に取り組むクラスにしていきたいと思います。

　また、４時間目には全員に１学期の目標を書かせました。その中で６人の目標を紹介します。この目標の達成を意識した生活を送るように支援していきます。

　一年間、どうぞよろしくお願いいたします。

　３年生もいよいよ最後の週となりました。

　今回のお楽しみ会は、話し合った結果「お店屋さんごっこ」と「箱の中身は何でしょうゲーム」をしました。何日も前から準備をしていた子供たち。

　「お店屋さんごっこ」チームでは、お店屋さんで使うレジスターも段ボールで全て手作りしていました。そして、役として、レジ打ちや営業、試食を配る子供までいました。

　「箱の中身は何でしょうゲーム」チームでは、ほどよい箱を探すところから始まり、段ボールのどの面を切ったら見ている人も分かりやすくなるのか、話し合いをたくさんしている姿に感心していました。

　最後は、みんなでビンゴゲームを楽しんでお楽しみ会を終えました。大盛り上がりでした！

　何事にも積極的に活動する３年生。私自身、学ぶべきところがたくさんありました。１年間ありがとうございました！

　１０月植えたキャベツの苗植えが成長し、本日収穫しました。子供たちは、３人１組になり、ＪＡ青壮年部の方に教えていただきながら包丁を使って収穫しました。

　キャベツ本体を横にかたむけると切りやすくなるというコツをつかみ、何個も切っている子供がいました。中には、収穫しながら試食をさせてもらった子供もいて、「あまい！」、「おいしい！」と言いながらニコニコしていました。

　ＪＡ青壮年部の方々には大変お世話になりました。ありがとうございました。おかげさまで、子供たちは、また一つ貴重な体験ができました。

　算数の学習は、最後の単元「そろばん」に入りました。

　１の位を示す定位点を学び、そろばんに示してある数字を読み取ったり、数字をそろばんにかえたりするなど練習を行いました。

　子供たちは、友達とやり方を一緒に確認したり、答え合わせをしたりしながら取り組んでいました。次時の学習では、繰り上がりと繰り下がりの計算方法を学習する予定です。

　お別れ遠足でしたが、あいにくの雨でした。

　１時間目は、ふれあい集会として、６年生へのはなむけの言葉を発表しました。３年生は、６年生全員に王冠を作り、王冠にメッセージを添えてプレゼントしました。

　その後、〇×クイズを全員でして大盛り上がりでした。

　お弁当は、縦割り班ごとに分かれて、６年生とたくさんお話をしながら食べました。

　縄跳びの学習の一貫で大縄跳びを練習を２グループに分かれて始めました。

　はいじめは、大縄跳びが苦手と言っていた子供も、他の子供の励ましやアドバイスで跳べるようになってきました。

　なわに引っかかってしまった時も、「ドンマイドンマイ！」と言う声がたくさん聞かれるなど、一致団結して跳ぶ回数を増やそうという気持ちがとても伝わってきました。

　３年生もあと少し、４年生に向けて協力し合う心をさらに育んでほしいと思います。

　本日の給食には、八代の名産「ばんぺいゆ」が出ました。ばんぺいゆには、クエン酸がたくさん含まれており、疲労回復に効果があるそうです。

　「家にもばんぺいゆがある！」と多くの子供が話しながら、美味しそうに食べていました。子供たちは、薄皮を上手にむきながら食べていて感心しました。

　ご家庭でも、「ばんぺいゆ」について話題にしていただけたらと思います。

　3年生での国語の学習は、残り２単元となりました。

　先週から、学校の中で自分のお気に入りの場所を一つ決めて、その紹介を「はじめ」「中」「おわり」に分けて、タブレットPCを使って紹介メモを書き、そのメモをもとに発表する学習を行っています。

　これまで、「はじめ」「中」「終わり」の作文を論理的に構成する基本三部構成を何度も学習してきたこともあり、全員がスムーズにメモを書き進めていました。お気に入りの場所では、教室、音楽室、図書室、理科室、プール、体育館が挙げられていました。メモをもとに、グループ毎に発表し、感想交流をしました。