5年学びの部屋

5年学びの部屋

エプロンの布をたちました!

 エプロンを作り始めました!

 本日はまだミシンは使わず、布をたつ行程をていねいに行いました。エプロンの布が大きく、はじめは切りづらそうにしていましたが、裁ちばさみを使うときのポイントを意識しながら、ていねいに切っていくことができました。

 金曜日からミシンを使い作っていく予定です。どのようなエプロンになるか楽しみです!!(^^)v

 

英単語の問題を出し合いました!

 Unit5では、「My Hero」について書く活動を行いました。自分のあこがれの人の名前・職業・性格・できることなどを英語で表しました。

 毎単元で単語を楽しく覚えるために、「picture dictionary」という英単語集を用いて、互いに単語の出し合いをしました。出題者が言った単語を速く指さしながら覚えています。速く・楽しく・正確に英単語に親しむことができています。

 

 

6年生とサッカーの試合をしました!

 今日は5年生ラストのサッカーの授業で、6年生と対決をしました!

 とても楽しみにしていた子どもたちが多かったようです。試合となると、グループの人と声を出して協力し挑んでいました。休憩中の子たちも大きな声で応援をしていました!

 とてもよい雰囲気で取り組むことができ、サッカーの授業のよいまとめとなったと思います。

 スポーツは相手がいてこそ成り立ちます。一緒に試合をしてくれた6年生のみなさん、ありがとうございました!!

 

ミシンを使いました!

 練習布に初めてのミシンで縫いました。

 初めてにしては上手で、スムーズに縫っていく子供が多く、直線縫いは全員完ぺきに縫うことができました!!

 「返し縫い」や「糸の始末」に苦戦した子供が多かったので、今後練習していけたらなと思っています。

 みんな楽しそうにミシンとふれ合っていました。地域の方々のお手伝いもあり、より詳しくミシンについて知ることができたようです(^^) お手伝いいただいた地域の皆様に心より感謝いたします。

 次はエプロンを作製していきます!!

 

自分の歩幅の平均を求めました!

 5年生は、算数で「平均とその利用」の学習を行っています。これまでは、平均とは何か、平均はどのようにして求めるのかを授業の中で考えていきました。

 今回の授業では、その平均の求め方を使って、実際に自分の歩幅を測りました。10歩を3回歩いて、自分の10歩の歩幅の平均を求め、そこから自分の歩幅1歩を平均の計算を使って求めていきました。

 自分の日常と深く関わる問題でしたので、子どもたちは今まで以上に熱心に計算をしていました!!