４年学びの部屋

　学級園では、スイカを育てています。葉も多く茂り、スイカもだいぶ大きくなってきました。しかし、明日が終業式になり、夏休みに入るので、本日、スイカを３玉収穫してみんなで食べました。

　決して大きいスイカではありませんでした。昼休みに切ってみると、少しだけ赤くなっていました。

　実際に食べてみましたが、子供たちからは、「思ったよりも甘い」という反応でした。切った分全て食べ切っていました。

　現在、小さいスイカがいくつもあります。夏休み明けには、大きく成長していることでしょう。

　その時は、またスイカをみんなで食べたいと思います。　

　本日２・３時間目に、１学期お楽しみ会を行いました。２時間目に体育館でティーボールを、３時間目にフルーツバスケットを行いました。これまで学級会で話し合い、準備やリハーサル（計画したことが予定通りに流れるかどうか最終確認）を行い、当日に臨みました。準備・計画が素晴らしく、みんな積極的に参加し、楽しんでいました。終了後に子供たちにお楽しみ会がどうだったか聞いたら「楽しかった！」と答えていました。実行委員さんを中心に、全員で準備に取り組んだことで、楽しい会になったと思います。子供たちがのら考えて行動する姿が素晴らしかったです。

　本日４時間目に、１学期の係活動を振り返り、成果報告会を行いました。　

　初めに、「ありがとうカード」に記入し、他の係の皆さんへの感謝を伝えました。中には、「アドバイスカード」や「リクエストカード」を書く子供もおり、他の係のことも考えて、気づきを伝える姿に感心しました。

　その後、子供たちは届いたカードをもとに、次の３点について振り返り、その内容を報告しました。

　・進んで活動できたか。

　・成果と課題は何か。

　・２学期もこの係は必要だと思うか。

　今後も、係活動を通して「学級のことを考えて創意工夫する力」や「自治的に行動する力」を育てていきたいと思います。２学期も引き続き係活動を推進します。

　毎日、危険な暑さが続いており、昼休みには運動場や体育館で遊べない日が続いています。そんな中、今日は遊び係が室内で楽しめる遊び「ハンカチ落とし」を計画し、子供たちは思いっきり楽しんでいました。

　猛暑により運動に制限がある中、遊び係のみなさん、計画・実践ありがとうございました。　

　夏休みまで、残り７日です。　

　７月に入り、１学期も残り僅かになりました。　

　今週火曜日に、第５回学級会「１学期お楽しみ会をしよう」を行いました。話し合いの結果「ティーボール」と「何でもバスケット」に決まりました。

　そして、本日６時間目にお楽しみ会の準備の時間を取りました。子供たちは、役割分担に従いそれぞれが計画をしていたことに黙々と取り組んでいました。この姿や、事前に担任に質問したり確認を取ったりする姿など、当日に向けて一生懸命に取り組む姿に頼もしさを感じました。

　上手くいくこともあれば、そういかないこともあります。しかし、どの経験も今後の活動につながる大切な学習です。当日が楽しいものとなるようにサポートしていきたいと思います。

　お楽しみ会は、１７日（木）の２・３時間目に実施予定です。暑さ対策をしながら進めていきます。

　もうすぐ七夕ということで、折り紙（短冊）に願い事を書いて、廊下に掲示しています。

　実行委員さんを募集し、緑の模造紙に墨で笹を描きました。上手に描けています。そして、学級のみんなが書いた短冊を貼って完成させました。

　短冊を見てみると、みんな思い思いに願い事を書いていました。見ていて微笑ましくなりました。廊下に掲示していますので、授業参観の際にご覧下さい。願い事が叶うとよいですね。

　実行委員のみなさん、ありがとうございました。

　先週から、「くつかくしのこと」という教材を使って、人権学習を行いました。

　学級のみんなから嫌がらせを受けている主人公が、今の状況をどうにかしようと立ち上がり、自分の思いを訴えて、学級がよりよい方向へ変容する話です。

　子供たちは、教材を通して、自分の気持ちを正直に伝え、立ち上がっていくことのすごさについて学びました。そして、最後に今の自分や学級を振り返り作文を書きました。

　「主人公の在籍する学級と今の学級を重ねて考えたこと」「主人公と自分とを重ねて考えたこと」「主人公のように、みんなに知ってほしいこと」を作文の主な視点として提示しました。

　本日月曜日に、書いた作文をグループで紹介し合いました。そして、代表で７名の子供たちに作文を発表してもらいました。発表後は、お返しとして感想を伝えました。

　人権学習を通して、学級についてさらに詳しく考え、一人一人のことを知ることができたのではないかと思います。

　毎週月曜日に行っている係活動。今回は、給食係・クイズ係について紹介します。

　給食係は、食べる量の調整を行った後に、どれだけ残っているか確認し、ホワイトボードに書いて掲載しています。それを見ながら、さらにおかわりする子もいます。また、毎週金曜日に、１週間で最もおかわりした人を表彰しています。残食をなくそうと様々な取り組みを考え実践しています。

　クイズ係は、毎週金曜日の給食時間に１問クイズを出題しています。今週は、係の人が実際に表した手話は、何を表したものかというものでした。子供たちも「何だろう？」と考えながらクイズに参加していました。

　みんなを楽しませる、学級をよりよくする、自分の得意なことを生かすことを大切にして、係活動を進めています。

　算数では、垂直・平行について学習した後、新たな図形（台形・平行四辺形・ひし形）を学習しています。

　昨日の平行四辺形の学習では、ペアで考えて作図する協働学習を取り入れました。子供たちは、初めに作図の仕方について教師の話を聞いた後、ペアで協働しながら三角定規・分度器・コンパスを使って丁寧に作図していました。

　来週もこの学習を続け、定着を図っていきます。　

　昨日（２５日、水）の５時間目に、研究授業（国語「一つの花」）を行いました。この物語は、戦時中の家族の出来事を描いたもので、私も小学生の時に学習して感動したことを覚えています。

　授業では、お父さんが出征する前に、娘（ゆみ子）にあげた「一つだけの花（コスモス）」に込めた思いを叙述から読み取り、友達と意見交換をしながら、最終的には自分の言葉でまとめる活動をしました。進んで友達の考えを聞いて考えを付け加えたり、比較したりしてよりよい考えを見つけたりする姿がありとても感心しました。

　多くの先生が授業を参観され、その後の授業研究会において、子供たちの頑張りや学習に対する姿勢に賞賛の言葉をたくさんいただきました。このことを子供たちに伝えたところ、みんな嬉しそうにしていました。これを励みとして、今後も主体的かつ意欲的に学習に取り組んでほしいと思います。また、高学年に向けてレベルアップしてほしい、頑張ってほしいとも思っています。私も頑張っていきます。

　２０日（金）の２・３時間目に、２回目の福祉体験（アイマスク体験・高齢者等体験）を行いました。先週行いました第１回目に続き、今回も社会福祉協議会の方々にご協力いただきました。　

　アイマスク体験では、アイマスクを装着して歩く人と、サポートする人に分かれて活動しました。相手が分かるような丁寧な声かけをすることで、不安を和らげたり、安全にサポートできることを学んだようです。高齢者等体験では、装具を身に付けて実際に歩いたり、文字を読んだりしました。普段当たり前にできていることが、とても難しいことに気づいていました。

　相手の立場に立った言動が大切であると今回の福祉体験を通して思ったことと思います。６時間目に福祉体験の振り返りを行いました。ここで学んだことを今後の生活や学習につなげていきます。

　今年度は、２学期から水泳の授業を行うため、現在は体育館で跳び箱運動を行っています。

　安全確保のために３・４年合同で行い、複数人体制で指導できるようにしています。また、暑さ対策として、扇風機を回したり、水分補給の時間を確保したりしています。

　中学年は、開脚跳び（発展技：抱え込み跳び）・台上前転（発展技：大きな台上前転）・頭はね跳びの技を練習しています。様々な場を設定し、自分に合った練習を行っています。また、タブレットPCの「追っかけ再生」という機能を使い、自分の技を動画で確認し、改善点を見つけることができるようにしています。

　来週は、自分のめあて（さらに頑張りたいこと）を設定し、自分で練習場所を選んで取り組む学習を行います。

　外国語活動では、好きな曜日とその理由を尋ねたり答えたりする学習をしています。

　１９日（木）の授業では、子供たちは、「What day do you like?」-「I like Saturdays.」 「Why?」-「I like soccer.」などのやりとりを複数人の友達と行う中で、少しずつ英語での表現に慣れ親しんだようです。

　その後、英語でやりとりしながら、好きな曜日が同じ人探しを行いました。楽しんで参加していました。

　今月４日（水）に田植え、６日（金）にスイカの苗植えをしました。そして１週間が経った本日（１３日）４時間目に、稲の苗とスイカの苗の生長の様子を見に行きました。子供たちは、タブレットPCでの撮影を通して、どちらの苗も生長していることが分かったようでした。 今後も定期的に観察を続けていきます。子供たちは、実がなり、大きく生長するのがとても楽しみのようです。

　先月作成した「大きくなあれ」の看板もJA青壮年部の皆様に学校田前に設置していただき、子供たちは喜んでいました。 

　総合的な学習の時間では、「福祉について考え、様々な体験を通して、自分の生活につなげていく」学習を始めています。

　本日、社会福祉協議会の皆様に来校いただき、バリアフリー・ユニバーサルデザインについてお話しいただいた後に、車椅子体験をさせていただきました。

　子供たちは、車椅子に乗る、動かすという体験を通して、普段なら当たり前に通れる場所が車椅子では通りにくく、サポートや声かけが必要であることを学びました。多くの学びとなる貴重な体験となりました。

　２０日（金）は、高齢者体験・アイマスク体験を実施予定です。

　４日（水）は、３・４年生はJA青壮年部の方々のご協力のもと、田植え体験をしました。

　穏やかな気候の中、子供たちは泥の感触を楽しみながら稲の苗を植えていきました。田植え後は、どろんこ遊びをして楽しみました。みんなどろだらけになって競争したり、泥を投げ合ったりしていました。 

　これから、定期的に稲の成長を観察していきたいと思います。JA青壮年部の皆様、多大なご協力をいただき本当にありがとうございました。保護者の皆様も、当日に向けて準備等にご協力いただき本当にありがとうございました。

　毎週月曜日に行っている係活動。今回は、お笑い係について紹介します。

　３０日（金）の昼休み、お笑い係によるお笑いライブ（コント）がありました。「テストのカンニング」をテーマとして、これまで内容を考えてきました。教室の隣の多目的室で行い、１５名以上の子供たちが見に来ました。

　様々な場面で笑いが起きており、とても楽しいものでした。考えて、実践するのは大変だと思いますが、楽しんでいる姿が印象的でした。私も楽しませていただきました。

　運動会が終わりましたので、心を落ち着けて学習に集中させようと思っています。

　毎日朝の会で、学級スローガン「仲間・協力」を全員で声に出して読んでいます。この学級スローガンは、合い言葉として短くしていますが、日々何を意識して生活していくのか、共通理解が難しいところがあります。そこで、学級スローガンの達成に向けて、具体的な目標を設定しており、これを「行動目標」としています。これは、学級の実態を踏まえて決定しています。

　学級会で話し合いの結果、１つ目の目標は「廊下の右側歩行」、２つ目は「進んであいさつ」に決定しました。また、達成基準についても話し合い、２枚目の写真のように決定しました。そして、毎週金曜日に達成できたかどうか振り返りを行っています。

　２５日（日）に行われた運動会では、ご声援・ご協力ありがとうございました。運動会として丁度よい天気となりました。

　４年生の競技・演技は、応援合戦（全員参加）・徒走（８０m走）・表現「よさこいソーラン」・団体（台風の目）でした。限られた時間でしたが、これまでの練習の成果を出すことができたと思います。運動会終了後、一生懸命に頑張ったことを褒めたところです。ご家庭でも是非頑張りを褒めていただけたらと思います。

　一部ではありますが、運動会中の様子を写真で紹介します。

　本番に向けて、運動会スローガンのプラカードを４年生が作成していました。そして、本日、完成しました。

　実行委員を中心に、デザインを話し合い、下書き・色塗りを行いました。他の子供たちも、スローガンを一文字ずつクレパスで丁寧に色を塗りました。みんなで完成させたプラカードです。