体育の学習では、高とびを練習しています。はじめの３時間はゴムを使って練習し、４時間目から高とび用の棒を跳び始めました。自分に合った目標を決めて、７５ｃｍ～１００ｃｍの高さに挑戦しています。タブレットで動画を撮ってもらって自分のとび方をチェックしたり、上手なとび方をしている人にコツを教えてもらったりしながら練習しています。明日で高とびの学習は最後になります。自分の目標を達成できるようにがんばりましょう。

昨日の社会科見学は天候もよく、山都町までのバスの移動もみんなで楽しく過ごし、無事に一日の予定を終えることができました。これから社会の学習でまとめをしたり、図工で通潤橋の絵を描いたりして見学のまとめをしていきます。山都町は八代よりも風がひんやりしていて紅葉も見られ、秋の気配を感じながら気持ちよく過ごすことができました。

総合的な学習の時間で、１学期から「福祉」について勉強してきました。車椅子体験、高齢者疑似体験、アイマスク体験などの活動を通して、もっと知りたいことをインターネットなどで調べ、グループで新聞にまとめました。昨日、今日で発表会をして、それぞれのグループに感想を伝え合いました。

どのグループも、自分たちのテーマに合わせてアンケートをとったりクイズを入れたりして、分かりやすく発表することができました。だれもが幸せに暮らせる社会になるように、学んだことを生活の中に生かしていってほしいと思います。

後期に入って、係活動を新しく決めました。後期は、「みんなの役に立つ、楽しい係活動にしよう」ということで、仕事の内容もこれまでの当番活動ではなく、みんなを楽しませるような内容になるように工夫し、学習係・誕生日係・けんこう係・全員遊び係・クイズ係・スポーツ係を作りました。

廊下のホワイトボードに係活動コーナーを作ったところ、どの係も早速みんなへのお知らせやクイズ等を書いていて、休み時間にはたくさんの人がホワイトボードの前に集まっています。みんなが楽しく生活できるクラスになるように、子どもたち主体的に頑張っています。

第４地域包括支援センターの方に来ていただき、「認知症サポーター養成講座」を受けました。認知症になるとどういう症状がでるのか、家族や周りの人はどういうふうに接したらいいのかを教えていただき、「くしゃくしゃ笑顔とや・さ・し顔」というお話を聞きました。最後に感想を書いてもらいましたが、自分のひいおじいちゃん、ひいおばあちゃんのことを思い浮かべながら、「今度会ったら優しく接したいです。」と発表してくれました。

今日いただいたパンフレットとオレンジリングカードを持ち帰っています。是非ご家庭でも一緒に読んでみてください。　

国語の学習で、話し合い活動の進め方を勉強しました。そこで、１１月に八代支援学校の４年生と交流会を行うので、どんな内容にするかをみんなで話し合いました。司会者・記録者・時計係の５人が中心となって話し合いを進め、参加者の人たちもそれぞれの案を出し合ったり、賛成・反対の意見を発言したりして活発な話し合いとなり、みんなが納得できる結論を出すことができました。

話し合いの結果、交流会では①クイズ②王様じゃんけん③ドッジビーをすることに決まりました。これから、役割を決めて準備を進めていきたいと思います。交流会が楽しみですね。

先週までは熱中症警戒アラートが発令され昼休みの外遊びを制限していたので、遊び係さんが計画していた全員遊びがなかなかできませんでした。今週に入りようやく涼しくなったので、今日やっと全員遊びをすることができました！

４チームに分かれてドッジボールの対戦をし、みんな大はしゃぎでとっても盛り上がっていました。（奧では３年生も全員遊びをしていました。）

外国語活動では、文房具の名前を覚えて、持っているかどうかを尋ねる言い方を練習しています。

今週はアシュトン先生がお休みだったので、子どもたちはがっかりしていましたが、自分のオリジナルの文房具セットを作り、何が入っているかを英語で尋ねる活動をしました。

黒板の前に立っている人の文房具セットには何が入っているか、「Do you have a ～?」と尋ね、入っていたら「Yes, I do.」、入っていなかったら「No, I don't.」と答えます。英語で尋ねたり答えたりする活動に慣れることができました。

９月になっても猛暑のため、昼休み外で遊べない日が続いていますが、その分子どもたちは体育の時間に元気いっぱい体を動かしています。

今はとび箱運動で、跳び箱の上で前転をする「台上前転」と、足を閉じたままとびこえる「かかえこみ跳び」を練習しています。跳び箱の上で前転をするのがこわい人は、まずはステージの上で前転をしてセーフティーマットの上に下りる練習をします。また、見学の人に動画を撮ってもらって、自分や友達の跳ぶ様子を見てアドバイスをもらいながら技をみがいていっています。

今日は、１学期さいごの全員遊びでドッジボールをしました。４年生になって最初の全員遊びの時は、けんかが起こったり泣き出す人がいたりして、一時は「全員遊びの回数をへらそうか・・・」という意見も出ていました。

みんなで話し合って、「やっぱり全員遊びはやった方がいい」ということになり、けんかをせずに楽しい全員遊びにするために、『ゆずり合い、助け合い、あたたかい言葉をかけあおう！』というなかまづくり宣言を決めました。

今日の全員遊びは、そのなかまづくり宣言の通り、ボールをゆずりあったり、当たった人に「だいじょうぶ？」と声をかけたりして、楽しい全員遊びになりました。

１０日（水）、社会科の学習で水処理センターの見学に行きました。行きは悪天候の中でしたが、傘を差してみんながんばって歩きました。見学場所でも、メモを取りながらしっかりと説明を聞いて、八代市の下水処理について学ぶことができました。水をきれいにして川や海に流すためには、たくさんのお金がかかるそうです。一人一人が、少しでも水を汚さない工夫をしていかなければいけないと、子どもたちも感じとることができたと思います。

４年生は、人権学習で「くつかくしのこと」を勉強しました。分かり合える友達ができたことで、くつかくしをしなくなったという登場人物の姿を通して、友達の思いを知ることの大切さを学びました。そして、今まで自分も言いたかったけど言えなかった、という思いを作文に書いてもらいました。来週、みんなで伝え合いをして、もっと４年生のみんなが“分かり合えるなかま”になっていってほしいなと思います。

２日（火）の人権集会で、なかまづくり宣言を発表しました。４年生のなかまづくり宣言は、「ゆずり合い、助け合い、あたたかい言葉をかけあおう！」です。４年生では、全員遊びのときにトラブルになることがあったので、けんかがなく楽しくすごすためにはどうしたらいいかみんなで意見を出し合い、このなかまづくり宣言を決めました。これからも、お互いに思いを伝え合い、みんながもっと笑顔ですごせるクラスにしていきたいと思います。

１８日（火）の５校時、プール開きをしました。午後から天気もよくなり、絶好のプール日和でした。

４年生から大プールになり、緊張気味の児童もいましたが、ゆっくり水慣れをしてプールの半分を使ってみんなでうずまきを作りました。最後の自由時間では、おいかけっこをしたり浮かんでみたりして楽しく過ごし、あっという間に４５分が終わりました。

次からは浮かんだりバタ足で進んだりしながら、泳ぐ練習をしていきます。

１３日（木）に、養護教諭のＯ先生から歯についての指導をしてもらいました。

一人一人の歯の状態が書かれたシートと、自分の歯（鏡を使って）を見比べながら、どの歯がむし歯になっているかを確認しました。どうやってむし歯になるのかお話を聞いた後、むし歯がない人たちに歯みがきのしかたを紹介してもらいました。

乳歯のむし歯は、永久歯にも影響します。むし歯がある人は、早めに治療するようにしましょう。また、朝・昼・夜の食事の後や、おやつの後などもしっかり歯みがきをするように習慣づけていきたいですね。

今週１週間、教育実習生のＯ先生が郡築小に来られていて、主に４年生と一緒に過ごされました。

Ｏ先生は栄養教諭になるための勉強をされているので、昨日は学活で「健康な体と食事」についての授業をしてもらいました。

今日は最後の思い出に、Ｏ先生と一緒にフルーツバスケットやいすとりゲームをして、楽しい時間を過ごしました！　　（いすとりゲームで最後まで残った２人から、みんなで書いた寄せ書きを渡してもらいました）

４年生は２回目の田植えということで植え方も覚えていて、上手に植えていくことができました。

JAのみなさんのご厚意で、これから大人になっても田んぼでどろだらけになることはないだろうと、「どろあそび」の時間をとっていただきました。

田んぼでの５０ｍ走から始まり、ころんだついでに田んぼでねころんだり、友達とどろをつけ合ったりして、いつのまにかみんな全身どろだらけになっていました！

水道ではどろを落としきれなかったので、一足先にプールのシャワーで体のどろを落としました。

シャツの洗濯も大変だったことと思いますが、子どもたちにとっては思い出に残る一日になりました。

４年生の子どもたちも、全ての競技を全力でがんばり、みんなで団結して最高の思い出になる運動会に

なりました。とってもステキなテーマ看板ができあがり、子どもたちも満足そうでした。

みんなの笑顔がキラキラ輝く一日になりました。暑い中、応援ありがとうございました！

今週日曜日の運動会本番へ向けて、いよいよ練習も大詰めになってきました！

昨日の３・４年生のダンス練習は、体育館で最終的な踊りや移動の仕方の確認をしました。

４年生も３年生の踊りを見て、「こうするといいよ。」とマンツーマンでアドバイスをし、

３年生の踊りも気合いが入ってきました。

当日は、みなさんに笑顔と元気をとどけられるように、精一杯踊ります！

４年生は、運動会のテーマ看板作りにも取り組んでいます。

看板作りの担当者の人たちが、アイデアを出し合って看板作りをがんばっています。

当日は、本部テント前に設置してありますので、ぜひご覧になってください！

前日まで子どもたちが一生懸命作ったてるてる坊主のおかげで、なんとか運動公園に着くまではお天気はもったのですが、お弁当を食べるころはポツポツと雨が落ちはじめました。

たてわり班や全校でたくさん遊んだ後のお弁当だったので、雨も気にせず、みんなもりもりと食べていました。

おうちの方の愛情いっぱいのお弁当で、おいしさも倍増したことと思います。

今日は修了式前の最後の日だったので、転校する友達のお別れ会＆最後のお楽しみ会をしました。

１時間目は体育館でドッジボールとケイドロをし、２時間目は教室で各班からの出し物を発表しました。

クイズやダンス、劇など、どの班も楽しい発表をしてくれました。

３時間目はアシュトン先生との外国語の授業で、またまたいろんなゲームをして楽しい時間を過ごしました。

２人の友達とお別れするのは寂しいけど、とっても楽しい１年間でした！ありがとうございました。

３学期の総合的な学習は、郡築の歴史について調べてきました。

どのようにして郡築の干拓が行われたか、そして干拓事業に尽力された古城弥二郎郡長のことについて

学校にある本やインターネットで調べました。

そして最後のしめくくりとして古城郡長のお墓へ行き、これまで郡築地域のために努力してこられた方々

へ感謝の気持ちを伝えてきました。

４月からの新学期のスタートに向けて、新年度から活動する委員会の担当を決めました。

今週の委員会活動から４年生も加わり、それぞれの委員会の仕事を教えてもらいました。

自分が仕事をする担当の曜日が決まり、早速活動を始めた委員会もあります。

今月はまだ６年生がいるので、５・６年生にやり方を教えてもらいながら一緒に仕事をしたり、

５・６年生が活動する様子を見学したりしています。

いよいよ５年生になるんだ！という自覚を持ち、張り切って仕事をしている４年生です。

１６日（金）、３学期さいごの書写の学習をしました。

「これまで学習したことを生かして書こう」ということで、みんな真剣に取り組みました。

４年生になって最初に書いた字とくらべると、とても上手になったことを実感したと思います。

書写展に書いた作品も、色水で染めた台紙に貼って、南校舎階段に掲示しています。

みんなの作品がならぶととってもきれいで、階段が明るく感じます。

学習発表会に来られたときは、是非南校舎階段を通ってみてください！

１月は、給食委員会より「給食パクパク大作戦第３位」、生活学習委員会より「くつならべパーフェクト賞」の賞状

をもらいました。２月も続けていこうと、今日も給食をもりもり食べて、くつも毎日きちんとそろえています。

５年生へ向けて、自分たちの生活を見直し、一つ一つのことをきちんとやっていこうと頑張っています！

↑  全員そろった日に撮りました(^-^)

持久走大会が終わり、次はみんなで大縄の「八の字とび」をがんばっています。

赤白の４チームでしたり、男女に分かれてしたり、いろんなチームでやっています。２分間で何回跳べるかを計測し

ていますが、なかなか入れなかった人も練習するたびに自信がついてきて、今日は２分間で１００回をこえたチーム

もありました。

インフルエンザで学級閉鎖になり、終業式の日も欠席者が多かった２学期の終わりでしたが、３学期はみんな元気に

始業式を迎えることができました。

１１日（木）は、外国語の授業で、アシュトン先生と一緒にフルーツバスケット（お正月vr.）をしました。

１２日（金）は、２学期の終わりにできなかったお楽しみ会をしました。新しいイベント係さんの計画で、ドッジ

ボールとケイドロをして楽しみました。ドッジボールは３回戦し、ケイドロもみんな体育館いっぱい走り回って、

時間いっぱい楽しみました。３学期も、元気いっぱいでがんばる４年生です！

２９日（水）に、４年生と八代支援学校の４年生１０名とで交流会をしました。

進行を郡築小児童が行い、はじめに事前に練習しておいた「鳥になろうよ」のダンスをみんなで踊りました。

次に、赤白の２チームに分かれて、「王様じゃんけん」をしました。郡築小の子どもたちと支援学校の子どもたち

とで何回も対戦し、たくさんじゃんけんをしました。４人連続で勝ち最後の王様にも勝った人は、ステージに上がり

ます。赤も白も、最後まで勝った人は１１人で引き分けでした。

郡築小から音楽会で演奏する歌と合奏を発表し、最後に感想を伝え合って終わりました。

１時間だけの交流でしたが、みんなと仲良くなり、楽しい時間を過ごすことができました。

総合的な学習のさいごのまとめとして、３１日（火）に「認知症サポーター養成講座」を受けました。

八代市第４包括支援センターと社会福祉協議会の方に来ていただき、高齢者や認知症について学びました。

これまで、車椅子体験や高齢者体験をしたり、自分が興味を持ったことについて調べたりして、福祉について

学習してきました。先日のオープン参観デーでまとめたことの発表を一部見ていただきましたが、みんな課題

意識を持ってしっかり考えることができました。

今日は最後のまとめとして、これからお年寄りや体の不自由な人とどう接していったらいいかを考えました。

学んだことを行動にうつし、みんなが安心してすごせる郡築校区、八代市にしていきたいですね。

　「認知症サポーター」の証のオレンジリングを

　　もらって、みんな大よろこびでした！

２９日（日）、４年生の学級レクレーションで「親子ドッジビー大会」をしました。

３チームに分かれて、親子一緒のチームで対決したり、親対子で対決したりして、親子でスポーツを楽しみました。

ゲームの中では、保護者の方が取って子どもに投げさせるといった親子愛を感じる場面や、親子対決では自分の親や子

に当てようとする場面など、いろいろな場面が見られ、とても盛り上がりました。

保護者の方も子どもたちも、たくさんの笑顔が見られ、笑顔いっぱいの親子レクレーションでした！

準備、進行をしてくださった学級委員の皆さん、ありがとうございました。

２０日（金）、熊本市出身の箏演奏家、小路永和奈さんに郡築小に来ていただき、箏の演奏を聴きました。

生で演奏を聴いたり、箏という楽器を見るのも初めてという人も多く、みんな興味津々で演奏に聴き入っていまし

た。「千本桜」や「あんたがたどこさ」など、みんなが知っている曲から、小路永さん自身が作曲された曲などを

演奏してくださいました。大きさや弦の数がちがう３種類の箏を演奏され、箏の仕組みについても説明をしていた

だきました。箏のやさしい音色に包まれて、心があたたかくなる時間になりました。

図書委員会の「おすすめの図書ランキング」で、４年生のみんなはたくさん投票してくれて、全学年の中で一位にな

りました！個人ランキングでも、１位～１０位のうち４年生が９人入り、菊地先生から賞状をもらいました。

気候も涼しくなり、読書にぴったりの季節になりました。読書の秋に、たくさんの本を読んで心に栄養をたくわえて

ほしいですね。

今日は、アシュトン先生と外国語の勉強をしました。

文房具の英語での言い方を練習してきたので、今日は英語でお買い物ごっこをして、「友達のために文房具セットを

おくろう」という学習でした。お客さんは「Do you have a pen?」と、自分が買いたい物をたずね、お店屋さんは

「Here you are.」と言って、その文房具のカードを渡します。出来上がった文房具セットは、メッセージを添えて友

達に渡しました！

授業の後は、アシュトン先生が持って来てくれた、お気に入りの帽子をかぶらせてもらい、今日はアシュトン先生が

４年生と一緒に給食を食べてくれました。みんな、アシュトン先生が来る日を楽しみにしています！

図工で、読書感想画を描いています。「ちいさな島のおおきな祭り」

という絵本の読み聞かせを聞いて、お祭りの場面の様子を想像して

描きました。お祭りで披露される「鬼とり」という、子どもを連れ

去ろうとする鬼とお侍が闘うお芝居の場面を描いているので、みん

な鬼のこわい表情が表れるように頑張っています。色の塗り方でも、

その迫力が伝わるように、工夫して仕上げをしていきます！

５月に植えた稲がたわわに実り、１２日（火）に３・４年生で稲刈りをしました。

JA青壮年部のみなさんがお手伝いにきてくださり、鎌の使い方を丁寧に教えてくださいました。

４年生は昨年も経験しているので、とっても手際がよく、左手で稲の束を掴み、右手に持った鎌でザクッと刈り

とります。三人組で交代しながらどんどん刈り進め、刈り取った稲は別の子が受け取って束ねて置くという作業

を、みんなで協力してやっていました。３年生と一緒に頑張って刈り取りましたが、広い田を手作業で刈る

のには限界があり、残りの部分はJAの方がコンバインで刈り取ってくださいました。

最後は、みんなでJAの皆さんにお礼の言葉を言って終わりました。

９月６日（水）に、総合的な学習で「高齢者疑似体験・アイマスク体験教室」をしました。

１学期の車椅子体験に引き続き、八代市社会福祉協議会のみなさんと地域包括センターの方に来ていただいて、話

を聞いたり実際に装具等を着けて体験をしたりしました。

高齢者疑似体験は、体にベルトを着けて腰が曲がった状態で固定し、そのまま階段を降りたりボールを床に置いたり

新聞を読んだりする活動をやってもらいました。私たちにとっては何気ない動作でも、お年寄りの方にはこんなに大

変なことなんだと実感することができました。

アイマスク体験では、２人組で１人がアイマスクをした状態で、もう１人が手を引いたり「段差があるよ」と声か

けをしたりしながら歩いてもらいました。アイマスクをしている人はとっても不安なので、声かけや手を添えてあ

げることの大切さを実感したようです。

夏休みはタブレットで課題を出し、ドリル学習に取り組んできました。２学期も、授業や朝自習でタブレットを使った学習をしていきたいと思います。今週の様子を紹介します。

←子どもたちが自分のタブレットで引いたラインが、

　テレビの画面に合成されます。

　友達がどこに線を引いているかが、よく分かります。

　↓　タブレットの画面を見せ合いながら、考えたことを

　　伝え合います。

４年生は、総合的な学習の時間に「福祉」について学習しています。

今日は、八代市社会福祉協議会の皆さんに来ていただいて、「車椅子体験教室」をしました。

車椅子体験をする前に、八代市と郡築校区の人口と高齢者（６５歳以上）の割合についてお話がありました。

高齢者の割合は、八代市が３５％、郡築校区は３１％、郡築校区に１００歳以上の方が３名いらっしゃるそうです。

車椅子体験では、２人組で低い段差を乗り越えたり、スロープを降りたりする練習をしました。

初めて体験する児童も多く、乗っている時の不安感、押すときの力のかけ方等を体験することができました。

９日（金）４時間目に、プール掃除をしました。

４年生は、小プールの掃除をしました。体育委員会の皆さんがほとんどきれいにしてくれていたので、４年生は最後の仕上げをがんばりました。１・２・３年生が気持ちよくプールを使えるように、みんなで張り切って床をブラシでこすったり、壁をたわしでみがいたりしました。きれいなプールで水泳の学習をするのが楽しみですね！

図工で、絵の具を使ったもようづくりをしました。

いつもは筆とパレットを使って絵の具を混ぜますが、今回は指で混ぜて色や形の変化を楽しむ学習です。

まず、小さいカードに２～３色の絵の具を混ぜてもようをつくります。

１人６～８枚のカードにもようを作り、それを４人グループで大きな紙に貼り合わせました。

それぞれのグループでテーマを決めて、楽しい作品が仕上がりました。

２７日の運動会は、暑い中たくさんの応援ありがとうございました。

家の人のご声援と励ましの言葉のおかげで、子どもたちも「やりきった！」という達成感を持って運動会を終えることができたように思います。

４年生みんなで協力して作ったテーマ看板も、練習をがんばった「よさこいソーラン」も、３年生と協力して走り抜いた「郡築タイフーーン」も、自分の力を出し切った「８０ｍ走」も、運動会テーマの通り、勝ち負けに関係なくみんな「よかった」「楽しかった」と、日記にも書いていました。

運動会へ向けての取組を通して、子どもたちは一回り成長し、クラスの団結も強まったように思います。

いよいよ、今週土曜日は運動会です！４年生は先週から、体育の時間はソーラン節の練習、昼休みはテーマ看板作りをがんばってきました。

ソーラン節は、どんな踊りなのかを勉強して、「真剣・本気・気合い・団結・力強さ・心を一つに」という思いが伝わるように踊ろう、と練習に励んできました。体育の時間は、３年生・４年生でグループを作って一緒に練習してきました。昼休みは、自分たちから「３年生に教えに行きます！」と３年生の教室へ行ったり、３年生も誘って一緒に団体競技の「台風の目」を練習したりする姿も見られました。

またテーマ看板も、運動会テーマの文字の色をぬったり、アイデアを出し合ってイラストを描いたりしました。運動会当日、運営委員さんが持って入場するテーマ看板も、是非ごらんください！

４月２８日（金）に、かんげい遠足がありました。

２時間目に学校でふれあい交流会をし、今年度のたてわり班のメンバーの確認をして、それぞれの班で「だるまさんがころんだ」や「しっぽ取りおにごっこ」をして遊びました。

今年のかんげい遠足は、高島公園に行きました。着いてから、１年生の自己紹介があり、「逃走中」「王様じゃんけん」をみんなでやりました。「王様じゃんけん」は、３年生と対決しましたが、池田先生がじゃんけんが強くて、３年生に負けてしまいました。

みんなでおいしくお弁当をいただき、その後４年生みんなで遊ぼうと、遊び係さんが計画をしていましたが、時間がなくなってしまい残念ながらできませんでした。

帰りは町内ごとにまとまって帰り、同じ町内の１年生と楽しくおしゃべりをしながら帰ったことと思います。ちょっと暑かったけど、楽しい一日でした。