４年学びの部屋

　２５日（日）に行われた運動会では、ご声援・ご協力ありがとうございました。運動会として丁度よい天気となりました。

　４年生の競技・演技は、応援合戦（全員参加）・徒走（８０m走）・表現「よさこいソーラン」・団体（台風の目）でした。限られた時間でしたが、これまでの練習の成果を出すことができたと思います。運動会終了後、一生懸命に頑張ったことを褒めたところです。ご家庭でも是非頑張りを褒めていただけたらと思います。

　一部ではありますが、運動会中の様子を写真で紹介します。

　本番に向けて、運動会スローガンのプラカードを４年生が作成していました。そして、本日、完成しました。

　実行委員を中心に、デザインを話し合い、下書き・色塗りを行いました。他の子供たちも、スローガンを一文字ずつクレパスで丁寧に色を塗りました。みんなで完成させたプラカードです。

　算数では、わり算の筆算の学習がスタートしました。４年生の算数の学習の中で、特に大事な学習だと考えています。　

　本日の授業では、筆算の手順である「たてる」・「かける」・「ひく」・「おろす」を繰り返して、商を正しく求める学習をしました。これまでの筆算のやり方とは異なるので、初めは戸惑うかもしれませんが、繰り返し練習することで、理解を深めていきます。今後も計算に慣れるように学習を積み重ねていきます。

　下の写真は、筆算の手順について、ペアで教え合いをしているところです。

　前回紹介した図工の作品を、階段と教室前の廊下に掲示しています。

　それぞれ工夫を凝らした作品が並んでいます。

　９日（金）の５・６時間目に、図工「絵の具からゆめもよう」を行いました。これは、身の回りの道具を絵の具につけることで、様々な表し方ができることを学ぶものです。

　事前に教科書で学習内容を伝え、自分で使ってみたいものを準備してくるように伝えていました。子供たちは様々な道具を使って表し方を試すなど、生き生きと楽しんで作品を完成させていました。

　ビー玉に絵の具をつけて転がしたり、歯ブラシに絵の具をつけて飛び散らせたり、ペットボトルの蓋やのりの蓋に絵の具を付けてスタンプしたり、ストローから息を吹きかけて絵の具を広げたりするなど、様々な工夫が見られました。

　完成した作品は、廊下・階段に掲示予定です。

　保護者の皆様には、用具を準備していただき、本当にありがとうございました。

　本日の４時間目に、稲の種まきを運動場で行いました。毎年、３・４年生の総合的な学習の時間に実施している学習で、JA郡築青壮年部の皆様にご協力いただいています。

　体育館で、種をまいてから米が収穫されるまでの流れをビデオで見た後、運動場で種をまきました。４年生は、昨年に続き２回目の作業となり、手慣れた様子で種を蒔き、上から土をかぶせていました。

　来月４日（水）に育った苗を植える予定です。子供たちはとても楽しみにしているようです。

　JA青壮年部の皆様、大変お世話になりました。来月の田植えもお世話になります。

　４年生になって初めての毛筆の授業でした。

　「林」という字の書き方について、書き方を動画で確認した後、ポイントを出し合い、練習・清書という流れで進めていきました。

　「どっちがいい？」と友達に確認し合う姿が見られ、ポイントを意識してよりていねいに書こうとする意欲が感じられました。よく頑張りました。書いた字は、教室に掲示しています。

　ゴールデンウィーク中の学校生活ですが、その中での子供たちの頑張りをお伝えします。

　国語「白いぼうし」では、不思議に思ったところについて、本文を踏まえて伝え合う学習でした。考えが似ている点・考えが新しい点（自分と考えが違う点）・考えのよい点を伝える・分からないところは質問する。といった視点を与え、自分ができることに挑戦するように促しました。今後も交流活動で大切な視点なので、「自ら学ぶ」ことにつなげてほしいと思います。

　今後も様々な教科で取り組んでいきます。

　初めて漢字練習の家庭学習を出しました。ていねいに練習していた子供のノートをコピーし、掲示しています。

　昼休みは、体育館で遊ぶことができました。遊び係による鬼ごっこが行われ、暑い中思いっきり走り回っていました。

　２４日（木）の授業参観・学級懇談会は、大変お世話になりました。子供たちの様子はいかがでしたでしょうか。　

　翌日２５日（金）は、ふれあい集会・歓迎遠足でした。天候にも恵まれ、過ごしやすい日となりました。ふれあい集会（縦割り班活動）・遠足では、仲良くお弁当を食べ、約１時間元気に遊ぶ姿が見られました。

　２３日（水）の昼休みは、初めて体育館で遊べる日でした。

　遊び係からドッジボール開催の提案があり、体育館の半面を使って行いました。反対側では、バレーをしたり、リレーをしたりするなど、自由に楽しんでいました。

　約３５分間、汗をかきながら思いっきり楽しんでいました。

　今年度２回目の道徳の授業です。多面的・多角的に考えられるように、ワークシートを工夫し互いに意見交流することができました。似ている考えは赤シールを、違う考え（新しい考え）は青シールを貼り、意思表示をし合いました。様々な意見が出され、考えを深めることができたと思います。

　今年度初めての投稿となります。１回目は、子供たちの授業や行事の様子を写真を通してお伝えします。

　外国語活動で、「Do you like ～？」「Yes, I do./No, I don't.」を使って、何が好きかを伝え合う活動を行いました。

 代表で２名の児童が、手本を披露しました。

 　４月１８日（金）には、交通安全教室があり、安全に自転車に乗るためのルールを学習しました。４時間目には、自転車実技が行われました。

　これから、子供たちの様子について、ホームページを中心にお伝えします。是非ご覧下さい。

３時間目に、「４年生の終わりの会」をしました。この一年間を振り返って、一年間の出来事や自分たちの成長を実感するためにはどんなことをしたらいいかをみんなで話し合い、①行事・勉強クイズ②だるまさんの一年③写真アップクイズの３つのグループで準備・計画をしてきました。

クイズに答える人をくじ引きで決めたり、音楽室の階段を使ってだるまさんの一年（一年間の行事を動作で表す）をしたりと、クイズや写真で楽しく一年間を振り返り、自分たちの成長も実感することができました！

図工の最後の学習は、「心にのこったこと」を版画で表しています。稲刈りや持久走、音楽会など、この一年間でいちばん頑張ったことや心に残っていることを絵に描いて、彫刻刀で彫りました。今日は、仕上がった版に絵の具で色を付けて画用紙に写してみました。なかなかうまく色がのらず、みんな苦戦していたので、来週もう１回チャレンジすることになりました。来週はうまくできるといいですね！

国語の学習で、ふだんの生活の中で「みんなはどんなふうにしているのかな」と思うことについて、３・４年生にアンケートをとりました。その結果を集計して、今日３年生に報告しました。３年生も一生懸命聞いてくれて、「これからもっと本を読もうと思います。」「これから、ゲームの時間を減らそうと思いました。」と感想を発表してくれました。

２６日（水）に、３年生と４年生で大なわ大会をしました。赤白のチームに分かれて、昼休みなどに練習をしてきました。大会は、３年赤vs４年赤、３年白vs４年白、３年vs４年で対戦しました。練習通りの力を発揮できたチームもあれば、気合いが入りすぎて回すのが速くなってしまい、思い通りの結果が出せなかったチームもあったようです。結果はわずか２回の差で３年生の勝利でしたが、みんなで一つのことに向かって取り組み、絆を深めることができました。

保健の授業で、体と心の変化について学習しています。１時間目は個人の身長の変化、２時間目は体の外面に現れる変化、今日は３時間目で体の中で起こる変化について養護教諭から説明をしてもらいました。「月経」や「射精」という言葉を初めて聞くという児童もいれば、聞いたことあるという児童もいました。また、異性のことが気になったりイライラしたりと心にも変化が起こることを学習しました。これから、思春期を迎える子どもたちにとっては、いろんな不安もあると思いますので、家庭でも話題にしていただけると有り難いです。

４年生は保健の学習を中心に、「性に関する指導」をしていきます。まずは、小学校に入学してからの体の成長について調べました。保健室から、一人一人の１年生、２年生･･･の身長のデータをもらい、一年ごとの身長の伸びを紙テープで切ってグラフにしてみました。友達とお互いのグラフを見合い、身長が伸びる時期は一人一人ちがって個人差があることを知り、みんな「こんなに大きくなったんだなぁ」と実感していました。

持久走大会が終わって、体育ではなわとびの練習をしています。今日は運動場で、２分間とびと自分の苦手な跳び方の練習をしました。２分間ひっかからずに跳び続けた人は４人でした。個人の練習では、あや二重跳びに挑戦している人もいました。後半は、赤白に分かれて大なわでの八の字跳びの練習をしました。失敗した人へも「ドンマイ！」と励ましの言葉をかけながら、みんなでがんばりました。

２学期最後の、お楽しみ会をしました。今回は、何をするか学級会で話し合って、「伝言ゲーム」と「ワードウルフ」という２つのゲームをすることに決まりました。進行グループとそれぞれのゲームの担当の人を決めて、ゲームの進行も子どもたちでやってもらいました。楽しいゲームを準備してくれた人たちに、みんなで拍手を送ってお楽しみ会を終わりました。

総合的な学習で、これから郡築について学んでいくので、校区の史跡を歩いて回りました。はじめに古城弥二郎郡長の墓を見て、その後三番町の樋門を見に行きました。子どもたちは近くの公園ではよく遊ぶけど、樋門のことは知らなかったようです。これから、郡長さんや干拓のことなど、どんなことを知りたいか課題を決めて調べ学習を進めていきます。

２８日（木）に、八代支援学校の４年生３名との交流会をしました。どんなことをするかみんなで話し合って決め、役割分担をして準備を進めてきました。①クイズ②逆王様じゃんけん③フリスビードッジボールを計画し、進行やゲームの説明も子どもたちで行いました。逆王様じゃんけんのときは、「次に進んでいいよ。」と声をかけたり、フリスビードッジボールのときは投げるのをゆずったりと、支援学校の友達も楽しめるように気配りをしている姿がたくさん見られました。最後の感想発表でも、郡築小の子どもも支援学校の子どもたちも「楽しかった」「仲良くなれてよかった」と話していました。支援学校の友達もにこにこ笑顔で、「またねー！」と手を振って帰って行きました。

体育の学習では、高とびを練習しています。はじめの３時間はゴムを使って練習し、４時間目から高とび用の棒を跳び始めました。自分に合った目標を決めて、７５ｃｍ～１００ｃｍの高さに挑戦しています。タブレットで動画を撮ってもらって自分のとび方をチェックしたり、上手なとび方をしている人にコツを教えてもらったりしながら練習しています。明日で高とびの学習は最後になります。自分の目標を達成できるようにがんばりましょう。

昨日の社会科見学は天候もよく、山都町までのバスの移動もみんなで楽しく過ごし、無事に一日の予定を終えることができました。これから社会の学習でまとめをしたり、図工で通潤橋の絵を描いたりして見学のまとめをしていきます。山都町は八代よりも風がひんやりしていて紅葉も見られ、秋の気配を感じながら気持ちよく過ごすことができました。

総合的な学習の時間で、１学期から「福祉」について勉強してきました。車椅子体験、高齢者疑似体験、アイマスク体験などの活動を通して、もっと知りたいことをインターネットなどで調べ、グループで新聞にまとめました。昨日、今日で発表会をして、それぞれのグループに感想を伝え合いました。

どのグループも、自分たちのテーマに合わせてアンケートをとったりクイズを入れたりして、分かりやすく発表することができました。だれもが幸せに暮らせる社会になるように、学んだことを生活の中に生かしていってほしいと思います。

後期に入って、係活動を新しく決めました。後期は、「みんなの役に立つ、楽しい係活動にしよう」ということで、仕事の内容もこれまでの当番活動ではなく、みんなを楽しませるような内容になるように工夫し、学習係・誕生日係・けんこう係・全員遊び係・クイズ係・スポーツ係を作りました。

廊下のホワイトボードに係活動コーナーを作ったところ、どの係も早速みんなへのお知らせやクイズ等を書いていて、休み時間にはたくさんの人がホワイトボードの前に集まっています。みんなが楽しく生活できるクラスになるように、子どもたち主体的に頑張っています。

第４地域包括支援センターの方に来ていただき、「認知症サポーター養成講座」を受けました。認知症になるとどういう症状がでるのか、家族や周りの人はどういうふうに接したらいいのかを教えていただき、「くしゃくしゃ笑顔とや・さ・し顔」というお話を聞きました。最後に感想を書いてもらいましたが、自分のひいおじいちゃん、ひいおばあちゃんのことを思い浮かべながら、「今度会ったら優しく接したいです。」と発表してくれました。

今日いただいたパンフレットとオレンジリングカードを持ち帰っています。是非ご家庭でも一緒に読んでみてください。　

国語の学習で、話し合い活動の進め方を勉強しました。そこで、１１月に八代支援学校の４年生と交流会を行うので、どんな内容にするかをみんなで話し合いました。司会者・記録者・時計係の５人が中心となって話し合いを進め、参加者の人たちもそれぞれの案を出し合ったり、賛成・反対の意見を発言したりして活発な話し合いとなり、みんなが納得できる結論を出すことができました。

話し合いの結果、交流会では①クイズ②王様じゃんけん③ドッジビーをすることに決まりました。これから、役割を決めて準備を進めていきたいと思います。交流会が楽しみですね。

先週までは熱中症警戒アラートが発令され昼休みの外遊びを制限していたので、遊び係さんが計画していた全員遊びがなかなかできませんでした。今週に入りようやく涼しくなったので、今日やっと全員遊びをすることができました！

４チームに分かれてドッジボールの対戦をし、みんな大はしゃぎでとっても盛り上がっていました。（奧では３年生も全員遊びをしていました。）

外国語活動では、文房具の名前を覚えて、持っているかどうかを尋ねる言い方を練習しています。

今週はアシュトン先生がお休みだったので、子どもたちはがっかりしていましたが、自分のオリジナルの文房具セットを作り、何が入っているかを英語で尋ねる活動をしました。

黒板の前に立っている人の文房具セットには何が入っているか、「Do you have a ～?」と尋ね、入っていたら「Yes, I do.」、入っていなかったら「No, I don't.」と答えます。英語で尋ねたり答えたりする活動に慣れることができました。

９月になっても猛暑のため、昼休み外で遊べない日が続いていますが、その分子どもたちは体育の時間に元気いっぱい体を動かしています。

今はとび箱運動で、跳び箱の上で前転をする「台上前転」と、足を閉じたままとびこえる「かかえこみ跳び」を練習しています。跳び箱の上で前転をするのがこわい人は、まずはステージの上で前転をしてセーフティーマットの上に下りる練習をします。また、見学の人に動画を撮ってもらって、自分や友達の跳ぶ様子を見てアドバイスをもらいながら技をみがいていっています。

今日は、１学期さいごの全員遊びでドッジボールをしました。４年生になって最初の全員遊びの時は、けんかが起こったり泣き出す人がいたりして、一時は「全員遊びの回数をへらそうか・・・」という意見も出ていました。

みんなで話し合って、「やっぱり全員遊びはやった方がいい」ということになり、けんかをせずに楽しい全員遊びにするために、『ゆずり合い、助け合い、あたたかい言葉をかけあおう！』というなかまづくり宣言を決めました。

今日の全員遊びは、そのなかまづくり宣言の通り、ボールをゆずりあったり、当たった人に「だいじょうぶ？」と声をかけたりして、楽しい全員遊びになりました。

１０日（水）、社会科の学習で水処理センターの見学に行きました。行きは悪天候の中でしたが、傘を差してみんながんばって歩きました。見学場所でも、メモを取りながらしっかりと説明を聞いて、八代市の下水処理について学ぶことができました。水をきれいにして川や海に流すためには、たくさんのお金がかかるそうです。一人一人が、少しでも水を汚さない工夫をしていかなければいけないと、子どもたちも感じとることができたと思います。

４年生は、人権学習で「くつかくしのこと」を勉強しました。分かり合える友達ができたことで、くつかくしをしなくなったという登場人物の姿を通して、友達の思いを知ることの大切さを学びました。そして、今まで自分も言いたかったけど言えなかった、という思いを作文に書いてもらいました。来週、みんなで伝え合いをして、もっと４年生のみんなが“分かり合えるなかま”になっていってほしいなと思います。

２日（火）の人権集会で、なかまづくり宣言を発表しました。４年生のなかまづくり宣言は、「ゆずり合い、助け合い、あたたかい言葉をかけあおう！」です。４年生では、全員遊びのときにトラブルになることがあったので、けんかがなく楽しくすごすためにはどうしたらいいかみんなで意見を出し合い、このなかまづくり宣言を決めました。これからも、お互いに思いを伝え合い、みんながもっと笑顔ですごせるクラスにしていきたいと思います。

１８日（火）の５校時、プール開きをしました。午後から天気もよくなり、絶好のプール日和でした。

４年生から大プールになり、緊張気味の児童もいましたが、ゆっくり水慣れをしてプールの半分を使ってみんなでうずまきを作りました。最後の自由時間では、おいかけっこをしたり浮かんでみたりして楽しく過ごし、あっという間に４５分が終わりました。

次からは浮かんだりバタ足で進んだりしながら、泳ぐ練習をしていきます。

１３日（木）に、養護教諭のＯ先生から歯についての指導をしてもらいました。

一人一人の歯の状態が書かれたシートと、自分の歯（鏡を使って）を見比べながら、どの歯がむし歯になっているかを確認しました。どうやってむし歯になるのかお話を聞いた後、むし歯がない人たちに歯みがきのしかたを紹介してもらいました。

乳歯のむし歯は、永久歯にも影響します。むし歯がある人は、早めに治療するようにしましょう。また、朝・昼・夜の食事の後や、おやつの後などもしっかり歯みがきをするように習慣づけていきたいですね。

今週１週間、教育実習生のＯ先生が郡築小に来られていて、主に４年生と一緒に過ごされました。

Ｏ先生は栄養教諭になるための勉強をされているので、昨日は学活で「健康な体と食事」についての授業をしてもらいました。

今日は最後の思い出に、Ｏ先生と一緒にフルーツバスケットやいすとりゲームをして、楽しい時間を過ごしました！　　（いすとりゲームで最後まで残った２人から、みんなで書いた寄せ書きを渡してもらいました）

４年生は２回目の田植えということで植え方も覚えていて、上手に植えていくことができました。

JAのみなさんのご厚意で、これから大人になっても田んぼでどろだらけになることはないだろうと、「どろあそび」の時間をとっていただきました。

田んぼでの５０ｍ走から始まり、ころんだついでに田んぼでねころんだり、友達とどろをつけ合ったりして、いつのまにかみんな全身どろだらけになっていました！

水道ではどろを落としきれなかったので、一足先にプールのシャワーで体のどろを落としました。

シャツの洗濯も大変だったことと思いますが、子どもたちにとっては思い出に残る一日になりました。

４年生の子どもたちも、全ての競技を全力でがんばり、みんなで団結して最高の思い出になる運動会に

なりました。とってもステキなテーマ看板ができあがり、子どもたちも満足そうでした。

みんなの笑顔がキラキラ輝く一日になりました。暑い中、応援ありがとうございました！

今週日曜日の運動会本番へ向けて、いよいよ練習も大詰めになってきました！

昨日の３・４年生のダンス練習は、体育館で最終的な踊りや移動の仕方の確認をしました。

４年生も３年生の踊りを見て、「こうするといいよ。」とマンツーマンでアドバイスをし、

３年生の踊りも気合いが入ってきました。

当日は、みなさんに笑顔と元気をとどけられるように、精一杯踊ります！

４年生は、運動会のテーマ看板作りにも取り組んでいます。

看板作りの担当者の人たちが、アイデアを出し合って看板作りをがんばっています。

当日は、本部テント前に設置してありますので、ぜひご覧になってください！

前日まで子どもたちが一生懸命作ったてるてる坊主のおかげで、なんとか運動公園に着くまではお天気はもったのですが、お弁当を食べるころはポツポツと雨が落ちはじめました。

たてわり班や全校でたくさん遊んだ後のお弁当だったので、雨も気にせず、みんなもりもりと食べていました。

おうちの方の愛情いっぱいのお弁当で、おいしさも倍増したことと思います。

今日は修了式前の最後の日だったので、転校する友達のお別れ会＆最後のお楽しみ会をしました。

１時間目は体育館でドッジボールとケイドロをし、２時間目は教室で各班からの出し物を発表しました。

クイズやダンス、劇など、どの班も楽しい発表をしてくれました。

３時間目はアシュトン先生との外国語の授業で、またまたいろんなゲームをして楽しい時間を過ごしました。

２人の友達とお別れするのは寂しいけど、とっても楽しい１年間でした！ありがとうございました。

３学期の総合的な学習は、郡築の歴史について調べてきました。

どのようにして郡築の干拓が行われたか、そして干拓事業に尽力された古城弥二郎郡長のことについて

学校にある本やインターネットで調べました。

そして最後のしめくくりとして古城郡長のお墓へ行き、これまで郡築地域のために努力してこられた方々

へ感謝の気持ちを伝えてきました。

４月からの新学期のスタートに向けて、新年度から活動する委員会の担当を決めました。

今週の委員会活動から４年生も加わり、それぞれの委員会の仕事を教えてもらいました。

自分が仕事をする担当の曜日が決まり、早速活動を始めた委員会もあります。

今月はまだ６年生がいるので、５・６年生にやり方を教えてもらいながら一緒に仕事をしたり、

５・６年生が活動する様子を見学したりしています。

いよいよ５年生になるんだ！という自覚を持ち、張り切って仕事をしている４年生です。

１６日（金）、３学期さいごの書写の学習をしました。

「これまで学習したことを生かして書こう」ということで、みんな真剣に取り組みました。

４年生になって最初に書いた字とくらべると、とても上手になったことを実感したと思います。

書写展に書いた作品も、色水で染めた台紙に貼って、南校舎階段に掲示しています。

みんなの作品がならぶととってもきれいで、階段が明るく感じます。

学習発表会に来られたときは、是非南校舎階段を通ってみてください！

１月は、給食委員会より「給食パクパク大作戦第３位」、生活学習委員会より「くつならべパーフェクト賞」の賞状

をもらいました。２月も続けていこうと、今日も給食をもりもり食べて、くつも毎日きちんとそろえています。

５年生へ向けて、自分たちの生活を見直し、一つ一つのことをきちんとやっていこうと頑張っています！

↑  全員そろった日に撮りました(^-^)

持久走大会が終わり、次はみんなで大縄の「八の字とび」をがんばっています。

赤白の４チームでしたり、男女に分かれてしたり、いろんなチームでやっています。２分間で何回跳べるかを計測し

ていますが、なかなか入れなかった人も練習するたびに自信がついてきて、今日は２分間で１００回をこえたチーム

もありました。

インフルエンザで学級閉鎖になり、終業式の日も欠席者が多かった２学期の終わりでしたが、３学期はみんな元気に

始業式を迎えることができました。

１１日（木）は、外国語の授業で、アシュトン先生と一緒にフルーツバスケット（お正月vr.）をしました。

１２日（金）は、２学期の終わりにできなかったお楽しみ会をしました。新しいイベント係さんの計画で、ドッジ

ボールとケイドロをして楽しみました。ドッジボールは３回戦し、ケイドロもみんな体育館いっぱい走り回って、

時間いっぱい楽しみました。３学期も、元気いっぱいでがんばる４年生です！

２９日（水）に、４年生と八代支援学校の４年生１０名とで交流会をしました。

進行を郡築小児童が行い、はじめに事前に練習しておいた「鳥になろうよ」のダンスをみんなで踊りました。

次に、赤白の２チームに分かれて、「王様じゃんけん」をしました。郡築小の子どもたちと支援学校の子どもたち

とで何回も対戦し、たくさんじゃんけんをしました。４人連続で勝ち最後の王様にも勝った人は、ステージに上がり

ます。赤も白も、最後まで勝った人は１１人で引き分けでした。

郡築小から音楽会で演奏する歌と合奏を発表し、最後に感想を伝え合って終わりました。

１時間だけの交流でしたが、みんなと仲良くなり、楽しい時間を過ごすことができました。

総合的な学習のさいごのまとめとして、３１日（火）に「認知症サポーター養成講座」を受けました。

八代市第４包括支援センターと社会福祉協議会の方に来ていただき、高齢者や認知症について学びました。

これまで、車椅子体験や高齢者体験をしたり、自分が興味を持ったことについて調べたりして、福祉について

学習してきました。先日のオープン参観デーでまとめたことの発表を一部見ていただきましたが、みんな課題

意識を持ってしっかり考えることができました。

今日は最後のまとめとして、これからお年寄りや体の不自由な人とどう接していったらいいかを考えました。

学んだことを行動にうつし、みんなが安心してすごせる郡築校区、八代市にしていきたいですね。

　「認知症サポーター」の証のオレンジリングを

　　もらって、みんな大よろこびでした！