5年生は、情報モラル教室として、荒尾市のＩＣＴ支援員の方を講師に迎え、「不適切なネット投稿」に関する学習を行いました。

　今では、スマホに限らずネット接続のできるメディアをほとんどの小学生が所持する時代ですので、専門的な知識を得る必要があることから行われました。

　誰もがカメラを持ち、それで撮影した画像を簡単にネットに掲載することが可能です。

　軽い気持ちで投稿したことから、取り返しのつかないことになった事案は数え切れないほど…。

　正しい知識と判断力を身につけて、自分だけでなく友達のプライバシーを守って行ってほしいと思います。

　各家庭でも、今一度情報モラルに関して、子供たちと話し合いの場を持ってください。

　朝から、いい香りとともに賑やかな声や家庭科室から聞こえてきました。

　行ってみると、５年１組の子供たちがわいわいしながら、ミニアメリカンドッグを作っているところでした。

　生地から作っていましたが、一人一人水の量も微妙に違うため、様々な衣になっていました。

【串打ちも自分たちでがんばりました】

【表面はきつね色（ちょっぴり…）でおいしそうです】

【熱々のチーズが伸びてうまそうです】

　学年末の楽しく・おいしいひとときとなりました。

　木曜日には５年２組が挑戦するそうです。

　６年生からバトンを引き継いだ新児童会のリーダーたちと海陽中学校の先輩たちが合同であいさつ運動を行いました。

【あいさつ運動を前にお互いに整列して！】

　今回、万田小に来てくれた先輩たちは、昨年卒業した１年生の有志１２名！

　寒の戻りで冷たい空気に包まれた中、正門前、県道入口、国旗掲揚台前の３ヶ所に分かれてあいさつ運動が行われました。

【正門前で一斉に「おはようございます！」】

【掲揚台前にはあいさつ運動ののぼり旗を手に実施】

【県道入口の歩道にもご覧のとおり整列！】

【最後も全員揃ってお礼の言葉を述べました】

　本年度末まで残りわずかとなってきました。

　各教室では、これまで掲示されていたものが、外されている風景に遭遇しました。

　１年生も、自分たちで棚に登って画鋲を外してがんばっていました。（安全面の配慮のため、支援員の先生や担任が見守る中）

　まっさらになった壁面は、さみしさもありますが、いよいよ年度末！それぞれ１年間の足跡を家に持ち帰り、次の学年に気持ちを向けているところだと思います。

【まっさらになった１年生の教室の壁面】

【６年生の教室も時間割だけが残されていました】

　第２回目となる”自主学習ノートコンクール”が実施されました。各学級から選ばれたノートを、学習委員会の子供たちが選び、優秀賞及び最優秀賞を決めたところです。

　これらのノートは、現在職員室前のろうかに掲示されています。

　今後、主体的な学びが求められ、家庭学習における自発的な学びとなる”自主学習”の必要性が高まります。

　是非参考にしてほしいと思います。

【最優秀賞の６名】

【各学年の優秀賞のノート】

　万田小と言えば万田坑！OnlyOneとなっています。

　学校から全校児童で歩いて、その万田坑に行ってきました。天気にも恵まれ、汗ばむほどの陽気でしたが、全員元気に現地に到着して、楽しいひとときを過ごしました。

【５年生を先頭に出発しました】

【６年生の卒業を祝福するかのような満開の木蓮】

【現地では、先に到着していた在校生の祝福を受けて６年生が入ってきました。】

【万田坑を背景に食べるお弁当の味は格別でしょう】

今回もいろんなキャラ弁を見つけました。

６年生は、マイ弁当（自分でつくるお弁当）の人も多かったそうですよ。

　６年生にとって、最後の遠足は、おいしく・楽しい思い出になったのではないでしょうか。

　今日の２時間目には、全校児童が体育館に集まってお別れ集会を行いました。

　今月２３日に卒業する６年生への感謝の気持ちを込めて、各学年が趣向を凝らした出し物で、感謝の気持ちを伝えました。

【１年生は替え歌“６年生になったら”を歌った後、手作りのメダルを一人一人にプレゼントしました】

【２年生は、グループごとに思い出や感謝の言葉を述べました。最後は全員で歌のプレゼント！】

【３年生は、人数こそ少ないものの声量も大きく、ストーリー仕立てのクイズを交えて感謝の言葉と歌を披露】

【４年生は、ドラえもんやのび太たちが名演技！寸劇もなかなか上手でした。集団のダンスもバッチリでした】

【５年生は正義のヒーローアンパンマン！６年生への尊敬と感謝の気持ちを伝えてくれました】

【各学年からの出し物を受けて、最後は６年生が全員合奏“虹”を披露してくれました。児童会リーダーの言葉も堂々としつつ切なさを感じさせる素晴らしいものでした】

今回のお別れ集会は、新児童会リーダーが進行してくれました。６年生からバトンを引き継いで、来年度がんばってほしいですね。

　先日6年1組が訪問した“宮原坑”ですが、今日は6年2組が行ってきました。

　終始、和やかな雰囲気の元、初めて見る宮原坑の様子、綺麗に整備された炭鉱線跡地、万田坑では経験できない、竪坑の真下からの見学など、子供たちは大喜びでした。

※小さくて見づらいですが、写真下のプランターケースは、駛馬小の子供たちが絵を描いていました。

　世界遺産をガイドする仲間の絆が芽生えた訪問でした。

　荒尾市内の有明高校の生徒さんたちが万田小に来てくださいました。

　総合的な探究の時間の一環で、技術指導を通した地域貢献です。

　3年生の体育の授業「ティーボール」に入っていただきました。

　教え方がとても上手で、子供たちも真剣に学び、見る見るうちに上達しました。

　今回来てくれた生徒さんたち…

　有明高校野球部の選手たちばかり！自分たちのプレーも素晴らしいのですが、小学生に教えるのもうまいのですから大したものです！

　他の学年の子も「自分たちの体育の時間にも来てほしい！」と言っていました。

　有明高校の生徒さんたち、ありがとうございました。

　高校野球がんばってください！応援します！

　先日もお知らせしていましたが、万田坑に移転されてきた炭鉱電車が、今年7月にお披露目される可能性が出てきました。

　今日は、5，6年生の子供たちに炭鉱電車の魅力や秘密を伝えるために「ＮＰＯ法人炭鉱電車保存会」から藤わり理事長さんをはじめ、本校卒業生の磯野さん、他3名の若手スタッフが来校されました。

【右端が藤原理事長】

【説明をしていただいた磯野さん】

　子供たちは、写真などを元に説明される話を真剣に聞いていました。

　80年以上前に造られた炭鉱電車が、今でも動く上、万田坑で動くところが見られるという話を聞いたときには、子供たちから思わず歓声と拍手がわきました。このことを保存会の方は大変喜ばれていました。

　説明の後は、実際に自分たちがガイドをするならば？というテーマで「ガイドのタイトル」「ガイドの内容」「ターゲット」「ガイドの方法」「必要なもの」についてグループワークを行いました。

　ワークショップでは、一人一人目を輝かせながら、意見を出し合い、面白いアイデアを出していました。

　できあがったものは、3つのグループが集まって、発表会をしました。

　このワークショップには、6年生が1人ずつアドバイザーとして参加してくれていました。今年1年間ガイドをしてきた経験を生かして、5年生にアドバイスをしてくれていました。（感謝）

　最後は、5年生を代表して安田さんがお礼の言葉を述べましたが、今日の様子は新聞社の方の取材もありましたので、明日以降掲載された後に、ご紹介します。