学校生活
今日、また2匹が!
さなぎから成虫になりました!(3年理科)
3・4年教室から次々と巣立っています!
プールにヤゴがたくさん!
プールに放したメダカの様子を見にいくと!
ヤゴがたくさん。上空にはトンボが!!
感染対策を行った読み聞かせ
地域の読み聞かせボランティアを持続可能にする
アイデアあふれる都呂々小!
学校教育指導員参観授業(2年生)
今年も苓北町教委学校教育指導員の参観授業が始まりました。
トップバッターの2年生は、積極的に自分の思いを発表しました。
素晴らしいスタートでした。
先生たちも学んでます!
研究授業スタート!
研究主任からの提案、模擬授業!
子供たちの立場で事前研を行いました。
6/3苓北町研修会では、「熊本の学び」の理念について
県から講師をお招きし、4小1中の職員で共通認識を図りました。
読書玉入れ3(そして!)
少し赤のかごがのびました?
すごいですね。もうすぐいっぱいになりそうですね。
教室にかわいい恐竜が!(2年生 図工)
主題が大きく描けて楽しそうですね。色づかいも素敵です。
チョウが誕生!(3年理科)
朝、子供たちが登校すると!チョウになっていました。
昨日までさなぎでしたのでびっくりして、みんな大喜びでした。
「たまご・・・アオムシ・・・さなぎ・・・チョウ?」
「モンシロチョウ?」「モンキチョウ?」
順序をまとめたり、同じところとちがうところを比べたり、実感を伴いながら学んでいます。
「子供が問いを発し、課題に主体的に立ち向かい、学びを深める授業改善の推進」(「熊本の学び」の四つの基本方針の1つ)
ふしぎなたまご(2年生図工)
お話が聞こえてきそうな素敵な作品ばかり!
ハサミを上手に使い、没頭していました。
担任の先生の実物投影機を活用した参考作品も
子供たちのやる気を引き出していました。
教科等の指導におけるICT活用
人から学ぶ!行政と町民が地域の課題に一緒に取り組む姿にふれました
地域の課題の解決に、行政と町民と一緒になって取り組んでいる姿にふれました。(オンライン学習にも慣れました。たくさん質問しました)
「自分もゴミを集めて環境を守ったり、守っている人たちへの感謝を忘れずに考えたい」
「役場の人も地域のみなさんも、町を豊かにしたくて取り組んでいるのがすごいです」
「いろいろなイベントを行って、海をきれいにしたいという思う気持ちが強いと思いました」
「自分もごみをひろうことを心がけ、町を大切にしたいです」
「たくさんの人が参加している上に、いろんな計画があることを知ってびっくり。協力が大切!」
「ボランティアの人、JA女性部、サーファーの人たちもしていて、ぼくもいつか協力したい」等々
町を大切にしたいという気持ちが強くなったようです。地域のためにできることを考えています。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者 校長
運用担当者 教頭
令和6年度恐竜絵画コンクール佳作受賞!
令和5年度熊日新聞コンクール小中学校PTA新聞の部
佳作を受賞!
令和5年度熊本県体力
向上推進に係る授業公開
(R5.11.20)
長縄チャレンジで2位!
都呂々小はその取組から、2024年以降の学校情報化優良校にも認められました。