学校生活

学校生活

11.20学校教育指導員参観授業

成長を感じた2年生

反対の意味の言葉を時間いっぱい探し、タブレットに入力しました。

友達の考えを参考にしていました。

また、ジャンプの問いでは、より多くの反対の言葉を入れた文を書きました。

成長を感じました。また、来年は3年生となり、複式学級となります。

今年の主体的な学びは次年度以降にも生かされること間違いありません。

子どもたちが主体的に学ぶジャンプの課題にも意欲的に反対の意味の言葉をたくさん見つけました一心不乱に