１月２１日の２時間目に、４年生の算数では、「面積の比べ方と表し方」の学習に取り組んでいました。㎡やａ、haなどの単位も出てきてとても難しそうでした。その中で、今日は実際に体育館の面積はどのくらいになるかを測って調べる学習でした。予想では、「体育館で２０ｍシャトルランをしたから…。」とこれまでの体験を生かして考える姿も見られました。だいたい、縦が１５ｍくらい、横が２５ｍくらいの予想が多かったようです。実際に測ると、縦２１ｍくらい、横３２ｍくらいと以外に長くて驚いていました。体験したことで実感してしっかり記憶にも残ることと思います。

１年生は、今、生活科「ふゆとともだち」という単元で、昔遊びにチャレンジしています。羽根つきやコマ回し、ヨーヨー、おはじき、お手玉などでお友達と楽しんでいるようです。

１月１５日（木）に、５年生が「水俣に学ぶ肥後っ子教室」で水俣病資料館や県立環境センターに行きました。語り部講話では、吉永さんから水俣病の正しい知識とともに、水俣に誇りをもってほしいという思いを熱心に語っていただきました。環境センターでは、エコ買い物体験や環境学習などで、SDGsを意識して生活することを学びました。どの学習からも、自分にできることを行動していくことが大切だと感じました。

１月１５日（木）の１０時から行われた授与式には、１・２・３・４・６年生が参加し、無事に式典を終えることができました。代表児童がJR九州熊本支社長より認定証を受け取り、全校児童が書いた書初めをバックにみんなで記念撮影をしました。子供達がとても礼儀正しく参加していたので、主催者の皆様も感心しておられました。これから、パートナー校として、これまで以上に交流を深め、「駅のにぎわいづくり」を盛り上げていきたいと思います。

１月１４日（水）の全校集会は、各学年の代表者による「３学期のめあて」発表がありました。

１年生：「持久走大会」「漢字大会」「計算大会」

２年生：「授業での発表」「九九スタンプラリー」「室内で大きな声を出さない」「家の手伝い」

３年生：「算数の計算」「元気なあいさつ」「家の手伝い」「次の学年の準備」

４年生：「算数の問題で１００点」「大きな声で目を見て自分からあいさつ」「委員会」「家の手伝い」

こすもす：「国語の音読」「算数のわり算」「忘れ物をなくす」

５年生：「字を丁寧に書く」「持久走の記録を伸ばす」「趣味を増やす」

６年生：「めあてをもって取り組む」「持久走」「勉強に集中する」

学習面、生活面でのめあてとともに「家の手伝い」なども頑張ってくれるようです。子供達の頑張りと成長を楽しみにしたいと思います。

その後、先日のかるた・百人一首大会の各学年の第一位の紹介と表彰もありました。みんなよく頑張りました。