学校生活
人権の花の種まき
5月11日の「人権の花」運動種子伝達式でいただいた花の種まきをしました。いただいた花の種は、ひまわり、マリーゴールド、サルビアです。4・5・6年生が、ポットに土を入れてくれたので、それぞれの学年で時間をとって種まきをしました。指で穴を開け、3粒ずつ丁寧に入れて土をかぶせていました。今から芽が出るのが楽しみです。
運動会スローガン横断幕づくり
いよいよ、運動会まであと1週間ほどとなりました。5・6年生で、当日飾る運動会スローガンの横断幕づくりをしてくれました。今年のスローガンは、「心を燃やせ 最後まで諦めず 新たな一歩を踏み出そう」になりました。5・6年生が一字ずつ丁寧に書いてくれた文字を貼り合わせ、紅白の花を飾って、素敵な横断幕ができました。
2・3年生図工
5月14日の6時間目に、2・3年生の図工の学習がありました。2年生の題材名は「クレヨン・パスでらんらんランド」で、クレヨンやクレパスを使って思い思いの絵を描いていました。3年生の題材名は「生まれかわった仲間たち」で、要らなくなった布などで、ぬいぐるみなどを作っていました。みんな素敵な笑顔で写真に写ってくれました。
消防訓練
5月12・13・14日と3日連続で、6年生の消防訓練の練習がありました。お忙しい中、消防団の皆さんが指導に来てくださり、とても充実した練習となりました。規律訓練では、指揮者の指示で向きを変えたり、敬礼をしたりするのですが、全員の動きをぴたりとそろえるのに苦労していました。でも、素直で頑張り屋の6年生はしっかりと話を聞き、練習にも熱心に取り組むので、どんどん上達して消防団の方々にたくさん褒めていただきました。当日を楽しみにされてください。
5・6年道徳
5月13日(水)の4時間目に5・6年生の道徳の学習がありました。題材名は「お客様」で権利やマナーについて考えました。お客様や登場人物の気持ちになることで、自分自身の考えも深めていました。ワークシートに熱心に書き込んだり、友達と意見交流をしたりと意欲的に学習する様子が見られました。「他人の気持ちを考えること」「ルールやマナーを守ること」「人の迷惑にならないようにすること」など、高学年の子供達にとっては、とても必要な学習だと思いました。
1年通学路探検
5月13日(水)の3・4校時に、1年生の通学路探検がありました。線路の渡り方や道路の歩き方を学んだり、110番の家を確認したりしながら、初野団地方面、はつのこども園方面、初野神社に行きました。初野神社ではお参りして、ブランコで楽しく遊び、とても充実した探検となりました。「楽しかったです!」と大満足で学校に帰ってきました。
運動会全体練習②
5月12日(火)の2時間目は第2回目の全体練習がありました。開閉会式の入退場や動きの練習をしました。行進の最後の止まり方や前に出る子供達の動きなどもとてもスムーズでした。暑い中ですが、みんなよく頑張っています!
「人権の花」運動種子伝達式
5月11日(月)の5時間目に、「人権の花」運動種子伝達式がありました。「人権の花」の種子や鉢、土などを届けに、法務局や人権擁護員、教育委員会の方々が来ていただきました。花の種子等の伝達では代表の子供達が受け取ってくれました。購入された種だけでなく、前年度開催校の津奈木小からの種のプレゼントもありました。また、人権擁護員の方からは、「人権の花」運動の目的やお願いしたいことなどを話していただきました。最後に後ろから人権マスコットの人KENまもるくん、あゆみちゃんが登場すると大きな拍手と歓声が起こりました。記念撮影でもみんなニコニコでした。これから、種を植えて心を込めてお世話し、きれいな花を咲かせたいと思います。
運動会全体練習①
5月11日(月)の2時間目に、第1回目の運動会の全体練習がありました。結団式では、各団長・副団長からの挨拶や声出しなどがありました。赤団も白団も気合十分のようでした。その後は、開会式や閉会式の練習があり、後進の仕方や礼のタイミング、入退場の仕方などの説明を聞いたり、練習に取り組んだりしました。特に前に出る1年生や高学年はイメージできたのではないかと思います。熱い中ですが、運動会当日に立派な姿を見ていただけるように頑張りたいと思います。
3・4年道徳
5月8日(金)の5時間目は、4年教室でも道徳の学習がありました。複式学級ではA年度、B年度の題材で進めているため、道徳の時間は3・4年生で学習を進めています。今日は「見つからないリコーダー」という題材で、夜更かしや片付け不足でリコーダーが見つからない主人公の気持ちを考えました。また、自分のことに置き換えて「普段から気を付けていること」「自分でできること」についても考えました。「朝ご飯」「早起き」「準備」などたくさん考えることができました。
2年道徳
5月8日(金)の5時間目に、2年生が道徳で「こだぬきポン」という題材をもとに、「うそをつくこと」について学習しました。「うそをついたポンちゃんへどんな声をかけるかな」という先生の問いかけに、自分の考えをワークシートにたくさん書き込んでいました。発表では、「うそをつくとがっかりするよ」「こんどからでいいからうそをつかないでね」など考えを伝える姿も見られました。
運動会の練習(1・2・3年)
5月8日(金)の2時間目に、1・2・3年の体育がありました。早速、運動会のダンス練習に取り組んでいました。例年は、1・2年生、4~6年生に分かれて行いますが、学級編制上、下学年・上学年で演技します。今日は、「革命道中」の曲に合わせてノリノリで踊っていました。さすが3年生、ダンスリーダーとなり前でお手本となっていました。頼もしいです。
5・6年算数
5月8日(金)の1時間目に、5・6年生の算数の授業がありました。5年生は「直方体や立方体の面積」、6年生は「対称な図形」と、どちらも図形の学習に取り組んでいました。学習リーダーを中心に進めたり、友達と考えの交流をしたりして真剣に学ぶ姿が見られました。「答えが全部合ってました!」と嬉しそうに伝えてくれました。こすもす学級では、図形を組み立てて、1㎤が何個入るか実際に確かめをするそうです。
運動会スローガン決め
5月1日(金)の朝活動の時間に運動会のスローガン決めがありました。担当の先生が昨年度のスローガンを例で示し、「入れたい言葉」について縦割班ごとに話し合いをしました。昨年度からの積み重ねもあり、リーダーを中心に上手に話し合っていました。「最後まで」「みんなで協力」「心を燃やせ」「新たな一歩を踏み出す」などたくさんの考えが出ました。みんなの意見をまとめてスローガンにしたいと思います。
授業参観・PTA総会
4月30日(木)に、令和8年度始めの授業参観・学級懇談会・PTA総会・役員会がありました。各学級のでは国語や算数などの授業の中で、音読発表をしたり、漢字を使って文章をつくったり、図形の問題を解いたりする子供達の姿が見られました。保護者の方々にも温かく学習の様子を見守っていただきありがとうございました。PTA総会にも、たくさんの保護者の方々にご参加いただき、無事に議事の報告や承認を終えることができました。ご理解とご協力、ありがとうございました。
3・4年総合学習見学
4月28日(火)の3・4時間目に、3・4年生が総合的な学習の見学に出かけました。普段は、2・3年と4年生でクラスは別々ですが、総合的な学習の時間は、3・4年生一緒に勉強しています。今回は、新水俣駅構内にあるお土産屋さん「みなまた観光物産協会」に行きました。水俣市のお土産だけなく、芦北・津奈木、熊本県のお土産もたくさん置いてあって、「すご~い。」「美味しそう!」と言いながらメモしていました。お店の方に質問すると、丁寧に詳しく教えていただきました。お忙しい中に対応していただきありがとうございました。
交通安全教室
4月28日(火)の2時間に、交通安全教室がありました。交通指導員さんや皆な他紙地域振興課の方々にきていただき、安全な歩行の仕方や正しい自転車の乗り方などを教えていただきました。特に、自転車については、4月から「青切符制度」が始まり、決まりをしっかり守っていくことの大切さについても伝えていただきました。低学年は、実際に横断歩道や踏切を渡る練習をしました。3~6年生は、自転車の走行の仕方や道路横断の仕方などを学びました。最後に、ダミー人形を使った事故の再現があり、怖さを実感したようでした。ゴールデンウィーク中の事故にも十分気をつけてほしいと思います。
SDGsタイム
4月28日(火)の朝活動はSDGsタイムでした。今日もタイミングよく晴れてくれたので、全校児童で運動場の草むしりをしました。雨が降った後で抜きやすかったです。「50本抜きました!」「根っこも抜きました!」と一生懸命頑張っていました。草との戦いはなかなか終わりそうにありませんが、終わった後の子供達の表情はすがすがしかったです。
4年社会
4月24日(金)の1時間目に4年生が社会で地図記号の学習をしていました。東西南北の方向を体を使って覚えたり、地図記号の場所を確認しながら宝を探すクイズをしたりしていました。難しい時には、友達と協力して見つけていました。今の教科書には、学習後に発展的なクイズができるようにORコードがついていて、タブレットで読み込んでどんどんチャレンジしていました。
学力検査
4月23・24日(木・金)に学力検査がありました。2~5年生は標準学力検査、6年生は全国学力・学習状況調査に取り組みました。40分という限られた時間の中で、「見通しをもって最後の問題まで解く」ことは本当に難しいのですが、子供達は最後まで集中して頑張っていました。最後の最後まで見直しをしている姿も見られました。終わった後は、「お腹すきました!」とほっとしたようでした。
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・悪ふざけの投稿が取り返しのつかない事態に
・何気ない投稿から個人情報が特定されることも
情報モラル啓発資料⑦~悪ふざけの投稿が取り返しのつかない事態に~.pdf
情報モラル啓発資料⑧~何気ない投稿から個人情報を特定されることも~.pdf
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