５月８日（金）の５時間目は、４年教室でも道徳の学習がありました。複式学級ではＡ年度、Ｂ年度の題材で進めているため、道徳の時間は３・４年生で学習を進めています。今日は「見つからないリコーダー」という題材で、夜更かしや片付け不足でリコーダーが見つからない主人公の気持ちを考えました。また、自分のことに置き換えて「普段から気を付けていること」「自分でできること」についても考えました。「朝ご飯」「早起き」「準備」などたくさん考えることができました。

５月８日（金）の５時間目に、２年生が道徳で「こだぬきポン」という題材をもとに、「うそをつくこと」について学習しました。「うそをついたポンちゃんへどんな声をかけるかな」という先生の問いかけに、自分の考えをワークシートにたくさん書き込んでいました。発表では、「うそをつくとがっかりするよ」「こんどからでいいからうそをつかないでね」など考えを伝える姿も見られました。

５月８日（金）の２時間目に、１・２・３年の体育がありました。早速、運動会のダンス練習に取り組んでいました。例年は、１・２年生、４～６年生に分かれて行いますが、学級編制上、下学年・上学年で演技します。今日は、「革命道中」の曲に合わせてノリノリで踊っていました。さすが３年生、ダンスリーダーとなり前でお手本となっていました。頼もしいです。

５月８日（金）の１時間目に、５・６年生の算数の授業がありました。５年生は「直方体や立方体の面積」、６年生は「対称な図形」と、どちらも図形の学習に取り組んでいました。学習リーダーを中心に進めたり、友達と考えの交流をしたりして真剣に学ぶ姿が見られました。「答えが全部合ってました！」と嬉しそうに伝えてくれました。こすもす学級では、図形を組み立てて、１㎤が何個入るか実際に確かめをするそうです。

５月１日（金）の朝活動の時間に運動会のスローガン決めがありました。担当の先生が昨年度のスローガンを例で示し、「入れたい言葉」について縦割班ごとに話し合いをしました。昨年度からの積み重ねもあり、リーダーを中心に上手に話し合っていました。「最後まで」「みんなで協力」「心を燃やせ」「新たな一歩を踏み出す」などたくさんの考えが出ました。みんなの意見をまとめてスローガンにしたいと思います。