２月１６日（金）、なかよしホールで児童集会を行いました。今回は、環境委員会の発表でした。一人一鉢で栽培している花についてのクイズが出題されました。

　　環境委員会が種からまいて育てた苗を、各学年で一人一鉢に植え、お世話をしています

　　１・２年生はチューリップ（これはいただいた球根です）、４・５先生はペチュニア、

　　５・６年生はサイネリアを植えています

　　花壇には、パンジーやリビングストンデージを植えています　きれいな花が咲くのが楽しみです！

　みんながお世話をしている花は、卒業式や来年度の入学式で体育館を飾るためのものです。６年生には今までお世話になった感謝の気持ちを、新１年生には歓迎の気持ちをあらわすことができるよう、これからも大切に育てていきます！

　２月１５日（木）、なかよしホールで児童会総会を行いました。１年間の活動のふり返りを、各学級と各委員会で行いました。

　まずは、各学級のふり返り。年度当初に立てた学級のめあてにそって、代表児童がふり返りを発表しました。

　　どの学級も、学級のめあて達成に向けて努力した成果があらわれています！

　次に、各委員会のふり返り。プレゼン資料を使いながらの発表でした。

　　放送、図書、健康、給食、環境、運営委員会の順で発表

　　１年間のめあてや常時活動、イベント活動についてのふり返りを、各委員で発表しました！

　最後に、新旧委員長の挨拶。

　　１年間、委員長として各委員会の活動を引っ張り、学校のリーダーとして活躍してくれました

　　ありがとう！そして、ご苦労様でした！！

　　新委員長さんの挨拶　一人一人の委員長としての意気込みを発表してくれました

　　来年度、さらに素敵な志岐小学校になるよう活躍を期待しています！がんばれ～！！

　今回は、学校運営協議会の皆様にもご参観いただきました。今後も、本校の教育活動を温かく見守っていただきますよう、よろしくお願いいたします。

　２月２日（金）、児童朝会を行いました。今回はリモートで行いました。

　まずは、１月の生活目標の反省を学年毎に行いました。

　　１月の生活目標は「給食への感謝の気持ちをあらわそう」でした

　　時間内に食べきる、残菜を０にするなどの取組を各学級で行いました！

　次に、運営委員さんが２月の生活目標の発表を行いました。

　　２月の生活目標は「手洗い・うがいを徹底し、元気に生活しよう」です

　　感染症が流行する時期です　その予防に努めていきます！

　最後に表彰。県文集「ゆめ」と熊日学童スケッチ展の表彰を行いました。

　　たくさんの受賞者の中から代表で表彰しました

　　県文集「ゆめ」優秀賞、熊日学童スケッチ展人賞　受賞おめでとう！！

　　今回の司会進行も運営委員さん　バッチリでした！

　１月１９日（金）、なかよしホールで児童集会を行いました。来週（1/22～1/26）は給食記念週間なので、今回は給食委員会の発表でした。

　　まずは、給食に関するクイズ　みんな、何問正解できたかな？

　　そして給食記念週間中の取組について説明　　給食委員会さん、発表ありがとう！

　　次に、山下学校栄養職員からの話　給食の歴史について詳しく話をしました　昔と比べてどう変わったかな？

　給食委員会の発表後、野球選手の大谷翔平選手からいただいたグローブのお披露目をしました。

　　右手用を２つ、左手用を１つ寄付していただきました　大谷選手からのメッセージも読みました

　　「みんな　野球しようぜ！」　カッコイイ！！

　　子どもたちも大喜び！　休み時間、使って遊んでいいことにしています　大谷選手に、感謝、感謝！！

　　今回の司会進行も運営委員さん　　ご苦労様でした！

　１月１２日（金）、なかよしホールで児童朝会を行いました。

　まずは、２年、いきいき、４年、６年の代表児童が、冬休みの思い出と３学期にがんばることを発表しました。

　　家族でもちつきをしてお、おもちを食べたこと、親戚が集まってたくさん遊んだことなど、楽しかった冬休みの

　　思い出を話してくれました！

　　また、２学期のふり返りを生かして、３学期にがんばることを発表してくれました！

　次に、運営委員さんが１月の生活目標の発表をしました。

　　１月の生活目標は、「給食への感謝の気持ちをあらわそう」です

　　給食記念週間もありますので、この機会に「食」について考えましょう！

　最後は、校歌斉唱です。

　　３月の卒業式に向けて、みんなで心と声を合わせて歌いましょう！

　　今回の進行も運営委員さん　バッチリでした！　なかよしホールのため映像が暗くてすみません・・・

　１２月１５日（金）、なかよしホールで表彰式を行いました。今回は、文化展と校内持久走大会の表彰をしました。

　　まずは文化展の表彰

　　硬筆・毛筆の部、描画の部、科学展の部、壁新聞の部、４つの部門の郡市優秀賞の受賞者を表彰しました！

　　次は、校内持久走大会の表彰

　　各学年男女１位と宣言タイム学年１位（宣言タイムと実際のタイムが１番近い）を表彰しました！

　芸術の秋、スポーツの秋。それぞれの分野で自分の力を発揮してくれた子どもたちです。今から季節は冬に向かいますが、自分の力をさらにあたため直して、ぐんぐん力を伸ばしてほしいです！

　１２月８日（金）、校内持久走大会の後、学級懇談を行いました。２学期のふり返りや冬休みの暮らしを中心に話し合いました。

　　懇談の様子です　持久走大会の交通整理、応援の後にお集まりいただきました

　　熱心なご協議、ありがとうございました！

　さて、その頃子どもたちは何をしていたのかというと・・・、各学年に分かれて、人権教育の啓発ビデオを視聴しました。

　　１・２年生は「ぼくのきもち　わたしのきもち」「人KENまもる君とあゆみちゃん世界を幸せに」を視聴

　　３・４年生は「ロボットハートンのぎもん」「モモマル君と森の仲間たち」を視聴

　　５年生は「めぐみ」を視聴

　　６年生は「熊本県人権子ども集会」の様子を視聴

　前週までが校内人権旬間でしたので、改めて「人権」について考える機会を設けました。ビデオ視聴後、子どもたちから様々な感想があがり、自分の生活を見つめ直すことができました。

　１２月８日（金）、校内持久走大会を行いました。当日は天候も良く、気温もやや高めで、絶好のコンディションの中で大会が実施されました。

　　健康委員会による開会式の進行　はじめの言葉や準備運動を行いました！

　　栗原校長からは本大会の３つのめあて、甲田教諭からは競技上の注意について話しました

　開会式後、いよいよ競技スタート。初めは３・４年生。学校の周回コース３回、約1.7ｋｍを走りました。

　　スタート前のかけ声　気合いが入ります！

　　初めから結構飛ばしていました！　自分のペースで走れたかな？

　次は、１・２年生。周回コース２回、約1.2ｋｍを走りました。

　　スタート前のかけ声　かけ声は元気だけど、少し緊張気味？

　　先頭集団は初めからかなり飛ばしていました　２周しかないからペースも速い！

　そして、最後は５・６年生。周回コース４回、約2.2ｋｍを走りました。

　　スタート前のかけ声　力強いかけ声のおかげで、力がみなぎります！

　　周回を重ねても、なかなかペースが落ちませんでした　みんな持久力がついてるよ！

　　子どもたちの応援の態度もバッチリ！　仲閒に大きな力を与える声援をありがとう！！

　全校児童が走り終えた後、閉会式を行いました。

　　まずは成績発表　各学年男女３位までの発表がありました

　　宮﨑教頭の講評　その中で、交通整理や応援でお世話になった保護者のみなさんへ感謝のお礼！

　　閉会式の司会進行も健康委員会

　　健康委員会のみんなは、持久走練習期間中、朝からラインを引いてくれました　ご苦労様！！

　大会が無事に終わりました。子どもたちは、自分の自己ベスト記録を目指して力を尽くしました。大きなけが等もなく、子どもたちが力を出し尽くすことができたのは、交通整理や心温まる声援を送ってくださった保護者、地域のみなさんのおかげです。ありがとうございました！これからも、志岐小学校の子どもたちを温かく見守ってください！！

　１１月２０日（月）から１２月１日（金）までの期間、人権旬間でした。「かけがえのないあなたとわたし～笑顔いっぱいの志岐小～」をテーマに、学校全体や学級で様々な取組を行ってきました。

　１２月１日（金）、人権旬間の最終日に「人権集会」を行いました。進行を運営委員会さんが務めてくれました。

　　はじめに「スマイルアゲイン」の斉唱　みんなの歌声と心が一つになりました！

　　栗原校長の話　かけがえのない友だちと自分を大切にしましょう！

　　志岐小なかよし宣言　全部守れたら、もっともっと素敵な学校になります！

　　熊本県人権子ども集会で行われた合志市楓の森小中学校の発表を視聴しました

　　「知る努力をする」「自分事にする」「人を大切にする」取組は、とても参考になりました！

　　縦割り班ごとにサイコロトーク　お題に合わせて自分のことを話しました

　　友だちのことを知る、そして共感したり、反応したりする

　　各班で一人のトークで話題が広がっていました！

　人権旬間は終わりますが、友だちを大切にする気持ちを言動で表すこと、自分を大切にして毎日を楽しく過ごすことは、いつも意識しておくべきことです。これからも継続して取り組んでいきます！

　１２月１日（金）、児童集会を行いました。今回は、放送委員会と６年生が協力して「志岐っ子話し合い活動」を発表しました。

　　この日のために、放送委員会と６年生が準備を進めてくれました

　　「学び合い」は、本校校内研修のテーマの一つ

　　各学年の学び合いのキーワードを示し、具体的にどのような学び合いをすればよいのか、発表しました

　　各学年の学び合いのキーワード　放送委員と６年生が具体例を示してくれました

　　とても分かりやすい発表だったので、どんな学び合い（話し合い）をすればよいのか

　　見通しを持つことができました！

　「学び合い」は、自主的な学びの中で、子どもたちが思考・判断しながら自分の考えを表現していきます。ペアやグループ、学級全体など、各学年の実態に応じて学習形態を工夫しながら学習を進めているところです！