荒尾市立桜山小学校
学校教育目標
全力でチャレンジし続け、
友達と助け合いながら成長できる学校
スローガン「全力チャレンジ 助け合い・支え合い」
身につけさせたい資質・能力「主体性」「続ける力」「関わる力」「想像力」「たくましさ」
荒尾市立桜山小学校
学校教育目標
全力でチャレンジし続け、
友達と助け合いながら成長できる学校
スローガン「全力チャレンジ 助け合い・支え合い」
身につけさせたい資質・能力「主体性」「続ける力」「関わる力」「想像力」「たくましさ」
今日から1泊2日で5年生が集団宿泊へ行ってきます。昨日は大雨で高速道路も通行止めとなっており、実施についても悩んだところでしたが、朝から元気に出発しました。5年生の日頃の行いのよさのおかげだと思います(担任の松浦先生も自称晴れ女とのこと)。7時に集合し、出発式を行ったあと、全員そろって元気にバスに乗り込んで出発しました。2日間でたくさんの思い出を作ってきてほしいと思います。お見送りに来ていただいた保護者のみなさんありがとうございました!
金曜日は、大雨の中たくさんの保護者の方にご来校いただきありがとうございました。その後の雨の予報もあったため、PTA研修会と学級懇談は中止しましたが、子どもたちの様子だけでも見ていただけてよかったです。今回は、全学年人権学習(夏休みの友教材)を行いました。毎年、保護者のみなさんと一緒に人権について考えていただく機会としております。子どもたちは、人権集会を終えたばかりでしたが、前回の学習を踏まえてさらにしっかり考えてくれたようです。
1年生の話題が続きますが、昨日教室をまわっていると、1年生の教室から「大きなかぶ」の音読が聞こえてきました。ちょっと覗いてみると、お面をつけてそれぞれのグループで発表があっているようでした。おおきなかぶ、ご存知ですか?大きなかぶを抜くことができないおじいさんが、おばあさんを呼び、孫をよび、犬を呼び、猫を呼び、ねずみを呼び、最後にやっと抜けるというお話です。1年生では音読だけでなく、役になりきって気持ちを読み方を工夫したり、気持ちを考えたりします。私もお客さんになって見せてもらっていると、とても上手に動きを付けてセリフを言っていました。そして、発表しない子どもたちが地の分(セリフではないところ)を一生懸命読んでいました。その様子がとてもかわいらしく、なかなか次の教室に向かうことができない心温まるひとときでした。
月曜日の5時間目に1年生の研究授業がありました。入学して約3ヶ月の1年生でしたが、一生懸命勉強している姿をみんなに見せてくれました。算数の長さ比べの学習で、鉛筆の長さを比べる時にどうしたらいいかを実際に比べて、そしてグループで話し合い考えました。「端をそろえる」という言葉を出したかったのですが、なかなか思うように言葉が出ず、あ~でもない、こ~でもないといろんな言葉を出し合いました。こうすればいい!ということがわかっても、それを言語化するのは難しい作業です。少しずついろんな言葉を知識として身につけ、それを活用して成長していくのですね。1年生のみなさん、楽しい授業を見せてくれてありがとうございました!
また、子どもたちが帰った後には先生たちで研究会を行いました。タブレットを使ってよかったところや課題点を書き出し、どう改善していくかをみんなで考え、共有しました。子どもたちに確かな学力を身につけさせるために、先生たちもがんばっています!
先週の金曜日に、今年度第1回目のクラブ活動がありました。今年度は、「手話クラブ」「絵手紙・イラストクラブ」「将棋・オセロクラブ」「パソコンクラブ」「むかし遊びクラブ」の5つのクラブに4年生以上が別れて参加します。そして、手話クラブには手話サークルよりゲストティーチャーをお招きし、パソコンクラブには本校高山PTA会長にゲストティーチャーをしていただきます。第1回目からそれぞれのクラブで活動が始まり、子どもたちも楽しんでいました。
手話クラブ
絵手紙・イラストクラブ
将棋・オセロクラブ
パソコンクラブ
むかし遊びクラブ
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 北岡 誉久
運用担当者
教頭 坂田 さおり