今年度の校内研修テーマは、「『学びを生かす子供』～自分の思いや考えを伝え高める授業の工夫～」です。

　日々の学校生活での学びを次に生かすことのできる児童の育成を目指して、国語科を中心に身に付けたスキルを学校生活の様々な場面での活用を促したり、主体的・対話的な活動を工夫したり、自分の考えや思いを伝え合い、互いに学び合う授業を実践したりすることで、表現力を身に付けさせていくことをねらいとしています。

　その研究の一環として、９月１日（水）に第１回授業研究会を行いました。今回は、１年の国語科の授業（２校時）をもとに、研究（放課後）を行いました。また、今回は、これまでの学習指導案とは違い、「学習構想案」（※）という新たなものにも挑戦しました。

※「学習構想案」とは、単元の最後の学習を終えたときの子供の姿をイメージし、その実現に向けて単元のまとまりで授業を構想するというもの。

　１年生の子供たちは、多くの先生方に囲まれ、緊張もあったようですが、立派な態度で発表したり、その発表に対する感想や質問をしたりしていました。何より友達からの感想や質問をいっぱいもらい、楽しそう、嬉しそうにしていた姿が印象的でした。

　８月２８日（金）の５・６校時に、全校児童による「水泳大会」を行いました。午前中の曇りから一転、晴天となり気温も上昇したため、熱中症防止対策として、給水の時間をこまめに取りながら進めました。また、新型コロナウイルス感染症の感染防止対策として、応援は拍手のみで行うようにしたり、ご参観いただく保護者の方を６年生の保護者様のみとさせていただいたりしました。５年以下の保護者の皆様のご理解とご協力に心より感謝します。
    大会では、１・２年生が、小プールで、「水の中を移動する運動遊び」や「もぐる・浮く運動遊び」を楽しみ、３年生以上が、大プールで、「水泳運動」（クロールや平泳ぎ）における自己記録の更新を目指しました。みんな全力で泳ぎ、全力で拍手を送る姿に感動しました。

　８月２０日（木）、２学期の始業式を行いました。

　式では、校長先生から「あいさつや礼儀が運動や勉強の質の向上に繋がる」ことについて、サッカー強豪国の選手の試合のみならず生活態度の素晴らしさなどを例に話がありました。

　全校で取り組んでいる「やつしろスピリッツ」（あいさつ・ききかた・そろえかた）の一つでもある「あいさつ（礼儀）」が、全ての子供たちに定着し、それをもとに、運動や勉強、習い事などがより一層伸長していくことを願っています。

　その後、２学期から３年生の担任をされる「吉永先生」の紹介とあいさつがありました。

　この日は、全児童が出席しました。何よりも嬉しい出来事でした。 

 産休・育休が明けて復帰してこられた吉永先生。これからよろしくお願いします。

例年より少し遅い終業式となりました。

校長先生からは１学期の子供たちの成長の様子や、明日から始まる夏休みについての話がありました。

また、３年生担任の田中先生の退任式と、８月から龍峯小に来られたスクールサポートスタッフの大畑先生の就任式も行われました。３年生には育休をあけた吉永先生が担任になられます。

夏休みもけがや病気のないよう、元気に過ごしてほしいです。

退任される田中先生。運営委員会の児童からお礼の言葉があり、PTAからもお花をいただきました。４月からの約４か月間ありがとうございました。８月から高田小学校で勤務されます。

８月から龍峯小に勤務されている大畑先生。スクールサポートスタッフとして、先生方のお手伝いをされます。

　今年度１回目の授業参観が行われました。

　保護者の方々には、自宅での検温やマスク着用、校内に入る際の手指消毒など、新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止にご協力いただき誠にありがとうございました。

　お子様の新たなよさの発見はありましたでしょうか。発見されたよさは大いに褒めてあげてください。 

１年生の国語の授業の様子 

２年生の算数の授業の様子 

３年生の算数の授業の様子 

４年生の算数の授業の様子 

５年生の算数の授業の様子 

６年生の算数の授業の様子