７月２２日（水）

　お昼の放送で、保健委員会が熱中症予防のために、水分補給や帽子をかぶることなどを呼びかけていました。

　今日は、まなびの教室１の4年生が、育てている野菜の観察をしていました。雨の日が長く続いていたため、少し育ちは遅いようですが、すでにキュウリは一度収穫したそうです。ミニトマトは、もうすぐ熟れて赤くなりそうで、子ども達は収穫するのを楽しみにしていました。 

　さて、明日からは４連休となります。手洗い等の感染症予防と熱中症予防をした上で、事故やけがのないように過ごしてください。２７日（月）に元気な乙女っ子と会えるのを楽しみにしています。

７月２１日（火）

　昨日に引き続き、今日も蒸し暑い天気となっています。

　さて今日は、上益城教育事務所と甲佐町教育委員会から、学校経営訪問に来られました。１時間目にそれぞれの学級の授業を見ていただきました。

　６年生は道徳「カスミと携帯電話」、５年生は算数「少数の倍」、４年生は国語「つなぎことば」、３年生は図工「にじんで広がる色の世界」、２年生は算数「100より大きい数」、1年生は国語「すきなものなあに」、まなび１は日生、まなび２は「体を動かそう」でした。

　参観した方からは、「子ども達が落ち着いて学習に取り組んでいる」「感染症予防対策が取られている」などの感想をいただきました。1学期もあと１０日。子ども達にとって充実した１学期になるようにしていきます。 

７月２０日（月）

　先日の人権集会でいじめのない乙女小にするために、たてわり班でいじめ防止ルールを話し合って決めました。

「言葉で自分の思いを伝える」　「人の話をよく聞く」

「自分から遊びに誘う」など、いじめにつながることを防ぐための行動を考えていました。自分たちで決めたルールを守ることがいじめをなくすことにつながります。

　これらは昇降口近くに貼り、時々、自分の行動をふりかえってみることにしています。

７月１７日（金）

「豪雨災害への支援」については、昨日の児童総会で承認されました。

　提案した５年生が、保護者へ支援を呼びかけるチラシを作ってくれました。

「私達は、熊本地震の時に、たくさんの支援をいただきました。今度は私達が支援したい。」

「困っている人たちのために、何かできることをしたい。」

子ども達のそんな思いを大事にしていただけたらと思います。

７月１６日（木）

　今日は、２・３時間目に児童総会を行いました。小学校で児童総会を行っているところは、少ないかもしれません。

　総会の内容は、委員会活動の目標・年間計画の承認、児童集会「ボーリング大会をしよう」についてでした。１年生や２年生からも質問や意見が出されました。

　総会の最後には、豪雨災害の子どもたちの力になりたいと、５年生から募金や寄付の提案がありました。これには、全員が拍手で承認し、７／２０（月）～２２（水）に実施することになりました。子ども達からこのような提案があったのは、熊本地震の時の自分たちと重なることが多かったからかもしれません。

「児童会」が、乙女小全員で構成されていることを感じることのできた時間でした。

７月１５日（水）

　今日はどうにか雨も上がり、涼しい風も吹いて、過ごしやすい一日でした。今年度は、校内研究で算数に取り組んでいるため、このホームページでもどうしても算数の話題が多くなっています…。

　２時間目に２年生算数では、「100より大きい数」の学習をしていました。1年生で学習した「1が10集まると、10の束にして十の位にうつす」と同じように、「10が10集まると、100の束にして百の位にうつす」ことができることを学んでいました。

「十の束が一つもないときはどうする？」という問題にも、「十の位に０と書けばいい！」と便利な数０も駆使していました。十進法での位取り記数法について、さらに理解が進みました。 

７月１４日（火）

　今日は、登校時間帯に大雨が予想されたので、甲佐町の小中学校は10時遅延登校としました。シャトルバスも遅延登校に合わせて運行してもらいました。子どもたちの登下校の安全確保のため、天気予報や雨雲レーダーとにらめっこする日が続いています。

　さて、3年生算数では「くり下がりのある３桁のひき算」を学習しています。例えば、「693－365」では筆算を使って計算するのですが、一の位の３－５は計算できないので、十の位から１繰り下げることになります。十の位の「１」を一の位に引っ越すときは「１を１０個」に変身させることになります。そういえば、２年生の算数でも「変身」という技を使っていました。 

７月１３日（月）

　この土日も、大雨による被害が出ないよう、祈って過ごした２日間でした。乙女小の体育館も避難所として開設されましたが、雨が落ち着いたため、日曜のお昼には閉所されました。通学路の被害はなかったとのことですが、校区内では木が倒れたりしたところもあるそうで、まだまだ油断できません。今夜から、また雨の予報が出ています。

　さて、今日は、１年生が算数でひき算の学習をしていました。「かさが９ほんあります。あおいかさは、４ほんです。きいろいかさは、なんぼんありますか。」ブロックを９個出して、青い傘の分４個を白い面にひっくり返すと、黄色い面が５個になりました。１年生では、このように操作活動をすることで、少しずつ念頭で計算できるようにしていきます。

　また、今日から家庭訪問にお邪魔します。感染予防のため、玄関先１０分間の訪問となりますが、保護者の皆様にはお世話になります。

７月１０日（金）

　3時間目に人権集会を行いました。集会といっても、たてわり班で各教室に分かれ、全体に関わる話はリモートでの配信です。今回のテーマは、「いじめをしないルール作り」でした。

　まず、どうしていじめが起こるのか、なくならないのかを出し合いました。その後、いじめを始めない・いじめが起こらないようにするためのルールを考え、班で練り上げていきました。「誘って遊ぶ」「優しい言葉かけをする」「言葉で伝える」など、相手の立場や気持ちを考えようとするルールを決めていました。

　ぜひ、自分たちで決めたルールを意識して過ごし、みんなが気持ちよく過ごせる学校にしてほしいと思います。学校教育目標やグランドデザインにある「優しい子：相手の立場や気持ちを考える子ども」にみんなが近づくよう応援しています。

　※今週末も、大雨の予報が出ています。増水した河川や井手には近づかないよう、十分に気を付けて過ごしてください。

　また、町や県からの情報をこまめに確認し、危険が予想される時は、早めの避難等をお願いします。

７月８日（水）

　７／４（土）からインターネットにつながらない状況が続いていましたが、今朝、復旧しました。これも豪雨の影響だと聞いています。

　人吉球磨、芦北地方、そして玉名、山鹿地方では、甚大な被害が出ています。ふるさと人吉の状況を報道で見ると、心痛みます。被災された方には、お見舞い申し上げます。

　さて、4年生の社会「水はどこから？」という学習で、子どもたちはどんな時に水を使うかを出し合っていました。ご飯を作るとき、手を洗うとき、トイレで流すとき、畑に水をまくとき、…。　私達は、水がなくては生きていけません。同時に、今回の豪雨のように、水の怖さも知っておかなければならないと思いました。