熊本県教育委員会では、県内全ての小学５年生を対象にした「水俣に学ぶ肥後っ子教室」という事業を展開しています。この事業は、水俣病への正しい理解を図り、差別や偏見を許さない心情や態度を育むとともに、環境や環境問題への関心を高め、環境保全や環境問題の解決に積極的に関わろうとする態度や能力を育むことを目的にしています。

　例年は水俣市にある「熊本県環境センター」や「水俣市立水俣病資料館」を実際に訪れ、学習を深めますが、今年度は新型コロナウイルス感染防止のため、オンラインによる環境学習と語り部講話が実施されることになり、乙女小の５年生は本日（１４日）実施しました。

　今日（１３日）は、甲佐町内にある「ケアハウス桜の丘」のおじいちゃん・おばあちゃんが手作りされた鉛筆立てをプレゼントしていただきました。約２０年前から毎年、町内の小学１年生全員に入学祝いとしていただいています。

　丁寧に作られたきれいな鉛筆立てを手にした１年生は、とても喜んでいました。

　３年生の国語では、「知りたいことを考えて、しつもんしよう」という学習をしています。一人一人が「学校や家での出来事」「すきなものやこと」「今がんばっていること」などを発表し、他の児童がその内容に対してもっと知りたいことを考え、質問の仕方を工夫することで、自分の考えを伝え合う力をつけることを目標にしています。

　今日（１２日）は、３人ずつのグループに分かれ、交代しながら発表したり、質問を考えたりする「知らせたいこと発表会」がありました。

　２年生の国語では、説明文「たんぽぽのちえ」を学習しています。「たんぽぽがどんな知恵を働かせているのか」を、時を表す言葉や変わっていく順序が分かる言葉に気を付けて読み取っています。

　今日（１１日）は、３人ずつで作っている班で、一文ずつを交代しながら読む「リレー読み」や、立って読んだり座って読んだりする「一人読み」などを組み合わせながら、音読の練習をしました。

　今日（１０日）は、１年生が学級の係を決める話し合いをしました。「ちぇっくがかり」「たいいくがかり」「おてつだいがかり」「ぴかぴかがかり」という４つの係について、どのような内容かを確認し、２人ずつで分担をしました。

　今日の給食の時間には、早速、新しく決まった「ちぇっくがかり」さんが体調や爪など衛生面の確認をし、準備に取りかかりました。

　４年生の社会科では、自分たちが住む都道府県の位置や特色、人々のくらしの様子などについて学習をしています。

　乙女小の４年生は、５つのグループに分かれて、熊本県の「市町村」「地形」「土地利用」「産業」「交通」について調べました。そして、白地図にまとめたことを、電子黒板を使って発表しました。

　３年生では、２年生までの生活科に代わって、新しく社会科や理科の学習が始まりました。

　今日（６日）は、社会科「学校のまわりをたんけんしよう」の学習で、学校の近くの南三箇（みなみさんが）方面を探検しました。一人一人がタブレットを手にして、神社や牛舎、麦畑などで発見したものを写真に収めていきました。

　乙女小では、３～６年生の総合的な学習の時間に、「ふるさと乙女」を題材にした系統的な学習を行っています。３年生では「地域のくらし」、４年生では「地域の達人」、５年生では「地域の環境」を学び、６年生での「自分の生き方」を考える学習につなげていきます。

　その一環として、今日（３０日）は６年生に、校長自身がこれまで赴任した学校や施設、地域のことなどを伝える学習をしました。

　具体的には、海外の日本人学校や県内外の国立青少年教育施設での経験を話しましたが、海外や県外のことはもちろん、熊本県が世界に誇る「阿蘇」についても、初めて聞いたこと、知ったことがたくさんあったようです。

　このことをきっかけに、自分たちが住む地域にもたくさんある「宝」への関心を高めてほしいと思っています。

　今日（２８日）は、歓迎遠足を実施しました。目的地は、学校から歩いて３０分ほどの場所にある「津志田河川自然公園（乙女河原）」です。

　学年ごとに出発し、現地では児童会が提案した「春だ、河原だ、虫を探そう」という企画を行いました。１・６年、２・５年、３・４年で４人程度のグループに分かれ、河原で虫を探しました。

　雨が降りそうな天気だったので、お弁当は学校で食べることにしましたが、午後からは再び１・６年、２・５年、３・４年で交代しながら、体育館で楽しく交流遊びをしました。

　甲佐町では、教育委員会の司書の先生が各小・中学校を訪問し、図書室の使い方の指導や読書環境の整備などの支援をしていただいています。

　乙女小には毎週火曜日に訪問していただいています。今日（２７日）は、３年生と５年生に図書室の使い方について丁寧に教えていただきました。

　本校では、多目的ホールの一角を図書室として整備していますが、司書の先生のおかげで、充実した読書活動ができています。