6年生の家庭科では，「朝食で健康な1日の生活を」というテーマで，調理実習に取り組みました。

　事前に朝食の役割や栄養素について学び，献立を考えました。子どもたちはどんな料理を作るのか，食材は何を使うのか，栄養バランスは整っているのか話し合い，それぞれのグループで食材を準備しました。

　調理実習当日は，グループのなかまと協力し，作業を分担したり手伝ったりして，効率よく料理を進めていました。手の空いている人が進んで洗い物をしたり，他のグループと協力したりする姿も見られました。

　みんなで食べているときの様子です。自分たちで作り上げた料理はとてもおいしかったようです。料理の楽しさや協力することの大切さについて，子どもたちは考えを深めていました。

　６年生では，総合的な学習の時間で，南関町の文化財について学びました。

　教育委員会の文化課より職員の方に来ていただき，史跡や天然記念物等について話をしていただきました。

　三小の敷地内にも町指定の天然記念物のハゼがあります。南関町のことをもっと知り，南関のことをもっと好きになってほしいと思います。

　６年生の理科の学習の様子です。今回は，植物のデンプンはどのように作られるのか実験をして調べました。

　子どもたちは，葉に日光が当たることでデンプンが作られる，と予想しました。そこで，日光に当てた葉と当てていない葉を準備し，ヨウ素液を使ってデンプンが作られているかどうか調べました。

　子どもたちはグループで協力して実験を進めるとともに，タブレット端末を使って記録をしていました。

　実験の結果，日光に当てた葉にはデンプンが作られ，当てていない葉にはデンプンが作られていないことがわかりました。子どもたちの予想が正しいことが証明され，大きな学びとなりました。

　本日は，５，６年生合同でよさこいソーランの練習をしました。

　動きを思い出しながら，曲に合わせて体を動かしました。これから４年生も練習に参加します。４年生の子どもたちは初めてよさこいソーランに挑戦するので，しっかり手本となり，教えられるように頑張ります。

　６年生の令和５年度がスタートしました。授業の様子をお知らせします。

　理科の学習の様子です。今回の授業では，理科室にある様々な器具を探しました。６年生の子どもたちは，班の友達と協力してテキパキと器具探しを進めていました。

　これは，外国語の学習の様子です。

　“I like ○○（果物）”の言い方を学習し，フルーツバスケットをしました。英語に親しみながら，ゲームを楽しむことができました。

　他にも，１年生のお世話をしたり，行事で中心的な活躍をしたりするなど，６年生としてたくさん活躍しています。

　卒業式へ向けて、6年生は卒業式の練習に取り組んでいます。

　入退場、証書授与、呼びかけ等の動きを確認し、何度も練習しています。その中で、礼の仕方やタイミング、起立のタイミング等、全員の動きがそろうようにしています。

　６年生らしい、堂々とした姿や動きに感心させられます。きっと、すばらしい巣立ちを見せてくれることでしょう。

６年生は、家庭科の時間に調理実習をしました。グループごとに献立を決め、それぞれ材料を持ち寄り協力して調理しました。

　道具を準備したり、野菜の皮をむいたり切ったり……グループのメンバーと協力して、てきぱきと活動を進めました。

　子どもたちは献立を立てるとき、食材や調理の仕方を話し合い、栄養のバランスが整えられたメニューを決めていました。ご飯、汁物（みそ汁）、主菜、副菜を調理しましたが、どの料理も、とてもおいしかったです。

　手を合わせて、いただきます！　自分たちの力で準備し、作り上げた料理は格別においしいですね。子どもたちは、片付けまできっちりがんばりました。

　５年生の調理実習の様子です。今回は、みそ汁づくりに挑戦しました。

　じゃがいもの皮をむいています。包丁で上手に皮をむいていく子もおり、びっくりしました。切ったジャガイモと他の食材を使ってみそ汁づくりを進めます。

　グループのみんなと協力して、おいしいみそ汁ができました。ウインナーも焼いて、おかずにしました。

　５年生みんなで楽しくおいしく調理実習ができました。

　2月24日(金)、6年生を対象に「ようこそ先輩」を実施しました。

　三小の卒業生である南関中の生徒が、6年生の子どもたちのために中学校の紹介やレクレーションを企画してくれました。

　学校行事等についてプレゼンで紹介してくれました。

「スクールバスケット」「カルタ」といった、楽しいレクレーションで交流しました。

　最後は、中学校生活についての質疑応答でした。６年生のいろいろな疑問や質問に、中学生は丁寧に答えてくれました。楽しくためになる企画をしてくれて、ありがとうございました。

2月16日(木)、6年生の子どもたちは谷﨑デイサービスや社会福祉協議会の方々と、花苗植え交流を行いました。

　はじめに、６年生の子どもたちから手作りのティッシュポーチのプレゼントを渡しました。次に、入所者の方々へ向けて歌のプレゼントをしました。

　施設の花壇やプランターに春の花を植えました。みんなで協力して、楽しく花苗植えができました。

　施設や社会福祉協議会の方々がやり方を優しく教えてくださいました。施設の花壇が、きれいな花でいっぱいになりました。

　1月26日(木)に6年生は薬物乱用防止教室を実施しました。

　学校薬剤師の先生とZoomでつなぎ、たばこ、アルコール、薬物乱用の危険性についてお話をいただきました。

　薬物乱用について、子どもたちはただ「危険だからやってはいけない」と考えるだけでなく、なぜやってはいけないのか考え、健康の大切さに対する意識を深めることができました。

　代表の子どもがお礼の子どもはを伝えています。絶対に薬物乱用をしない、という誓いのことばとともに感謝の気持ちを伝えることができました。

　1月27日(金)に、南関中学校の体験入学があり、本校の6年生全員が参加しました。

　三小から南関中へ歩いて行き、午後からの体験入学に参加しました。体験入学には保護者の方々も出席し、子どもたちとともに南関中の紹介や規則、部活動等の説明を聞きました。

　↑分かりづらいですが、南関中の先生からの質問に、三小の子どもたちがたくさん手を挙げています。

　↑南関中の生徒会の子どもたちから質問はないかどうか聞かれましたが、三小の子が手を挙げて質問をしました。

　もうすぐ6年生は卒業です。中学校へ向けて期待感が高まる体験入学でした。

　６年生の図工では、「未来のわたし」の姿を想像して、芯材と紙ねんどで表現、制作する活動を進めています。

子どもたちはスポーツ選手として活躍していたり、仕事に就いて働いていたりする姿をイメージして、芯材を使ってポーズを決めていました。

　ポーズが決まると、作品のまわりを紙ねんどで肉付けしていきます。

　友達と作品を見合ったり、いいところを共有したりしながら、子どもたちは楽しそうに制作を進めていました。どんな作品になるのかとても楽しみです。

６年生の理科の学習の様子です。

今回の授業では、豆電球とＬＥＤ電球の違いについて調べる実験をしました。

手回し発電機でコンデンサーに電気を溜めて、電球につなぎます。

豆電球が光っているときの電流の大きさと、電球が点灯している時間を調べました。豆電球とＬＥＤでは、電流の強さや電球が点灯している時間に違いはあるのでしょうか。子どもたちは問いを立てて、実験を進めていました。

実験の結果、ＬＥＤの方は電流が小さくも長く点灯することが分かりました。ＬＥＤの特徴やその利便性について子どもたちは考えを深めることができました。

　12月16日(金)に6年生で陶芸教室がありました。

　南関町の窯元の方に来ていただき、陶芸について指導していただきました。

　子どもたちは、作りたいものをイメージして、作品作りにチャレンジしました。コップを作ったり、動物を作ったりする等、個性豊かな作品が見られました。

　窯元の方が丁寧に指導してくださいました。

　子どもたちはとても楽しそうにしながら取り組んでいました。どんな仕上がりになるのか楽しみですね。

12月14日(水)、6年生で租税教室を実施しました。

町役場の税務住民課より職員の方に来ていただき、税についてお話をいただきました。

税金は何のためにあるのか、どのように使われているのか、分かりやすく教えてくださいました。

　12月9日(金)、6年生は紙漉き体験をしました。

　みかわ手漉きの館へ行き、手漉き和紙保存会の方から手漉きの歴史や、和紙の作り方を学びました。

　いよいよ手漉き体験です。子どもたちは卒業証書用の和紙作りをしました。

　やり方は、手漉き和紙保存会の方が分かりやすく教えてくださいました。なかなかの重労働でしたが、子どもたちは集中して取り組んでいました。

　５年生の外国語では、英語で道案内に挑戦しました。

　どこに案内をするのか考え、英語での表現の仕方を考えました。友達と話し合いながら、準備を進めていきます。

　聞く側と話す側にわかれて、発表しました。子どもたちは英語でうまく表現することができました。

11月16日(水)、5年生は通学路危険箇所ワークショップに取り組みました。

みんなが安全に登校できるように、通学路で危険な場所はないか調査しました。

現地に行って、どんな危険があるのか調べたり写真を撮ったりしました。

分かったことをまとめ、発表しました。子どもたちは学校の安全のために、みんなで協力して活動することができました。5年生のみなさん、ありがとうございました。

11月8日(火)～9日(水)、６年生は長崎と佐賀へ修学旅行に行きました。

バスに乗り、フェリーを利用して長崎へ向かいました。

語り部さんの講話や平和集会の様子です。原爆の恐ろしさ、戦争の愚かさを知り、平和を守ることの大切さについて考えました。

昼食後、原爆資料館を見学しました。

原爆資料館の見学後、フィールドワークをしました。爆心地、山里小学校、如己堂、浦上天主堂を見学しました。そこでは、子どもたちが調べたことを発表したり、ガイドさんからお話を聞いたりしました。

フィールドワーク後、ホテルに戻り夕食を食べました。夜はみんなで月食を見たり、お風呂で１日の疲れを癒やしたりして、みんなで長崎の夜を過ごしました。

２日目、子どもたちはまず出島とグラバー園・大浦天主堂へ向かいました。

子どもたちは、見学しながら歴史の学習を振り返り、幕末の日本の様子等について学びました。

見学後は、みんなでお土産を買いに行きました。子どもたちはお家の方へのお土産や、記念のキーホルダー等、財布と相談しながら選んでいました。

次に、佐賀県立宇宙科学館へ行きました。

宇宙科学館で昼食を食べた後、活動班ごとに施設を見学して回りました。宇宙の不思議や様々な化石、佐賀の生き物たちに触れ、子どもたちは楽しい時間を過ごしました。

学校へと帰り着き、解散式をしました。子どもたちはこの２日間で平和や歴史、様々な科学、自然に触れ、学びを深めることができました。子どもたちにとっても、思い出に残るかけがえのない２日間だったことでしょう。この修学旅行での経験を生かして、学校生活をもっと充実させていきたいと思います。