79日の登校日でした。2学期は1年の中で一番長い学期です。勉強に、スポーツに、遊びにと全力で取り組んだ金剛っ子です。

今日の終業式では、
「通知表を見て、自分が頑張ったことや、これから何に力を入れていけばよいか考えてください」
という校長先生のお話がありました。
まずは、子どもたちのがんばりを褒めていただければと思います。
そして、これからの目標を一緒に決めていただければと思います。
『一年の計は元旦にあり』です。よいスタートが切れますように！

その後、子どもたちと一緒に引っ越し作業を行いました。
教室はみんなの力で空っぽになりました。

子どもたちがこの校舎へ入れるのも今日まででした。
感謝の気持ちで一日を過ごしてくれたことと思います。

午後からは職員による引っ越し作業でした。

１／５，６に新校舎へ引っ越しするための準備中。

1月8日に新しい気持ちで、新しい校舎で、子どもたちに会えることを楽しみにしています。
有意義な冬休みをお過ごしください。そして、よいお年をお迎えください。
（文責：M・E）

　総合的な学習の時間に「共に生きる」というテーマで学習を行いました。
　そのまとめとして、作文を書いていました。
　その作文をお互いに読みあいました。




　言い回しや誤字脱字などの指摘もしていましたが、
　「いいことを書いている」等の気づきも多くありました。

　車いすマークの駐車場に、何でもない人が平気で車を止めたり、
　点字ブロックの上に自転車を置いていたり等、
　子供達は、大人が行う多くの「？」について、良くも悪くも話題にしています。
　学習中は、たばこのポイ捨て等についても話題になりました。

　背中で示すには大変な部分もありますが、
　次世代を担う子供達の「純粋な正義感」を嬉しく思いつつ、
　この正義感を持ち続けることができるよう、支援していきたいなあと思いました。
　（文責：S・S）

いよいよ、２学期最後の週です。
病気や怪我に気をつけて過ごしましょう。
発熱や腹痛が増えているようです。

新校舎の囲いがとれました。　（囲いが前の写真）


　シンボルの「大きい二本の木」も　もうすぐ見られなくなります。
　（囲いがとれる前の写真）




　校舎外の整備も進んでいます。　（文責：S・S）

１２／１６～１９の昼休みを使って、新校舎の見学を行いました。
初日の６年生は、「きれかった～」「３学期だけしか使えないなんて…」という感想が聞かれました。いやいや、３学期だけでも使えるんだからラッキ－と思ってもらいましょう！

３階建てで、屋上広場もあり、金剛の町が見渡せます。


「ここは何の部屋かな？？」
　

新しい校舎で勉強するのを楽しみにしている子ども達です！
（文責：M・E）

１２月１８日（木）、６年生の持久走大会がありました。
これまでの練習の成果を発揮して、真剣に走る姿が見られました。

スタート！



１位でゴール！！


みんながんばって走りました。


　寒い１日でしたが、走り終わった子ども達はいい汗をかいていました。
きつくても諦めずに走り抜いたみんなに拍手！！　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文責：M.U)

２学期からスタートした「こんごうタイム」。
本校では、毎週水曜日の朝自習に学力充実をめざして取り組んでいます。
今日は「マス計算」でした。

しーんとした中に、鉛筆を走らせる音だけが聞こえる。
とてもすてきな時間です。
（文責：M・E）

３年生は、毎日の帰りの会で一日の振り返りをし、できたことをポイントにして貯めています。
それが満タンになると、お楽しみ会ができます。
２学期のお楽しみ会・第１弾は「クリスマスmyツリー作り」。
教室の前にある木を切って、自分だけのクリスマスツリーを作りました。





中には、自分の身長ぐらいある木に飾り付け～♪


とても楽しく活動することができました。
クリスマスまであと１週間。
みなさんは、どんなクリスマスを計画されていますか！？
（文責：M・E）

　登校日が、残すところ８日となりました。
　２学期も沢山の行事等、ご協力頂きましてありがとうございました。

　２学期は、３学期中、一番長いのですが、この時期になると時が経つことの早さを感じずにはいられません。しかし、振り返れば沢山の行事等があり、子供達は充実した学校生活を送れたのではないかと思います。

　　　　１日１日の積み重ねが、明日の自分を作っていきます。
　　　　その日何を考え、何に取り組み、何を感じ、明日に何を求めるか…。
　　　　
　　複雑なことを考える必要はありませんが、
　　課題に気づいたら、解決に向け、考え、行動し、振り返る中で、
　　自分自身でも成長を楽しみ、励みにして、また次の目標に向かっていきたいですね。
　　小さな連続した意識の差が、大きな意識、成果の差になるんでしょうね…。
　　…いつも自分に言い聞かせていますが、成果は…。
　
　　この時期になると、ふとした日常の中に、子供達の大きな成長を感じることがあります。それは積み重ねてきたことの成果がにじみ出してきた証。見えるところ、見えないところ関係なく、自分の目標に向かって、あるいは、教えられてきたことに対して、懸命に努力できたからだと思います。そんな子供達をしっかり褒めたいですね。
　
　これから、我々は、これまでの授業や生活の記録、テストの結果など見直すことになりますが、
　「あー、この頃に比べるとこの点が成長したな…。」と思えることは、教師として大変嬉しいことです。

　まだ、授業やテストがあります。体調管理には十分気をつけ、すべきことの優先順位を明確にして生活して欲しいと思います。　

　「終わりよければ全てよし！？」　　　　（文責：S・S）
　

　
　

　本日、図書室の本や音楽室、パソコン室、理科室、図工室等を中心に、新校舎への引っ越し作業が行われました。
　







　たくさん荷物がありましたが、１００名程ご参加下さいましたので、作業がどんどん進みました。
　休日にもかかわらず、ご参加下さいましてありがとうございました。
　
　その後、新校舎内を見学
　　　　　　～初公開 　新校舎の一部～
　○靴箱

　○４－２教室

　○理科室前廊下

　○二階４年生教室前廊下

　○音楽室

　○家庭科室


　　　　　　　　　　～３階からの眺め～






　１２月２６日、１月５日、６日と、あと三回ほどの引っ越し作業を予定しています。
　そして、３学期からは新校舎で授業再開の予定です。
　本日はありがとうございました。　　　（文責：S・S）
　

　昨日から六中の生徒５名が職場体験に来ていました。
みんな真面目な態度で立派に体験できました。

４－２組「保健」の授業風景。



　子供達のペア学習に積極的に関わり、アドバイスを送っていました。


　子供達も自分たちの成長について一生懸命考え、友達と意見交換を行っていました。

　成長していく子供達。中学生のお兄さんの姿は、いい刺激になったと思います。
　ありがとうございました。　　（文責：S・S）