朝の登校の様子です。

雨の朝となりました。

青い空は見えませんが、子どもたちの傘が、雨模様の風景に彩りを加えています。

九州北部、昨日梅雨入りしましたね。運転者も歩行者も視界に変化が生じます。交通安全に一層の留意を。

学校の方でも、交通安全及び下校について、心配しているところです。

学級でも注意を呼びかけています。

北っ子壁新聞（HPから閲覧できます）でも呼びかけています。

 明日の北っ子の集いでも、その話をします。

 

 

金曜日に掲載していなかった２枚の写真を紹介します。

学校教育目標暗唱チャレンジです。

ていねいなていねいな無言掃除に目が釘付けになった職員室廊下の掃除です、すばらしい。

 

 

 

今日の授業の様子です。

 

１年音楽、校歌を歌っています。

１年音楽、チェッチェッコリを踊っています。

１年音楽、かもつれっしゃを楽しんでいます。

 

１年音楽、かもつれっしゃを楽しんでいます。

２年体育、準備運動のときに通りかかりました。

ひまわり、理科で作った車を走らせています。

４年、教育実習の先生が授業をがんばっています。

「ひみこのはがいーぜ」ひ・・・肥満の防止、み・・・味覚の発達、ではつづきは？

４年社会、S先生が「文章上手なんです」と褒めていた子のタブレット。じょうずです。

この前の見学のまとめをしているんですね。

４年学活、雨の日の過ごし方を考えています。

雨の日は、交通安全も一層気をつけましょうね。

４年国語、専科の授業で子どもたちいなかったんですけど、授業の足跡見つけました。

６年社会、「日本の歴史」

いよいよ、歴史の学習が始まりますね。

歴史からしっかり学ぶ・・・。

乗り越えることに意味がある。

これも覚えられるといいですね。

３年算数、シャッフリング。

３年音楽、シャッフリング。

３年理科・・・。

 

 ５年生の学習内容も難しそうです、がんばれ！

 ５年算数、小数でわるわり算。

 

 ５年外国語活動・・・。

５年理科・・・。

 

音楽、上窓の隙間からカメラを忍ばせて・・・。ひとりの子に気づかれました。

４年理科は単元テスト。

おいしい給食、ありがとうございました。

昼休みはスローガン暗唱チャレンジに何人も来てくれました。

 

 

 

廊下でこんなステキな掲示物を見つけました。

現状を肯定してしまおうという心情が働きます。でも、心のどこかに残るモヤッと感。そのモヤッと感こそが、あなたの人権感覚です。

その感覚をそのままにしないってすごく大切ですね。

そのモヤッと感をそのままにしないってすごく大切ですね。

本渡北小は、６／９－６／２０を人権旬間として、さまざまな取組を展開します。

スマイル委員会による「なかよし宣言」の決定、教育相談、人権学習、人権標語、ありがとうの花、の取組などです。子どもたちの心がもっともっと磨かれますように。

 

 

今日のタイトル、「北っ子なかよし宣言」

私、人権感覚って、日常のさりげない生活の中での違和感だと思います。友だちが何気なく言った一言に心がざわつくことってありませんか？居酒屋で飲んでて友人の何気ない一言に「言い過ぎだな」と思ったのに感じたのにみんなスルーして、「自分だけかな？」と思ったことありませんか？私若いときの研修会で講師の方が「え？」と思う発言をされたことがあって、職場に帰ってから先輩にそのことを言うとこう言われました。「その場で異議を唱えるというのは難しいかも知れないけど、咳払いをするとか、『ん？』とリアクションするとか、少なくともその発言に違和感があると言うことは伝えた方がいいかもね」と言われなるほどと思い、実行しています。

今日のタイトル、「北っ子なかよし宣言」

私、人権感覚は「攻撃」じゃなくて「許容」だと思っています。同じように、正義も「攻撃」じゃなくて「許容」だと思っています。「許容」が最終的には勝つと言うことなんだと思っています。

 

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

 

 

ご参加、ご協力、ありがとうございました。

朝の登校の様子です。

昨日は、地区懇談会、お世話になりました。

校長室と各地区の教室をつないでのリモート開催、初めてのチャレンジでしたが、いかがでしたでしょうか？

また警察の方のお話にあったSNSの使い方等についても気をつけていきましょう。

後半の各地区の話し合いも熱心にありがとうございました。

また地区懇談会のあとにホームページ等へのお礼をいただきました。

ありがとうございます。励みになります。がんばります。

朝の活動もありがとうございます。

今日は読み聞かせに来ていただきました。

読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございます。

今日は、２年生と５年生でした。

子どもたちの心を耕す大切な時間です。

お世話になりました。

 

 

 今日の学習の様子です。

 ベランダでは、１年生が朝顔の水かけです。

今日は２年生の町探検、校外学習ボランティアのMTTの皆様１２人が来てくださいました。

本当にありがとうございます。

いってらっしゃい。

公共施設等を調べに行くようです。

２校時は５年生で初任の先生の検証授業があって観に行きました。

先生と子どもたち、作り上げた学習パターンを大切に学びを積み上げていました。

子どもたちとの会話から課題を引き出していきました。

また学び合いを多用し、子ども同士で確認しながら学習を進めていました。

先生の話をきちんと聞いて学習を進める、いいですね。

プールではプール開きです。完全マスキングで申し訳ありません。

３年算数、角度を表示する学習用具を作成しました。

９０度、１８０度・・・と角度を表示しています。

分度器の使い方、マスターしましたね。

５年理科、テストです。

あっ、６年生もテストです。

６年道徳、「どうすれば法律って守れるのだろう？」

６年国語、「情報と情報をつなげて伝えるとき」

なるほど、「友だちはのび太」「好きな食べ物はどら焼き」「苦手なものはネズミ」で、ドラえもん。

プールでは違う学年のプール開きです。完全マスキングご了承ください。

 

本日は教室を回っての写真が少ない気がします。それは２年生は校外学習、５年の３クラスは幼稚園保育園交流、そしてプール開き写真にはマスキング写真の中に１学年が凝縮されているためです。

 

ということで、MTTの皆様も一緒に探検に出かけた２年生の様子です。

言っていないのに説明書いて違っていたらみっともないので写真だけ紹介します。

 

子どもたち、たくさん勉強できましたか？先生たち、お疲れさまでした！ボランティアの皆様ありがとうございました。

 

 

続いて、幼稚園保育園交流に出かけた５年生の様子です。

先日、幼稚園の先生に教えてもらった接し方は工夫しましたか？

マスキングしていて残念ですが、実は５年生のステキな笑顔がたくさんです。

ステキな学びを積み重ねましょうね。

 

 

 

今日のタイトル「子どもの成長に大切なこと」

プールが始まりました。水に顔をつけるのが苦手な子がいます。集団行動が苦手な子がいます。自分のこだわりが強い子がいます。ダイバーシティ、多様性です。たぶん、成長に役立つのは得意なことができて褒められることばかりじゃなくて、苦手に挑戦、できないことに挑戦、自分で折り合いをつける体験、も大切なんだと思います。あくまでもタイミングもあると思います。やりたくないからやらせない、難しいですよね。昨日は折り合いをつけて一歩前へ進めた子をとても褒めました。「今日はがんばります」と朝言ってくれました。社会に出たとき必要な能力ってできるだけ身につけられたらいいなあと思います。自分の子ども時代の経験で言うと、「きつくてもがんばった体験」がつぎのがんばる意欲につながるのかなあと思います。もちろん発達段階に応じて、人それぞれ、だと思います。

昨日、地区懇談会の折に、地域の方からこんなお話をいただきました。「資源ゴミの日に、子どもと一緒に来て分別したら、それは子どもの学びになると思いませんか？」と。確かにそうだなあと思いました。環境保護への意識はもちろん、社会に出てどこに行っても経験する資源ゴミの分別は、小さい頃から体験させておくことでとてもいい学びになると思いました。ゴミ出しは学びの宝庫かもです。天草市は体験活動を重視しています。すごくいいことだと思います。昔から「百聞は一見にしかず」と言いますが、体験はより記憶に残ります。体験って、身近なことも含めてだと思います。一緒に料理を作る、お皿を洗う、掃除機をかける、一緒にゴミ出しに行く、そんなことってすごく大切だと思います。

子どもの成長に必要なことって、結構身近にたくさんあると思います。

 

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

 

 

 

朝の登校の様子です。

元気なあいさつ、「プールが楽しみです!」と言って登校する子もいます。

今日は暑くなりそうで、プールも気持ちいいと思います。

「おはようございます！」とあいさつができる人、ステキですね。

あいさつは人を元気にしますね。

地域の人にたくさんあいさつをして、たくさんの人を元気にしてください。

今日、ある方から、「元気なあいさつをいつももらっています」と言っていただきました。

ありがとうございます。

皆さんのあいさつが、地域の方を元気にしていますよ。

私は今日、出張が２つありますので、その合間に、授業参観や記事の編集をがんばります。

大規模な工事により通学路が変更になった班があります。昨日は、関係保護者の皆様には配慮いただき本当にありがとうございました。

６年生、朝のボランティア、ありがとうございます。

 

 

 

今日の朝活は、「北っ子の集い＠Google Meet」でした。

開会前に最終練習・・・。

今日は研究主任のO先生から、学び方のお話でした。

計画委員の皆さんは、進行をがんばりました。

自分の仕事がしっかりできるって、ステキですね。

O先生のプレゼンのスライドを紹介します。

ご家庭で確認していただければ幸いです。

学び方をしっかり身につけて、「考える力」「自分で学習を進めていける力」を身につけましょう。

 

 

授業の様子です。

１年生は、図工、クレイストリート。

子どもって、粘土アートがすごく上手です。

造形感覚なのかなあと思います。

図工は好きで、結構はまって授業していたんですが、粘土は子どもにかないません。

今日の１年生もすごい作品をつくり上げていました。

何かを再現したもの、また、感覚的なところで造形したもの、ステキです。

自信作なんでしょうね、「校長先生観てください」とどんどんアピールです。

それでは、アート作品をお楽しみください。

高校生のとき、親子でうちに遊び来ていた知り合いの小学生を連れて、神社に行って、葉っぱや木の実をいっぱい集めて帰ったんです。

ひとりのお母さんは、「わあ、いっぱい集めてきたね、おうちに戻ったら何か作ろうね」と言いました。子どももニコニコです。

もうひとりのお母さんは、「うわっ、どがんすっと？こがんと拾ってきて！」とその場でゴミ箱に捨てました。子どもは泣き叫んでいます。

子どものやる気、才能を育てるって、何が大切なのかなあ、と高校生なりに考えた思い出。

体育館では、４年生がシャトルラン。

残り５人にみんながエールを送っています。

できること、できないことがあります。できないことに出会ったとき、どうするのか？

 

あきらめるのか？立ち向かうのか？

 

あきらめるとしても、次はがんばると決めてあきらめるのと、ただあきらめるのは、全然違います。

 

がんばると約束すること、がんばると自己決定することが大切だと思います。

きっと、子どもさん、それぞれ、成長の過程で、あると思うんです。

子育て、ファイトです。

６年国語、難易度高いけどがんばってください。

ひまわり道徳、ステキな板書。

 

今日も（！）、３年毛筆の学習に、MTTの方に来ていただいています。

連日です。本当にありがとうございます。

実は明日は、初めてのMTT「公園探検安全ボランティア」に来ていただきます。お世話になります。

 

 外国語活動、楽しそうですね。

２年道徳、「どうしてみんな同じ量のフルーツポンチにしないといけないのかな？」

５年総合、園との交流の準備ですね。

大活躍してくださいね。

５年社会、実に上手にまとめています。

「自然条件と人々の暮らし」

 

本日、北っ子の集いで「学び方」のプレゼンがありましたが、学び方は大事で、学ぶ集団を作ることは大事です。

それは日々の積み重ねで、それこそが難しいテーマです。

先生たちも苦労して、子どもたちとの関係を作って、とがんばっています。先生たちも日々ファイトです。

発芽の条件設定、水の必要性を確かめる実験の条件設定を確認しています。

 

 

１年生の図工の写真が１枚、担任の先生から送られてきました。「粘土観てください」と１年生がアピールしているシーンです。

 

 

 

今日のタイトル「北っ子の集い＠GoogleMeet」

学びのベースが整うと、学びが高まります。学びが深まります。

 

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

 

朝の登校の様子です。

 

きれいな青空です。

 

気持ちのよいあいさつをできる子がたくさんいます。

 

子どもたちのおかげで、気持ちのよいスタートが切れます。

 

「校長先生、こんなものが落ちていました」と届けてくれます。

 

そこで１つ、コミュニケーションが生まれます。

 

「校長先生、今日は浄水場見学なんです」とうれしそうに話してくれます。

 

 登校時にも優しさあふれる光景があります。

「今日、弟、プール開きなんです。いいなあ、弟と変わりたいです。」と姉。

 

 

６年生は今日も朝のボランティアをがんばっています。

枯れた花の鉢の処分と移動をしています。

黙々とがんばる姿に感動を覚えるのは私だけでしょうか？

とてもステキだと思います。

率先垂範もステキです。

 

 

４年生はクラスで時間をずらして、浄水場見学です。

たくさん学習してきてくださいね。

 

 

授業の様子です。

今日も、MTTの先生に毛筆の学習のサポートに来ていただいています。子どもたちが校長室にお迎えに来ました。

１年生は「歯」について学習しています。そして２年生も、です。

私は子どもの頃歯をちゃんと磨かなかったせいで、今も苦労しています。

人生ほぼ歯医者さん通いです。

私が言いたいのは「歯を磨かなかったら虫歯になる」うえに、「歯を磨かなかったら生涯すごいお金がかかる」ということです。

インプラント、歯茎に人工骨を埋め込む手術、また歯茎からボルトを取り除く手術等、私は信じられないくらい、治療費用がかかっています。いろいろな意味で、歯は大切、子どもさんに言って聞かせてください。

 

歯はしっかり磨きましょうね。

自分の将来のために。（それなのに２年担任の先生に「校長先生が好きなお菓子はなんですか？」と聞かれ、「じゃがりこです」と答えている時点で△です。ここは「お菓子は食べません」と言うべきでした（笑）。

 

１年国語。

１年生の字を書く姿勢がすばらしい。

「校長先生にしっかりした姿勢で書く姿を見てもらいましょう」でさらにスイッチ。

 

 ひまり、「小数の計算をおぼえよう」難しいけどがんばってくださいね。

 難しいけどがんばりましょうね。

元気で力のこもったステキな字ですね。

５年生は体育館でシャトルランです。

４年生は浄水場見学に出かけています。

６年学活、さすが授業の姿勢がバッチリです。

児童総会に向けて準備を進めるためのグループ協議です。

６年理科、テストがんばれ！

６年外国語活動。

「なにができる？」英語で答えましょう。

３年算数、「一万をこえる数」さあ、難しいけどがんばりましょう。

３年書写、MTTの先生に来ていただいています。

ありがとうございます。

今日は午後も、来ていただきます。本当にありがとうございます。

本当に一生懸命がんばる３年生です。できないことをクリアしていきましょう。

５年算数、学び合いって大切です。

困ったときは、「なかまがいるよ」ｂｙルフィ

５年算数、「わられる数と商の関係を調べよう」どんな関係があるのですか？

 

 浄水場見学にっている先生から写真が送られてきました。

実際に見るって、すごく大切な学びです。

やがて実際に見ることのできないことを勉強することも多くなると思います。

そんなときは、これまで見たものや聞いたこと、それらをイメージして推論することになります。

だから、実際に体験することは大切にしましょう。

見学させていただき、本当にありがとうございました。

たくさん写真を送っていただいたので、「MTT」のページには違う写真を紹介しています。

 

 

今日が、プール初日となりました。２年生のプール開きです。

水泳の様子の写真の掲載は配慮させていただきます。

 

 

午後は６年生のプール開きでした。

プールの写真だけで申し訳ありません。

 

 

 

今日のタイトル「はのおうさま」

本日、１８枚目の授業の写真、黒板に「はのおうさま」と表記がありました。「はのおうさま」ってなんだろうと調べてみました。Club SunstarさんのHPに「６歳頃、乳歯列の一番奥に新たに生える永久歯を第一大臼歯といい、6歳臼歯ともいいます。６歳臼歯は永久歯の中で一番大きく、食べ物を噛む力も一番強い歯。生涯にわたって噛むためにもっとも大切な歯であり、歯並びや噛み合わせの中心にもなることから、「歯の王様」と呼ばれているのです。」とあります。大事にしなければいけない歯なんですね。私もそのことを小学校１年生で学習できていれば・・・。

 

 

以上、校長、木村でした。

今日も最後まで観ていただきありがとうございました。

「いいね」を押していただくと、私の歯トークをご披露します。