生活科の学習

５時間目に、２階から中庭を見ると、１・２年生の生活科の学習があっていました。

何をしていたかと言いますと・・・

２年生はミニトマトの苗を、

１年生はアサガオの種をそれぞれ鉢に植えていました。

今後、それぞれの生長の様子を観察し、記録していくことでしょう。ちゃんと花が咲き、実が成るといいですね！

ゲームの使い方について考える

今日はＩＣＴ支援員の先生の来校日でした。

２時間目、２・３年教室では、担任とＩＣＴ支援員の先生によるゲームの使い方についての学習があっていました。

子供たちは、ゲームの使い方についてのルールを作る上で、家族と一緒に話し合う材料やアイディアなどについて考えていました。

ちなみに、各ご家庭では、ゲームの使い方についてのルールを決めておられますか？

ゲームにしてもスマートフォンにしても、使い方についてのルール作りはとても重要です。ただし、お子さんにとって「押しつけられたルール」では、きちんと守れないケースも多いようです。

家族で話し合い、納得した上でルールを作り、必ずそれを守ること。各ご家庭におかれましては、これをぜひとも実践していただきたいと思います。

全校遊び

今日は朝からずっと雨が降り、いよいよ九州北部も梅雨入りかなあという感じでした。

今日は全校遊びを予定していましたが、雨天のため、体育館で「ドッジボール」を行いました。

はじめに、体育委員から説明があり、その後、縦割り班対抗でのゲームでした。

時には上級生が１年生にやさしくボールを渡して投げさせる場面もありました。何とも微笑ましい光景でした！

梅雨に入ると、なかなか運動場で遊ぶ機会が減りますので、このような形で、昼休みに体育館で運動して発散してほしいと思います。

１時間目

体育大会明けの朝、大きな行事が終わった後の達成感と若干の疲労感のある独特の雰囲気の中、今週がスタートしました。職員朝会では、先生方に「子供たちの頑張りを褒めてやってほしい」「体育大会で得たこと、学んだことを今後に生かし、新たな気持ちで頑張るよう励ましてほしい」の２点についてお願いをしました。

各教室では、１時間目から落ち着いた雰囲気の下、しっかりと学習に取り組んでいる子供たちの姿が見られました。

１年生。体育大会の振り返りをしていました。初めての体育大会でしたが、どのような感想をもったのでしょうか？

２・３年生。国語の学習に取り組んでいました。複式学級ですので、現在、学習リーダー育成中です。子供たちの意識も少しずつ高まってきています。

４年生。理科で「天気と気温」の学習でした。タブレットＰＣを普段使いする上で、ローマ字入力は欠かせません。

５年生。国語で漢字の練習をしていました。５年生では１８５の新出漢字を学習します。筆順も含め、正確に覚えてほしいと思います。

６年生。国語。主張と事例の関係をとらえ、自分の考えを伝え合う学習です。まずは自分の考えをしっかりともつ。そしてそれを伝える。ぜひ身に付けてほしい力です。

わくわく。体育大会の感想を校長室に来て読んでくれました。しっかりと振り返りができていて、充実した体育大会になったことが伝わってきました。

小中合同体育大会開催！

本日、体育大会を実施しました。心配された雨の影響も最小限におさえることができ、１時間遅延はしましたが、予定していたプログラムの全てを実施することができました。

子供たちは、「赤団･白団ともに団結！ 一生懸命！ 感動！　～ゴールに向かって走りぬけ！～」の小学校スローガンの下、練習の成果を十分に発揮して頑張ってくれました。閉会式が終わった後の達成感に満ちた子供たちの表情がとても印象的でした。子供たち全員の頑張りに心から拍手をおくりたいと思います。

保護者の皆様、地域の皆様、これまでたくさんのご支援とご協力をいただきありがとうございました。この体育大会で得たこと、学んだことを生かしながら、来週からまた充実した教育活動を展開してまいります。今後ともどうぞよろしくお願いします。

なお、体育大会の写真については、「写真コーナー（保護者のみ）」に来週掲載する予定ですので、保護者の皆様、どうぞお楽しみに！