平仮名の学習も終盤にさしかかってきました。「わけをはなそう」の学習では、「どうしてかというと」や「なぜかというと」、「〜だからです。」などの言葉を用いて、相手に自分の考えを伝える練習をしました。はじめてペアでの学習も取り入れ、ちょっと緊張しながらも、みんな上記の言葉を使いながら話すことができました。

　算数「いくつといくつ」の学習が、終わりました。この学習は、たしざんにつながるとても大切な学習内容となります。一つずつ数図ブロックでいくつといくつか確認しながら、みんな一生懸命取り組んでいました。

　砂場遊びをしました。砂や土に触れあい、色々な形や触った感じなどに気付いていました。大きな穴を掘って水を入れて池を作ったり、一本道に川を作ったりしていました。

１９日（火）の２・３時間目に１年生終わりの会をしました。

各班がそれぞれ計画を立てて準備し、みんなで遊びました。

１班　ドッジボール。チームわけや、ちょうどいいコートの広さも考えることができました。

２班　しっぽとりおに　1回戦は鬼が２人で逃げ切った人が多かったので、２回目は５人に増やしました。

おもしろくするために臨機応変にできました。

３班　だるまさんの一日。実際にやってみせてルールを説明しました。とても分かりやすい説明のしかたでした。

４班　「これはなんでしょう」ヒントを出しやすいお題を考え、みんなを盛り上げました。

５班　「ウインクドッキュン」「震源地は誰だ」初めて行うゲームで説明に苦労していましたが、

やってみせることでみんなにルールを教えることができました。

６班　転校する友達とのお別れ会

お手紙渡しや、転校する友達からのメッセージ、思い出の歌、みんなからのメッセージなど、心に残るプログラムを考えてくれました。

涙を流しながら歌っていた子どもたちもいました。◯◯さん、△△さん、転校先でも元気でね！

 地域の保育園・幼稚園との交流会での経験が生かされ、話し合いのしかたや説明のしかたもレベルアップしていました。

協力してどのように進めていけばよいか分かりました。

「楽しみを自分たちでつくりだす」スキルを学ぶことができ、２年生に向けて、すてきな終わりの会になりました。

 １３日（水）の３時間目に、２年生と合同体育を行いました。

1年女子対２年女子、1年男子対２年男子のボールけりゲームです。

「２年生と試合をしてみたい」というたっての希望で実現しました。

準備は１年生、片付けは２年生でやりました。

準備体操の後、ルールを確認してゲーム開始！

女子の試合は、１年間の経験の差が守りのかたさにあらわれ、1試合目５対８、２試合目８対１３でした。

男子は、１年生の方が人数が少ないので、女子から助っ人を２人入れて、試合をしました。お互いに、蹴り込む、止めるの大接戦！１試合目も、２試合目も１点差の惜敗でした。

試合は負けてしまったけれど、みんな２年生と対戦ができて大満足でした。

 振り返りの感想

１年生

◯１点差で負けてしまってくやしかったです。

◯負けたけれど、２年生とゲームができてとても楽しかったです。

 ２年生

◯思ったより１年生の蹴る力が強くてすごいなと思いました。

◯１年生といっしょにできて楽しかったです。上手だなと思いました。