5年学びの部屋
実行委員による話し合い
3学期の行事第1弾「新入生体験入学のお世話」が来週に迫ってきました。
実行委員を中心に、計画・準備を進めてきました。
今日から、実行委員を中心に、全員での事前準備が始まりました。
並び方・校舎案内の手順、ゲームの流れなど、1つずつ確認していきます。
当日は、予期せぬ事も起きるかもしれませんが、これも勉強です。自分たちで計画・実践する経験を3学期で積み重ねてほしいと思います。来週が楽しみです。
席替えをしました
3学期に入り、席替えを行いました。(かなり久しぶりの席替えです)
新たに班長も決め(5人の子どもたちが、初めて班長を務めます。)、班ごとにめあてを設定しました。偶然にも、殆どの班で、「授業で互いに助け合い、教え合う」という内容でした。これから様々な場面で頑張ってほしいと思います。
国語の授業の初めに
3学期が始まって、もうすぐ2週間。今週から3学期の学習に入り、毎日頑張っています。
2学期に、5年生の漢字の学習を終えましたので、3学期からは、国語の授業の初めに、復習問題を行っています。10問前後の漢字問題を3分で解き、早く終えた人から、黒板に答えを丁寧に書きます。書き順チェックも行います。
6年生に進級してからすぐに、全国学力学習状況調査が予定されていますので、少しずつ5年生の復習の時間を取り入れていきます。
3学期がスタート!
新年明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。今日から3学期がスタートしました。
昨年末は、学級閉鎖があり、授業が予定まで終わりませんでしたので、今日から授業に入りました。冬休み明けでしたが、一生懸命頑張っていました。
本日配付した学級通信でもお伝えしていますが、新入生体験入学・6年生を送る会など、5年生が計画・実践する行事が多く予定されています。早速、その行事に向けて、実行委員を決定しました。これから、計画的に準備を進め、実践していく予定です。
実行委員を決定した後、冬休みの日記を用いて、冬休みの過ごし方を紹介し合いました。楽しい冬休みとなったようです。
3学期もどうぞよろしくお願いします。
ひろってつなごう!~体育「ソフトバレーボール」~
11月下旬から、体育では、ネット型ゲームとして、ソフトバレーボールをしています。今回は、キャッチしてパスができるというルールを加え、易しいゲームにしました。3回で相手コートに返し、ゲームを楽しむことを目標にしています。
これまでサーブ練習や、ラリーの練習を重ねることで、徐々に、ボールをつなぐことができるようになり、バレーボールの楽しさを味わう子が増えたと思います。「オーライ」の声をかけたり、「1、2、3」とかけ声をかけたりするなど、チームを盛り上げている姿も見られます。
来週は、全6チームのリーグ戦を行う予定です。結果がどうなるか楽しみです。
6つ目の行動目標決定
調理実習前日の21日(火)、第9回学級会を開き、6つ目の行動目標を決めました。話し合いの結果、「やらないといけない課題を期限までにやる」に決定しました。日々の家庭学習を朝に提出する、授業中の課題の提出期限を守るなど、当たり前のことを全員で共通理解して取り組む良い機会になると思います。
味噌汁づくりをしよう
先週、炊飯の実習を行いましたが、22日(水)は、味噌汁づくりを行いました。教科書に沿って、大根・油揚げ・長ネギを入れて調理しました。今回は、婦人会の方々に来ていただいて、お手伝いいただきました。来ていただいたおかげで、活動を円滑に進めることができました。本当にありがとうございました。
1時間目に、煮干しでだしをとるために、準備をしました。
実際に、包丁で材料を切りました。以下の写真は、長ネギを小口切りで切っています。油揚げは短冊切りで、大根はいちょう切りで切りました。
統計資料を用いた意見文が完成しました!
以前(11月6日に投稿)、統計資料を用いて意見文を書くために、同じ資料を用いる者どうしで分析し合う学習を紹介しましたが、先週末で完成することができました。殆どの児童がWordを使って作成しました。タイピング技能も
向上したと思います。完成した意見文は、階段に掲示しています。一部ではありますが、紹介させていただきます。
第2回家庭学習コンテスト
15日(水)の朝自習に、第2回家庭学習コンテストを行いました。互いの希望ノートを見合い、より家庭学習のレベルアップをすることをねらいとしています。互いに見合った後、Forms(データアンケート)にて、投票を行いました。その結果、以下の3名のノートに決定しました。3名のノートのコピーを廊下に掲示しています。
【第3位に選ばれたノート】
【第2位に選ばれたノート】
【第1位に選ばれたノート】
どのノートも最後まで丁寧に努力が見られます。素晴らしいです。
【投票をタブレットPCを用いて行います】
米がどのようにご飯に変化するのか観察しよう
14日(火)の3・4時間目に、炊飯の実習を行いました。炊飯器を使わず、火力を調節しながらご飯を作り上げました。普段は炊飯器を使って炊いていますが、実際に鍋を使うことで、各班でタブレットPC(タイマー)を使って、時間を計測しながら、火力を調節していました。鍋から泡が吹き上がったときは、とても驚いていましたが、どのように炊き上がるのか、子どもたちも興味をもってじっくり観察していました。炊き上がったときは、とても喜んでいました。そして、とても美味しかったようです。
給食もそのまま家庭科室で食べました。来週は、味噌汁実習を予定しています。婦人会の方々もお越しいただき、お手伝いいただく予定です。
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