学校ブログ
9月1日は防災の日
9月1日(月)は、防災の日でした。この日、給食では「救給カレー」が出されました。また、9月5日(金)の児童集会では、西村先生から「防災の日」の起こりと、9年前の熊本地震の厳しい状況や辛かった経験等をお話しされました。
この夏休みも大雨により、熊本県の至る所で災害が発生し、人の命も亡くなりました。こんな時代だからこそ、日頃から、家族みんなで「防災」について考えておく必要があるのではないでしょうか。
9月の身体計測、保健指導がありました
9月1日~5日に、全学年、身体計測と保健指導がありました。
9月5日(金)に5年生は、人吉保健センターの愛瀬様、築地様に、身体計測後の保健指導をしていただきました。
①食べたものが余ると、生活習慣病の原因になること
②生活習慣病は予防できること
③食べる量と体が必要な量をおなじにすること
について、自分の生活を振り返りながら、学ぶことができました。
9月の掲示物(保健室前)
保健室前の掲示物が変わりました。今回のテーマは、「みんなの命を守る救急・防災」です。
紙をめくったり、ひっくり返したりしながら、クイズ方式で学ぶことができるようになっています。
もしものときに冷静に対処できるように、掲示物を通して、楽しく学んでほしいと思います。
あいさつ運動、仲間が増えています
2学期になり、運営委員会の子供たちをはじめ、ボランティアで1年生から4年生までの子供たちがあいさつ運動に参加してくれるようになりました。
2学期の初日には、元気が今一の子供たちではありましたが、日増しに元気を取り戻してきました。しかし、まだまだ藍田っ子のあいさつは、こんなものではないと思います。友達や先生方、地域の方にも、自分から「先取りあいさつ」ができる子供たちの姿を期待しています。
第2学期初めての東間タイム(児童集会)
8月29日(金)の児童集会では、熊本県子供会連合会主催ビーチバレーボール大会の男子の部で、西間上町のスパイクキッズ西上が優勝。女子の部で東間上町のイーストガールが3位に入賞しましたので表彰式を行いました。人吉市の大会後も練習に打ち込むなど、まさに努力の勝利です。おめでとうございます。
また、2年生、4年生、6年生の代表による「夏休みの思い出と2学期頑張りたいこと」の発表も行いました。3人ともに2学期への挑戦心が伝わる、すばらしい発表でした。
第2学期始業式
8月28日(木)は、2学期の始業式でした。子供たちもとても元気でした。
2学期の始業式は、体育館工事のためオンラインで行いました。その中で、次のような話をしました。
2学期は1年間の中での1番長い学期です。行事も多く、勉強もぐんと深まる「挑戦の時」です。皆さんには、この2学期、色々なことに挑戦してほしいと思います。その中でも、次の4つのことに挑戦してほしいと思います。
○1つ目は、勉強で「分からない」を「分かった」に変える挑戦
○2つ目は、苦手なことに1歩踏み出す挑戦
○3つ目は、友達と協力して、新しいことに取り組む挑戦
○4つ目は、「できないからやらない」のではなく、「どうすればできるのかを考える」挑戦
2学期の、子供たちの成長を楽しみにしています。
体育館の改修工事が始まりました
7月22日(火)から、体育館の改修工事が本格的に始まりました。
トラック等の出入りも多くなり、学校はじめ、学校周辺は危険な状況があります。子供たちには、夏休み中、工事が行われている時の運動場の使用については、「禁止」と伝えています。保護者の皆様におかれましても、御理解の程、よろしくお願いします。
令和7年度 第1学期終業式
7月18日(金)は、第1学期の終業式でした。今学期、子供たちは「ステップアップ」を合い言葉に、様々な活動に取り組んでくれました。頑張る姿に、先生方も保護者の皆様も感動で一杯になることがたくさんありました。
「あいだっ子のみんな、ありがとう!!」
しかし、まだまだ、「気づき、考え、自分でどうにかする力」までには至っていないと思います。あいだっ子は、もっともっとステップアップできると思います。そのためにも、夏休みは明確な目標をもって、1日1日を大切に充実した日々にしてほしいと思います。
【1学期頑張った:あいだっ子心の3か条】
【1,3,5年生の代表発表】
人吉城見学に行きました!
6月27日(金)に人吉城跡見学に行きました。わくわくサポーターの大平哲也様にお越しいただき、校区の文化財について実際に見学しながら学習をしました。たくさんの発見や驚きがあり、自分たちの身近にあるものでも、知らないことがたくさんあることを実感していました。
3年2組「学級活動」の授業研究会を行いました
7月9日(水)、3年2組で学級活動「1学期のお楽しみ会をしよう」の授業研究会を行いました。子供たちは、どのような内容にするのか、目的を達成するためにはどんな工夫が必要か等について、活発に話し合いを行っていました。
本校では「主体性」の育成に取り組んでいます。そのきっかけとなる「学級活動」になったように思います。これから、全ての学級に波及してくれることを期待しています。