今日は，丸美屋さんと大豆についての学習を行いました。「大豆とはどのような植物なのか」から始まり，大豆はどんな食べ物になるのかや大豆の育て方，大豆の歴史まで，幅広く教えていただきました。子供たちも初めて知ることが多く，とても良い学びとなっていました。ありがとうございました。

また，畑で大豆を植えました。これから収穫し，選別をするまで丸美屋さんと一緒に学習を進めていただきます。これからもよろしくお願いします。

　今日は，歯の磨き方指導がありました。歯の構造や生え替わり方などについて学んだ後，磨き残しの染め出しを行い，ブラッシングの指導をしていただきました。染め出しをすると，子供たちは「きれいに磨けているつもりだったけど，あまり磨けていなかった。」や「磨き残しがある部分がよくわかった。」と言っていました。学習全体を通しての感想では，「きれいに歯を磨いて，健康な歯を長く残していきたい。」と発表しており，充実した学習を行うことができていました。健康な歯でいつまでも健康に過ごしてほしいですね。

　今，音楽の授業では，3年生から初めてリコーダーの学習に取り組んでいます。今は「ソ・ラ・シ・ド」の練習とそれらを使った曲を演奏しています。練習していくうちにどんどん綺麗になっていく音色に，子供たちも喜んでいる様子でした。

　6月12日は熊本の心の公開授業がありました。子供たちは「すいかの半切れ」というお話をもとに，家族への感謝について考えました。ご飯をつくってくれてありがとう，習い事の送迎をしてくれてありがとう，産んでくれてありがとう等など，様々なことに対して感謝をしているようでした。授業の最後には，家族への感謝の手紙を書きました。是非，子供たちと一緒にお読みください。

　現在，算数では「長いものの長さのはかり方と表し方」の学習をしています。これまで１ｍものさしを使って長さを測っていましたが，ものさしではたりない長い物はどうすれば正確に測ることができるのか考え，「巻き尺を使う」という結論に至りました。そして，巻き尺の使い方を学び，教室の縦や横，ロッカーの横，廊下の長さなどを測りました。

　積極的に様々な所を測っていた子供たち。授業の最後には，今度は外にある物やもっと長い物などを測ってみたいという気持ちになっていました。

　この写真は算数の授業中の１コマです。今回は４けた＋４けたや４けた－４けた，４けた＋３けたなど，様々なパターンの計算問題を作って，友達に出題している様子です。「くり下がりがたくさんある難しい問題作ろう！」や「おぉ～この問題すごいね！」と呟いており，みんな問題を作ったり，自分が作った問題を解いてもらったりするのが楽しかったようです。

　今，算数では「たし算とひき算の筆算」の学習を行っています。今日は３けた－３けたのひき算の筆算の仕方について考えました。子供たちは問題を見た瞬間，「残りは，と書いてあるからひき算だ！」や「くり下がりがありそうだ！」とつぶやいたりしていました。問題を見て，即座に解き方の見通しを立てており，素晴らしかったです。

　今日は学び合いのグループがはじめは教室の左側に集中していましたが，小集団の輪が徐々に広がっていき，やがて全員で学習を進める姿が見られました。学習過程の組み方もめあてから順番に考え，課題を解決する子，まとめから考え課題を解決する子，さまざまで面白かったです。

　今日は花笠音頭の練習で法被を着ました。３年生はピンク色の法被を着ています。法被を着ると色とりどりで賑やかな雰囲気がでていました。本番まであと３回練習があります。見ていただくみなさまに，最高の花笠音頭を見せられるよう，最後まで頑張ります。

　今日は今年度初めてのコリーン先生との外国語活動でした。今回は身体の調子を表す英語について，インタビューをし合ったり，カルタをしたりしました。新しく学んだ英単語もあり，子供たちは英会話を楽しみました。

　今日から運動場で花笠音頭の練習が始まりました。本番通りの立ち位置で踊ってみると，とても迫力がありました。本番をお楽しみに！是非ご覧ください。

　今日は初めての毛筆の学習を行いました。子供たちは，「毛筆をなぜ学ぶのか。」ということを考えたり，実際に筆を使って線を描き，筆圧と線の太さの関係を調べたりしました。

　子供たちは筆の握り方や穂先の柔らかさに悪戦苦闘しながらも，初めての毛筆を楽しんでいました。

　今回は保護者の方々にもサポートに入っていただきました。おかげさまで充実した学習となりました。ありがとうございました。

　今日は外国語活動の授業がありました。How are you? の問いに対して「気分を表す」英語で答える勉強をしました。ジェスチャークイズや陣取りゲームを行うことで，子どもたちは英語を積極的に使っていました。この調子で頑張ってほしいと思います。

　今，３年生では国語の学習で国語辞典の使い方を勉強しています。教科書に載っている言葉や漢字スキルにの分からない言葉を，国語辞典を使って調べてみました。国語辞典を初めて使った子供たち。調べるのに四苦八苦しながらも。目的の言葉を見つけた時には，とても喜んでいました。これからは，分からない言葉と出会った時には，国語辞典を使って意味を調べ，言葉を正しく使えるようになってほしいと思います。

　今日から体育の授業で花笠音頭の練習が始まりました。今日は２年生と一緒に練習を行い，振り付けの確認をしました。約１年ぶりの練習となりましたが，踊っていくうちにどんどん振り付けを思い出していました。３年生の子供たちにとっては，３年目の花笠音頭であり，練習の時から躍動感あふれる踊りを見せていました。

今週の水曜日から１年生も練習に参加します。３年生の子供たちが，今まで学んだことを１年生にどのように教えていくのか楽しみです。

　今日は総合的な学習の時間の授業で，大豆について学習しました。前回の授業で出てきた子供たちの疑問を４つに分類して，それぞれのグループに分かれて調べ始めました。

「大豆を好きな人はどれくらいいるのか。」を調べるグループはアンケート作りを行っていました。「大豆からどんな物ができるのか。」や「大豆の育て方」，「大豆の歴史」などについては，タブレットを使って調べました。途中で動画を見て確認するグループもありました。必要な情報はノートにメモし，熱心に学習していました。調べてわかったことを嬉しそうに教えてくれる子供もいました。

これからインターネット以外の方法でも情報収集に取り組んでいきます。

　今日は社会科の授業で初めて方位磁針を使いました。子供たちは初めて扱う方位磁針に興味津々でした。今回の授業で方位磁針を使うと東西南北の方位がわかるということを学んだり，学校を中心に考えた時，どの方角にどんな場所があるのかを調べたりしました。方位磁針は理科でも使います。使い方をマスターして，学びを充実させてほしいと思います。

　今日は３年生になって初めての外国語活動の授業がありました。３年生から，南関第二小学校の前田先生と一緒に勉強をします。

　今日は自分の名前を英語で書いたり，自己紹介をしたりしました。名前を書くときに集中しており，外国語活動の授業に対するやる気を感じました。

　今日は学級会を行いました。今日の議題は「学級目標を決めよう。」でした。事前に案を集め，司会グループの子供たちが短冊に書き込んだり，グループ分けをしたりしながら準備をしてきました。主に昼休みを使っての準備だったので，大変だった思いますが，よく頑張っていました。

　学級会当日では，それぞれの子供たちが「どんな３年生になりたいのか。」という点に着目して案を分類したり，まとめたりしました。「どの言葉もいいな。」，「選びきれないな。」と思ったときに「そうだ！くっつければいいんだ！」と発想しており，素晴らしかったです。

　今回決まった学級目標は

　　　　　　　　　　　　　　　　元気もりもり

　　　　　　　　　　　　　　あきらめない３年生

　　　　　　　　　　　　　みんななかよしな３年生

　　　　　　　　　　　　　あいさつじょうずな３年生

です。来年の３月にこのような姿になれるように頑張ってほしいと思います。

　今日は図書室オリエンテーションがありました。図書室使用のルールや，図書室にある本の分類方法などを学びました。

　その後，今年度初めての本の貸し出しを行い，図書クイズを楽しみました。図書室クイズでは，グループの友だちと決められたお題について索引などを駆使して仲間さがしをしていました。「協力する力」を発揮して頑張っていました。

　今年度もたくさんの本と出会い，多くの学びを得てほしいと思います。

　今日は入学式がありました。入学式前の掃除では昨日に引き続き，積極的にテキパキと取り組んでおり，やる気に満ちあふれた姿が見られました。膝をしっかりついて，板目に沿って丁寧に拭き掃除をしており，とても感心しました。

　また，掃除中には自分たちで考えて役割分担をする様子も見られ，今年度の３年生のテーマの1つである「考える」を体現しており，素晴らしいと感じました。

　入学式中も背筋を伸ばし，姿勢をよくして堂々とした態度で参加することができていました。これからの活躍が楽しみです。