今日の算数の時間では，「引き算の筆算の仕方のパターン②」について考えました。前時のパターン①と比べながら考えることで，素早くパターン②を見つけることができていました。考えたことは，電子黒板を使ってみんなで考えを共有しました。

　今日の道徳の時間では，熊本の心の「ぬぎすてたぞうり」を学習しました。「物を大切にする心」について考えました。子どもたちは自分たちが持っている物を見たり，これまでの経験を思い出したりしながら，物が悲しむ使い方をしていないか，物が喜ぶ使い方をしたことがあるか，これからどのように物を使っていきたいか自分のことを振り返ったり，考えたりしました。みんなよく振り返ることが出来ていました。

９月の学級会では、どうすれば集中して話を聞けるかを話し合いました。

そのときに、姿勢を正す、話す人の方向へ体を向けるなど、子ども達からアイディアが出ました。

学習姿勢に力を入れて頑張っています。

ぐう・ぺた・ぴんを合い言葉に、とても良くなっています。

今日の国語の時間では「どうぶつえんのじゅうい」の学習をしました。じゅういの仕事と工夫について表にまとめました。発表する際には，「○○さんと似ていて」や「ちょびっと似ていて」などのつなぎ言葉を使って発表をしていまいした。子どもたちが，子どもたち自身の考えをつないで授業を進めようとしていました。

　また，体育では走る・跳の運動遊びとして，カラーコーンを走りこえる折り返しリレーをしました。「頑張れ！」という言葉を自分のチームだけでなく，他のチームにもかけている子どももいました。クラスのみんなで仲間なんだという気持ちが表れていました。

　今日の生活科の学習では，子どもたちがお家の方から聞いてきた，「お家の人の仕事」について，発表しました。

　発表を聞きながら，子どもたちは「そんな仕事もあるんだ。」と仕事に興味を示したり，「大変そうな仕事ですね。」と感想を言ったり，「私のお家の人も同じ仕事だよ。」と共感を示したりしていました。家族の仕事や生活について深く考えており，感心しました。

　今日は朝から読み聞かせがありました。「ジャックと豆の木」の紙芝居を読んでいただきました。子どもたちは，楽しみながら聞いていました。ありがとうございました。

　また，体育の時間では多様な動きをつくる運動遊びをしました。今回はバランスをとる運動として，二人組で肩を組んで立ったり，二人組で背中合わせになり，ボールを挟んでゴールを目指したりしました。ボールを落とさないように「１，２，１，２」や「エビ，カニ，エビ，カニ」や「ザリ，ガニ，ザリ，ガニ」などのかけ声をしながら移動する様子も見られ，創意工夫する姿に感心しました。

　今日は算数の時間に「計算のくふう」のテストをしました。テスト前の復習をする時間では，テストに向けて黙々と教科書やノートを見なおしていました。テストにかける思いがひしひしと伝わってくる時間となりました。

　今日はALｔのコリーン先生と英語の学習をしました。子どもたちが考えたコリーン先生への質問を英語でしたり，時刻の言い方を勉強したりしました。英語で質問する時には，緊張しながらも，頑張って伝えようとしていました。一生懸命に頑張る姿，素晴らしいですね。

　今日の算数では「計算の仕方を工夫しよう」の学習を行いました。２６+７の計算を，筆算を使わずに計算するにはどうしたらいいか考えました。タブレットを使用し，友だちと考えを出し合ったり，電子黒板を使って発表をしたりしました。

　ペアで話し合う姿や，指し棒を使い，ポイントを示しながら発表する姿が見られ，子どもたちの発表する力がついてきているな，と感じました。

　今日の国語では「言葉で道案内」の学習をしました。どのように言葉を使い，道案内をすると，相手に間違いなく伝わるかを考えました。活動の中で「これがいいんじゃない？」や「これでもいいんじゃない？」という言葉も聞かれ，試行錯誤している様子がうかがえました。

　また，身を乗り出して話し合いに熱中する姿も見られました。素晴らしいですね！