１２月１０日（水）に、硬筆の指導に大里先生に来ていただきました。

「むすび」の形や、「。」を書く場所まで、くわしく指導していただきました。

「手がつかれた～」というつぶやきもあり、集中して取り組む姿が見られました。

貴重な時間を作っていただきました。

１２月５日（金）に授業参観がありました。

算数の「どんなけいさんになるのかな」を学習しました。

保護者の方に、説明したり、自分たちで説明し合ったりして学習しました。

生活科、「見つけたあきでつくろう」を学習しました。

見学旅行で、拾ってきたどんぐりやまつぼっくりをつかって、思い思いに想像した世界を表現したり、落ち葉でお面をつくったりしました。

笑顔あふれる時間となりました。

　親子で給食センター内を見学しました。

大きな鍋で作っている様子や、たくさんのご飯を分けている様子などを見せてもらいました。

所長さんの話を聞いたり、自分たちで質問したりして有意義な時間を過ごすことができました。

　お家の方と一緒に食べる給食は、いつもよりさらにおいしく、みんな完食していました。

ニューガイアアグリさんのキウイ畑で、収穫を行いました。

大きなゴールドキウイを見上げながら、笑顔で収穫体験をすることができました。

晴天に恵まれ、子供たちが待ちに待った見学旅行に行ってきました。

あらおキッズドームでは、自分の作品が巨大スクリーンに映し出され大喜びした子供たちでした。

諏訪公園では、松ぼっくりやどんぐりがたくさん落ちていて今後の授業の材料にするために拾い集めました。

わずかな時間でしたが、公園内で遊ぶことができました。

大牟田市動物園では、楽しみにしていたお弁当を食べて、たくさんの動物を見て回りました。

充実した１日になりました。

１０月1日（水）、2年生は、「おざきパン工房」に見学に行きました。到着と同時にとてもいいにおいがして、みんなわくわくしていました。ちょうど開店前でしたので、先に作業をされているところに入ることができ、パンを焼いたり揚げたりしているところを見せてもらいました。興味津々の様子でした。その後話をお聞きしましたが、子供たちはたくさん質問をしていました。焼き立てのパンをいただき、ありがとうございました。とても楽しい見学となり、何人も「大きくなったら、パン屋さんになる。」と言っていました。

２年生は、体育で９月は「からだづくりあそび」に取り組みました。最後に学習のまとめとして「○○ランドをつくろう」ということで、じゃんけんランド・フープランド・どうぶつランド・ボールランドの４つのグループに分かれて、学習したことをもとに遊びを考え、みんなに試してもらいました。じゃんけんで１０回行き来をしたら勝ちというルールでじゃんけんをするコーナー、フープをくぐりぬけて的を倒すゲームコーナー、フープ回し競争、動物の真似をして指定のコースを進むコーナーなどいろいろ工夫していました。

今まで大事に育ててきたあさがおの種を取り、学級園の片付けをしました。

途中からみんなで集まって何やら探索・・・。

片付けの後は、砂場での活動を楽しみました。

以前に学習した「一ねんせいのうた」を音読しながら、青い空の黒板に漢字の「一」を書きました。

秋晴れの爽やかな青空に声を合わせて音読しました。

彼方に見える二城山に届いたかな？

9月18日（木）にあそぼうよパクパクさん（図工）の学習をしました。

楽しく工作をしたあとは、みんなでパクパクさんを使って遊びました。子供たちの笑顔がキラキラ輝いていました。

６月２７日（金）に七夕飾りができました。折り紙を切ったり、つなげたりしながら、

みんなで協力して作り上げることができました。

２年生は６月の人権学習で、「ぼくのランドセル」を学習しました。この学習では、大切なランドセルを蹴られてしまったトモオさんの気持ちに寄り添い、子供たちはどうすればクラスのみんなが安心して仲良く過ごせるのかを考えることができました。この学びを今後に生かしてほしいと思います。

「おおきな　かぶ」の音読劇を楽しみました。

おじいさんになりきって、楽しく発表しました。まごや、犬など台詞がない児童も自分で言葉を考えて、発表しました。

6月5日（木）の2時間目、5年生にタブレットの使い方を教えてもらいました。

電源の入れ方から、「提出箱」に提出する仕方までを丁寧に教えてもらいました。

教えてもらったことを生かして、3時間目の算数はタブレットを使って学習しました。

目をキラキラさせて、タブレットで問題を解いていました。

２年生の生活科「めざせ、やさい名人」の学習で、先日に引き続きゲストティーチャーとして地域にお住まいの福山先生にミニトマトの苗植えと育て方について教えていただきました。福山先生が育てられたミニトマトの苗を分けていただき、一人一苗ずつ植木鉢でお世話をしていきます。子供たちから「おいしいミニトマトを育てて、早く食べたいな。」という声が聞こえてきました。これから大切に育てていきたいです。

先生！！！

「あさがおの芽がでてます！！」あさがおの芽を見て大喜びの子供たち休み時間のたびにベランダに出て観察しています。

２年生の生活科「大きくなあれ、わたしの野菜」の学習で、ゲストティーチャーとして地域にお住まいの福山先生に野菜作りについて教えていただきました。また、ピーマン、キュウリ、オクラ、ナスの苗植えをしました。これから２年生はお世話を頑張ります！収穫が楽しみです。

毎週１回、読書の時間が楽しみな１年生。

本を借りた後は、子供たちのリクエストにこたえて担任が教室で読み聞かせを行いました。

　今日は2年生最後のお楽しみ会を行いました。今回のお楽しみ会も子どもたちが企画，運営を行いました。前半はレンジ鬼，猛獣狩りを行いました。司会や始めの言葉，ルール説明など，ハキハキと発表していました。運営の子ども達が頑張ったことで，みんな楽しく遊べていたと思います。

　後半は２年生修了式を行いました。こちらも子ども達が企画しました。修了証を１人ずつもらい，最後にありがとうの花をうたって終わりました。修了証をもらった子ども達は，誇らしそうな顔をしていました。

　とてもいい会になったと思います。

　今週の道徳では，「手のひらを太陽に」の歌詞から「生きている」ということについて考えました。生きているから感じることやできることを考えたときには笑うことができる，成長できる，話すことができる，愛することができる等，聞いていて「おぉ～なるほど」と思いました。

　そして，悲しい，面倒なことがある等，一見マイナスに見えることも，生きているからこそ感じることだと考えていました。

まとめると，生きているということは，幸せ，いろんなことができるし，いろんな感情がある，失敗があれば成功がある，と教えてくれた子ども達。今回の道徳は哲学的で，何年生きていてもはっきりとした答えは出てこないものですが，いろんなことを経験し，考えながら生きるということを楽しんでほしいなと思いました。

　また，本日は学級会でお楽しみ会の計画を立てました。今回は，みんなが仲良くなるためのお楽しみ会と２年生の修了式を合わせたものをしようという目的で計画を立てていきました。今回決まった遊びはレンジおに，猛獣狩り，シーソーの３つです。また，２年生修了式で歌を歌ったり，修了証を渡したりするそうです。

　言い合ったり，納得したりしながら話し合いを進め，議論をする姿や司会グループが意見をまとめる姿に成長を感じました。

　今日は，今年度最後のコリーン先生と外国語の授業でした。はりきって授業に臨んだ子どもたちは，英語での数の数え方で，プロフェッショナルの称号をもらうことができました。お見事です！！３年生からは外国語の授業が週に１回に増えます。これからも楽しく，外国語を学んでほしいと思います。

　今日は，明日の６年生を送る会で行う出し物の練習をしました。個人練習やリハーサルの合間に，どの言葉に心をこめるのか，どのように台詞を言うのかなどを，自分の台詞カードに書き込んでいる様子が見られました。６年生を送る会を成功させたいという気持ちが伝わってきました。

　現在，図工では「お話すごろく」を作っています。友だちと遊んで楽しくなるようなすごろくを考えて作っています。マスの中には，お話に沿ったイベントを子どもたちが考えて書いており，ユニークな作品ができ上がってきました。

　完成してみんなで遊ぶのが楽しみです。

　現在，音楽の授業ではわらべうたの学習をしています。「ずいずいずっころばし」や「あんたがたどこさ」，「なべなべそこぬけ」の歌を唄ったり，わらべうたを使った遊びをしたりしています。どの歌も遊びも，子どもとって馴染みのあるもののようで，とても楽しんでいました。どの時代も愛され，楽しまれてきたわらべうたの凄さを感じますね。

    本日の算数の授業では，「はこの形」の学習で，面について調べたり，箱作りをしたりしました。子どもたちは，箱の型を取り，面の秘密を探っていきましたが，長方形や正方形でできていること，６つの面でできていること，直方体と立方体では面の形が違うけれど，面の数は同じであることなどについて発見することができていました。

　箱作りでは，切り取った長方形や正方形の辺に注目して展開図を作り，箱の形にしていきます。次回は作った箱を基に，辺や頂点の数について調べます。

１年生は学習発表会で「子犬のマーチ」を演奏します。本番では、手作りの子犬のお面をつけて発表します。子ども達は熱心に子犬のお面づくりに取り組んでいました。また、作ったお面をそれぞれ楽しそうに見せ合いました。

学習発表会当日はお面をつけた子ども達のかわいらしい発表にご期待ください。

　本日は，以前から準備をしていた，ありがとうの会の本番でした。前半は婦人会の方々や保護者の皆様のご協力の下，２年生が育てた野菜を使って，だご汁と芋きんとんを作りました。おかげさまで，無事に，とてもおいしいだご汁と芋きんとんができました。ありがとうございました。

　また，後半は今までお世話になった地域の方がをお招きして，前半に作っただご汁と芋きんを食べていただきました。歌のプレゼントと感謝状渡しも行い，今日のありがとうの会を閉じました。

　今度は２月１４日（金）に学習発表会があります。是非来てください。　

　本日の算数の学習で，身の周りにあるだいたい１ｍの物を探しました。子どもたちは１ｍものさしを持って，グループで教室の中をまわり計測をしていきました。窓の横幅や棚などがぴったり１ｍであり，それを見つけたどもたちは嬉しそうでした。

　本日の生活科では，ありがとうの会の準備とリハーサルを行いました。はじめの言葉から終わりの言葉までの流れを確認し，歌の練習も行いました。

　いよいよ来週が本番です。たくさんのありがとうが，伝わる会になるといいなと思います。

生活科の「きせつとなかよし・ふゆ」の学習で、「とんとんずもう」を楽しみました。自分のお相撲さんに名前を付けて、色を塗り、きれいに切ってお相撲さんを作りました。その後、友達と一緒に遊びました。勝ったり負けたりと白熱した戦いが繰り広げられました。

図工の学習「つくってだいへんしん」では、子ども達は色画用紙やセロハンなどを使って、変身グッズを作りました。どんな仮面やベルトがかっこいいか、子ども達同士で相談しながら、楽しそうに制作していました。

　今日の算数から「長いものの長さのたんい」の学習が始まりました。今日は「１２０ｃｍを別の表現の仕方はできないか。」という課題について考えました。子どもたちは，教科書などを使って，新たな単位であるｍ（メートル）について調べました。友だちと協力して学習を進めることで，１ｍが１００ｃｍであるということを使って，１２０ｃｍが１ｍ２０ｃｍであるという結論にいたりました。

　また，１２０ｃｍが何ｍｍになるかということについても考えている子もいました。これから，さらに長い長さについても考えていきます。

　現在，２年生の生活科では「ありがとうの会」の企画と準備が行われています。今日もそれぞれの班に分かれて歌のプレゼントの準備をしたり，式次第の作成をしたり，感謝状を書いたりしていました。楽しみながら，はりきって準備をしていました。

　また，今日はコリーン先生との外国語の授業もありました。今回は，take offを使った歌を歌ったり，お正月の歌の英語バージョンを歌ったりしました。笑顔いっぱいの外国語の授業でした。

　明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。

　冬休みが明け，本日から学校が再開しました。元気いっぱい，笑顔いっぱいの子どもたちを見ていると，充実した冬休みだったのだろうなと思いました。

　本日の授業では，冬休みの思い出について書いてきたことを，発表し合う内容のものもあり，それぞれの子どもたちが楽しそうに発表をしたり，ワクワクしながら聞いたりする様子が見られました。

　新年最初の登校日でしたが，新年の目標を立て，授業だけでなく，集会や掃除をやる気満々で頑張っていました。２０２５年の子どもたちは，さらにパワーアップをしてくのだろうなと期待しています。

　現在，体育では鬼遊びの中の「宝取り鬼」をしています。守りゾーンの中にいる鬼をかわしながら，宝を取りに行く鬼遊びです。子どもたちは，鬼の動きと仲間の動きを注意深く見ながら，攻め方を考えていました。ゲームの合間では，自然に作戦会議を始めたり，アドバイスをしたりする姿も見られました。

　算数では「４けたの数」を学習しています。今回は３８００という数をどんな見方ができるか考えました。子どもたちは，「３８００は３０００と８００を合わせた数。」や「４０００より２００小さい数が３８００。」など１２個ほどの見方を見つけていました。友だちと数直線を注意深く見てみつけていました。

　今日の算数の授業から「１０００より大きい数」の学習に入りました。今回は２５３４枚ある１円玉をどのように数えるかということを考えていきました。子どもたちからは，「１００のまとまりになっていて，それが２３こあるよ。」や「１００が１０こで１０００だから，それが２つで２０００になるんじゃないか。」などの考えが出てきました。「付け加えると」というつなぎ言葉を使ったり，「○○さんの考えは多分，，，，と言うことだと思います。」などなど，子どもたち自身が考えを繋いで学習を進めており，素晴らしかったです。

　また，２５３４という数の仕組みについても考えていきました。こちらは位取り表を用いて考えていきました。次回も１０００より大きい数の仕組みについて考えていきます。

　今日の算数の授業では，九九の応用編を学習しました。子どもたちは，かけられる数とかける数が９以降も書いてある九九の表を見て，最初は「えーー！」や「これはできないんじゃないか？」や「無理かもしれない！」と言っていました。

　しかし，友だちと協力したり，これまでの学習を活かしたりすることで，見事に表を埋めることが出来ました。

　次回は「倍」について学習します。

　今の生活科の学習では，町にあるみんなが使う施設について学習しています。今回は南関町交流センターの見学に行きました。どのような施設なのか，どんな人が使っているのかなどなど，多くのことを教えていただきました。ありがとうございました。今回学んだことをこれからまとめていきます。

　南関町交流センターのみなさん，南関町役場のみなさん，ありがとうございました。

　今，体育ではシュートゲームを行っています。チームで協力して勝ちを目指すこと，仲間と相手をリスペクトすること，友だちに言われて嬉しい言葉を集めることを大きなめあてにして学習を行っています。

　チームで準備運動，ウォーミングアップをして，ゲームを行います。タブレットの作戦ボードを使いながら作戦会議をする姿も見られ，熱心さが伝わってきます。

　言われて嬉しい言葉は「ナイスプレー！」，「がんばれ！」，「すごいよ！」，「かっこいい！」，「OK！」，「パスありがとう！」などなどたくさんの言葉が集まっています。これからも集まった嬉しい言葉を使いながら，一生懸命シュートゲームを頑張ってほしいと思います

音楽の「絵から生まれる音楽」では、子ども達が絵から思い浮かべた音を楽器で表現する活動を行いました。トライアングルやカスタネット、タンブリン、すずを使ってグループで音をつくりました。子ども達は楽しそうに音づくりに取り組んでいました。

　本日の算数では８の段の九九を作りました。子どもたちは，これまで「同数を足していく方法」，「答えにかけられる数を足していく方法」を使って九九を作ってきましたが，

今回は，それらに加えて「かけられる数とかける数を入れ替えても答えは同じ」ということや「答えを出したい九九を分配して考える方法」の２つの方法も使って考えてみました。

　考えを発表していく中で「その考えもいいですね。」や「いい考えですね。」など認め合う言葉も聞こえてきました。素敵ですね。

　いよいよ九九も残すところ９の段と１の段のみとなりました。最後まで楽しみながら学んでほしいと思います。

　本日の生活科では，先日行われた見学旅行について，まとめを行いました。また，お世話になった熊本市動植物園のみなさんに向けて，お礼のお手紙を書きました。子どもたちは，お手紙の中に，一番心に残った動物たちを描いていました。

　また，見学旅行のまとめでは，印象に残った動物の「気づいたこと」や「思ったこと」についてまとめていきました。 

　本日の算数では，６の段の九九の練習をしました。九九カードを使って，２人組で６の段の九九カルタをしました。子どもたちは楽しみながらカルタを行っていました。すでに６の段を覚えている子は，カードを取るのが早く，それを見ていた他の子たちのモチベーションを上げていました。

　最後は，友だちと協力して片付けました。

　本日の国語では，手作りおもちゃの作り方を説明する文章を考える学習をしました。子どもたちは紹介したいおもちゃを決め，そのおもちゃの作り方を説明するための写真を撮りました。準備する物，作る手順に合わせて写真を撮りました。どこからどこまでを表す写真にするのか試行錯誤したり，一人で撮るのが難しい場面の時は，友だちと協力したりしながら写真を撮っていました。

　これから文章を考えていきます。

１１月１１日の朝の時間に、ＰＴＡの保護者の方による読み聞かせがありました。１年生は「おやおや、おやさい」という絵本を読んでいただきました。子ども達は、楽しそうに野菜の名前を言いながら、聞いていました。ありがとうございました。

　本日，２年生は見学旅行で熊本市動植物園に行きました。さまざまな動物を見ながら，その大きさや迫力，かわいさに感動しながら見学をしていました。中でも，ゾウの餌やりは見たことがない子が多く，竹を割って食べる様子に釘付けになっていました。

　飼育員さんの話では，動物の赤ちゃんのことについて教えていただきました。人間の赤ちゃんとキリンやカンガルーニホンザルなどの赤ちゃんを比べ，お腹の中にいる期間や大きさなどの違いを教えていただきました。

　また，動物の赤ちゃんに関するクイズも出題していただき，楽しみながら学ぶことができました。ありがとうございました。

　熊本市動植物園のみなさん，本日はたくさんのことを学ばせていただきました。ありがとうございました。

　今日の図工の時間では，紙版画を行いました。今日は作品をインクで刷って，印刷を行いました。子どもたちにとって初めての経験で，完成した作品を見て「おぉ～すごい！！」と感動していました。どれもとてもいい作品となりました。

１１月６日に１年生は生活科見学旅行に行っていました。

はじめに、大牟田市にある諏訪公園で、「あきさがし」を行いました。

どんぐりや松ぼっくりを拾うことができました。

その後、大牟田市動物園に行きました。さまざま動物を見ることができて、子ども達は楽しそうでした。飼育員さんのお話も熱心に聞き、たくさんの質問も出てきました。

班別行動も行い、自分たちで考えて行動できました。

たくさんの学びのある見学旅行になりました。

　今日は学活の時間で第４回学級会を行いました。本番は５時間目でしたが，直前の昼休みまで，計画委員会の子どもたちは熱心に準備をしていました。

　子どもたちは意見をたくさん出し合ったり，進行を頑張ったりし，自分たちで会を進めようと一生懸命学級会を行っていました。

　今回の議題は「みんなで楽しくすごすにはどうしたらいいか」で，柱①が「けんかや悪口をなくすためにはどうしたらいいか。」，柱②が「ルールを守るためにできることは何か。」という内容でした。

　柱①では，優しく注意する。仲良く協力する。いい言葉をつかう。悪口を言いたくなったら深呼吸するということが決まりました。

　柱②では，ルールをわかっていなかったら，優しく教えたり，注意したりする。ルールを紙に書いて理解する。みんなでルールを決める。という事が決まりました。

　次回は，今回出てきた「ルールをみんなで決める」というところから，「学習のルールと，生活のルール」を学級会で決めていきたいと思います。

　今日の算数では，３の段の九九を練習しました。みんなで「三一が３」と言って練習したり，隣の友だちと九九カードを使って，クイズを出しながら練習をしたりしました。みんな楽しく練習をしていました。

　次は４の段の九九をみんなで考えて作っていきます。

　今，２年生では次の学級会に向けて準備をしています。今日は計画委員会の子どもたちが会議をしました。内容は「柱①と柱②で何を話し合うか。」というものでした。今回話し合ったことを，学級会ノートに記入して全員に配っています。柱①と柱②の意見を自分たちで学級会ノートに記入し，学級会の前に計画委員会に提出してもらいます。

　今後，計画委員会では，学級会の進行の練習をしたり，提出された学級会ノートを基に，どのように学級会を進めるか話し合ったりしていきます。

　今日の体育のマット運動では，発表会の本番を行いました。本番では，緊張感漂う中での演技となっていました。演技が終わるとほっとした表情も見られ，一生懸命頑張ったんだなと思いました。

　算数では，かけ算の学習で，身の周りの環境をかけ算で表す学習を行いました。子どもたちはタブレットを持って，教室やそれ以外の場所でかけ算で表せそうな場所を写真に撮りました。撮った後は式に表し，みんなに紹介しました。みんな楽しみながら生活の中の算数を見つけていました。

　今日の体育のマット運動では，発表会のリハーサルを行いました。本番通りにマットを並べ，計画した通りにできるか確かめました。リハーサルをしながら子どもたちは「せーの！」と言ってタイミングを合わせたり，改善した方がいい点を話し合ったりしていました。最後の決めポーズまで考えている班もあり，良い演技がたくさんできていました。

　今日の体育のマット運動では，発表会の練習を行いました。友だちと一緒に苦手な技を一緒に練習したり，タブレットを使って録画をしながらフォームを確認したりしていました。積極的に練習しており，素晴らしかったです。

　算数では，かけ算クイズ大会を行いました。友だちが出題したかけ算を，タブレット上にあるおはじきで表し，正解だったらポイントをもらえると言うルールで行いました。制限時間内にポイントをたくさんかせげるように，みんな楽しみながら出題したり，答えたりしていました。

図工の学習「すいすいぐるーり」では、絵の具を使った絵に挑戦しました。筆のお散歩をテーマに、３色の色を選んで、絵を描きました。子ども達は楽しそうに活動に取り組みました。

　今日の体育ではマット運動を行いました。近々行われるマット運動の発表会に向けての計画を考えました。今回の発表会はチーム対抗戦です。どんな技をするのか，どんな並びでスタートして，どの方向に技をするのか，チームで考えました。それぞれの技で獲得できる点数が決められており，チームの総合点がより高いチームの優勝になります。難しい技は点数が高く設定してありますので，是非チャレンジしてほしいと思います。

　これからチームごとに助け合いながら練習していきます。

　今日から算数では「かけ算」の学習を始めました。今回は教科書に載っている２枚の絵を見ながら，どちらが数えやすいかということと，その理由について考えました。子どもたちからは「５人ずつ並んでいるから数えやすい。」や「５人ずつまとまっているから数えやすい。」，「ならんでまとまっているから数えやすい。」という考えがでてきました。「同じ数ずつのまとまりで考えるといい。」というポイントに近づいていました。

　この学習をした後の昼休みでは，かけ算九九が子どもたちの中で話題になっていました。２年生の山場の１つであるかけ算の学習をこれから頑張ってほしいと思います。

　また，下の写真は体育の授業中のワンシーンです。片付けを急いでしなくてはいけなくなった時に，重いマットを協力して運んでいました。助け合いながら１つの目標に進んでいく姿が素敵でした。

　今日は１，２年生で，ニューガイアアグリさんのキウイ農園でキウイの収穫体験をしました。スタッフの方からキウイの秘密をたくさん教えていただきました。子どもたちにとって，初めて知ることが多く，たくさんの学びをえることができました。収穫したキウイは家でおいしくいただきます。ニューガイアアグリの皆様ありがとうございました。

毎週水曜日は、Happy English dayで、朝から英語の歌を歌っています。

今回は、５年生と一緒に曜日の歌を楽しく歌いました。

また、NLTのコーリン先生の授業も頑張っています。４０から６０まで英語で数える練習をしました。また、体を使って、時計の読み方も学びました。 

　今日の算数では，タブレットを使って，２色の直角三角形や長方形を隙間なくしきつめて模様作りをしました。模様を作りながら，直角三角形同士，長方形同士を合体させていくと，長方形や正方形など様々な図形が模様の中に隠れていることを学んでいきました。

　子どもたちは楽しみながら模様作りをしていました。

　今日は国語の学力充実タイムがありました。プリントの問題を解いて，基礎学力の定着を目標にして行いました。問題文の大事なところに線を引きながら解いたり，問題を解くのにポイントとなる言葉を見つけたりしながら，解いていきました。普段の学習の時にも是非活かしていってほしいと思います。

　また，算数の学習では，「長方形と正方形を切ってできる三角形に，どんな特徴があるか。」という問題に対して，実際に紙を切ったり，三角定規などを使ったりしながら調べていきました。最終的には，子どもたちはできた三角形が直角三角形であるということを学びました。

１年生の学年レクレーションを兼ねて、給食センター見学に行ってきました。

どのように給食が作られるのか、調理の様子を見学しました。

また、お家の人と一緒に給食を食べました。

とても楽しく学びのある時間を過ごすことができました。

　今日の算数では，三角形や四角形を提示してある図形の中から見つけたり，実際に三角形や四角形を描く学習をしました。

　友だちと協力して，答えや理由を一生懸命考えていました。三角形や四角形を描く活動では，辺が直線になっていなかったり，頂点を構成するための直線が離れていたりし，苦戦していたようでした。

生活科では，秋探しで，タブレットを使って写真を撮ったり，様子をまとめたりしたものを発表しました。

図工の学習で、風で動くおもちゃ「ふわっふわっゴー」を作りました。お家から持ってきたトレーに風か通るように切り込みを入れて、飾りをつけました。完成後、みんなでうちわで扇いでふわっふわっゴーを動かして遊びました。とても楽しい活動になりました。

　今日の算数も「三角形と四角形」の学習を行いました。 前回使った三角と四角を仲間分けしました。分けた理由から三角形と四角形のきまりを発見する活動を行いました。タブレットを使って友だちと一緒に考える事で，見事にきまりをみつけることができていました。

　今日の算数は「三角形と四角形」の学習を行いました。いろいろな種類の三角形と四角形を使って，ロケットや家，船などの形を作りました。子どもたちは作ることを通して，三角形や四角形を使えばいろんな形を作ることができるということや，三角形と四角形にもいろんな種類があることに気づいていました。

図工の学習「ふわっとぎゅっとおはながみのえ」では、お花紙を使って立体的な絵に子ども達は挑戦しました。恐竜の世界やお菓子の世界、オバケの世界などテーマを決めて作品を作りました。子ども達はとても楽しそうに取り組んでいました。

　今日の体育の時間では、跳ぶ運動遊びをしました。フープを並べて、片足だけで跳んだり、両足で跳んだり、ジグザグに跳んだりしました。子どもたちは楽しみながらも、「左で跳ぶのが難しかったから、次は頑張りたい。」や「ジグザグが楽しかったからもっと上手くなりたい。」など、次回どうしたいのかを考えながら活動していました。

　次回は動きのレパートリーを増やして活動します。

　９月１９日（木）の体育の時間では，走る運動遊びをしました。コーンとフープを使って折り返しリレーをしました。今回は自分たちでオリジナルのコースを作ってみんなで走って遊びました。班でタブレットを使ってコース作りをしましたが，「幅はどうしようかな？」，「どの順番でコーンとフープを並べようかな？」などなど，みんな試行錯誤しながらコース作りをしていました。完成したコースをみんなで楽しみながら走っていました。

　また，国語の時間では，「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしました。今回は，保健室の先生の仕事を聞いてまとめました。どうぶつ園の獣医の仕事と比べながら聞き，紹介する文章を書きました。

生活科の学習で、１年生で大切に育てたあさがおのたねを、来年入学してくる新１年生へプレゼントすることになりました。プレゼントの封筒に、新１年生に向けて、あさがおを育てるためのアドバイスを書いて、お友達同士で読み合いました。２月の体験入学でプレゼントをする予定です。お楽しみに。

　今日の算数の時間では，「引き算の筆算の仕方のパターン②」について考えました。前時のパターン①と比べながら考えることで，素早くパターン②を見つけることができていました。考えたことは，電子黒板を使ってみんなで考えを共有しました。

　今日の道徳の時間では，熊本の心の「ぬぎすてたぞうり」を学習しました。「物を大切にする心」について考えました。子どもたちは自分たちが持っている物を見たり，これまでの経験を思い出したりしながら，物が悲しむ使い方をしていないか，物が喜ぶ使い方をしたことがあるか，これからどのように物を使っていきたいか自分のことを振り返ったり，考えたりしました。みんなよく振り返ることが出来ていました。

９月の学級会では、どうすれば集中して話を聞けるかを話し合いました。

そのときに、姿勢を正す、話す人の方向へ体を向けるなど、子ども達からアイディアが出ました。

学習姿勢に力を入れて頑張っています。

ぐう・ぺた・ぴんを合い言葉に、とても良くなっています。

今日の国語の時間では「どうぶつえんのじゅうい」の学習をしました。じゅういの仕事と工夫について表にまとめました。発表する際には，「○○さんと似ていて」や「ちょびっと似ていて」などのつなぎ言葉を使って発表をしていまいした。子どもたちが，子どもたち自身の考えをつないで授業を進めようとしていました。

　また，体育では走る・跳の運動遊びとして，カラーコーンを走りこえる折り返しリレーをしました。「頑張れ！」という言葉を自分のチームだけでなく，他のチームにもかけている子どももいました。クラスのみんなで仲間なんだという気持ちが表れていました。

　今日の生活科の学習では，子どもたちがお家の方から聞いてきた，「お家の人の仕事」について，発表しました。

　発表を聞きながら，子どもたちは「そんな仕事もあるんだ。」と仕事に興味を示したり，「大変そうな仕事ですね。」と感想を言ったり，「私のお家の人も同じ仕事だよ。」と共感を示したりしていました。家族の仕事や生活について深く考えており，感心しました。

　今日は朝から読み聞かせがありました。「ジャックと豆の木」の紙芝居を読んでいただきました。子どもたちは，楽しみながら聞いていました。ありがとうございました。

　また，体育の時間では多様な動きをつくる運動遊びをしました。今回はバランスをとる運動として，二人組で肩を組んで立ったり，二人組で背中合わせになり，ボールを挟んでゴールを目指したりしました。ボールを落とさないように「１，２，１，２」や「エビ，カニ，エビ，カニ」や「ザリ，ガニ，ザリ，ガニ」などのかけ声をしながら移動する様子も見られ，創意工夫する姿に感心しました。

　今日は算数の時間に「計算のくふう」のテストをしました。テスト前の復習をする時間では，テストに向けて黙々と教科書やノートを見なおしていました。テストにかける思いがひしひしと伝わってくる時間となりました。

　今日はALｔのコリーン先生と英語の学習をしました。子どもたちが考えたコリーン先生への質問を英語でしたり，時刻の言い方を勉強したりしました。英語で質問する時には，緊張しながらも，頑張って伝えようとしていました。一生懸命に頑張る姿，素晴らしいですね。

　今日の算数では「計算の仕方を工夫しよう」の学習を行いました。２６+７の計算を，筆算を使わずに計算するにはどうしたらいいか考えました。タブレットを使用し，友だちと考えを出し合ったり，電子黒板を使って発表をしたりしました。

　ペアで話し合う姿や，指し棒を使い，ポイントを示しながら発表する姿が見られ，子どもたちの発表する力がついてきているな，と感じました。

　今日の国語では「言葉で道案内」の学習をしました。どのように言葉を使い，道案内をすると，相手に間違いなく伝わるかを考えました。活動の中で「これがいいんじゃない？」や「これでもいいんじゃない？」という言葉も聞かれ，試行錯誤している様子がうかがえました。

　また，身を乗り出して話し合いに熱中する姿も見られました。素晴らしいですね！

　本日の体育では，体ほぐしの運動遊びをしました。みんなで遊んだり，運動したりすると，心と体はどのように変化するのかに注目して遊んだり，運動したりしました。今回は全身を使ったじゃんけん，２人組，４人組でのエレベーター遊びなどをしました。

　活動をしていく中で，「せーのって言うと立ちやすいよ。」や「みんなで遊ぶと楽しいね。」，「運動すると体が熱くなったよ。」などの言葉が聞かれました。次の体育でも体ほぐしの運動遊びをします。新たな気づきがあるといいなと思います。

　本日から前期後半が始まりました。元気いっぱいで登校した子どもたち。夏休みの思い出を楽しそうに話したり，前期後半からの目標について話したりしていました。明日から授業が本格的に始まります。一生懸命に頑張る姿が，前期後半からもたくさん見られることを期待しています。

６月から７月にかけて１年生は、三小にいる４匹のウサギさんとふれあいました。環境飼育員のお兄さんやお姉さんが、ウサギさんとの関わり方を教えてくれました。子ども達は優しくなでたり、キャベツを食べさせたりと、とても楽しかったようです。

授業参観で「いただきますってなに」という学習をしました。「いただきます」「ごちそうさま」には意味があり、「いのちをいただきます。」「いのちをごちそうさまでした。」というように、私たちが口にするものには全て命があり、命あるものをいただいているということを改めて感じ取っていました。その後、「いのちをいただきます」という絵本を読み聞かせしました。食肉加工をされている方の話でとても感動する話です。主人公の気持ちを考える時に、お家の方も一緒に考えてもらいました。みんな命を大切にしなければならないということをしっかり考えていました。保護者の皆様、どうもありがとうございました。

１年生の体育は、ボールけり遊びです。キックベースボールに挑戦しています。ボールを遠くに蹴るのも初めて、ルールも初めて。初めてだらけですが、みんな元気にボールを蹴ったり、目印まで走ったり、転がったボールを取ったり、全力で楽しんでいました。

 10月に植えた大根・白菜・キャベツ・ブロッコリーの苗も大きく育ち、収穫の時期になりました。収穫をする前、子ども達は「こんなに大きくなるなんて凄い！」「お店に売ってある野菜もこれくらい大きいよね。」と嬉しそうに話していました。

「大きな大根が採れた！食べるのが楽しみだな。」「白菜を使ってだご汁を作るの、とても楽しみ。」「お家に持って帰って皆で食べるのが楽しみだな。」と話しながら一生懸命収穫しました。

次の日、子ども達は大根を食べたことを報告しに来てくれました。
「おでんにして食べました。」「お家の人が大きな大根を喜んでくれました。」など、ニコニコの笑顔で話す子ども達。一生懸命育てた甲斐がありましたね。

収穫祭では、育てた野菜を使ってだご汁を作りました。たくさんの保護者の皆様に協力していただいて、おいしいだご汁を作ることができました。普段、野菜を食べることができない子もおいしそうに食べていました。子ども達は、だごを丸める作業を行いました。心に残る収穫祭になったようです。

2年生の音楽で、2曲のわらべうたの学習をしました。

１曲目は、「ずいずいずっころばし」です。歌を歌いながら、班になって手遊びもしました。

幼い頃にしたことのある子が多く、「懐かしいな。」と呟きながら楽しんでいました。

２曲目は、「あんたがたどこさ」です。「さ」のところで手拍子をしたり、皆で手をつないで前後に跳んだりして、楽しみました。

ボールを使って楽しむ方法もありますね。

子どもも大人も一緒に歌ったり遊んだりすることのできるわらべうた。

世代を超えてつながることができる貴重なものですね。

子ども達にもこれらの歌を歌い続けてほしいと思います。

２年生の生活科では、「みんなでつかう　町のしせつ」という学習で公共施設の利用の仕方や大切さについて学習しています。

12月14日（木）には、南関町にある２つの公共施設に町探検に行きました。

１カ所目は、三小校区にある「南関町交流センター　ゆるっと」です。

どのような施設なのだろう、どんな人たちが利用しているのだろう、とたくさんの疑問をもっていた子ども達。

実際に施設に入ってみると、大浴場があったり高齢者の方々が集まって体操をしたりカラオケを楽しんだりする部屋がたくさんありました。

「家族で大浴場に入りに来たいな。」

「私たちも学習をする時に使えるなんて、素敵なところだな。」

と感想を話していました。

案内してくださった方にたくさんインタビューをし、自分たちの町の公共施設について

詳しくなりました。

2カ所目は、子ども達もよく利用している南関町図書館です。

南関町図書館には、なんと約6万５千冊の本が置いてあるそうです。

「そんなに本が置いてあるなんて、すごい！」

「全部読んでみたい！」

と感想を話していました。

本を読むのが大好きな子ども達。お気に入りの1冊を見つけ、本を借りました。

利用の仕方を学び、たくさんの本と出会うことができる図書館を魅力的な場所だと感じた子も多かったようです。

２年生は国語科で、「そうだんにのってください」の学習を行いました。

これは話すこと・聞くことの学習で、1人の相談に対して班の人達で話し合い、解決策を見出していく学習です。

子ども達は

「兄弟とよくケンカをしてしまいます。どうしたら仲良くできると思いますか。」

という日常生活の悩みや、

「算数の九九を覚えるのが大変で困っています。どのように練習していますか。」

「はさみが上手く使えません。どのようにすると、上手く使えますか。」

などの学習に関する悩み。

「学校がない日、どのように過ごしているかを教えてください。」

というこれからのことに関する悩み。

「悩みがないのが悩みです。」

という面白い悩みも出てきました。

それぞれが抱える悩みに向き合い、解決するために色々質問しながら話し合った２年生。

学習の終わりには、「班の人に相談して、解決することができたのでよかったです。」と振り返りを言っている子もいました。

これからも悩みを相談できる友達を大切にし、相談されたら一緒に向き合う仲間でいてほしいと思います。

２年生では、生活科の学習で冬野菜を育てています。

育てている野菜は、白菜、キャベツ、ブロッコリー、大根です。

毎日の水やりも欠かさず行い、とても大きく成長しました。

先日、冬野菜の観察をしました。

子ども達の観察絵日記には、

「大きくなってうれしいです。」

「表はつるつるしているのに、裏はざらざらしているのが不思議だと思いました。」

「本物の野菜と同じようなにおいがしました。」

「これからももっと大きくなってほしいです。」

という言葉が書いてありました。

さわり心地や匂いまで観察する２年生。観察名人が増えてきましたね。

収穫祭では、これらの野菜を使って料理を振る舞います。

これからも愛情たっぷりに育てていきます。

　秋が深まり、季節を感じるのものがたくさん見られるようになりました。

　1年生の生活科では、秋の物を使って、お面作りに挑戦しました。

　色とりどりの葉や、どんぐりなどを使って、見た人が楽しくなるお面を思い思いに作りました。

　作ったお面を2年生に披露すると「上手！！」と褒めてもらった一年生は、秋を楽しむことができたようです。

　10月17日に南関町給食センターへ見学に行きました。

　給食センターの見学は、新型コロナウイルス感染症の影響で約4年ぶりに行うことができました。

　毎日、自分たちが食べている給食がどのようにできるのか1年生はとても興味をもっていました。

　給食センターでは、所長さん、栄養教諭から給食センターのこと、給食ができるまでの手順等の話を聞いた後、調理室を見学しました。

お風呂ほどの大きさの鍋に、南関町の児童生徒650人分の食材が入れられ、1ｍほどの長さのおたまやしゃもじで調理される調理員さんの姿に1年生はとても驚いていました。

この日のメニューは、南関町の特産品、南関あげと南関そうめんを使ったものでした。その後の試食は保護者の方と一緒に行い、とても美味しい給食をペロリと完食しました。

毎日当たり前に食べている給食ですが、たくさんの人が関わってくださっていること、安心安全な給食をつくるために、たくさんの苦労や工夫があることを学ぶことのできた給食センター見学でした。

10月13日に見学旅行へ行きました。

初めての見学旅行にドキドキ、わくわくの1年生。

とても楽しみにこの日を待っていました。

まずは、大牟田市諏訪公園で「秋探し」をしました。きれいな葉や様々な形のどんぐり、松ぼっくりなどたくさんの秋のプレゼントを拾い集めることができました。その後、遊具で楽しく遊びました。

　
昼食前に大牟田市動物園へ移動し、たくさんの動物の見学をしました。

初めて見る動物もたくさんいたようで、動物の檻の前にある看板をしっかり読んで、動物のことを知ろうとする姿がありました。

保護者の方が作ってくださった美味しい弁当を班ごとに食べ、飼育委員さんの話を聞きました。

1年生からは、たくさんの質問が出て、動物のことを知ることができました。

前日から教室で話題になった「猿はバナナしか食べないのか？」という疑問も解決することができました。

　実物を見てたくさん学んだ1年生の見学旅行でした。

10月25日、2年生では南関二小の子ども達とオンラインでつながり音読劇を行いました。

題材は、がまくんやかえるくんが出てくる「お手紙」。

この日のために、各場面での登場人物の気持ちを考えたり、役に分かれて練習を頑張ったりしてきました。

迎えた本番。

初めに二小の発表がありました。三小より少ない人数でしたが堂々と発表していました。

次に三小の発表です。

「緊張するなあ。」「きっと上手くいくよ！」とお互いを励ます声が聞こえました。

本番は大成功！

子ども達も「今までで1番よかったと思う！」と満足そうに話していました。

その後は、二小の人たちとのお話タイムを設けました。

質問したいことが山のようにあった子ども達。

たくさん質問して、質問に答えて、大盛り上がりの時間となりました。

すぐに会うことはできなくても、同じ町に住む同じ年齢の仲間。

こうしてできたつながりを、忘れないでほしいと思います。

10月19日、２年生は動植物園に見学旅行に行きました。

見学旅行を楽しみにしていた子ども達。

出発する前には「今日が楽しみすぎて、朝5：00に起きちゃった。」とわくわくした様子で話しをしていました。

動植物園には、本当にたくさんの動物，植物を見ました。

きりんの首の長さに驚いたり、かわいらしいプレーリードッグの姿をうっとりと眺めていたり、楽しい時間を過ごすことができたようです。

そして、コスモスも咲き誇っていました。

色とりどりのコスモスの道を、みんなで歩きました。

たくさん歩いて学んだ見学旅行。充実した時間を過ごすことができて、子ども達も大満足だったようです。

１０月２３日（月）生活科で学校の秋探しをしました。

子供たちは、生活科シートに書いてあるイチョウやススキなど、たくさんの秋をさがしていました。

秋にいる虫も見つけました。カマキリやバッタの体の色が夏とは違うことに気づいていました。紅葉した葉っぱも見つけました。楽しい秋探しになりました。

　２年生の子どもたちは，生活科の学習で１年生と遊ぶおもちゃ作りをしました。１年生の子どもたちに楽しんでもらうため，一生懸命考えて工夫をして，交流会を開きました。

　１年生の笑顔がたくさん見られました。とても素敵な時間でした。

　道徳の学習では、教科書の他に「熊本の心」という道徳教育用郷土資料を使用しています。

　この「熊本の心」には、三小先輩の金栗四三をはじめ、熊本にゆかりのある方の話がたくさん掲載されています。

　前回は、芦北町出身の江上トミさんのことから努力を続けることの大切さを学びました。

　今回の「山のせいくらべ」という話は、熊本市の金峰山と益城町の飯田山が背比べをする話です。阿蘇の神様から「背が低くてもどちらもいい山だ。」と言われたことから、それまでのつまらない言い合いをやめて、互いの良さを認め、より仲が良くなったということでした。

このことから、１年生ももっと仲が良くなるために友達の良いところをハートの用紙に書く活動を行いました。

すぐに書き始める子ども達。友だちのことを日頃から見ているからこそだと思います。

ハートの手紙を読み合うと思わずにっこり！！良い活動になりました。

2年生では、生活科の学習で冬野菜を育てます。

福山さんにご協力いただき、苗や種を植えました。

収穫祭ではそれらの野菜を使い、料理を作る予定です。

元気な野菜がなるように、愛情いっぱいに育てていきます。