９月１５日（木）に、玉名教育事務所ミニ学校訪問がありました。南関第二小学校の教育の様子を参観されました。子どもたちと先生方の授業の様子を見られて、とても落ち着いて学習課題に向き合い、学習していることに対して高い評価をされていました。また、教室の掲示や環境にも、先生方の教育的愛情があふれていることに感心されていました。今後もチーム南関第二小学校として、子どもたちの学びを最大限に保障し、考える力、協働する力、がんばり抜く力を伸ばしていきます。

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９月１４日（水）、日中はまだまだ暑い日が続きますが、昼休みには外に出て楽しい時間を過ごしています。

　今日の国語の勉強が始まりました。

　言葉のたからばことして、授業中に使う言葉を掲示しています。自分の考えをまとめ分かりやすく友だちに伝えるために大切な言葉です。

　また、今月のプロジェクト（学び部）で全校で共通実践を図る事項として、返事と挙手の仕方をかかげ取り組んでいます。今までの取組の検証を行うとともに、夏休み明けのスタートに再度学習規律を徹底しようと共通実践に取り組んでいます。（心・体部）では言語環境を整えるために人にやさしく対話する始まりとなる呼称について共通実践を行います。

９月１３日（火）に南関町教育委員会から寺田学校教育専門指導員に来校していただき、算数科授業についてアドバイスを受け授業改善に臨んでいます。授業後、授業者の先生方と寺田先生の分科会にて、学習の構想と省察を進めていきます。子どもが課題に主体的に立ち向かう授業改善を進めています。

９月９日（金）に、大津町立大津小学校から宮脇　真一校長先生をお招きして、６年生の研究授業を行いました。

濃さの異なる３種類のコーヒー牛乳の絵を提示し、コーヒーと牛乳の割合について「比」を使って考える授業でした。子どもたちがよく知っている先生方のコーヒー牛乳について考えることで、学びの動機付けが高まったようでした。

宮脇　真一校長先生からは、「なんとか届くが簡単には解決できない」という課題設定の工夫や、２つの数量関係の見方・考え方について教えていただきました。

９月８日（木）、南関町教育委員会から寺田学校教育専門指導員が来校され、５年生と４年生の算数科授業を見ていただき、それぞれの授業者ごとに助言を頂きました。南関第二小学校の先生方が、教員一人一人の授業力向上のために、貴重な学習構想・省察の習慣化の一環として充実した時間となっています。

９月８日（木）、２年生は硬筆点に向けて練習を頑張りました。

みんなお手本を大切にしながら集中して取り組むことができました。

子どもたちが朝からの落ち葉はわきや草取りなど校内美化のボランティア活動に頑張っています。子どもたちみんなの学校をきれいにするために役立とうという気持ちがうれしいです。