学校生活

ちょっと前、夏休みの出来事です。理科専科の先生が理科室を整理されているとき、古い資料や標本の片付けに困っておられました。

すると、天草市役所恐竜の島博物館推進室の方から、学校標本レスキューをご紹介いただきました。

夏休み中に熊本大学大学院地球環境科学の先生が学生さんを伴って、何度となく本校に来校され、眠っていた標本が見事に蘇り、博物館のような展示をつくっていただきました。コロナ禍でしたので、感染症対策を行いながらの作業は、大変だったとお察しします。

このようなつながりのきっかけを作っていただいた理科専科の先生には大変感謝です。ぜひ、ご来校の際に理科室へ見にいらしてください。

標本一つ一つに説明書きがあります。

 お世話になった熊本大学の先生と天草市役所の方々です。

９月２８日（火）にいきいき芸術体験教室がありました。

これは熊本県教育委員会が主催されており、子ども達に優れた舞台芸術鑑賞会を実施し、生の舞台技術に接することで、豊かな感性や情操の涵養に資することを目的に毎年開催されているものです。

中南小学校では、「和楽器にぎわい座」の皆様をお招きし、和楽器に触れる鑑賞会、体験会となりました。

始まりは、太鼓の素敵な音色。ちょっと想像以上に音が大きく、子供たちは驚いていました。

尺八と箏による「春の海」。

三味線と箏による「紅蓮華」。

「ドンパン節」では手拍子体験。

鑑賞会の最後は、和太鼓の演奏。演奏者の腕や肩の筋肉に５年生は驚いていたようです。子供たち曰く、バチが浮いて見えたとのこと。

後半は、４～６年生が和楽器体験をしました。和楽器一つ一つを分かりやすく説明してくださいました。

琴、三味線、太鼓、鳴り物体験。

実際に弾いてみると、とても難しかったようですが、最後に「ソーラン節」を全員で合奏しました。みんなの心が一つになったようでした。

子供たちの感想です。

「琴や三味線などが初めて聞けて嬉しかったです。それに、太鼓を聞いて迫力があってすごくわくわくしました。また、尺八の大きさによって、音の低さが違ってくると分かってよかったです。」

本物に触れる体験は、子供たちにいろいろなことを学習させてくれます。この体験を音楽の時間や、他の学習に生かしてほしいです。

この事業は、ＰＴＡ合同学年活動も兼ねており、保護者の方々にもご参加いただきました。

「和楽器にぎわい座」の皆様、コロナ禍での活動に、最大限の感染対策をしながら行っていただき、本当にありがとうございました。

２学期がスタートして２週間が経とうとしています。

少し学校の様子を紹介します。

１年生。朝顔の種取りをしました。一粒の種からたくさんの種ができました。たくさん種を取ることができ、とっても嬉しそうです。

２年生。図工の学習です。

「つないでつるして」細い紙をつないだりつるしたりしながら，思いついたことを工夫してつくるという学習活動です。

教室全体を使って、ダイナミックに、そして、一つの作品をみんなで作る。いいですね、子供たちも満足な様子です。

６年生は市社会福祉協議会からお二人を講師にお招きし、認知症サポーター養成講座を行いました。

認知症になられた方に対して、その症状や行動、認知症の方と接するときの心がまえについてを学習し、自分ができることを考え、感想を交換しました。

認知症サポーターは、認知症について正しい知識を持ち、認知症の方や家族を応援し、だれもが暮らしやすい地域をつくっていくボランティアです。受講した子供たちが未来の担い手として活動してくれることを願います。

こちらは、「ろう下をあるこうキャンペーン」。環境・安全委員会の取組で、標語を募集しています。中にはすでにたくさんの標語が入れられています。

安全に過ごせる学校となるよう、引き続き取組をすすめていくようです。

９月３日（金）中南小学校の２学期が始まりました。

始業式は各教室においてリモートで行いました。

まず、校長先生のお話がありました。

「４４日ぶりに皆さんに会えて嬉しいです。みんなの姿が見られるのは、夏休みの生活を規則正しく送ることができたからだと思います。

この夏はオリンピックがありました。女子バレーボールに出場された本校の卒業生、小幡真子さんから学校に部全員の直筆名前入りの記念のお皿を寄贈してくださいました。小幡さんのあきらめず最後までボールを追いかける姿にとても感動しました。

今年の夏休みも新型コロナウイルス感染症対策をしながら過ごしましたが、いつ、どこで、だれがかかるか分からない状況でもあります。

これからも更に丁寧に手洗いや消毒などを頑張ってほしいです。

また、感染した人がいても、思いやりのある行動をしましょう。

２学期はいろいろな行事があります。得意なところはどんどん伸ばして、苦手なところはあきらめずに粘り強く取り組んでください。（「うさぎとかめ」のもう一つのお話をされました）

一人ではできないこともみんなで応援し合い、励まし合いながら自信をつけてほしいです。」

次に生活についてのおはなしがありました。

「２学期は頑張ってほしいことが２つあります。

一つ目は、きまりを守ること、二つ目は新しいきまりやルールも守ることです。これがみんなの命を守り、みんなの不安を取り除きます。いつも立ち止まって、相手のことなどを想像して、気持ちのよい生活を送りましょう」

次に、健康についてのお話がありました。

感染症予防についてスライドで気をつけてほしいことをおさらいしました。

学級活動の時間には、全校一斉に新型コロナウイルス感染症対策についての学習を行いました。

これは、文部科学省・日本学校保健会がともに、新型コロナウイルスが原因となって、子どもたちのまわりでおこる差別や偏見を抑止するために、日本赤十字社の監修のもと、『新型コロナウイルス～差別・偏見をなくそうプロジェクト～』を立ち上げ、作成された教材です。

日本赤十字社が発信している「3つの感染症」の考え方を参考に、感染症に対する不安から陥りやすい差別や偏見などについて考える動画で、動画を参考にそれぞれの学年の状況に応じて、学習を行いました。

午後には大掃除を行い、２学期学習を集中してできるよう、隅々まできれいにしました。

１年間の中で一番長い２学期です。新型コロナウイルス感染症対策を行いながら、勉強、運動、様々な体験など行って行きます。

８月７日（土）早朝よりＰＴＡ奉仕作業を行いました。

例年は美化作業で、校舎周りの除草を行っておりましたが、創立１５０周年を迎えるにあたり、ＰＴＡでできることを検討され、空きビン・アルミ缶回収を行いました。

当日朝８時までに地域の方々に呼びかけ、空きビン・アルミ缶を出していただきました。

回収には、各区長さん方のご協力のもと、保護者の皆さん・教職員の他、子供たち、地域の方々が参加をしてくださり、時間も短時間で終了することができました。

ちなみにアルミ缶はフレコンバック１４袋分の回収となりました。

朝早くからのご協力、ありがとうございました。

収益は、中南小学校創立１５０周年記念行事実行委員会に寄付させていただきます。

夏休みに入り、約2週間が経とうとしています。

子供たち、お家の方々、お元気で過ごされていますでしょうか。

今のところ大きな事故等の連絡がありませんので、少し安心しています。

ただ、上天草市のリスクレベルが４（特別警報）に引き上げられ、また緊張感を持った生活をお願いしなくてはいけない状況です。十分、感染症対策をお願いします。

さて、今回は夏休み中の学校の様子についてお知らせします。

子供たちがに入っている間も、先生たちは学校で仕事です。

学級担任の仕事以外にも、先生方は学校運営のため、様々な仕事をそれぞれが担当しています。

今日は大矢野地区の事務職員の先生方が本校で研修会と、共同作業と呼ばれる執務が行われました。

学校予算の執行状況や、学校職員から提出される様々な書類が適切に書かれているかなど、複数体制で確認されました。

また、中南小の先生方は、夏休みに入ってすぐ学校施設の点検を入念に行い、遊具の修理や倉庫の整理等を行いました。

あまり気温の高くない時間を狙って行いましたが、作業を始めた時間にはすでに気温30度を超えていました。

そこは熱中症対策をしながら、先生方のチームワークで短時間集中で行いました。

夏休みに入りましたが、１学期の話題を一つ紹介します。

中南小学校では、毎年天草広域連合北消防署様のご協力により、着衣水泳を実施しています。

着衣水泳では、水難事故を想定した疑似体験により、その対処方法や救助方法を学ぶことで、万が一の場合の心構えを持つことを目的としています。

７月１９日（月）北消防署から消防士の方２人をお招きし、低・中・高学年に分かれ、着衣水泳体験を行いました。

お招きした消防士さんは、お二人とも中南小卒業生とのこと。

まず、長袖、長ズボンを身につけた状態で水に入るとどうなるかという感覚を知るために、プールの中を歩きます。（写真は低学年）

プールの使用状況で今回は靴下や靴は身につけていませんが、体が重くなることを実感していたようです。

次に、水に浮く方法を教わります。（写真は低・中学年）

体の力を抜いて、浮くことができるようになりました。

その後、空の２Ｌのペットボトルを使って、体のどこに置くと、浮きやすいかの実験を行いました。（写真は高学年）

いろいろな体の部位に置いたところ、一番浮きやすいのはお腹あたりのようでした。

最後に、空のペットボトルを使って、おぼれている人を助けようとするときには、どのようにしたらよいかを考えました。

消防士さんからは、①空のペットボトルを使う、②少し水を入れたペットボトルを使う、③満タンに水を入れたペットボトルを使う、

この３つのうちどのペットボトルが救助に使いやすいかを尋ねられました。

実演つきで教えていただきましたが、②の少し水を入れた状態で、おぼれている人の少し前に落ちるように投げるといいそうです。

海上保安庁より海での事故防止の指導のためのリーフレットが届いています。

ダウンロード用→海上保安庁からのお願い（リーフレット）.pdf

 夏休みを楽しく過ごすために、ご家庭でも話題にされてみてください。

７月２０日（火）今日は１学期の終業式でした。昨年は７月いっぱいが１学期でしたので、２年ぶりです。

２時間目、体育館に集合して終業式を行いました。

ソーシャルディスタンスを取り、間隔を多めにとっての集合です。

まず、各学年の代表の子供たちが１学期の頑張りや夏休みにしたいことを発表しました。

１学期頑張ったことは、水泳、運動会、漢字の練習、小数の学習などの学習面のこと、早起き、花や野菜への水かけ、お手伝いなど生活に関することなどを発表しました。

夏休みは宿題を早く仕上げたいと言う子供たちが多かったです。

次に校長先生からのお話がありました。

「なかみなみ」の頭文字を使って、１学期のいろいろな出来事について振り返りをされました。

「自分が頑張ったことを自信にしてください。元気に夏休みを過ごしてください」

と子供たちにエールを贈られました。

次に、夏休みの生活についてのお話がありました。

約束は３つです。

〇生活のきまりを守ること

〇計画を立てて生活すること

〇安全な生活を送ること

「３つの約束を守って、元気な姿で夏休みを過ごしてください」とお話しになりました。

最後に、夏休みの健康についてのお話がありました。

子供たちにクイズを出されました。

写真（上）と（下）のクイズ、分かりますか？

ヒントは夏休みに頑張ってほしいことです。

全部で５問出されましたが、子供たちは楽しそうにクイズに答えていました。

正解は最後にお知らせします。

今年度も新型コロナウイルス感染症対策を行いながらの学校生活でした。

子供たちは、先生方と一緒に様々なことに挑戦しました。

大きな事故や怪我もなく終業式を迎えられたのは、保護者の皆様、地域の皆様のご支援のおかげです。ありがとうございました。

着々と子供たちは力をつけています。

この力を確実なものとするために、夏休みを有意義に過ごして欲しいと思います。

※クイズの正解は「はやね」「はやおき」「はみがき」です。

ＪＡあまくさでは、次の世代を担う子供たちが農業や自然、ＪＡについて正しく理解し、協同することのすばらしさなどを身につけてもらうための事業を行っておられます。

その一つの事業として、毎年小学４年生を対象に、ＪＡこども雑誌「ちゃぐりん」が贈られます。

７月１６日（金）本校にＪＡの関係者の方３人が来校され、「ちゃぐりん」の贈呈式がありました。

まず、「ちゃぐりん」の贈呈が行われました。

「ちゃぐりん」は、「農」と「食」の大切さを教え、楽しく学べるようにつくられた雑誌です。

「ありがとうございます。家の人と一緒に読みたいです。」と４年生みんなでお礼を言いました。

その後、ＪＡがどんな仕事をしているのかというお話や、紙芝居があり、短い時間ではありましたが、農業や食について考えることのできた時間となりました。

ちなみに「ちゃぐりん」は、child（こども）、agriculture（農業）、green（みどり）の略称です。

６月から７月にかけて、歯を大切にしようとする態度を育てるため、各学年で歯についての学習をしています。

７月７日（水）には５年生を対象に「歯肉炎を予防しよう」という学習が行われ、本校学校歯科医院の歯科衛生士さんを講師にお招きしました。

まず、歯肉炎の予防についてのお話をしていただいた後、染め出しによる歯の汚れを子供たち一人一人が確認しました。

５時間目の授業でしたので、給食の後には歯みがきをしているはずなのですが、ピンク色に歯やその周辺が染まっている自分の歯を鏡で確かめ、驚いている子もいました。

１回の歯みがきは５分以上かけて行うのがいいそうです。

健康な歯で毎日を過ごすために、学習した歯みがきのやり方を実践して、虫歯を０にしたり、歯肉炎を治したりできるよう期待しています。

７月９日（金）今年度第１回目の学校運営協議会を開催しました。

学校運営協議会とは、学校と地域が一体となって子供たちを見守っていく「地域とともにある学校づくり」をめざして、学校教育目標や学校運営などについて検討していく協議会です。

中南小学校では、地域住民の方や学校安全指導員さんなど６人の委員さんがおられます。

この日は、教育委員会からの委嘱状が委員の方々に授与されました。

協議会の中では、今年度の中南小学校のグランドデザイン（学校教育目標）や学校運営方針について委員の方々の承認をいただきました。

意見交換の中では、タブレットの使用や環境学習、登下校などについて話題となりました。

協議会の前には授業参観もしていただき、子供たちの学習の様子もみていただきました。

今年度は今回を含めて３回協議会を行う予定です。

地域住民の川瀬様より手作りのマスクをいただきました。

大きいサイズ、小さいサイズ併せて１６５枚あります。

昨年に引き続きいただきました。

ありがとうございました。

大事に使わせていただきます。

昨年１２月から改修工事をしていた新しい給食室が完成し、昨日最終検査を受けました。

今年度から上小にある学校給食共同調理場から給食車で本校の給食は大きなコンテナ2つに入って運ばれてきています。

毎日の給食をとても楽しみにしている子ども達です。

大事に使っていきたいと思います。

７月２日（金）、今年度最初の授業参観を行いました。

各学年それぞれ、保護者の皆様にご参観いただき、子供たちも張り切っていました。

ご家庭でも励ましのお声かけをいただけると、子供たちの力になります。

学級懇談会も大変お世話になりました。

今後もよろしくお願いします。

１年国語「すきなものなあに」発表

２年学級活動「はのかたちに合わせてみがこう」保健室の先生と一緒に

３年学級活動「テレビ・マンガと私たち」

４年生算数「垂直・平行と四辺形」まとめ

あおぞら学級　それぞれの課題に挑んでいます

５年算数「合同な図形」

６年社会「国づくりのあゆみ」

ご参観いただいた保護者の皆様、感染症防止へのご協力ありがとうございました。

中南地区の区長様、歴代のＰＴＡ会長様、世話人様をお迎えし、１５０周年記念行事実行委員会全体会議を行いました。

コロナ禍ですので、少々暑かったのですが、体育館で時間を限定して実施しました。

会議の中では、これまでの実行委員会の進捗状況を確認したり、今後の予定として、記念品や式典当日までの確認事項などを検討しました。

ＰＴＡからは奉仕作業として資源物回収の提案もされました。

少しずつ少しずつ式典に向かい、準備が着々と進んでいます。

保護者の皆様や、地域の皆さまのご理解とご協力を今後もよろしくお願いします。

先週１週間は、中南小学校人権週間でした。

１学期の人権週間テーマ「あったかことばをたくさん使って笑顔が輝くようにしよう」のもと、学校全体で様々な取組を行いました。

最終日の６月２５日（金）業間には、人権集会を行いました。

学年での取組や、人権学習で学んだことなど短い時間でしたが、工夫して上手に発表ができました。

１年生。

２年生。

３年生。

あおぞら学級。

４年生。

５年生。

６年生。

「みなさんは、児童会スローガンを達成するために、人権週間のテーマにそっていろいろな学びの振り返りを発表してくれました。クラスがとても高まっていることが伝わってきました。使ったあったか言葉をたくさん貼ってあって嬉しかったです。先生からは、そのあったか言葉に付け加えてほしい言葉があります。今週２年生の道徳の勉強を見に行きました。そこでわざとしゃなくても悪いことをしてしまった時には「ごめんなさい」と言えるとよいことを勉強していました。この言葉も加えてほしいと思います。この言葉が加わることで、もっと輝く中南小学校にしてください。」

児童昇降口に掲示してあるあったか言葉です。たくさん集まりましたね。

５年生の総合的な学習の時間では、「バケツ稲」づくりに挑戦しています。

社会科で様々な産業を学習する関連もあります。

５月１３日から種もみの発芽に向け、準備しました。

初日（左）と６日目（右）の種もみです。

 ７日目。種もみをポットへまきました。

１２日目。

１８日目。

バケツに移植しました。

本校に来られているＩＣＴ支援員の方が米作りをされており、土の作り方や苗の育て方などをアドバイスしてくださっています。

移植してすぐは稲も細くて倒れそうでしたが、毎日お世話を欠かさずしている５年生。１人１バケツです。

今の稲の状態は・・・

１つの株、とても大きくなっています。

でも稲の生育はまだまだこれから。

いろいろな戦いが待っています。

どのくらいのお米ができるか、５年生に期待しています。

現在文部科学省では、「ＧＩＧＡスクール構想」と題し、子供たちや教員への１人１台端末及び高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備し、ハード・ソフト・人材を一体とした整備を加速することで、災害や感染症等による学校の臨時休業等の緊急時においても、ＩＣＴの活用によりすべての子どもたちの学びを保証できる環境を早急に実現するという目的を掲げているため、上天草市教育委員会でも必要な環境の整備を行っています。

中南小学校においても、学習内容をより分かりやすく子供たちができるように、工夫をしながらタブレットを使った学習を行っています。

一部ご紹介します。

体育での短距離走における走り方を動画に撮り、走法を確認しているところです。

月に一度来てくださるICT支援員の先生に操作で分からないことがあったときは尋ねます。我々教員も伺うことが多いです。大変ありがたい方です。

友だちとアドバイスし合ったりもできます。

こちらは理科での活用。生物の観察中です。

こちらも友だちとの学び合い。学びが深まっています。

６月の最初の頃、３年生の学習を紹介し、先生達も教育委員会等の先生方から指導をしていただく研修があることをお知らせしました。

６月２１日（月）天草教育事務所（県教育委員会の機関）から先生方が３人お見えになり、子供たちの学習の様子や先生方の授業の様子を参観されました。

１クラスにするとわずかな参観時間ではありましたが、子供たちも先生方も集中して学習に取り組む姿に３人の先生方は感心しておられました。

１年生算数。ひきざんの立式。

２年算数。１００をこえる数の位取り。

３年算数。一万をこえる数。１００倍、１０００倍した数。

４年算数。平行四辺形の学習。

５年算数。小数のわり算。

あおぞら学級算数。それぞれの課題に挑みます。

６年社会。縄文時代の学習。

理科。今回は４年生。とじめた水と空気の学習。

参観の時間帯が午後でしたが、子供たちの真剣な姿がかっこよかったです。

６月１２日（土）。この日は土曜授業日。例年であればふれあい教室を開催するところですが、新型コロナウイルス感染症対策のため延期とし、大雨を想定した保護者引き渡し訓練を行いました。

授業時間中は全く降らなかったのですが、訓練時刻にさしかかると、頃合いを見たかのように強い雨が降り出しました。

保護者の皆さんには学校メールでお迎えをお知らせしました。

来校ルートは学校に来ていただき、運動場の外側を通って向かいの門から帰る一方通行としました。

学校職員もお迎えの保護者の方の確認、子どもの確認、引き渡しができたかの確認などをしました。

子供たちは体育館待機。とっても静かに待っていることができたそうです。

職員が案内。

引き渡し中。

１時間ほどでご参加いただいたご家庭への引き渡しは終了しました。

有事の際は、今回の要領で引き渡しを行います。

ご協力ありがとうございました。

先週は掲載ができませんでした。今週少しずつアップしていきたいと思います。

ちなみにもうすぐカウントが90000になります。

ご覧いただきありがとうございます。