学校生活

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気持ちのよい朝の姿

 登校後、サッカーが大好きな子どもたちは、今日も元気いっぱいに校庭で遊んでいます。本校では、ボール遊びができる日を月・水・金の週3回としています。先日、ボールを使えない日に、子どもたちが、いつも遊んでいる場所にブラシをかけ、砂をならして整地してくれていました。「また気持ちよく遊べるように」と考えての行動だったようです。誰に言われたわけでもなく、自分たちで気づき、行動する姿にとても感心しました。思いやりと主体性が育っていることを、うれしく感じた朝のひとこまでした。

ボール遊びができる日は、サッカーをして遊んでいる子どもたちがいます。

子どもたちが、いつも遊んでいる場所にブラシをかけ、砂をならして整地してくれていました。

また気持ちよく遊べるようになりました。

落ち着いた行動が光った不審者対応避難訓練

 不審者対応避難訓練を実施しました。上天草警察署にご協力をいただき、署員の方に不審者役を担っていただきました。訓練では、子どもたちは放送や指示をよく聞き、落ち着いて素早く避難することができました。職員も、不審者への対応、児童の安全確保、通報など、それぞれの役割を意識して行動しました。訓練後には、さすまたの使い方を含め、不審者対応の具体的なポイントについてご指導をいただきました。様々な状況が想定される中で、臨機応変に対応することの大切さを改めて実感した訓練となりました。

職員で手分けをして対応しました。

素早い避難だったと評価を受けました。

訓練の感想を述べる児童

 

 詳しい助言をいただき大変勉強になりました。ありがとうございました。

 

考えを伝え合う三角形の学習-3年生算数の研究授業-

 本日、3年生の算数科において研究授業を行いました。内容は、円の中心と円周上の点を結んでできる三角形について考える学習です。子どもたちは、円形の具体物を操作しながら、辺の長さや形の特徴に気づき、自分なりの考えを確かめていました。また、友達と意見を交流する場面では、「なぜそうなるのか」を言葉で説明し合い、考えを深めていく姿が多く見られました。進んで発表したり、相手の考えを受けて考え直したりするなど、学びに向かう姿勢がとても積極的で、表現力の高まりを強く感じる授業となりました。

具体物を使いながら考えました。

ヒントコーナーでひらめきました。

ひらめいた考えをノートにまとめ、友達と考えを共有し、全体発表で考えを確認します。

タブレットpcをもとに学習をまとめました。

とても意欲的な姿が見られました。

「笑顔」と「言葉」で始まる3学期に

 爽やかな朝のあいさつとともに、子どもたちが元気に登校してきました。久しぶりに会った友だちと笑顔で声を掛け合い、早速校庭で楽しそうに遊ぶ姿が見られ、学校ににぎやかさが戻ってきました。

 

 各学級では、冬休みの思い出や3学期の抱負を発表し合い、新たなスタートへの意欲が感じられました。

 始業式では、2学期に大切にしてきた「主体性」を振り返り、自分にできることを考えて行動する姿が多く見られたことを伝えました。さらに3学期に特に伸ばしてほしい力として「表現力」について話しました。自分の思いや考えを理由とともに伝えたり、相手の話をうなずきながら聞いたりすることの大切さです。

 話すこと・聞くことを大切にしながら、1年のまとめとなる3学期の子どもたちの成長を支えていきたいと思います。

一人一人の成長が光った終業式

 2学期の終業式では、各学級から代表の児童が感想を発表しました。自分で立てた目標に向かって努力したことや反省点、そして次なる目標を、どの子も堂々とした態度で伝える姿が印象的でした。私からは、学校だけでなく家庭でも自分で考え、主体的に行動していこうという話をしました。一人一人の成長を感じるとともに、3学期のさらなる頑張りに期待したいです。

 保護者の皆様には、日頃より本校の教育活動に温かいご理解とご支援をいただき、本当にありがとうございました。来年もどうぞよろしくお願いいたします。

凜とした姿勢で始業式へ

学級代表による堂々とした発表 

 子どもたちの伝える力(表現力)がとても向上したと感じ、嬉しく思いました。今年もありがとうございました。