令和６年度前期終業式・後期始業式を行いました。今年度初めて全校児童が体育館に集まりました。
　児童の作文発表では、５００人以上の前ということで、代表の人は少々緊張していました。しかし、「前期に頑張ったこと」や「心に残っている思い出」、「後期で頑張りたいこと」など最後まで発表することができました。
　校長先生は、松橋小のしあわせの４つの『あ』「あいさつ」「あとしまつ」「あせ」「あんぜん」で、子供たちが頑張っている様子を紹介されました。
　また、後期では、「バリバリ全力で取り組むこと」「しあわせの４つの『あ』ができるようになること」を頑張ってほしいと話されました。そして、「しあわせの礼」にチャレンジしてほしいとも言われました。
　まずは、１０月２６日の運動会で、全員が「しあわせの礼」ができるようになってほしいですね。

   ２年生の生活科の学習で、１年生を招待して「おもちゃ祭り」を開きました。全て２年生の手作りおもちゃです。「魚釣り」「射的」「もぐら叩き」など定番のものもあれば、「ガチャガチャ」や「ＵＦＯキャッチャー」など新たなおもちゃも登場しました。
　中には行列ができるコーナーもあり、楽しい時間を過ごすことができました。「たくさんお客さんが来て、景品が足りなくなって焦った…」「めっちちゃ並んでいた。」と１年生が喜んでいる姿を見て、２年生は達成感を味わうことができました。

   ２年生の学年ＰＴＡレクリエーションを行いました。今回は、豊野少年自然の家の方をお招きして、「フォトスタンド作り」を行いました。
　「ここは赤色がいいんじゃない？」「どんぐりをここに置こうか？」「ここ押さえておいて。」と協力しながら、どんぐりに色を塗ったり、松ぼっくり等の飾りを付けたりしていました。完成した作品を見て、どの子供も満足そうな笑みを浮かべていました。よい思い出と記念品ができたのではないでしょうか。
　今回、企画や運営など中心となって活動していただいたＰＴＡ学級委員さん、お世話になりました。ありがとうございました。

   ５年２組の道徳の公開授業を行いました。今回の学習のテーマは「目標に向かって、くじけず努力を続けるために大切な心」です。アニー・サリバンのヘレンケラーへの関わり方について話し合い、どうすれば努力を続けることができるのか学級全体で考えました。子供たちは、発表者を見て聞いたり、「なるほど」「いいね」と反応をしたりと、とても聞き方が上手でした。
　その後の研究会では、他校の先生方と活発な意見交換を行うことができました。最後に講師の先生から、今後の道徳の授業づくりについて参考になるお話を聞くことができました。
　参加していただいた先生方、５年２組の子供たち、本当にありがとうございました。

   ３年生の図画工作で「おはなしから生まれたよ」の学習に取り組んでいます。
　絵本の読み聞かせから、想像したことを絵に表していきます。ある学級は「だいくとおにろく」のお話を絵を描きました。実際に絵を見ながらかくのではないので、２年生には難しいかと思っていたのですが、子供たちは思いっきり画用紙にクレパスを動かし、迫力のある絵を描き上げました。これから色塗りをして、作品を仕上げていきます。

　３年生の総合的な学習の時間では、松橋町の特産品「レンコン」について調べ学習を行っています。
　その学習の中で、９月１２日（金）にレンコン農家さんをゲストティーチャーとしてお招きしました。れんこんの栽培方法、産地、栽培の工夫ややりがいなど詳しく話していただきました。
　実際に話を聞くことで学びを深めることができました。ありがとうございました。

    台風１０号の影響で９月２日（月）からの学校をスタートし、４４日ぶりに子供たちの元気な姿や明るい声が学校に戻ってきました。
　さて、夏休み明けの全校集会（ＺＯＯＭ）では、校長先生、生徒指導担当からお話がありました。
　校長先生からは、「やる気スイッチをオンにして、前期後半も松橋小のしあわせの４つのあを頑張ること」「やる気スイッチが入るために姿勢を整えることも大切にしてほしいこと」などお話がありました。

　生徒指導担当からは、「元気に」「明るく」「優しく」を忘れずに、人から好かれる子どもになってほしいとお話がありました。

    7月２３日（火）に職員で「ピカピカ大作戦」を行いました。とても歴史を感じる校舎ですが、今までの汚れが残ったままになっている所が多い松橋小です。
特に廊下は毎日何百人の児童が通るため、溝が黒くなっています。子供たちは掃除を頑張っているのですが、なかなかきれいになりません。
そこで、職員も廊下を磨く作業をしました。力いっぱいたわしで廊下をこすり、少しずつきれいになってきました。クレンザーやデッキブラシを使うなど試行錯誤することで、コツもつかんできました。夏休み明けに、子供たちと一緒に廊下掃除をして「古いけど味わい深い学校」を目指したいと思います。

　１９日（金）に夏休み前全校集会をリモートで行いました。
　始めに校長先生からのお話がありました。

「この一年間で子供たちに頑張ってほしいこと」「この４か月で靴並べが上手になったこと」「アンパンマンのようにみんなのために行動する人が増えてきたこと」

　この３つのことを実際の様子の写真を見せながら話されました。また、青少年善行表彰を受けた人達の紹介もありました。
　次に、生徒指導担当から「いのちを守ることが一番大切であること」、また養護教諭からは「夏休みのくらしの４つのひけつ」について話がありました。
　夏休みは４１日間あります。普段できないことになるべく多くチャレンジする夏にしてほしいです。最後に、夏休み明けに、全員が元気に登校してくれることを願っております。

　１８日（木）の昼休みに、人権委員会主催の「全校宝探し大会」がありました。学年同士また学年間の仲間意識をもっと高める目的で企画されたものです。

　廊下や棚、掃除道具入れなどに隠された宝（人権委員お手製の折り紙）を「銀の鶴があった。」「３つも見つけた。」「あっちにまだたくさんあったよ。」と楽しそうに探す子供たちの姿が印象的でした。

　また、友達と手をつないで探したり、６年生が１年生をおんぶしたりと仲睦まじい姿をあちらこちらで見かけることができ、学校全体が温かい雰囲気に包まれました。

　今年も松橋小学校で、泳ぐことが苦手な子供たち（４～６年生）を対象に水泳教室を開催しました。この教室には、担任外の職員も参加するので、マンツーマンで指導することができます。そのため、２日間じっくりと泳ぎ方や息継ぎの仕方などを教えることができました。
　参加した子供たちは一生懸命に練習をしました。その結果、今までよりも泳ぎが上手になり、泳げる距離も長くなりました。中には２５Ｍを泳げるようになった子もいました。素晴らしい頑張りでした。
　今回の教室で、少しでも水泳の楽しさを感じてくれたらと思います。

　７月５日（金）の授業参観に多数の御参加ありがとうございました。今回はすべての学級で人権学習を行いました。それぞれの発達段階に合わせた教材を使用し、あらゆる差別をなくすために「自分にできること」「みんなと力を合わせてでできること」について考えました。どの学級も活発な意見交換ができており、さすが松橋っ子です。
　また、同じ日に学校運営協議会も行いました。今回出された意見を今後の学校教育へ生かしていきたいと思います。

   ７月３日（水）４年２組で「松橋中学校区小中連携公開授業」を行いました。当尾小・豊福小・豊川小・松橋中の多くの先生方が参加されました。

　今回は道徳の授業で「ええことするのは　ええもんや！」の教材を使って、親切・思いやりの心について考えました。多くの子供が発表し、また話す相手におへそを向けて目と耳と心で聞く姿が印象的でした。さすが「松橋っ子」です。

   ５月にアサガオの種をまき、毎日水かけ等お世話を頑張ってきた１年生！待望の花が咲き始めました。「先生、３つも咲いていたよ。」「かわいい色の花が咲いたよ。」「ソフトクリーム（つぼみのことです）があった。明日には咲くかな。」と教えてくれます。

　色とりどりの花とそれを喜ぶ子どもの姿を見ると、心が癒されますね。現在は、お家にもって帰ってお世話を頑張っています。

　今年も地域や保護者のボランティアの方々の御協力のもと、田植えを無事に終えることができました。
　最初は田んぼの中に入ることを嫌がっていた子供たちですが、途中から「泥の感触が気持ちいい。」「楽しい。」と笑顔が輝いていました。また、初めて田植えを体験する子供たちが多かったのですが、てきぱきと苗を植える姿に「さすが松橋っ子」と感じさせられました。
　最後には、地域の方からスイカの差し入れがありました。暑い中の作業だったので、いつも以上においしく感じたのではないでしょうか。
　たくさん方々にお手伝いしていただき、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

　熊本も梅雨入りし、最近は毎日雨が降っています。元気いっぱいの松橋っ子！！運動場で遊べない日が続くと、体がむずむずしてじっとしていられずに、ついつい廊下を走ってしまう子どもがいるようです。
　そこで、各学級で雨の日の過ごし方を話し合ったり、図書委員会主催の読み聞かせを開いたりして、少しでも落ち着いて過ごせるように工夫しています。

　4年生が、社会福祉協議会や地域の施設の方々をお招きして、車いす体験や高齢者疑似体験を行いました。
　体育館では、「車いすの基本的な操作の仕方」「坂の上り方や下り方」「段差がある時は声をかける」などの説明を聞きました。その後、自分たちで実際に車いすを体験しました。子供たちは「思ったり怖かった。」「坂道で押す時が難しかった。」と感想を言っていました。
　また、プラザホールでは、高齢者や障がいのある方々の体の不自由さを感じるための道具を身に付け、歩く体験をしました。介助の人は、「もうすぐ出口だよ。」「階段があるよ。」など声をかけながら、手をつないで歩いていました。
　これらの経験を通して、子供たちに「相手の身になって考えることの大切さ」を感じてくれたらと思います。

　熊本県では、「環境立県くまもと」づくりの担い手である熊本の子どもたちに、水俣病への正しい理解を図り、差別や偏見を許さない心情や態度を育むとともに、環境や環境問題への関心を高め、環境保全や環境問題の解決に意欲的に関わろうとする態度や能力を育成するため、県内の全ての５年生児童に「水俣に学ぶ肥後っ子教室」を実施しています。
　松橋小の子供たちは、語り部さんのお話を聞いたり、展示物の解説を読んだりすることを通して、今の自分にできることを考えていました。

　５・６年生が、大プール・小プールの掃除をしました。１年分の砂や泥、落ち葉などが溜まったプールを一生懸命に磨いている姿に高学年としての自覚を感じました。プールが見違えるほどきれいになりました。（写真で比べてみてください）

　５・６年生の皆さんありがとう！おかげで１７日（月）にプール開きを行うことができそうです。

　心配された雨も１日目の午後から上がり、子供たちは体調を崩すことなく、元気いっぱいに過ごすことができた修学旅行でした。
　１日目の「平和学習」では、フィールドワークでガイドさんの話にしっかりと耳を傾け、原爆の恐ろしさと平和の尊さを実感していました。

　２日目の「ハウステンボス」では、事前に計画してアトラクションに順調に乗ることができていたようです。
　この２日間で、平和の大切さを学ぶ都ともに、楽しい思い出をつくることができたようです。