先日紹介していました、万田中央地区協議会の田中会長が寄贈された菊の鉢植えを久しぶりに見に行ってみると、小さなつぼみが色づき始めていました。

　いくつかあったつぼみの中から１つに選別したものですが、そろそろ花を咲かせる準備ができているようです。

　水やりもがんばっているようですので、大きな花を咲かせる日が待ち遠しいですね。

　令和４年度後期の始業式をオンラインで行いました。前期終業式は、体育館に集まって実施しましたが、今回は昼活動の短い時間だったため、これまでのようなオンライン方式でした。

　特に、生徒指導関係から次の２点が伝えられました。

①　帰宅時刻について

　１０月に入って、帰宅時刻が午後５時半になったこと。

　午後６時近くまで公園などで遊んでいる高学年の子供たちがいるという情報が寄せられていることから、再度話をしました。

②　学校近くの猫について

　最近、学校近くにいる猫に食べ物や飲み物を与えているという情報が寄せられています。飼い猫であれば、飼い主の方に迷惑をかけますし、野良猫であれば住みついてしまいます。いずれにしても、登下校時に生き物に触ることも衛生上好ましくありませんので…。気を付けましょう。

　最後は、校歌を歌うのですが、今回は６年生の有志が音楽室に来てくれました。そこで、自分たちの歌声をオンラインで流してくれました。

　コロナ禍になり、なかなか歌を歌うことが減っていますので、歌声を各教室に届けてくれたこと助かりました。６年生のみなさんありがとうございました。

　前期最終日の今日は、全学年5時間授業。

　5時間目が最後の授業になりました。通知表が渡されたり、前期を振り返った発表をしたり…。

【一人一人声をかけながら渡された通知表】

　先生たちにとっても、この通知表には限られたスペースの中に子供たちのかつやくぶりをギュッと詰め込んで伝えるために、頑張ってきたので渡すときは感慨深げでした。

　そして、渡された後は、中味にしっかりと目を通し、にんまりする子供の姿が印象的でした。

【前期を振り返って発表をするクラスの様子】

【思い出の写真を見ながら振り返りを行うクラス】

　各クラス、最後の授業の過ごし方は様々ですが、1つの節目である終業式です。来週の始業式までわずか3日間の休みではありますが、気持ちを切り替えて後期も頑張っていってほしいものです。

　コロナ禍でなかなか集まって行うことができなかった終業式でしたが、今日は全校児童を体育館に集めて実施することができました。

　9月から支援員として赴任された「浜洲先生」の紹介から始まりました。

【元海上自衛隊のヘリコプターパイロットの経歴】

今日で、万田小を去ることになった1年生の２人の紹介もありました。本当にさみしくなります。

　全校児童の前で表彰式も行いました。

【交通安全ポスター：３年石川あおばさん】

【玉名荒尾科学展：ひまわり１組４年　栗林かいせいさん、八石れんさん、渡邊れんさん、原田ゆうまさん】

【熊日学童五輪水泳：6年安室てぃなさん】

【社会を明るくする運動：6年大本あおいさん】

　表彰の後は、各学年の代表児童による振り返り作文の発表がありました。

　そして、校長先生からは、始業式の時に話しをした「万田小を創るのはみなさん」について、振り返りがありました。活躍をしてきた様子、いろんな場面で万田小を創ってきてくれたことが紹介されました。

　最後は、1番だけでしたが、万田小の校歌を歌いました。伴奏は、6年生の深水まきさんでした。

　来週火曜日から始まる後期も「みんながかつやく！　一歩前進」していきましょう。

先日、ご紹介していました「ペットボトルキャップ回収」が現在行われています。

校内では、職員室前に集めるようになっていますが、この写真のように、正門前には大きなポリバケツが用意されていて、地域の方にも協力してもらえるようになっています。

　ご覧のように、今日も多くのキャップを入れていただいていました。

　今後もご協力よろしくお願いします。

　場所は、正門前になります。

　昨年に引き続き、今年も府本小学校の３年生から、万田坑ガイドの依頼がありました。

　府本小３年生は、総勢９名。３つの班に分かれて、万田坑内をめぐりました。

　今回、担当してくれたのは６年２組の子供たち。

　久しぶりのガイドだったため、みんな張り切って伝えていました。

　次回は、１８日（火）に６年１組が、三角小学校の６年生にガイドをします。

※万田坑入口に咲くコスモスがとてもきれいでした！

　５，６時間目は、６年生の学年活動が体育館で行われました。今回は、多くの子供たちに聞いてもらいたいという思いから、平日開催となりました。

　講師は「寺田　恵子」先生でした。全国を駆け回って、いろいろな学校で命の授業をされています。

　赤ちゃんが生まれるまでの話しや、生まれてからの話しに、子供たちは真剣に耳を傾けていました。

　お母さんのおなかの中で命を持ったときの大きさから徐々に大きくなっていく様子を具体的に見て、子供たちからも感動の声が漏れていました。

　また、自分がどれだけ大きくなったのか、命の尊さや友達との交流を改めて感じることができる時間を作っていただきました。

　全国各地を回っておられる寺田先生が、帰られる前に「万田小の子供たちの反応やきき方がとても素晴らしく、日頃の姿が想像できます」と最大限のお褒めの言葉をいただきました。

　最後は、寺田先生を囲んで、６年生と参加された保護者の方で記念撮影もしました。

　寺田先生、本当に貴重な機会をありがとうございました。

　また、企画・運営をされました６年生の学年委員の皆様おつかれさまでした。

　テラスや教室、あるいはろうかの片隅で、タブレットを持った６年生が何やらやっていました。

　何だろうと近づいてみると…

　外国語の授業で、英会話を撮影していたのでした。

　主な発問は「What  did  you  eat?」何を食べたの？

　しかし、その後もいくつかの会話を楽しみながら撮影していました。

　中には、細かい会話を質問するのに、英語ではできず、”ジャパニーズ　どんなパフェですか？”と聞くシーンも…（笑）

　臨機応変さは

　先日、このＨＰでも紹介していました、１年生の重機体験の記事が、１０月３日付けの有明新報に掲載されていました。

　ダウンロードされたい方は、以下のPDFデータからお願いします。

10月3日付　有明新報記事（1年生重機体験）.pdf

　1年生の教室をのぞいてみると、全員机の上にタブレットを開いて、何やら黙々と取り組んでいました。

　何をしているのか…よくよく観察してみると「前期の振り返り」を書いていました。

　タブレットには、書き方が示してありましたが、内容は自分で考えることに…。子供たちは、この半年間を振り返りながら、真剣な表情で書き綴っている姿が印象的でした。

　他の学年も、前期末に向けて最後の仕上げと振り返りに取り組んでいることでしょう。

　熊本県内全ての小学５年生が必ず参加する”水俣に学ぶ肥後っこ教室”に本日、本校の５年生が行ってきました。

　午前中は、県の環境センターで環境について講話や施設見学を行い、午後からは水俣病資料館に行って、水俣病について学びました。

　そして、水俣病だけでなく厳しい差別とも闘ってこられた語り部の方の生の声を聴き、子供たちは真剣な表情でメモを取ってきました。

　環境を守って行くことの大切さ、水俣病に関する正しい知識、そして差別を絶対に許さない心を育んできた５年生は、来週からの学習に生かし、これからの正しい実践行動につなげていくことと思います。

　児童玄関前のアスファルトの部分に４年生が集まってなにやらやっていました。

　ビニールシートを広げて、周りを石で囲み・・・

　水を流し始めました。その水がどんなふうに流れていくのかを興味津々な表情で観察する姿がありました。

　また、他のグループでは、和気藹々としながらもしかりとタブレットで様子を撮影していました。

　日常生活の中にある不思議なことに気付き、自然界のことに興味を持てるような子供たちが育ってくれることを期待しています。

　今日は、短縮日課だったため、５時間目に６年生の陸上練習が行われました。

　今回は”走り高跳び”と”ソフトボール投げ”の様子を紹介します。

【走り高跳び】

　場所は、体育館！他の種目と違って、各クラス男女１名ずつの出場となります。

　５㎝きざみでバーが上がっていきますが、たかが５㎝、されど５㎝…

　助走と踏みきり、ふりあげ足、抜き足など日常生活にはなかなかない動きですので、練習も緊張感が走っていました。

【ソフトボール投げ】

　運動場が広く使えないこともあって、場所も工夫して計測していました。

　鉄棒と防球ネットの間を使って…

　しかし、投げるときはダイナミックなフォームでがんばっていました。

　１年生は、図工で「ひらひらゆれて」という作品を作りました。

　材料は、いたってシンプル！

　針金ハンガー＆スズランテープ＆紙テープ

　風にひらひらゆれる様子に子供たちは、２時間集中して楽しそうに取り組んでいました。

　できあがった自分の作品を、タブレットで撮影し、ロイロノートの格納箱に保存する姿もさまになっていました。

　しばらくは、１年生の各教室横に飾ってありますので、ぜひ見に行ってください！

　今日の午前中３時間、午後１時間の合計４時間にわたり、６年生２クラスが家庭科の裁縫実習を行いました。

　ナップザックやクッション、エプロン、トートバッグなどそれぞれ制作するものは様々ですが、いずれもミシンを使って仕上げていくものばかりです。

　そこで、”家庭科ボランティア”の３名に駆けつけていただきました。

　ミシンの調子が悪くなると、さっと駆け寄ってスタンバイしていただけましたし、縫い目や縫い方など大変助かりました。

　３名の皆さんありがとうございました。

　次回もよろしくお願いします。

　万田中央地区協議会の会長であり、本校学校運営協議会の副会長である「田中一大さん」が、万田小に菊の鉢を届けられました。

【田中一大さん】

【届けていただいた菊】

　ひまわり４組の子供たちが、この菊を育てていきます。

　田中さんご自身が、菊作りを趣味にされていて、その中の５鉢を持ってこられたのです。

　子供たちは、花は見たことがあってもその花を咲かせるために育てることは初めてですので、みんな目をクリックリッとさせていました。

　これから毎日水をやりながら、大きな花を咲かせるためにがんばって！

　昨年度から、世界遺産つながりで、三角西港が校区にある三角小学校との交流を行うようになりました。残念ながら、昨年はコロナの影響で動画撮影をしてそれを届けるだけの交流となりました。

　本年度は、実際に双方の世界遺産を訪問し、見学を行う企画となっています。

　その第一歩として、お互いの様子をオンラインで紹介し合う会が本日行われました。

　オンライン上でしたが、相手意識を持って自分の特技やがんばっていることなどを伝え合っていました。

　１０月１８日（火）には、実際に三角小学校の６年生が、万田坑を訪れ、本校６年生がガイドを行う予定です。

　３年生は、社会科でスーパーマーケットについて学習しています。お店の工夫や、秘密を探るために全員で、学校の北側にあるマックスバリュに行ってきました。

　いつも、家の人と買い物に来ることもあるお店ですが、みんなと一緒に秘密を探る目的で来た子供たちの瞳はキラキラと輝いていました。

　到着後は、４つのグループに分かれて店内を散策。途中、店員さんに突撃インタビューをする姿もありました。

　後半は、客として来たときには絶対に行くことのないバックヤードに案内してもらいました。

　魚屋さんの裏では、パックに詰めるために魚をさばく様子や品物を保管している秘密を探っていました。

　今回、見学に協力していただいたマックスバリュのみなさん、本当にありがとうございました。

　夏休み前から計画をしていた”認知症サポーター養成講座”ですが、大雨や台風の影響で２回も延期されていました。ようやく、今日の１時間目に社会福祉協議会の方々のご協力を得て実施することができました。

　子供たちにとって、あまり関係のなさそうな「認知症」ですが、これから先の日本は、超がつく高齢化社会を迎えます。身近な問題になるのは時間の問題です。

　体育館では、スライドを基に認知症の特徴や出会ったときの対応方法などを学びましたが、子供たちはみな真剣なまなざしで講座を受講していました。

　教室に戻った後、今日の振り返りを書いた子供た賃は「認知症サポーター認定証」が１人ずつ手渡され、自慢げに見せてくれました。

　これから先の日本を支える素晴らしい人材に育っていくことを願っています。

　今日は、1年3組で算数の研究授業が行われました。

　荒尾市内のすべての小中学校で取り組んでいる、子供たちが主役となる授業を目指して、数年前から取り組んでいる”あらおベーシック”の授業スタイルです。

　学習リーダーが授業を進め、自分たちで授業を作り上げていきます。

　　【学習リーダーの二人が授業を進めてくれています】

　今日は、荒尾第一小学校で研究主任をしている濱田先生や本校すべての先生たちも参観する中、子供たちは真剣な表情で「９＋４の計算のしかた」について学びました。

　学習の流れについて、少し戸惑いがある友達がいると、必死に学習の進め方を説明する姿がありました。

　また、自分の考えを友達に一生懸命伝えようとする姿など、自分たちで学習を進めようとする様子は、本当に素晴らしいものでした。

　さらに、授業後には、この授業をZoomで参観していた1年1組、2組そして2年生の代表が、授業の感想を伝えてくれました。

【Zoomで授業を参観しながら、感想をタブレットに書き込む1年生】

【授業を見た感想を伝えに来てくれた1～2年生の代表者たち】

　自分たちで授業を進め、自分たちの授業を参観した感想を伝える姿は、これからの学びの形です。

　1年3組の皆さんよくがんばりました！

　本年度、初任者として赴任しました1年1組担任の寺本先生の研究授業が行われました。

　道徳「かぼちゃのつる」というお話で、”わがままするきもち”を見つめる学習でした。

【学習に望む姿勢も立派でした】

【かぼちゃ・つる・ハートメーターなどの教具】

　子供たちは、わがままな行為を繰り返すかぼちゃの気持ちや、まわりのハチ・チョウ・スイカ・イヌなどの気持ちも想像しながら、わがままな行動について考えを出し合っていきました。

【ペアやグループで意見を交流しています】

【自分の考えをしっかりと書き込む子供たち】

　45分間しっかりと学習をする姿に、大きな成長を感じることができました。

　1年生の皆さんよくがんばりました

　夏休み前からしばらくの間は、国旗掲揚台の調子が悪く、毎日の上げ下ろしができなかったのですが、９月からは再びひまわり１組の６年生が、毎日交代で日の丸の上げ下ろしをしてくれています。

　いつもありがとうございます！

　先週の練習に引き続き、今日は2回目の親睦陸上練習が行われました。

　今日は、８００ｍ走とハードル走の練習の様子をお伝えします。

【８００ｍ走】

　運動場トラックが使えないため、中庭～正門前～南校舎前～プール横の周回コースを約３周走ってタイムを計測

　全力に近いスピードで走り続けるのは、本当につらい…それでも走る姿は輝いていました。

【ハードル走】

　実際は５０ｍの距離で、ハードルも５台跳ぶことになりますが、中庭ですから、３０ｍで３台のハードルでフォームを中心に練習しています。

　できる限り低くギリギリを跳び越えることで、タイムロスをなくす練習を繰り返していました。

　1年生は、国語の学習で「じどうしゃくらべ」を学びますが、現在運動場の排水工事で毎日働いている重機に直接触れる機会を提供してもらうことになりました。

　工事を担当されている、加来建設の社長さんは、本校の保護者でもあります。その上で、建設業について子供たちに実際に体験してもらうことで次世代の後継者を発掘したいという思いも持っていらっしゃいます。　そのため、1年生の子供たち全員に重機に直接触れる機会を作っていただきました。

　動画や写真では決して味わえない、ショベルカーやローラー、そしてなかなか目にすることのないグレーダーの3台を目の前にして、子供たちは大興奮！瞳をキラキラと輝かして体験することができました。

　本物の重機に触れる貴重な経験は、何物にも代えがたいものとなりました。

　先日、３年生の習字の時間に「さくら書道教室」の方においでいただき、筆づかいなどを教えてもらいました。

　今回は、４年生の２クラスも同じ方々に「はす」という文字を書く際の注意点などを指南してもらうことに…

　まずは、ゲストティーチャーの方に実際に書いてもらっている様子を電子モニターで観察（さすがですね～）

　一人一人筆の運び方も教えてもらいながら、出来上がった作品をほめてもらって、子供たちも大満足の２時間でした。

　運動場の排水工事では、前日地面に穴を掘って水が流れるための管（暗渠：あんきょ）を埋め込む作業についてお知らせしていましたが、本日すべての埋め込み作業が終わりました。

　そして、午後からは次の段階に入りました。次々と大型ダンプカーが運動場に入ってきて、大きめの砂利がまかれ始めたのでした。

　このうように、少しでも水はけをよくするためび、大量の砂利が入り、それをきれいにならす作業をしていました。

　本校学校運営協議会で「地域の方や中学生といっしょにあいさつ運動をしたい」と委員会の方から提案がありました。

　同じころ、海陽中の生徒会でも「小学生と合同であいさつ運動ができないだろうか？」という投げかけがあり、今回合同で実施する運びとなりました。

　朝の７時半には、中学生や小学生が正門及びプール横に集まって、登校してくる子供たちへのあいさつを進めてくれました。

　最初こそ緊張気味でしたが、次第に慣れてきて小中学生ともに元気なあいさつを投げかけていました。

　いつもは、元気のないあいさつしかできなかった本校の子供たちも、おかげさまで随分と明るいあいさつの声を発ししてくれました。

　前回は、手話について学んだ４年生ですが、今回は聴覚障がいの方に来ていただき、点字について学ぶことになりました。

　点字サークル「ともしび」の方が来校され、点字の仕組みなどの説明をていねいにしていただきました。

　子供たちは、実際に”点字器”を使って、自分の名前や好きな言葉を打つ体験をしました。それを講師の先生に読んでいただき「伝わるよ！上手にできたね！」とほめられ、大満足の４年生でした。

　目が見えなくても、、使っている文字が違っていても気持ちが伝わる喜びは同じだと感じることができる時間となりました。

　今年オープンした市立図書館ですが、すでにオープン以来１５万人もの人が入館したというニュースが流れていました。

　今回初めてという子供はもちろん、１度は来たことがあるという子も大喜びでした。

　出発前には、出発式を自分たちで行い、荒尾市のスクールバスに乗って現地に向かいました。

　広々とした館内を案内していただきながらも、子供たちは見るものすべてに興味津々！係の方の説明に一生懸命メモを取る姿が印象的でした。

　最後は、自由時間もあり、嬉々とした表情で本を探し、さっそくページをめくる子供たちでした。

　ぜひ、ご家族でも足を運んでみてください。

★アルバムを作成していますので、下のリンク先をクリックしてみてください。

　２年生図書館見学アルバム.pdf

　10月20日に開催予定の、荒尾市親睦陸上記録会に向けて練習が本格的に始まりました。

　出場する6年生は、各種目に分かれて6時間目の時間を使って練習をします。

　代表リレーに出場する選手たちは、各種目練習が終わった後に放課後練習をします。

　今回は、砂場で練習をしていた「走り幅跳び」の練習風景をご紹介します。

【踏みきり足や着地の仕方をマスターする前】

　最初は、恐る恐る踏み切っていた選手たちでしたが、踏切方や着地の仕方をマスターし始めると、たった1日で見違えるほどかっこいいフォームで跳べるようになりました。今後の記録更新が楽しみです。

【間にカラーコーンを置いただけで、こんなにダイナミックなフォームに変身しました】

　本日のクラブ活動の時間に、万田中央地区のスポーツ推進員の田畑さんと田中会長が来校されて、「ペタンク＆グランドゴルフクラブ」の子供たちに出場依頼の話しをされました。

　直接お話しいただいたこともあって、クラブのメンバーの子供たちも、元気に「はい！」と答えていた姿が印象的でした。

　また、今日は北校舎１階のテラスでボッチャをやっていたので、田畑さんに投げ方のコツを教えてもらう一幕もありました。

※万田中央地区のグランドゴルフ大会は、１０月２３日（日）に開催予定です。

　昨日もこのHPで紹介しました「四ツ山神社の巫女舞」及び「本校1年生の見学」ですが、本日の有明新報と西日本新聞に記事が掲載されました。

　また、実際には視聴することができなかったのですが、朝のＮＨＫニュースでも紹介されたとか…

　本校の先輩や6年生の頑張り、そして地域の伝統を学ぶ様子がこうして伝えられるのはありがたいですよね。

【9月14日付け　有明新報記事】

【9月14日付け　西日本新聞記事】

※巫女舞の奥に小さく写っている黄色い帽子の集団が本校の1年生たちです。

　今日、９月１３日は四ツ山神社の大祭「こくんぞさん」です。

　神事の中で、地元の小中学生の子が巫女舞を行います。本校６年生女子４名も出演しました。

　校区の伝統行事を見ようと、１年生は学校から四ツ山神社まで約３０分かけて歩いて行きました。

　初めて見る巫女舞に１年生も真剣な表情で見つめていました。

　四ツ山神社のいわれや歴史について触れることができた１年生は大満足だったようです。

　最後は、中学生の巫女さんも一緒に記念撮影をしました。

　暑い中でしたが、地元のことをしっかりと学ぶことができました。

　小学生巫女舞を演じてくれた４名の６年生

　運動場工事のため、なかなか思い切って身体を動かすことが難しい状況ですが、各学年それぞれ工夫しながら授業に取り組んでいます。

　２年生は、固定施設と職員室前の駐車スペースを有効活用して「筋力アップ」「巧緻性（こうちせい：身体を器用に動かす力）」「瞬発力（瞬間的に力を発揮させる）」などの動きを意識して取り組んでいました。

【固定施設で身体を動かすことで筋力や巧緻性を身につけています】

【腰に付けたタグを取られないように逃げ回り、瞬発力を付けています】

　しかし、今日は台風の影響で真夏を思わせる残暑！アスファルトの照り返しもあって、こまめに水分補給をしながら汗をかいていました。

　昨日予告していたように、今朝は第１回クリーン大作戦でした。

　各地域の登校班集合場所から、一人一人手袋をして、ゴミ袋を片手に通学路を歩きながら、ゴミを集めました。

昨年も参加された保護者からは「昨年よりもゴミが少ない」とも…

　地域の方や保護者の方と一緒に作業をしながら…

　２年生以上の子供たちは、昨年も経験済みですが、１年生は初めて！

　額に汗をかきながらも正門前に用意された分別ゴミ箱にゴミを入れるときはニコニコ笑顔になっていました。

　子供たちと一緒に通学路を歩き、ともに語彙を集めていただいた大人の皆さんには、環境美化委員会から感謝の印としてミニ感謝状が渡されました。

　次回は、１１月になりますので、その際もよろしくお願いします。

　カイコを育ててきたひまわり１組４年生は、今日ついに糸取りの作業を行うことになりました。

　１つのまゆから１本ずつ丁寧に取り出し、くるくる回る厚紙に巻きながら取り出す作業を真剣な表情でがんばりました。

　１本の糸は、本当に細くて見えづらいのですが、透き通るような細いしっかりとした糸に驚いていました。

１つのまゆからいったい何ｍの糸が取れるの調べてみたいですよね～。

　昨年度に引き続き、今年も環境美化委員会からの提案で地域の環境を大切にしていく貢献策として「クリーン大作戦」を行います。

＜詳細はチラシをご覧ください＞

※環境美化委員会　クリーン大作戦.pdf

　通学路等のゴミを拾いながら、各地域をきれいにしていくという取組です。

　ご家族はもちろん、地域の方々もご一緒に子供たちと参加をお待ちしています。

　万田小正門にゴミ分別ケースを用意しておきます。

　５年生は総合的な学習の時間で「環境」について学びます。

　今月末には、公害のため大きな被害が出た水俣に出向き、環境学習も行います。

　今回は、国内有数の干潟であり、多くの生物や水鳥の宝庫となっていることから、ラムサール条約の湿地として登録された荒尾干潟の素晴らしさを学ぶために、荒尾干潟水鳥・湿地センターに行ってきました。

　荒尾駅から電車に乗って南荒尾駅へ

　湿地センターでは職員の方から荒尾干潟について学びました。

　その後は、実際に荒尾干潟に入り、様々な生物たちを探索しました。

　わずかな時間でしたが、驚くほどの生き物たちに子供たちは大興奮！

　こんなにたくさんの生き物が生息している「荒尾干潟」の素晴らしさを体感するとともに、環境を守っていく気持ちが高まった５年生でした。

＜おまけ画像＞

【こんなに大きなエイがいるとは…びっくり！】

　３年生になって、今年から始まった書写（習字）ですが、習い事でやっていない子供たちは、道具の使い方からドギマギして…。

　地域学校協働活動推進員の田添さんの紹介で、荒尾市中央公民館を中心にサークル活動をされている「さくら書道教室」のグループから３名の方が指導に来ていただきました。

　筆の使い方や、とめ・はらいなど一人一人にていねいなアドバイスをされて、子供たちも大満足でした。

　生涯学習として大人になっても学び続けている方にとって、その学びの成果を発揮する場として今回のような場があるのは、ｗｉｎ－ｗｉｎなのかもしれません。

　今度は、４年生にもおいでいただけるとのこと…。お世話になります。

　7月の学校運営協議会で児童会の子供たちが提案した地域貢献策の1つ「学童クラブに出向いて読み聞かせをする」の第1弾が本日実現しました。

　本来は、児童会リーダーと図書委員の代表者が合同で実施するところでしたが、委員会の業務がどうしても外せないため、今回は児童会リーダーの3名で実施。

　第1回目は、旧荒尾第二小学校の校舎跡で開催されている「万田学童クラブ」

　始まる前は緊張していた3名も、始まると抑揚を付けた読み聞かせを上手に披露してくれました。

　学童クラブの子供たちも、真剣な表情で最後まで話しを聴いてくれていました。

　子供たちが提案した地域貢献策に対して、快く受け入れていただいた万田学童のスタッフの方々にも感謝です。

【今回の絵本「ドワーフじいさんのいえづくり」】

　第2弾を期待したいですね。

　ひまわりファームの拡張工事が本日行われました。

　朝から、作業員の方（加来建設の方）２名が、何やら場所の確認…。

　巻き尺でおおよその長さを計測されていました。

　すると、次の時間には…

　ショベルカーが入り、計測した場所の土を削っていました。さらに、お昼過ぎには…

ショベルカーで固められたのり面ができていました。

　夕方４時頃にはこんなに立派な畑に大変身！

　今後は、中の土に堆肥などを混ぜながらよい土にしていくことになります。

　ここだけでなく、これまでの畑の土も掘り返して柔らなくしていただきました。

　ショベルカーの先を細かく細かく動かしながら土を耕し、余計な草を一箇所に集めてくださいました。

　また新たな野菜がすぐにでも植えられそうです。

　たった１日でこんなにできるなんて本当に驚きと同時に感謝しかありません。ありがとうございました。

　おいしい野菜をたくさん育てるぞ～！

　夏休み明け早々でしたが、本日３つのクラスで研究授業が行われました。

　あらおベーシックにより、これまでの教師主導型の授業から子供たちが主体的に学習を創りあげていく授業改善を目指しています。

＜１年２組：算数＞

【学習リーダーが授業を進めてくれています】

【ノートを取る姿も真剣そのもの】

【友達と話し合いながら悩みを解決していきます】

＜４年１組：算数＞

【４年生も学習リーダーが活躍！板書にも挑戦】

【仲間と話し合いながら考え方を整理しています】

【Zoomで参加する友達にも声をかけていました】

【ポイントとなるところは先生と一緒に確認！】

＜ひまわり５組：生活単元学習＞

　話し手がうれしい気持ちになる質問をするための学習を行いました。

　今回は、同じ５年生の子もゲスト参加してくれたので、２人で話し合いながら学習ができました。

　相手意識を持った話し合いにより、「自分のことを入れて質問する」ことが実感できる授業になりました。

　本校では、こうした研究授業を通して、子供が創る・子供主体の授業改善を進めています。予測不能な未来を切り拓き、自ら創りあげる力を持った子供たちが育つ授業改善に今後も取り組んでいきます。

　台風11号接近に伴い、以下の対応を行います。

【９月５日（月）】

　給食終了後、１３時３０分頃全学年下校（市内全小中学校）

【９月６日（火）】

　臨時休校（市内全小中学校）

　予報によると、本日夕方以降明日の朝にかけて、風雨が強まるようですので、各ご家庭でも十分にお気を付けください。

　また、明日は雨風が弱まった後も、落下物等が散乱している可能性もありますので、むやみに近寄らないようにしましょう。

　先日、運動場に掘られた溝に白い布のようなシートが敷かれていましたが、そこに砂利とパイプや管が埋められていました。運動場にたまった水はこのパイプを伝って排水される仕組みのようです。

　また、先日はフェンス横だけに溝が掘られていましたが、運動場の西側の縦や斜めにも溝が掘られる作業が進められていました。

　さらに、先日紹介したコンクリート製の集水管（？）も増設されていました。

　この看板を見る限り、工事は１１月１８日までとなっているようです。

　運動場はご存知のとおり使用ができないため、苦労しているのが昼休みや体育の授業です。

　６年生は来月に「荒尾市親睦陸上大会」も控えており、高学年はそれに合わせて陸上運動をこの時期に取り組むというのに、活動場所が限られてしまいます。

　そこで、中庭や校舎西側の坂道を使って授業を行うといった工夫をしています。

【中庭でステップの確認をする６年生】

【運動場西側の坂道に集まった５年生】

【スキップなどのステップで膝が上がる感覚を掴む】

　昨日に引き続き３名のボランティアの方が、給食ボランティアとして来校されました。

　さらに、その後は配膳ボランティアとしても力を貸していただきました。

　給食当番が配膳した後に、おかずの量を減らしたり増やしたりすることなどをサポートしていただき、大変助かりました。ありがとうございます。

　熊本県では９月１日から１５日までの約２週間を「くまもと早寝早起きいきいきウィーク」として、子供たちの心とからだの健康づくり、心豊かな子供を育む取組を行っています。これらは、県内の認定こども園、幼稚園、保育所、小学校、中学校、特別支援学校で一斉に実施されます。

　チラシに目を通されて、まずはできることから取り組んでみましょう。

　このチラシのデータはこちらからダウンロードできます。

くまもと 早ね 早おき いきいきウィーク（チラシ）.pdf

　登校後、すぐに夏休み明け集会を行いました。

　今回もオンラインでの集会となりました。

（１）校長講話

＊夏休み期間中に充電ができた人、もう少し足りないという人も、心や身体の充電が切れそうになったら、早めに先生たちに「充電が切れそうだよ～」って言ってください。

＊学校やクラスを創りあげる主役はみなさんです。

　「みんなが活躍！一歩前進」の言葉のとおり、みんなが活躍することを期待しています。

　校長講話の後は、夏休み中に活躍した3名の6年生女子の表彰式がありました（水泳：城北大会）

（２）生徒指導担当から

　運動場工事中の遊び場や遊ぶルール、9月1日は防災の日にちなんだ話しなどがありました。

　各教室では、モニター越しに集会の様子を視聴し、参加していました。

　長い休みが明けて、久しぶりに各教室には子供たちが戻ってきました。

　先生たちも、イラストやメッセージを黒板に書いて子供たちを迎え入れていました。

　今日は、給食までの午前中だけでしたが、活気のある初日となりました。

　学年によっては、学年部集会や学年集会を行うところもあり、全体で共通理解を図る工夫も見られました。

【学年部主任の話を真剣に聞く2年生の学年集会】

【5，6年生は全員で学年部集会を開催】

　今日から早速給食が行われました。

　ご存知のとおり、新給食センターから配送され、食器も数が増えたため、子供たちが混乱することを防ぐために、給食ボランティアの方にお手伝いをしてもらうこととしました。今回は6名参加されて、次々に食器を出す際の指示やお手伝いをしていただきました。

【作業の内容の説明を聞くボランティアの方々】

【次々にやってくる子供たちに指示を出してくださいました】

【ろうかの交通整理も大事な役割です】

【高い場所にある食器は一旦台の上に置いてから…】

【新給食方式の初日もおかげ様でスムーズでした】

　今後は、給食配膳にも関わっていただくことになりそうです。

　お世話になります！

　運動場工事が新たな工程に入りました。

　正門から運動場に抜ける坂道やオリーブの木の前には、大きくて深い穴が掘られ、大きなコンクリート製の物体が設置されていました。

【ここに水が流れ込んでくるのでしょうか？】

【南側フェンスの前には直線で水路のようなものに白い布？】

【運動場には大きめの砂利が次々に運び込まれています】

【元の地面から１５～２０㎝ほど削られていました】

【作業を進めるために杭や白線が引かれています】

　学校が始まった後も次々に工事が進んでいくのでしょうね。

　夏休み前半と後半に合計6日間に渡るサマースクールが本日終了しました。

　夏休みの宿題を進めたり、夏休み明けに行われる漢字大会や計算大会の練習、7月までに学習した内容の復習、自由研究、図工のポスター作成など、参加した子供たちは自分なりに課題意識をもって取り組んだサマースクールでした。

【海陽中ロゴ入りシャツが輝いていました】

【一人で複数の小学生を見てくれた大学生のお姉さん】

【自分でも問題に取り組む高校生のお兄さん】

【小学生の目線に合わせて寄り添ってくれています】

【丸をたくさん付けてもらってやる気も上がる1年生！】

【早く課題が終わった子は学校再開に向けて準備をお手伝い】

　この6日間に、地域の方をはじめ海陽中の先輩たち、高校生、高専生、大学生も含めのべ100人以上の方がボランティアとしてかかわっていただきました。

　万田小のＯＢ・ＯＧはもちろんですが、出身ではない学生さんたちもたくさんかかわっていただいたことに感謝！

　将来的には、今の小学生が数年後今度はボランティアとして戻ってきてくれることを期待したいものです。

【本当にありがとうございました～最後の会で感謝を伝えました～】

　荒尾市の企画で、今年荒尾市に転入してこられた教職員の先生方を対象とした研修会が行われました。荒尾市内の名所旧跡（宮崎兄弟生家や荒尾干潟など）を巡る研修です。

　その中で、万田坑を訪問される際に本校の子供ガイドを活用していただきました。今回は、６年２組の子供たちが先生方にガイドをすることになり、本日実現しました。デビュー戦は本校の３年生でしたので、今回初めて大人の方を相手にすることになりました。

【万田坑ステーション前でお出迎えするガイドの子供たち】

【振り分けられた先生方を各ポイントに案内しました】

【入り口で全体的な概要を説明する様子】

【暑い中ですが、各ポイントまでお連れする様子】

【準備していたガイドを忠実に説明してくれています】

【今回は保護者の方も飛び入り参加していました】

【第２竪坑内で】

【最後は参加された先生方と記念撮影！】

　研修時間の関係で、本来４５～６０分かかるガイドを３０分に短縮したので、すべてを案内することはできませんでしたが、暑い中よく頑張っていました。

　夏休み後半のサマースクール２日目が行われました。

　これまで参加したことがなかった高校生や中学生も来てくれました。

★万田小卒業の友達に誘われたので来ました。しかし、その友達が体調不良となって参加できなかったけど、ボランティア活動をすることは今後の役に立つと思って参加しました。（有明高校生）

★万田小卒業の友達に誘われてきました。出身小学校は（荒尾）清里小です。自転車で来ようと思ったけど、電車できました。（玉附中生）

　ありがたいですよね！

【丸付けをしてもらう間、直立不動で待っています】

【大学生のお姉さんの横でがんばりました！】

【海陽中のおねえさんに寄り添ってもらいながらがんばりました】

【昨日も参加された北村さんも一緒に問題を解いておられました】

【わからないところを丁寧に教えてもらってます】

【海陽中の先輩2人がかりで教えてくれました】

【課題のために朝顔を観察する3年生もいました】

【私たちも中学生になったら丸付けに来たいなぁ～（1年生）】

【宿題を見てもらったらこんなに付せんがついてる！（汗）】

　明日のサマースクールはお休みです。最終日は２６日（金）になりますので、お間違えのないように！

　本日から計3日間（23日、24日、26日）、夏休み後半のサマースクールが行われます。

　これまで約1か月間、子供たちが不在となっていた校舎内に、一部ではありますが子供たちの姿が見られ、声が聞こえました。

　夏休みも残り1週間ですので、課題の残りを終わらせようと必死な子、ある程度課題を終わらせたものの個人的に課題に取り組もうとする子（夏休み明けの漢字大会や計算大会に備えて…など）と様々でした。

　今回も地域人材や中高校生、大学生に子供たちをサポートしていただきました。

　残り2回のサマースクールも振るって参加してくれるといいですね～

【図書室で開始前に参加していただいた方に説明】

【1年生はミニプリントに何度もチャレンジ！中学生が丸付け】

【ぼくのプリント合ってるかなぁ～】

【毎朝大正町交差点で見守りをしていただく北村さんも参加】

【優しく丁寧に教えてくれました】

【海陽中の先輩も親身になってくれています】

【6年生も真剣な表情で説明を聞いていました】

【大学生（上）や高専生（下）も参加してくれました】

　各学年の「夏休みのくらし」にも記載していましたが、明日１０日（水）～１５日（月）までの６日間は、「山の日」や土日を含めて学校は閉庁期間となります。

　この期間は、学校も締まりますし、電話も留守電対応とさせていただきます。

　もし、緊急で連絡が必要な場合は、荒尾市教育委員会（６３－１６５９）へご連絡ください。

　なお、土日祝日及び夜間等は、荒尾市役所（６３－１１１１）にお願いします。

　新型コロナウイルスの感染拡大が止まりません。感染対策に心がけてください。

　また、猛暑日も続いており、熱中症警戒アラートも発令される日が増えています。水分補給をこまめに取りながら、熱中症対策もお忘れなく！

　前回から１週間がたち、今日の工事の様子をお知らせします。

　ひっきりなしに大型ダンプカーやトラックが運動場へ出入りしていました。

そして、運動場では大型ショベルカーが土を掘削し、その土砂をダンプカーに次々に載せています。

　また、反対側（西側）では、小型のショベルカーが地面をならしていたのですが、今後どういった工事が進められるのか興味津々です。

　連日の炎天下の中、工事関係者の方々は黙々と作業を続けてました。

　熱中症にくれぐれも注意してがんばってほしいですね。

　昨日から、運動場の掘削工事が始まりました。

　ご覧のように、運動場は巨大なモグラが穴を掘ったかのように土が盛られています。

　大きなショベルカーが掘っているようです。

　今後、もっと深く掘っていくのでしょうか？

　重機の力の凄さを実感させられます。

前半のサマースクールが今日で最終日となりました。

3日間すべて参加していただいた方をはじめ、忙しい中参加してくれた中高生に感謝です。

昨年よりも、小学生の参加人数が多く、日に日にやる気をもって取り組む姿に、ボランティアの力を痛感しました。

8月23日、24日、26日には後半のサマースクールを予定しています。

ぜひ、次回も万田小の子供たちのためにご協力よろしくお願いします。

【目線をそろえてていねいに教えてもらっています】

【1年前はお世話になっていた中学1年生の3人】

【ちょっぴり緊張してます（汗）】

【分度器で正確に測って確認しています】

【励ましながら優しく教える中学生】

【小グループに一人ずつ付いて教えるクラスも…】

【どうやって教えようか…教えるって難しい】

【2人がかりで考え方を伝えてくれたところも…】

【3日間お世話になりました。8月もお世話になります！】

　写真ではちょっとわかりづらいかもしれませんが、運動場の排水工事（夏休み期間中～１１月頃）のため、仮のフェンスが設置されました。

　拡大すると次のようなものです。

　運動場のほとんどが工事の対象となります。

　すでに、旧二小体育館の前には、工事関係者のためにプレハブが設置され、工事車両が入ってくる道もフェンス中央部分に作られています。

【工事関係者のためのプレハブ】

【工事車両が行き来するためにフェンス中央部が開けられています】

　今後、大がかりに工事が始まりますが、随時紹介していきたいと思います。

　重機が動く様子など、日頃めったに見られませんので、お楽しみに！

　サマースクールの２日目が行われました。

　各教室では、夏休みの宿題を中心に、苦手なところをじっくりと取り組む姿が多く見られました。

　先日から続けて来てくれた北村さんや平川さんに加え、海陽中学校の生徒さんや新たに来てくれた高校生や大学生もいました。（本校職員のお子さんも協力してくれました）

　４月から取り組んできた学習なので、忘れていたところも思い出して瞳を輝かす子も多かったようです。

　明日は、サマースクール前半の最終日。がんばりましょう！

　昨年も同じような光景を目にしましたが、サマースクールに来てくれた中高生の靴です。

　北校舎玄関前には、写真のようにきれいに並べられていました。

　５，６年生が使用する場所ですので、こうした姿を見せてくれることは、学習支援以上に大きな効果があると思います。

　中高生の後ろ姿から多くのことを学ぶことができます。ありがとうございました。（感謝）

　今日、２５日と２６日の３日間にわたって、夏休み前半のサマースクールが始まりました。

　今年は、地域の方は２名でしたが、海陽中の生徒さんや本校を卒業した高校生も駆けつけてくれました。

　１年生～６年生の各クラスに入って、丸付けや解き方を丁寧に進めてくれる姿は、微笑ましいものがありました。

　来年以降も、今の小学生が巣立った後、こうして母校に恩返しに来ることでしょう。

　参加した中高生は「楽しかったです」「小学生の問題（特に社会や理科）を忘れてました～」といった感想をたくさん話してくれました。

　これからもよろしくお願いします。

　今月14日に開催された、第2回学校運営協議会の中で生活・人権委員会から提案された「中学生も一緒に地域の方と合同であいさつ運動をしたい」について、海陽中生徒会でも同様の提案が行われていました。

　今日は、そのことについて本校児童会リーダーと海陽中生徒会リーダーが同じテーブルで、その話し合いを行うこととなりました。

　具体的には、9月からの実施となりますが、本校卒業生の中学生が、登校前に正門に集まり、地域の方も一緒にあいさつ運動を行うことになりそうです。

　小中学生合同かつ地域の方も一緒になって、あいさつの輪が広がるといいですね！

　毎朝のように、子供たちの見守りをしていただいている方々がいます。

　交通量の多い場所を中心に、ライトグリーンのベストを着て、横断する際に旗を掲げていただいています。

　4月から今日まで交通事故による被害が０件だったのも各所に立っていただいていたおかげです。本当にありがとうございました。

　夏休み期間中は、どうぞごゆっくりお過ごしください。

　夏休みに入る前の集会を行いました。

　今回も集合しての集会はできなかったため、音楽室からオンラインで各教室をつなぐ方式となりました。

【校長講話のプレゼン資料】

夏休み前集会資料.pdf

　講話の中では、これまで活躍したサッカーチームや水泳競技大会で入賞した５，６年生の表彰式も行いました。

　↓今回表彰を受けた4名の集合写真↓

　また、夏休み期間中の生活面について西村先生からお話もありました。自転車の乗り方やＳＮＳ・ゲームに関することなどが話されました。

　坂本先生からは、夏休み期間中の健康なくらしについて話がありました。

　規則正しい生活が一番ですが、夏休み中に心に元気をためておくことも話されました。

　長い休みに入ります。健康に気をつけて、事件や事故にあわないように楽しい夏休みを過ごしてください。

　久しぶりに昼の読み聞かせが音楽室で行われました。

　今回は、スペシャルゲストが登場！荒尾市応援隊長の西村赤音さんです。先日、３年生の国語の授業においてゲストティーチャーで来てもらったのですが、今回は「くじらぐも」のゲストとして再度万田小に登場！

　荒尾市立図書館から大型絵本をわざわざ借りてきてくださいました。

　写真のように、アクションも交えて大盛り上がりの昼読みになりました。

　赤音さん、また万田小に来てくださいね～

　４年生は、今回２回目となる情報モラル教室を開きました。今回も、荒尾市のＩＣＴ支援員の方に講師となっていただきました。

　今回は、ＳＮＳ利用の際の注意点を中心に事例をもとにした参加体験型の教室となりました。

　４年生にとって、身近な存在となっているＳＮＳですが、今回の講義を受けて、便利であると同時に危険性もあることを学んだのではないでしょうか。

「何か困ったことがあったら、すぐに大人に相談する」このことを忘れないでいてほしいと思います。

　今日のお昼の時間帯に、本年度第2回目となる学校運営協議会が開催されました。

　前回は、夕方からの開催でしたが、今回は委員会活動のリーダーたちが運営協議会の委員の方々と熟議を行うため、給食の時間から昼休みにかけて実施され、子供たちも張り切ってプレゼンを繰り広げました。

　詳細は、「学校運営協議会（CS）の部屋」に掲載しますので、そちらをご覧ください。

　なお、今回の説明はすべて6年生が行いましたが、来年に備えて5年生の代表児童も会を見学し、熱心にタブレットにメモを取っていました。

　先週の６年２組のガイドデビューに遅れること１週間。今日は、１組の子供たちがガイドデビューの日です。３年１組の子供たちを相手に張り切ってガイドをしてくれました。

　先週、台風の影響で延期したため、今日は荒尾市のバスが借りられず、万田坑まで徒歩で行くことに…。

暑かったけど、無事に到着しました。

　６年生は準備を済ませて、いざガイド開始！

　６年生の案内やガイドに、３年生の子供たちは真剣に耳を傾け、メモを取っていました。

　学びになるだけでなく、憧れの存在として目に焼き付いたことでしょう。

　３年後は、自分たちがガイドをする番になるのですから…。

　最後は、全員で記念撮影をしました。（帰りも徒歩でした。６－１，３－１のみなさんよくがんばりました）

　梅雨明けを待って、ひまわりファームでは大豆の播種（種まき）を実施しました。

　蒸し暑い中の５時間目、ひまわり学級の子供たちはひまわりファームに集まって、丸美屋の福永さんに教わりながら、一粒一粒大切にまいていきました。

　早く芽が出てきますように！

　しかし、種をまいた直後から、カラスが大豆を狙っていたので、早速周囲に網を張ってカラス対策をしたのでした。

　たくさんの大豆が実ることを祈っています！

　夏休みを前に、最近問題になっているＳＮＳなどで流出被害が出ている画像の取扱いをテーマにした情報モラル教室を４年生を対象に実施しました。

　講師は、荒尾市の情報教育を支えるＩＣＴ支援員の牧野さんです。

　何気なく撮影した写真から、様々な情報が流出する恐ろしさをワークショップなどを通して学びました。

　明日は５年生、明後日は６年生が同様の講座を受講することになっています。夏休みを前に意識付けができるといいですね。

　昨日から始まった廃油回収「万田小油エネルギー大作戦」は、毎朝昇降口前で写真のように行われています。

　ご協力に感謝！

　今週いっぱい取り組んでいますので、まだのご家庭はご協力よろしくお願いします。

　「学びの主役は子供」を合言葉に本校では、子供が育つ学校を目指して、授業改善を進めているところです。

　昨年度も動画配信で子供たちが自分たちで進める授業の様子を見ていただいたことも記憶に新しいのではないでしょうか。

　同様に授業改善を進められている菊池市立泗水東小学校から校長先生と研究主任の先生2名、そして同じ海陽中校区の有明小学校から研究主任の先生1名が来校されました。

　今日は、5年生の算数少人数、1年2組、2年1組の授業を参観されました。

【5年生算数少人数教室の様子】

　教師は黒板の前に立っていません。学習リーダーが授業を進めています。

　考えをホワイトボードにまとめるのも頑張りました

【１年２組：国語の様子】

１年生も７月から学習リーダーが進める授業に挑戦！

　学習リーダーも張り切っていました。

【２年１組：学活の様子】

★担任の先生は自宅待機となったため、何とリモートで参加。その分、学習リーダーが大活躍！

右上のテレビモニターに担任の先生が映ってますね。

板書も学習リーダーがテキパキと書いてくれました。

友だちとの意見交流もスムーズでした。

各班から出た考えを学習リーダーが分けてくれています

　先生が不在でも、落ち着いた様子で授業を進めていく２年生の様子に、視察に来られた先生方も感心されていました。

　参観にお邪魔した３つのクラスのみなさん、おつかれさまでした。

　まんだだより（学校だより）第５号（6/17発行）でもお伝えしていましたが、来週月曜日から金曜日までの1週間「万田小油エネルギー大作戦」が行われます。

　各家庭で出た食用油の廃油を学校で回収します。

　環境美化委員会の子供たちも張り切っています。

　ご協力よろしくお願いします。

　荒尾市教育委員会生涯学習課から夏休み期間中の企画が2つ届きましたので、お知らせします。（１つは安心メールでも流しています）

【高校生が教える勉強会の開催について】

　自学自習（夏休みの宿題や勉強したい内容の教材など）を高校生がサポートします！
◆日時：令和４年８月１１日（木曜）　　　
①午前の部　１０時１５分～受付　　４５分×２コマ　　　

　　　　　　１２時１５分終了予定
②午後の部　１３時１５分～受付　　４５分×２コマ　　

　　　　　　１５時１５分終了予定
◆場所：荒尾市立図書館内『みんなのへや』
◆対象者：市内の小学生（小学４年生～６年生）
◆参加費：無料
◆定員：①②それぞれ各２０名程度（先着順）
◆講師の高校名：玉名高校、大牟田高校、有明高専、弘学館高校
◆申込み方法：下記リンクから申込みください。
https://s-kantan.jp/city-arao-kumamoto-u/offer/offerList_detail.action?tempSeq=7726

◆募集期間：７月８日（金曜）～３１日（日曜）　
※「分からない」を減らし、「分かる」を増やすことで勉強に対する苦手意識を無くし、学ぶ楽しさを知ってもらうための事業です。長期休暇中は中弛みしがちです。この機会にぜひご参加ください。

【令和４年度夏休み子ども学び塾参加者大募集】

　荒尾市では夏休みの宿題等の学習や楽しい体験活動（梨狩りやマジャク釣りなど）を行う「夏休み子ども学び塾」を開催します。楽しい夏の思い出を作りましょう！！

◆日時：令和4年8月6日（土）～7日（日）

　　　　午前10時～午後5時

◆場所：中央公民館、その他施設

◆対象者：市内の小学4～6年生児童

◆参加費：1,000円（当日回収）

◆申込み方法：下記リンクから申込みまたは、チラシ記載の申込書を教育委員会へ提出
https://s-kantan.jp/city-arao-kumamoto-u/offer/offerList_detail.action?tempSeq=7556

◆申込み締切：令和４年7月14日（土）

★いずれも問い合わせ先は

　荒尾市教育委員会生涯学習課　0968-57-8125

　この絵を２年生が描きました。筆を使わずに、自分の手を絵筆代わりにして・・・

　ご覧のように、絵の具を自分の指先や手のひら全体につけて、画用紙の上に色を付けていきました。

　タイトルの「とろとろ絵の具」にあるように、慣れない絵の具の肌感覚に、子供たちは歓声を上げながらもニコニコ笑顔でした。

　手を使ってできた模様から、イメージしてストーリー性のある作品に仕上げるところは、感性を揺さぶる時間となりました。

※全員分掲載できないのが残念ですが、仕上がった作品を持ち帰る日をお楽しみに！

　自分の背丈と変わらないぐらい生長したあさがおの観察を1年生の子供たちがやっていました。

　ちょっと前までは、たんけんバッグを首からさげて、せっせと描いていたのですが、さすがＧＩＧＡスクール時代！

　子供たちはタブレットで撮影をした後に、自席で絵を描くようになりました。時代ですね～。

　今年も子供たちによる万田坑ガイドがスタートしました。

　昨年同様、総合的な学習の時間で郷土学習をする3年生に対するガイドで6年生はデビューすることになりました。

　昨日が休校になったため（本来は6年1組が昨日実施予定でした）、今日の6年2組が第一弾となりました。

　荒尾市のスクールバスに乗り込んで、いざ万田坑へ！

　万田坑に6年2組が先乗りして準備をしました。

　その後、3年2組が到着して、いよいよガイドのスタートです。

　6年生は、案内ガイド（3年生をそれぞれの場所に連れて行く役割）とポイントガイド（各地点で施設等の説明を行う役割）に分かれています。

【万田坑入口で説明】

【万田坑で被害にあった方を慰霊する山の神】

【自分たちよりも大きな機械を前に】

【6年生の説明を真剣に聞く3年生たち】

【大きなワイヤーで引っ張っていたのがわかります】

【第2竪坑の司令室前】

【3年生の質問に答える6年生】

【映画るろうに剣心の撮影現場】

【案内ガイドが3年生を連れて行ってくれました】

【最後は万田坑のシンボルをバックに記念撮影】

　ガイドを受けた3年生は、「とてもわかりやすかったし楽しかった」という感想を言ってくれていました。

　緊張感から解放された6年生…。「質問にも答えられるようになりたい」と反省の声もありましたが、8月末には2回目として『荒尾市内に転任してこられた先生方へのガイド』が予定されていますので、頑張ってほしいですね。

　今回できなかった6年1組は、来週リベンジです。

　台風4号は、午前6時過ぎには長崎県に上陸し、そのまま九州を横断する形で進みました。

　本校区内でも豪雨となって、冠水する場所も出たようです。被害はなかったでしょうか？

　午後からは雨も小降りになったものの、予報では今週いっぱいぐずついた感じのようです。

　そして、驚くことに今日は熊本県内過去最多となる1589人の新型コロナの新規感染者が出たというニュースが流れました。

　今後も、熱中症対策を行いつつ、感染防止対策を考えていく必要があります。

　各ご家庭でもご留意ください。

　本日の５時間目に、３年２組では道徳の研究授業が行われ、本校の全ての先生方が参観しました。

　子供たちは「節度、節制」という価値項目について学びました。

　友だちに誘われても、楽しさやその場の雰囲気に流されることなく、正しい判断をして行動することを考えたのです。

【友だちとしっかり意見を交換していました】

【みんなの前で自分の意見もしっかり発表しました】

【自分の考えを書く力もついています】

【自分の立場を明確にして、再度話し合います】

【発表する友だちの方に体を向けて聞く姿が立派】

　最後は、本日参観した先生方からの「がんばりコメント」がこんなに集まったことを紹介しました。

　子供たちも、大満足の研究授業になりました。

　３年２組のみなさんよくがんばりました。

　本日、安心メールや市教委からの文書にもありましたように、台風４号の接近に伴い、明日は荒尾市内全小中学校が休校となります。

　安全面を第一に考えての措置ですので、ご理解のほどよろしくお願いします。

　なお、新型コロナ感染症の感染も拡大傾向です。各ご家庭におかれましても、引き続き感染対策等よろしくお願いします。

　ひまわり学級の子供たちは、本年度ひまわりファーム（農園）で、野菜を育て、収穫した後に子ども食堂に提供したり（以前ご紹介しました）、商品として袋詰めや値段を決めて販売をすることで、将来の自立につなげる取組をしています。

今日は、授業参観ということで初めての販売を行いました。しかも無人販売！

　玉ねぎ、ピーマン、ミニトマト、なすを袋詰めして、メッセージを書いて陳列まで自分たちでがんばりました。

　おかげさまであっという間に完売でした。

　本日の１時間目、６年生が人権集会を実施しました。

　事前に人権学習を行い、その中で感じたことや仲間に伝えたいことを各学級の代表の子供たちが話してくれました。

　涙ぐみながら家族の病気のことを伝えたり、いじめられて嫌だった経験があるにもかかわらず周りに流されて、いじめられている仲間に声をかけられなかったことを話してくれたり…。

　自分の弱さや伝えきれなかったことをみんなの前で勇気を出して話してくれた仲間に返しの言葉というエールを送る姿に感動しました。

　６年生には、校長先生から３つの間の話が最後に贈られました。

　人権集会のような機会が設定された「時間」

　学校やクラスがあることで一人ぼっちにならない「空間」

　そして、何よりも支えてくれる「仲間」

　人と人との「間」を大切にしてほしいと…。

　１年１組の担任は、寺本怜央先生。

　今年の３月まで大学生でした。４月から本校で教職生活を始めたばかりです。

　今日は、初めての研究授業を行いました。

　国語「おおきなかぶ」です。

【今日の学習のめあてに向けてノートに自分の考えをいっしょうけんめい書きました】

【おともだちや先生とどんな読み方をすればいいのかしっかり考えることができました】

　毎日、宿題でも読んでいる「おおきなかぶ」も、今日の学習を通して、工夫して読めるようになることでしょう。

　１年１組の子供たちも寺本先生と一緒によく頑張った１時間でした。

このポスターを南校舎２階の窓ガラスで見つけました。よく見ると、手洗い場に食べ物を流さないでほしいというお願いでした。

自分たちの学校や設備を大事に使ってほしいという気持ちがこもった作品です。

　愛校心に満ちあふれたポスターを作ってくれた姿は、まさしく「主体性」の高まりが感じられます。

　ありがとうございました。

　１組に続いて、２，３時間目には２組の子供たちが大島公園に向けて出発！

　昨日同様、ボランティアの寺本さんと藤木さんにお手伝いいただきました。

【途中走っている電車に手を振る元気な２組の子供たち】

【学校にはないコンクリートの山で大満足！】

【小さいけどきれいな花を見つけた女の子たち】

【こんなに高～くブランコをこいだよ！】

【セミはいないかなぁ～】

【全員で記念写真～はいポーズ！】

【到着後は寺本さんと藤木さんにお礼を言いました】

　万田小校区には、他にもいろんな公園があります。

　今度はどこにいけるかな？

　昨日の１年３組に続いて、１組の子供たちが１，２時間目に大島公園まで出かけました。

　１時間目の出発でしたが、みんな元気に出発！

　行き帰りの見守りとして、田添さん（地域学校協働活動推進員）にもお手伝いしていただきました。

【出発前に担任の寺本先生の話を聞いています】

【お手伝いしてもらう田添さんにもお礼を言って！】

【おともだちと仲良く元気に歩きました】

【真っ青な空の下で思いっきり遊びました！】

【途中暑さを避けて木陰で休憩】

　楽しい時間をおともだちと過ごすことができたようです。

　ニュースで聞いた人も多いことでしょう。観測史上最早となる、６月中の梅雨明け宣言！

　梅雨入りが１１日だったので、梅雨の期間も最短記録とのことでした。

　夏休みまで残り約３週間ほどありますが、この間心配されるのが熱中症です。

　学校の教室はエアコンも入っていますが、水分補給をしっかり取ることと、日頃の体調管理をよろしくお願いします。（睡眠不足等は熱中症リスクが高まります）

　また、マスク着用による熱中症リスクも心配されるところです。校内でも、外遊びや屋外での活動時、屋内でも話をしない際にはマスクを外すように指導していきます。

　さらに、登下校時のマスクもリスクが高いので、登下校時の非着用についてもご家庭からの声かけをお願いします。

　また、帽子の完全着用とともに、日傘（雨傘代用も可）の使用も推奨します。

　梅雨が明けた暑い暑い中でしたが、１年生は校区内のこうえんたんけんに出かけます。

　今日は、１年３組でした。（明日は１組と２組がそれぞれ行きます）

　途中の安全確保のため、ボランティアの方がお二人同行されました。

【暑かったけど無事大島公園に到着しました】

　子供たちは、暑さに負けず元気に遊具で遊んでいました。

【学校に無事到着した後はお礼をみんなで言いました】

　暑かったけど、校区の大島公園で元気に遊んで大満足の１年３組でした。

　今日の3時間目は、低中高学年でそれぞれ研究授業が行われました。

【２年１組：特別活動「うれしいことばのつたえ方」】

　友だちと意見交換を活発に行い、学習リーダーが意見をまとめるなど、みんなが活躍した授業でした。

【３年１組：道徳「よく考えて」】

　悩みながらも、正しい判断をするために自分の考えを整理し、友だちと意見交換を行っていました。

　話を聞くときの姿も立派でした。

【６年２組：国語「聞いて考えを深めよう」】

　クラスで気になる話題について、話し合うための学習をしました。

「小学生に自学は必要か」

「中学では制服より私服がいいか」などなど

自分の考えを深めるために、他の人の意見や理由を自分の考えて比較することの大切さを学びました。

　先週に引き続き、今日も２年生の教室には九州看護福祉大学の学生さんたちが来てくれました。

　今回は、総勢６名の参加でした。

　プリント学習で、１枚終わるとすぐにお姉さんたちのところに行って、丸を付けてもらいました。

　先週もそうでしたが、子供たちはみんなやる気満々！基礎基本の定着につながったようです。

　今日は、まちたんけんで、妙国寺に行ってお話を聞く予定でしたが、あいにくの雨模様のため、妙国寺から住職に来ていただき、お話をしてもらうことになりました。

　ご存知の方も多いと思います。渡邊義専さんです。

　本校の元ＰＴＡ会長であり、現在は学校運営協議会の会長さんです。

　お寺のことや仏教の道具のことなどを詳しくお話しいただきました。

　子供たちは、初めて聞くことばかりで、真剣な表情で話しに耳を傾けていました。

　後半は、修行の話から瞑想（めいそう）の体験まで…

　どんなことを瞑想したのでしょうか？

　校区内のこと子供たちは興味を持ってくれたことでしょう。

　6年生は、毎年世界遺産の万田坑で、ボランティアガイドを行うことが本校のOnlyOneです。

　今年の6年生は、7月5日に1組、6日に2組がデビューすることとなっており、昨年同様、本校の3年生にガイドを行います。

※3年生は地域学習の一環として万田坑について学習します。

　そのデビューに向けて、6年生が体育館でプレガイドを1組と2組が相互に行ったのです。

【６－２の友だちへガイドする６－１のメンバー】

【６－１の友だちや先生に対してガイドする６－２のメンバー】

【最後は、お互いのよかったところや改善点を振り返りました】

　地域の誇りでもある万田坑を未来に渡って受け継ぎ、大切にしていく子供たちであってほしいと思います。

　7月5，6日のデビューに向けてがんばれ！

　職員室前の花壇に１年生が集まって何やら・・・

　まるで国語の教科書に出てくる「大きなかぶ」の１シーンを見るかのような光景でした。

　いやいや、大きなかぶではありません。

　子供たちは、花壇に生い茂った草取りをしていたのでした。

　雨も上がって、蒸し暑い中でしたが、一生懸命草を取ってきれいにしてくれました。

１時間目に、体育館で低学年全員による「人権集会（なかよし集会）」がありました。

沙織先生から集会の目的が話されました。

「みんなが自分と同じように大切にされ、みんなのことを自分と同じように大切にするように」

↑　１年生も一生懸命発表していました。各クラスの人権宣言は…

１年１組「こまっているひとのはなしをきこう」

　　　　「みんなでいっしょになかよくあそぼう」

１年２組「どうしたの？と　やさしくきこう」

　　　　「じぶんのきもちを　すなおにはなそう」

１年３組「ともだちの　はなしを　きく」

　　　　「みんなと　いっしょに　あそぶ」

　１年生の発表の後は、２年生が感想をしっかりと伝えてくれました。

　１年生に続いて、２年生も人権学習で学んだことを発表してくれました。

　作文も発表するなど、１年前と比べてもすっかり成長した姿を見せてくれたのです。

　２年生も各クラスでつくった人権宣言は…

２年１組「ともだちが、いやな気持ちにならないように、悪口をいいません」

「ともだちを大切にするために、話をしたり聞いたりして、よく知ります」

「ともだちのいいところをさがします」

２年２組「お友だちを大切にするために、わる口やいやなこと言ったり、ケンカをしたりしない、いじめがないクラスにすることと、なかよく、やさしいクラスにすることをまもります！」

　そして、２年生全員は

『つ』つたえあう

『な』なかよし

『が』さいごまでがんばる

『る』ルールをまもる

【つながる】２年生になることを誓いました。

　会のまとめには宇佐先生と校長先生がお話をされました。

　この写真は、何だと思いますか？

　実は、昨日お伝えした「羽化したばかりのカイコ」が交尾を行った結果、産んだ卵なんです。

　１匹のメスは、８００近くの卵を産むとか…

子供たちも、次々と出てくる卵に驚きながらじっくりと観察をしていました。

　放課後には、先生たちの研修会が図書室で行われました。

　今回は、学級づくりをメインテーマとしたものです。講師は、長洲中学校の宮本斉之教頭先生においでいただきました。

【長洲中学校　宮本教頭先生】

　学級づくりに必要なことや、大切にしておきたいこと、これから夏休み前までにやるべきこと、３月の修了式（ゴール）をイメージして取り組む必要性を学ばせていただきました。

　先生たちは、学年部に分かれて活発な意見交換ができました。

　先生たちも、日々アップデートをするためがんばっています！

　２年生が、野菜畑の草取りと収穫をしていました。

　集められた野菜を見てびっくり！

【きれいな濃い緑色をしたピーマンがたくさん採れました】

【子供の顔と比較しても分かる超巨大きゅうり！】

　これから、まだまだたくさんの野菜が収穫できそうですね～

　先日、「１年生のあさがおが大きくなりました」とお知らせしたばかりでしたが、今日見に行ってみると…

　中には１年生の子供たちの身長を超えているものもありました。

　しかし、それ以上におどろいたのが、この写真を見ても分かるように、花がさいていたのです。

　ついこの前、種をまいていたばかりだというのに…

　これから、毎日たくさんの花をさかせて、楽しませてくれることでしょうね～。