６年１組、２年２組、ひまわり３組で研究授業がありました。

６年生は、社会科の歴史の学習で、聖徳太子がなぜ仏教を政治に取り入れたのかについて学習しました。

歴史の学習となり、難しい言葉や政治用語が多く出てきていますが、自分たちなりに資料を読み解き、考えを出し合うことができました。

２年生は、「水のかさの単位」について学習しました。

　異なる大きさに入っているペットボトルの水量を比べるには、どうしたらよいかについて考え、実際に、同じ大きさのコップ何杯分かを確かめる活動をしました。学習リーダーを中心に、いきいきと学習する姿が印象的でした。

ひまわり学級では、「しあわせのいちばんぼしをみつけよう」というテーマで、自分のよさや頑張り、苦手さについてグループで考える活動に取り組みました。子供たちは、自分や友達の願いや思いに気づき、自分の夢に向かって今何をすべきかを考えることができました。

　７月３日（金）の授業参観では、たくさんの保護者、地域の方にお越しいただき、ありがとうございました。今回は全学年人権学習を行いました。

１年生　ぼくうれしかったよ

２年　おうちの人の仕事しらべで学んだこと

３年　もっとみんなとなかよくしたいです

４年　くつかくしのこと

５年　差別は必ずなくせる

６年　「いなか」と言われることに慣れるって？

子供たちの学んでいる様子はいかがでしたか。人権教育は、全ての教育活動の根幹であり、これからも、子供たちが正しい認識、人権感覚を身に付けられるように、繰り返し人権教育を行っていきたいと思います。

６月２９日（月）に５年２組で研究授業がありました。教科は算数です。本校では、「自分で考え、学び、伝えられる児童の育成」という校内研のテーマを設定し、最終的に学んだことを生活に生かそうとする児童を目指しています。

学び方として、「あらおベーシック」（児童主体で授業を展開する方法）を用い、学習リーダーとなる児童が授業をコーディネートしていく方法を全クラスで行っています。

リーダーの児童が授業を進めていきます。高学年になると、授業の展開に応じ、アドリブで授業を進めていく様子が見られます。

学習の流れやキーワード（まとめに用いる言葉）を板書に示し、見通しをもって学習するようにします。

３人グループで、自分の考えを図や言葉でまとめます。

グループでの共有場面

５年２組さんの学ぶ姿がとても素晴らしかったです。他の先生方にも、授業の参考となりました。５年２組のみなさん、これからも、「自分たちで創り上げる」授業を続けてくださいね。

　６月２６日（金）４年生を対象に認知症サポーター養成講座が行われました。

　４年生は、荒尾市役所の講師の方のお話をしっかり聞き、活動に参加していました。認知症の問題は、日本の社会問題です。子供たちには、認知症への理解を深め、認知症の方のサポートをしっかりできる力をつけてほしいと思います。

　６月２６日（金）の朝活動の時間に、お話の会　くじらぐもによる読み聞かせがありました。今回は、１・２年生の子供たちに読み聞かせをしていただきました。

子どもたちが絵本の世界に入っているようでした。

読み聞かせボランティアに興味のある方は、ぜひこれからも活動に協力をお願いします。

　万田小学校では年数回学力の定着・補充を行うために、学力充実タイムの時間を設けています。

　６月２５日（木）の５・６時間目に、国語や算数の復習等を行いました。また、当日は、丸付けボランティアの方にもお越しいただき、子供たちの学習支援をしていただきました。雨が強い中、来てくださり、本当にありがとうございました。

６月１７日（水）に学校運営協議会の方と６年生の児童会リーダーとの意見交換会があります。各委員長さんには、当日、委員会からのプレゼンの作成をお願いしていたのですが、６月１１日（木）に、自分たちで自主検討会を開き、発表の練習をしている姿がありました。

練習の様子

また、６月１２日（金）は５年２組担任の近藤先生が研修のため１日不在でしたが、学習リーダーが中心となって自習を進める姿がありました。

学習リーダーが、課題に取り組む時間を示し、プリント等を配付しています。

万田小学校の高学年の子供たちが育っていることを感じる瞬間です。本校で目指す「考え動く力」が身に付いているなあと感心しました。自主性・自主的な態度が本当に素晴らしい！

　水泳の授業開始に向けて、５・６年生でプール掃除を行いました。１年ぶりのプールの中はコケやヘドロだらけでしたが、たわしで壁をこすり、きれいになりました。５・６年生のみなさん、最後まで本当にありがとうございました。

そうじ後のプール

　6月４日（木）に児童集会がありました。今回は、生活目標の発表や、生活委員会、給食委員会からの発表がありました。

６月は「ろうかを歩こう」が生活のめあてです。梅雨時で校舎内で過ごすことが多くなるかと思います。大きな事故や怪我を防ぐために、廊下は歩いて移動しましょうね。

生活委員会からは、あいさつ運動について話がありました。止まってあいさつをする人が増えています。あいさついっぱいの万田小にしたいですね。

給食委員会からは、給食の後片付け等についてお願いがありました。ルールやマナーをしっかり守って過ごしましょう。

児童集会終了後に、生徒指導の西村幸太先生から、商業施設での遊び方等について話がありました。万田小校区には、商業施設が数多くあります。公共のマナー等をしっかり守ってすごしましょうね。

５月３０日（土）に万田小学校の運動会が開催されました。当日は晴天に恵まれ、多くの地域の方、保護者の方に協力をいただき、子供たちが演技、競技に集中して取り組むことができました。子供たちの最後まで全力で走る姿、真剣な表情、まなざしに、たくさんの感動をもらいました。

徒競走では、どの学年も、最後まで全力で走りぬきました。

赤団、白団の応援合戦！子供たちの真剣な表情、統制のとれた演技に心を打たれました！

３・４年生のよさこいソーラン！腰をしっかり落とし、力強い演技を見せてくれました！

５・６年生の「MA  N DA」心を一つに合わせたフラッグの演技、子供たちの真剣な表情・態度に感動しました。

運動会の後、校長先生から６年生に対し、この運動会で成長したことやこれから頑張ってほしいこと等について話がありました。万田小学校の伝統を守った６年生の姿を素晴らしく思います。

応援画も１カ月間、昼休みや放課後の時間を使って頑張りました。

当日は、万田小学校応援団の皆様や地域の方の協力があり、事故や大きなトラブルがなく運動会を終えることができました。また、運動会が終わった後、多くの保護者の皆様にテントやサッカーゴール等の片づけも手伝っていただきました。本当にありがとうございました。