５年生は、１０月１５日から１６日にかけて菊池少年自然の家に行きました。

１５日朝７時からの集合でした。お見送りありがとうございました！

入所式の様子です。菊池少年自然の家におけるルール等について教えていただきました。

午前中はニジマスつかみをしました。生きた魚を手でつかむという体験は、初めての人もいたかもしれませんね。捕まえるのに、全員苦労していました。

午後は野外炊飯です。火をおこすところからスタートして、釜戸でご飯を炊いたり、大鍋でカレーを作ったりしました。火起こしも上手にでき、みんなで協力して安全に準備ができました。ものすごい量のカレーでしたが、お代わりをする人もたくさんいて、完食でした！すごい…。

夜はナイトゲームをしました。道中お化けがでましたが、班のみんなと協力して最後まで移動することができました！

二日目の朝は、７時集合で、集いの広場で朝の会をしました。気持ちの良い朝日のもと、みんなでラジオ体操などをしました。

次に、少年自然の家周辺の森林内を歩いて回るQハンティングをしました。道中にクイズがおいてあり、それを探し、答えるというゲームです。班のみんなと意見が異なる場面もあったようですが、互いのことを思いやり、尊重しながら、最後まで仲良く活動ができたようです。

最後の答え合わせ。８００点台（１０００点満点中）を出す班もあり、係の方のお話では、過去最高記録とのこと。すごい！

チュ昼食後の片付けの様子

2日間、初めての体験だらけで、子供たちにとって、どきどきわくわくの2日間だったと思います。その中で、時間やルールをきちんと守ったり、準備や後片付け、シーツの片づけなど協力して活動する姿も数多く見られ、5年生の子供たちの成長が感じられた2日間でした。

　普段の学校生活を頑張っていたからこそ、場所が変わってもみんなで協力できる5年生の仲間です。6年生に向けて、あと半年ですが、素晴らしいリーダーになって万田小学校を引っ張ってくれることと思います！5年生の子供たちのますますの成長が楽しみです！

　１０月２９日（木）に荒尾市内の１０の小学校（６年生）が集まって陸上記録会が開かれます。今、６時間目から放課後にかけて各競技に分かれて練習を行っているところです。

８００メートル走の練習

ハードル走

ソフトボール投げ

６年生には、ベストの記録が出せるようにしっかり頑張ってほしいと思います。

１０月の９日に前期終業式、１３日に後期始業式がありました。

最初に７名の子どもたちが代表で、前期にがんばったことの発表を行いました。算数のリーダーを頑張った、運動会の練習を頑張った、あいさつを頑張った等、学習面、生活面で頑張ったことを堂々と発表してくれました。

校長先生からは、挑戦する大切さや、自分たちで進んで学校のために行動できる人が増えてきたことなどについて、お話をいただきました。

今年度の学校目標テーマにある「目標に向かって挑戦！」を心にとめ、令和８年度後半も様々なことに挑戦してほしいと思います。

１３日には、後期のスタートで、朝８時２０分から始業式がありました。体育館に、物音一つ立てずに４０８名の子供たちが座っている姿が大変素晴らしいと思いました。

移動の仕方も素晴らしかったです。後期も、頑張りましょう！

　９月末から１０月５日にかけて算数、国語の研究授業がありました。

１年２組算数

グループでの学習が上手になり、身を乗り出して勉強を教え合う姿が見られました。

３年１組　国語

３年１組の子供たちも、グループ学習で自分たちの考えをホワイトボードに上手にまとめることができました。

ひわまり６組　国語

鮭おにぎりの作り方の手順が書かれた説明文を読みました。二人で書かれている順番や大事な言葉をとらえることができました。

６年２組算数

ヒストグラム等の分析結果の活用方法について考えました。資料をもとに自分の考えをまとめました。６年生になると、根拠をもとに自分の考えをまとめるなど難しくなりますが、どの子も一生懸命自分なりの考えを導き出していました。

プレゼンの仕方も大変上手です。

万田小学校では、職員で「自分で考え、学び、伝えられる児童の育成」というテーマのもと、授業の導入、展開、終末の学習活動を工夫し、子どもたちの「やってみたい」という思いを引き出す授業づくりに取り組んでいます。授業参観等で、ぜひ子供たちが頑張っている姿をご覧いただけたらと思います。

　９月２９日に玉名教育事務所・荒尾市教育委員会による学校訪問がありました。万田小に２０名を超える教育関係者の方が来校され、校外・校内の施設の様子、子どもたちの様子、授業の実施状況、公簿の記載状況など、様々な点から万田小学校の様子を見ていただきました。

６年１組ソフトバレーボールの様子

４年１組社会科　タブレットで見学旅行で学びたいことを整理しました。

１年１組国語科　うみのかくれんぼ　子供たちが主体的に学びあっている様子

ひまわり３組　いろいろな気持ち　お友達の表情を見て、どんな気持ちか考えました

理科の授業　ものの溶ける様子を実験し、これから学びたいことを計画しました。

他にも、全ての先生が授業を担当し、授業の様子を参観していただきましたが、「どの授業においても、子どもたちの元気がよく、先生方と児童の良好な関係が築けている」「高学年が落ち着いており、授業に集中してしている」等、高評価をいただきました。

また、「校内・校外の施設管理が行き届いている」（９月１２日にご協力いただいた美化作業のおかげです！）、「朝から落ち葉掃きを進んでしている」「あいさつがとてもよい」（見守りボランティアの皆様のおかげです！）等、学校や子供たちの頑張っているところを評価していただきました。

朝の主体的な落ち葉はき

学校探検時のボランティアの方の協力

　学校訪問を終えて、改めて万田小学校の子供たち・先生方の頑張り、万田小学校の教育活動は、保護者・地域の皆様のご理解とご協力があって成り立っていること等、感謝の気持ちでいっぱいになりました。

　学校教育目標にある「自他を大事に学び続け、自分たちで創り上げる子どもの育成」の実現に向け、これからも、子ども、教員、保護者、地域、行政の5者と連携しながら、よりよい教育活動を行っていきたいと思います。