~みんなが活躍!みんなで創る!~
学校生活
大学生にいっぱい丸つけしてもらいました
先週に引き続き、今日も2年生の教室には九州看護福祉大学の学生さんたちが来てくれました。
今回は、総勢6名の参加でした。
プリント学習で、1枚終わるとすぐにお姉さんたちのところに行って、丸を付けてもらいました。
先週もそうでしたが、子供たちはみんなやる気満々!基礎基本の定着につながったようです。
妙国寺について学んだよ~2年生まちたんけん~
今日は、まちたんけんで、妙国寺に行ってお話を聞く予定でしたが、あいにくの雨模様のため、妙国寺から住職に来ていただき、お話をしてもらうことになりました。
ご存知の方も多いと思います。渡邊義専さんです。
本校の元PTA会長であり、現在は学校運営協議会の会長さんです。
お寺のことや仏教の道具のことなどを詳しくお話しいただきました。
子供たちは、初めて聞くことばかりで、真剣な表情で話しに耳を傾けていました。
後半は、修行の話から瞑想(めいそう)の体験まで…
どんなことを瞑想したのでしょうか?
校区内のこと子供たちは興味を持ってくれたことでしょう。
デビューに向けて~6年生万田坑ガイド~
6年生は、毎年世界遺産の万田坑で、ボランティアガイドを行うことが本校のOnlyOneです。
今年の6年生は、7月5日に1組、6日に2組がデビューすることとなっており、昨年同様、本校の3年生にガイドを行います。
※3年生は地域学習の一環として万田坑について学習します。
そのデビューに向けて、6年生が体育館でプレガイドを1組と2組が相互に行ったのです。
【6-2の友だちへガイドする6-1のメンバー】
【6-1の友だちや先生に対してガイドする6-2のメンバー】
【最後は、お互いのよかったところや改善点を振り返りました】
地域の誇りでもある万田坑を未来に渡って受け継ぎ、大切にしていく子供たちであってほしいと思います。
7月5,6日のデビューに向けてがんばれ!
大きなかぶ?いえいえ草取りがんばりました!
職員室前の花壇に1年生が集まって何やら・・・
まるで国語の教科書に出てくる「大きなかぶ」の1シーンを見るかのような光景でした。
いやいや、大きなかぶではありません。
子供たちは、花壇に生い茂った草取りをしていたのでした。
雨も上がって、蒸し暑い中でしたが、一生懸命草を取ってきれいにしてくれました。
みんながみんなを同じように大切に~低学年人権集会~
1時間目に、体育館で低学年全員による「人権集会(なかよし集会)」がありました。
沙織先生から集会の目的が話されました。
「みんなが自分と同じように大切にされ、みんなのことを自分と同じように大切にするように」
↑ 1年生も一生懸命発表していました。各クラスの人権宣言は…
1年1組「こまっているひとのはなしをきこう」
「みんなでいっしょになかよくあそぼう」
1年2組「どうしたの?と やさしくきこう」
「じぶんのきもちを すなおにはなそう」
1年3組「ともだちの はなしを きく」
「みんなと いっしょに あそぶ」
1年生の発表の後は、2年生が感想をしっかりと伝えてくれました。
1年生に続いて、2年生も人権学習で学んだことを発表してくれました。
作文も発表するなど、1年前と比べてもすっかり成長した姿を見せてくれたのです。
2年生も各クラスでつくった人権宣言は…
2年1組「ともだちが、いやな気持ちにならないように、悪口をいいません」
「ともだちを大切にするために、話をしたり聞いたりして、よく知ります」
「ともだちのいいところをさがします」
2年2組「お友だちを大切にするために、わる口やいやなこと言ったり、ケンカをしたりしない、いじめがないクラスにすることと、なかよく、やさしいクラスにすることをまもります!」
そして、2年生全員は
『つ』つたえあう
『な』なかよし
『が』さいごまでがんばる
『る』ルールをまもる
【つながる】2年生になることを誓いました。
会のまとめには宇佐先生と校長先生がお話をされました。
羽化した翌日に!!
この写真は、何だと思いますか?
実は、昨日お伝えした「羽化したばかりのカイコ」が交尾を行った結果、産んだ卵なんです。
1匹のメスは、800近くの卵を産むとか…
子供たちも、次々と出てくる卵に驚きながらじっくりと観察をしていました。
先生たちもしっかり学んでいます~長洲中から講師をお招きして~
放課後には、先生たちの研修会が図書室で行われました。
今回は、学級づくりをメインテーマとしたものです。講師は、長洲中学校の宮本斉之教頭先生においでいただきました。
【長洲中学校 宮本教頭先生】
学級づくりに必要なことや、大切にしておきたいこと、これから夏休み前までにやるべきこと、3月の修了式(ゴール)をイメージして取り組む必要性を学ばせていただきました。
先生たちは、学年部に分かれて活発な意見交換ができました。
先生たちも、日々アップデートをするためがんばっています!
今年も豊作です!~きゅうり&ピーマン~
2年生が、野菜畑の草取りと収穫をしていました。
集められた野菜を見てびっくり!
【きれいな濃い緑色をしたピーマンがたくさん採れました】
【子供の顔と比較しても分かる超巨大きゅうり!】
これから、まだまだたくさんの野菜が収穫できそうですね~
花がさきました~あさがお~
先日、「1年生のあさがおが大きくなりました」とお知らせしたばかりでしたが、今日見に行ってみると…
中には1年生の子供たちの身長を超えているものもありました。
しかし、それ以上におどろいたのが、この写真を見ても分かるように、花がさいていたのです。
ついこの前、種をまいていたばかりだというのに…
これから、毎日たくさんの花をさかせて、楽しませてくれることでしょうね~。
カイコがみんな羽化しました
先日、1匹目のカイコが羽化したことをお知らせしましたが、この土日の間に残りのまゆからも全て羽化しました。
先に羽化するのはほとんどがオスで、メスは後から羽化します。
メスが羽化するまで、オスはじ~っとしているそうですが、メスが羽化した途端に活発に動き出すんです。
成虫になったと同時に、次世代に命をつなぐための交尾を行うのです。
学生さんが丸付けボランティアに来てくれた~2年生~
今日も九州看護福祉大学から学生さんたちが来てくれました。
ろうかに並べてあるプリントに取り組み、終わるとすぐさま学生さんのところへ行って、丸付けをしてもらえることに大満足といった感じでした。
手話を学んだよ~4年生~
4年生は、総合的な学習の時間として「手話」を学びました。
荒尾市の社会福祉協議会や手話の先生方をお招きして、各クラス2時間みっちり教えていただきました。
ゆで野菜の調理実習~5年1組~
先日の5年2組の調理実習に引き続き、今日は1組が調理を行いました。2組同様、ゆで野菜でした。
友達と協力しながら調理を行い、盛り付け、手作りドレッシングをかけておいしくいただくことができました。
2回目のまちたんけん~2年生~
今日は、2年生が2回目のまちたんけんに出かけました。
本当は火曜日に行く予定でしたが、あいにくの雨だったため、予備日の今日に行くことになりました。
蒸し暑い中でしたが、みんな元気に校区探検を終えることができました。
今回も、地域の方4名にお手伝いいただき、道中の安全を見守ってくださいました。(感謝)
まちたんけんに行ってきた~3年生 東コース~
3年生のまちたんけん2回目は、東コースでした。
【出発前の様子】
【正門から県道に抜ける道をさっそうと歩いています】
【途中気付いたことを熱心にメモをしていました】
【有プラ前ぐらいになると少しお疲れ気味?】
2時間目に出発し、国道沿いを通って有明プラザまで行ってきました。蒸し暑かったけど、みんな元気に校区の様子をメモしていました。
【到着した後もよい姿勢でお話を聞くことができました】
ついに羽化しました~モスラではなくカイコ蛾~
ご覧のとおり、成虫となるカイコ蛾(オス)が羽化しました。
ひまわり2組の子供たちは、大興奮!タブレットで様子を撮影する表情もいきいきとしていました。
まゆを作り、じっとそのまゆの中で成虫になる日を待っていたのでしょう。
話によると、基本的にオスが先に羽化しますが、メスが羽化するまでは、じっとおとなしくしているそうです。明日以降、羽化ラッシュとなるのでしょうか!
大豆を育てる第一歩!~ひまわりファーム:丸美屋の福永さん来校~
春先からいろんな農作物を育てている「ひまわりファーム(ひまわり学級の子供たちが取り組む農園プロジェクト)」では、今度大豆を育てる計画をしています。
そこで、大豆栽培のスペシャリストとして、納豆でおなじみの丸美屋から福永さんにおいでいただきました。
大豆の育て方から、収穫後の活用方法まで話がありました。小さな大豆の粒からどんな風に育ち、どんな変身をしていくのか楽しみです。
7月4日に播種(はしゅ:種をまくこと)を行う予定です。
3年生:インタビュー名人になろう!~西村赤音さん来校~
3年生は、国語で「もっと知りたい友だちのこと(インタビュー)」を学習しました。その学習のまとめとして、荒尾市の応援隊長であり、荒尾市のイベントでも活躍、KKTなど熊本県のテレビ番組や福岡県の番組にも多数出演している『西村赤音さん」をお招きすることにしました。
実は、西村さんは小学校の時、校長先生が担任をしていたということで急遽来てもらうことになりました。
終始笑顔で、わかりやすくインタビューのポイントを説明される赤音さんの話に、子供たちはぐいぐいと引き寄せられ、あっという間の45分間を過ごしました。
これまでのインタビューの映像も見せてもらったのですが、驚いたのはOfficial髭男dismがメジャーデビューした直後にインタビューをした様子でした。
荒尾市在住と言うことですので、また来てもらえると思います。
※ちなみに赤音さんと本校事務職員の髙木先生は、高校時代からの大親友ということも驚きです!
最後は、赤音さんの直筆サインが3年生の各クラスにプレゼントされました。
スポーツテストの補助②
先週に引き続き、今週もスポーツテストが行われました。今回は、体育館で「長座体前屈」と「立ち幅跳び」だったのですが、九州看護福祉大学の学生さん2名と地域ボランティアの方がサポートに来てくださいました。
いつも大変お世話になります。
調理実習~5年生「ゆで野菜」~
5年生が初めての調理実習に挑戦。
今回は、「ゆで野菜」でした。
「にんじん」「ブロッコリー」「キャベツ」などをが食材でした。
おそるおそる包丁を扱うシーンもありましたが、何事も慣れが重要。家庭でも手伝いを繰り返していけば、定着していくことでしょう。(中には、手際よく野菜を切ることができていた子もいました)
にんじん→ブロッコリー→キャベツの順にゆでて、最後はグループ別に思い思いのドレッシングを付けておいしそうに食べていました。
※最近は野菜の値段も上がっているので、大切に味わって食べていたようです!
ドキドキの研究授業~4年生国語~
今日は、4年生のクラスで研究授業がありました。
教科は「国語」です。
万田小全ての先生が参観に来ていましたので、子供たちも最初は緊張気味でしたが、授業が始まると、あらおベーシックの手法により、学習リーダーが授業を進め、仲間と一緒に学び合いを始め、よりよい考えをまとめていきました。
【授業開始時はちょっぴり緊張気味の様子】
【2人の学習リーダーが授業を進めていきました】
【一人学びも真剣に取り組んでいます】
【友達との意見交流では自分の考えを伝えます】
【4人組では役割分担をして意見を整理しました】
【各グループの考えをみんなで考察し分類しました】
お互いに相談しながら、認め合う雰囲気は、参観している私たちも心が温かくなる授業でした。
45分間最後まで真剣に集中した子供たちは、先生たちからの「がんばりコメント」にもニッコリ笑顔でした。
【参観した先生方からのがんばりコメントがこんなにもたくさん!】
授業後は、先生たちの研修が図書室で行われましたが、今回講師としておいでいただいた八幡小学校の高松先生も4年生のことを大変ほめておられました。
【授業研究会で高松先生の助言を聞く先生たち】
子供たちの命を守るため~救急救命講習~
水泳シーズンが本格的に始まります。
そこで、全職員が本日救急救命講習を行いました。
講師は、昨年まで大牟田市の消防署や大学で救急救命士を目指す消防署職員を指導していた方です。
その方は、現在本校の特別支援教育支援員として毎日勤務しておられる中嶋先生です。もちろん、ご自身も過去は救急救命士として現場で活躍されていたそうです。
体育館にたくさんの心臓マッサージができる人形が並べられ、わかりやすい講義が行われました。
いざというときに、救急車を要請して到着するまでの平均到着時間は9分だそうです。その9分間の間にできる心臓マッサージやAEDの操作方法を教えていただきました。
ミニ運動会開催!~1,2年生~
3,4時間目を使って、1,2年生のミニ運動会が行われました。
先日の運動会で行った「徒競走」「リレー」「ダンス」と同様のプログラムでした。
当日、参加できなかった子も一緒に参加できましたし、入場制限で直接見ることができなかったご家族も参観することができたようです。
主体的に活動する5,6年生~委員会活動~
今日は、1か月に1回行われる委員会活動が6時間目に実施されました。
今年の学校教育目標「誰もが活躍し、子供が自立できる学校」を実現させていくために、委員会活動でも子供たちの「主体性」「協働性」「自律性」を身につけてほしいと願っています。
5,6年生はそれぞれの委員会活動でも、これらの力を伸ばすための取組をがんばっています。
【放送委員会のチラシ作成の様子】
【ボランティア委員会のベルマーククラスマッチ症状作成の様子】
【図書委員会の本の背表紙貼り付け用スタンドを作成】
【保健委員会の歯磨きの勧め動画に向けた練習風景】
【イベント委員会は七夕の短冊づくりをがんばりました】
【イベント委員会は七夕コーナーを校内各所に設置】
ひまわり学級のことを学んだよ!~3年生共生の教育~
特別支援学級のひまわり学級では、どんな学習が行われているのかということを3年生が学びました。
共生の教育の一環として、ひまわり4組の担任で、本校の「えがおサポーター」である末川先生と宇佐先生が3年生の子供たちにわかりやすく説明をしました。
同じ3年生の仲間として、これから共に学んでいくことの大切さをしっかりと受け止めた3年生です。
シャトルランを伝授!
1時間目に中庭で6年生が1年生にスポーツテストのシャトルランのやり方を伝授してくれました。
両サイドに6年生が立って、1年生が走るのをサポート!やり方がわかりづらいシャトルランですが、こうやって教えてくれるため1年生も張り切ってテストに臨むことができました。
また、その様子をほかの1年生のクラスの子供たちは、見学をすることで学ぶこともできたようです。
まちたんけん1回目~2年生~
2年生が”まちたんけん”に出かけました。今週から3回に分けて校区を探検します。
担任だけでは、子供たちの安全確保が心配されるため、3年生同様地域ボランティアの方4名がお手伝いにいらっしゃいました(感謝)
今回は1組が大島方面、2組が四ツ山方面に出かけました。登下校で通らない校区のことを見る子供たちの瞳はキラキラと輝いていました。
来週も楽しみですね!
昼休みの読み聞かせ会復活!~くじらぐも~
これまでコロナ禍のため休止していた「昼休みの読み聞かせ会」が、本日復活しました。
給食終了後の昼休み、音楽室には大勢の子供たちが集まっていました。
本校の読み聞かせボランティア「くじらぐも」さんが、大型絵本を持ち込み、子供たちの前で面白おかしく読んでくださいまいた。
次回も楽しみですね。
海達公子さんのことを教えてもらったよ~3年生~
5時間目には、3年生全員が音楽室に集合しました。
総合的な学習の時間で取り組む「海達公子さん」のことを地域の方から学ぶためでした。
お話ししていただいたのは、一般社団法人「海達公子顕彰会」の代表理事”松山さん”です。
松山さんは、日の出地区の区長さんもされています。
本校の前身の1つである荒尾第二小学校を卒業された地域の偉人「海達公子さん」のことを次世代に引き継ぐために活動されています。
3年生は、興味津々な表情で話を聞き、最後は質問をするなどして学ぶことができたようです。
子供たち一人一人にいただいた「海達公子詩碑めぐり順路」によると、万田校区周辺に公子さんの作った詩碑は、現在34基設置されているとのことでした。
スポーツテスト開始!
今日からスポーツテストが始まりました。
今日は、1年生、5年生、6年生の50m走・ソフトボール投げ・上体起こし・反復横跳びの4種目が行われました。
【5年生の上体起こし・反復横跳びの様子】
【1,6年生のソフトボール投げの様子:地域ボランティアの方にお世話になりました】
1年生は5年生や6年生と一緒にやり方を教えてもらいながらの実施でした。
【1年生と6年生:テスト終了後振り返りの時間】
明日は、2年生、3年生、4年生が行います。
また、昨年に引き続き地域ボランティアの方の協力があり、ソフトボール投げの場所では大変助けていただきました。ありがとうございました。
先生たちの研修も活発に行われています
今日は、先生方の研究授業が3本行われました。
【低学年部】
ひまわり3組:自立活動(西田先生・宇佐先生)
「ふわふわことばとちくちくことば
」
【中学年部】
ひまわり1組(4年):国語(山口ひ先生)
「アップとルーズで伝える」
【高学年部】
6年1組:外国語(平島先生)
「How is your school life?宝物を伝え合おう」
放課後には先生たちの研修会もやりました。
(1)教頭先生によるリコーダー紹介
大きさの異なる4種類のリコーダーを演奏
手のひらにすっぽり収まるようなものもあって、私たちもびっくりしました!
(2)坂本先生による食物アレルギー研修
食物アレルギーは、給食以外でも起きることなので、先生たちも真剣な表情で学びました。
ちょっとの間に!!
学校に来て、びっくり!
ちょっとの間に大きな変化となっていました。
【”かいこ”が全部まゆに!白色と黄色がありますが、糸にするとみんな同じになるそうです】
【1年生のあさがお!こんなに”つる”が伸びました】
先週、学校を空けることが多かったうえ、週末がはさまったため、あっという間に変化していました。
蚕(かいこ)がまゆを作り始めた
先日、ひまわり1組(4年生)の教室で、かいこを飼っていることをお知らせしましたが、ついにまゆを作り始めました。1匹は完全にまゆを作ったようです。
これから、写真のような仕切りのある部屋に入って、次々にまゆを作るのでしょうが、よ~く見ると細~い糸を口から吐き出しているのがわかりますね。
今日は6年1組が野菜炒めに挑戦
昨日の6年2組に引き続き、今日は1組の子供たちが野菜炒めに挑戦しました。
昨日に引き続き、具材の1つ玉ねぎは、ひまわりファームで収穫したものを使っていましたが、まさかまさかの皮ごと水洗いをするグループが…
確かに、ニンジンやピーマンは洗ってから切りますが、玉ねぎの皮が付いたものを洗うとは…(笑)
とは言え、各グループ役割分担もしっかり行い、最後は笑顔で野菜炒めを創り上げ、試食していました。
※給食直後のため、おなかもいっぱいだったのでは?
校区探検に行ってきました~3年生とボランティアの方々~
3年生になって社会科の学習が始まりました。荒尾市のことを学ぶ3年生は、まず万田小の校区について学習することになっています。
しかし、写真や副読本だけではわかりづらいので、現地に出向いてどんな建物があるのかを直接自分の目で見てくることを目的に行いました。
今回は、荒尾駅方面に行ってきました。
【学校出発直前の様子:複数のボランティアの方が子供たちを見守ってくださいました】
【駅前通り(大正町近辺)を歩く元気な3年生たち】
【元気に荒尾駅に到着しました!】
大学生ボランティアが来てくれました
先週までは、ひまわり学級を中心に九州看護福祉大学の学生さんたちが本校に来てくれていました。
今日は、福岡市にある中村学園大学から、将来小学校の先生を夢見ている学生さんがボランティアで複数の学年に入ってくれました。
子供たちは、学校の職員以外の方とふれ合いが増えることで、やる気もアップするようです。
帰るときには、「また、是非来たいです!」と言ってくれました。
次はいつ来てくださるかなぁ~ 楽しみですね!
半日かけてきれいにしてくれました~5,6年生プール掃除~
今日の午前中は、5年生と6年生の4クラスが1時間ずつ交代でプール掃除をしてくれました。
約10ヶ月間そのままになっていて、汚れていたプール及びプールサイドをずぶ濡れになりながら、ピッカピカに仕上げてくれました。
【1時間目:5年1組】
【2時間目:5年2組】
【3時間目:6年1組】
【4時間目:6年2組】
ご覧のように,5年生も6年生も本当によくがんばってくれました。
おかげで、最後はこんなにピッカピカになりました。
ありがとう!
習字ボランティア~4年生~
4年生では習字ボランティアの方が3名いらっしゃいました。
北原さん、田添さん、平野さんの3名です。
【2組に入っていただいた 北原さん】
【1組に入っていただいた 田添さんと平野さん】
今回、4年生が挑戦したのは「左右」という二文字!
筆の使い方や、左払いなどを担任だけでは見取りが難しいため、ボランティアの方々にお手伝いをしていただきました。
子供たちも、ボランティアの方がいらっしゃるため、ヘルプを出しやすく、できあがった文字をほめてもらえる回数が増えて、やる気もアップ!
仕上がりも上々でした。
3名の方々、2時間お付き合いいただきありがとうございました。
いろどり野菜炒め~6年2組~
6年2組は、家庭科の調理実習が行われました。
いろどり野菜炒めでした。
具材は、ピーマン・にんじん・玉ねぎ・ハムですが、玉ねぎは、ひまわりファームで収穫したものでした。
グループに分かれて野菜を洗って、切るところからでしたが、包丁なのかのこぎりなのか(汗)
グループ内で協力しながら、作業を進めていきました。
役割分担や感染対策(ビニール手袋など)もしっかりできていたようです。
味付けはシンプルですが、バターを使ったグループもあってなかなかおしゃれな調理実習でした。
最後は、みんなで会食!おいしそうで何よりでした。
いろんなところですくすく生長
昨年も大きな花をさかせた「ひまわり」の芽が出ていました。今年はどれぐらいの高さまで育つのでしょうか!
1年生が育てている”あさがお”は、本葉も大きくなっていましたが、「つる」も伸び始めてきました。来週には支柱を立てる予定です。
2年生が育ている野菜たち。中には小さいながらも実を付けたピーマンも!
植木鉢や畑、花だんなどですくすくと生長していますね。
また今度、生長した様子をお知らせします。
運動会を終えて②~振り返りタイム~
運動会が終わって、燃え尽きてしまっては大変!
がんばった自分たちをしっかりと振り返り、これからの学校生活に生かしていくことが大切です。
各学年では、時間を設定して”振り返りタイム”を行いました。
おかげで、子供たちは運動会でがんばった自分に自信を持ち、次なる目標に向けて歩き出せたようです。
【ひまわり学級全員で振り返りタイムを実施:みんな真剣に話を聞いていました】
運動会を終えて①~あとかたづけに取り組む~
運動会明けの月曜日でしたが、1時間目から6年生全員は、様々な場所で大活躍してくれました。
運動会当日に、テントや机イスなど大きなものは職員や保護者の方が運んだのですが、放送設備やはちまき類、運動会のめあてカードなど細かなものをせっせと片付けてくれていたのです。
【放送器具の砂ぼこりをふき上げている様子】
【運動会めあてカードを貼っていたテープを剥がす】
【児童テントの表示を片付ける】
【運動会用のポイント(釘)をペンチで抜く】
【応援団の旗にアイロンをかける】
【応援団用のはちまきもしわを伸ばしてます】
【みんなで勝ち取った優勝旗をきれいに片付け!】
6年生の皆さんありがとうございました。
思い出に残る最高の運動会~多くの感動をありがとう~
本日、第11回目の万田小大運動会が無事行われました。
「思い出に残る最高の運動会」というスローガンのもと、真夏日を思わすような中、ご参加いただきありがとうございました。
本年度の教育目標「誰もが活躍し、子供が自立できる学校」を掲げていますので、開会のあいさつも子供が行うといった改革策をとることにしました。
【これまでの校長あいさつに代わって挨拶をする:6年北野くん】
【朝早くから応援に駆けつけていただいた保護者の皆様方】
【自宅待機をしなければならなかった各家庭には、Zoomで会場の雰囲気を感じてもらいました。】
【裏方として炎天下の下で車を誘導していただいた少年指導員の方々】
【優勝は昨年に引き続き白団でした】
運動会前日~いよいよ明日本番~
明日本番を迎える運動会ですが、教室や運動場ではそれぞれ準備が進められました。
【ある学級では自分たちで作成した運動会用の旗が完成】
【運動場に出すため、1年生も協力してテニスボールを外しました】
【6年生の子供たちと職員が協力して準備を行いました】
★準備が整ったグランドの風景
【きれいに引かれた各レーンの白線が子供たちを待っています】
明日の運動会…
子供たちの様々な場面での活躍ぶりをお楽しみに!
本日有明新報で紹介されました~子ども食堂へ野菜の贈呈~
今年もお世話になりました~地元消防団による水まき~
昨年度もお世話になった地元消防団の方々が、今年も快く運動場の水まきに出動していただきました。
学校が休みだった25日の夕方に、続々と消防団員の方が運動場に集結。
ポンプ車は、今回初お目見えのピッカピカなものでした。
木曜日に雨が少し降る予報だったので、今回は少なめの放水でしたが、あっという間に運動場に湿り気を与えてくださいました。
ありがとうございました(感謝)
運動会係打ち合わせ~本番に向けて~
今日の6時間目は、運動会の係打ち合わせが行われました。ほとんどが5,6年生なのですが、一部4年生もお手伝いをしてくれます。各係で自分の仕事に責任をもってやり遂げてほしいですね。
【放送係の打ち合わせの様子】
【得点集計係:担当者を決めています】
【決勝係はリハーサルを兼ねて:テープを握っているのは4年生です】
【保健室では保健係が打ち合わせをしていました。当日は、保健係があまり忙しくならないようにしてほしいですけどね…】
この時間帯、赤団と白団の応援団は、入念な練習が行われていました。
学習リーダー活躍中~2年生国語~
2年生は、国語の授業で「タンポポのちえ」を学習しています。
2年1組の様子をのぞいてみると、学習リーダーの2人が仲間の意見をもとに挿絵の並べ替えをがんばっていました。
似たような挿絵のため、何度も貼り直しながら…
こうした操作も、これまでの授業であれば教師がやっていたのですが、ご存知のように本校では、子供にできる事は子供にさせる「あらおベーシック」の取組を進めています。自分たちでできることを任されることで、主体性が身につき、仲間と協力して取り組むことで協働性も身につきます。
さて、挿絵の順番はどれが本当だったのでしょうか?
運動会のプログラム配付
本日、運動会当日のプログラムを配付しました。
お子さんの出場種目名や出場時間帯などご確認ください。
また、見所を代表の子供たちが紹介しているコーナーもご覧ください。
モスラ?~カイコを飼っています~
【万田小にモスラ発見!】
モスラかと思いきや、実はこれ”カイコ”なんです。
ひまわり1組の教室で飼っているんです。
カイコは、桑の葉しか食べません。学校の近くに桑の木があって、毎日新鮮な葉っぱを与えています。
もっともっと大きくなると、糸を吐いて繭を作るんです。その糸は、高級絹糸となります。
ひまわり2組の子供たちは、毎日お世話をがんばっているんですね!
【葉っぱの下にはフンが落ちるように編み目のネットを敷いています】
本番に向けて~全体で確認~
今週末の運動会本番に向けて、今日の3時間目は全校児童が集まって確認練習を行いました。
低・中・高学年が、それぞれ表現種目を行う際に、どこで観覧するのか?応援席からの移動といった確認が行われました。
最後は、赤団と白団に分かれて応援の練習もありました。
応援団の子供たちは、各学年を担当しながら応援の仕方を伝える活躍ぶりが印象的でした。
全員がそろうことは、本番までありませんが、今日の練習でまた一段とわくわく感を抱いたのではないでしょうか?
気になるのは、天候だけですね!
久しぶりの美化作業~お世話になりました~
コロナ禍や雨天等の関係で、久しぶりに開催できた美化作業でした。
朝早くから、先発隊として草刈りを機械で行い、その後まずは保護者の方々が受付を済ませました。
そして、3時間目の時間には子供たちも担当箇所に分かれて、草取りというか草集めをがんばっていました。
今回は、前述したとおり親子で久しぶりに作業を行いましたので、子供たちも積極的に作業に取り組むことができたようです。
それぞれの持ち場で、ご家族ががんばっている姿は、子供たちにとって何よりのロールモデルになったのではないでしょうか。
さらに、グラウンド内にあったサッカーゴールの移動もしていただき、重ねて感謝申し上げます。
来週開催予定の運動会もスッキリとした気分で迎えられそうです。
追伸
今回、駐車場も作業場所だった関係で、来校の際は徒歩にてお願いしていましたが、ルールを守り徒歩で来ていただいたことにも感謝!
本番前にプチ予行~高学年の姿に感動~
今日の5,6時間目は5,6年生合同で運動会の練習でした。
練習というより、ほとんど本番と同じように全ての競技を当日の流れで行う”プチ予行”でした。
6年生は、5年生に後ろ姿を見せ、5年生は、6年生の後ろ姿から高学年としてのあるべき行動を学ぶ機会となりました。
自分たちのこと(自分のこと)だけ考えていれば良かった低・中学年とは違って、相手意識を持ち全体のことを考える高学年のあるべき姿を学んでいました。
【6年生が走っている横で、必死に応援の声をかける5年生(白団)】
この後は、リレーやリズムダンスも行われたのですが、素晴らしい応援や演技はもちろん、「一生懸命はかっこいい」という言葉がぴったりの”プチ予行でした”
(ダンスなどの写真はあえて掲載しません。本番のお楽しみに取っておきます)
まびきを体験~命の大切さを学んだ1年生~
子供たちは毎日嬉々とした表情であさがおを育てています。
大きな双葉が広がり、そろそろ本葉も出始めているところです。
ところが、教室では「まびき」について説明が…
子供たちは、「まびき」と言う言葉を聞いても、きょとんとしています。元気なあさがおを育てるためには、必要なしょりなのですが、その意味を聞いた瞬間…「え~~~~~なんで…」と悲痛な声が至るところから聞こえてきました。
切なくなりながらも、子供たちは元気で大きなあさがおを残して、まびいていきました。↓
まびき前と後ではこんなにも隙間が違うのが分かります。↓
すると、間引いた後のあさがおを持って帰りたいという声が子供たちから上がり、急きょポットに植え替える姿も…
自分が一生懸命育てているあさがおをまびき、それを何とか持って帰ろうと、「命」の大切さを学ぶ子供たち花丸をあげたくなりました。
ひまわりファーム~みやじま幼稚園に届けました~
5月9日(月)にひまわりファームで子供たちが収穫した「玉ねぎ」を本日みやじま幼稚園に持って行きました。
今回は、ひまわり学級の5年生と1年生の計9名が訪問しました。
【みやじま幼稚園の開田園長先生に一人ずつ玉ねぎを渡す】
ご存じのように、みやじま幼稚園では4月から子ども食堂「ももカフェ」がオープしました。
そこで、その「ももカフェ」に、年間を通じてひまわりファームで収穫した食材を提供することにしたものです。
今回は「玉ねぎ」でしたが、今後様々な野菜を提供していくことになります。
【有明新報の記者さんから取材を受けています】
※近日中に有明新報に掲載されると思います。
新しい国旗を掲揚してくれました~ひまわり1組6年生~
国旗掲揚台の国旗がかなりボロボロになっていました。(雨ざらしだったので仕方がないのですけど…)
【端がボロボロになってしまっていた国旗】
新しい国旗が届き、今日からひまわり1組の6年生にお願いしたところ、3人とも喜んで引き受けてくれたのです。
朝から国旗を揚げ、帰る時には降ろしてくれることになりました。(感謝)
【朝から国旗を揚げる6年生】
地域の力で子供に真の体験を~有明新報の記事から~
今日の「有明新報」に万田中央地区協議会の「万なかの会」が主催する「未来のお仕事塾~土木・建設工事会社編~」の記事が掲載されていました。
このことは、先日の第1回学校運営協議会でも話題になっていました。
学校だけでなく、地域でも「子供が育つ」取組は、本当に素晴らしい実践だと思います。
「〇〇ごっこ」ではなく本物(真)の体験は、子供たちにとって大きな力となります。
しかも、日頃ふれ合うことのない大人の方との交流(いわゆる人のシャワーをあびること)は、社会性や自立心を育む大きな力となっていくことと思います。
たくさん実るといいなぁ!~2年生ミニトマト栽培~
2年生が職員室前のテラスで植木鉢に何やら作業をしていました。
生活科で取り組む「ミニトマト栽培」のようです。
毎年、この時期になると2年生が取り組むのですが、不思議なことにミニトマトが苦手な子供たちも、自分たちで育てて収穫した後は、おいしそうに食べるんですよね。
これから、真心込めて育てていくのが楽しみですね。
温かく見守る6年生の姿~5年生がんばれ!~
3時間目の時間でした。運動場では、5年生が運動会のリズムダンスの練習をしていたのですが、手前に写っているのは6年生。ちょうど理科の授業で観察園に行く前だったようです。
昨年自分たちも踊った曲が流れていて、思わず足を止めて見ていたのでした。
その後ろ姿は、温かく見守るような雰囲気でした。
誰も言葉には出していませんが、「なつかしい!5年生がんばれよ~」という声が聞こえてきそうでした。
高学年のつながりを感じさせる1シーンです。
大きくなあれ~第2弾~
本年度児童会リーダーからの提案で、年間を通じて取り組んでいるのが「大きくなあれ」です。
各学年のがんばりや良さを見つけた人が、メッセージカードに記入して、広用紙に書かれた木を埋めていくものです。
個人的ながんばりだけでなく、学年全体のがんばり、委員会活動をがんばっている人へのコメントも多数寄せられています。
6年生がこんなにも集まって、メッセージを書いてくれていました。
この木が日に日に大きくなっていく様子を楽しみに見ているところです。
保護者や地域の方々も来校された際は、職員室前にカードがありますので、ご記入よろしくお願いします。
美化作業を前に“おやじの会”の方が活躍!
昨日の日曜日、早朝から万田小のおやじの会の方と一部の本校職員が除草作業を行いました。
今週土曜日には、全校で美化作業を行いますが、まずはその前に刈払機を使って、運動会練習が本格的に始まる前にグラウンドの草を中心に刈り取ってくださいました。
早朝にもかかわらず、本当に大活躍でした。
ありがとうございました。
九看大の学生ボランティア~ひまわり学級~
今日から九州看護福祉大学の学生さんたちが、学校支援ボランティアとして万田小に登場!
ひまわり学級の各クラスに入って、学習支援や生活支援をしていただくことになりました。(当面は運動会まで)
子供たちは、お姉さんたちと初対面にも関わらず、しっかりと打ち解けた様子でいつも以上に張り切って学習等に取り組んでいました。
来週も楽しみです!
かわいらしい作品ができました!~3年生~
3年生の教室でこんなかわいらしい作品ができあがりました。
よ~く見てみると、ビニール袋の中には様々な色の花紙が無造作に詰められているんです。その上から目や鼻などを貼り付けているんですよねえ。
ひらめいたイメージを形にする楽しい作品です。
運動会に向けて~応援団が動き出す~
半日開催の運動会で、なおかつ感染対策を考慮して、昨年度は応援合戦を外していました。
しかし、本年度は全員が声を出さない(リーダーのみ)形で応援合戦を入れることで、子供たち自身が創りあげる運動会の気運を高めていく予定です。
写真のように、赤白各団で昼休みなどを使って自主的な練習が始まりました。リーダー性の高まりが期待できますね。
子供たちが主体となった委員会活動~5,6年生~
今日は6時間目に、5,6年生による委員会活動でした。今年の本校は『子供が育つ学校』をテーマに様々な取組をしています。
委員会活動は、学校貢献のための自治力を高める大きな柱です。
活動の様子も、自分たちで考えた企画を自分たちで実行する姿がいろんな場面で見られました。
【図書委員会が作成した手作りの”しおり”】
【保健委員会は歯ブラシの使い方を科学的に示し…】
【イベント委員会は運動会用の目印を作成】
【給食委員会は完食のためのメダルを作成】
【放送委員会はリクエスト曲募集の用紙作成】
【学習委員会は賞状をタブレットで作りました】
【執行リーダーも何やら企画を練っています】
全身を使って練習~3,4年生~
3,4年生の運動会での表現は「よさこいソーラン」です。4年生は、昨年もおどりましたが、この踊りはとにかく体力を使います。
今日は、最初から最後まで動きを確認できたということで、通しての練習になりました。
ステージ上では山本先生と小原先生が振り付けを見せていましたが、1曲終わると肩で息をするほど…
【踊り終わった後はご覧のとおり…】
しかし、初めて通して踊った後の子供たちはすがすがしい笑顔でした。
【キラリさん発見】
体育館練習が始まる前のことです。
一番乗りをしたのは、「栗林かいせいくん」「渡部れんくん」「原田ゆうまくん」の3人でした。後から来る友達のために、扉の隙間に入れる箱を3人で協力して入れてくれていたのです。”キラリさん”でした!
タブレットを持ってチョウの観察~3年生~
北校舎1階テラス前に3年生がタブレットを持って勢ぞろいしていました。
理科の学習でモンシロチョウの観察をするためでした。
観察用のキャベツを見ると、無数の食べ跡が…
全てモンシロチョウの幼虫が食べたようです。
子供たちは、交代しながらタブレットで撮影をしていましたが、モンシロチョウのたまごを発見して大喜びしていました。
ひまわり学級のことを学びました~2年生~
2年生は、音楽室で「共生の教育」を行いました。
特別支援学級(ひまわり学級)のお友達のことを詳しく知ることで、多様性を理解し、お互いを尊重し合えるいい機会となりました。
写真は、本校の”えがおサポーター”であり、ひまわり3組の担任である、宇佐先生からひまわり学級のお友達のことを聞いている様子です。
ダンスがんばっています~1,2年生~
低学年の練習風景です。
体育館に1,2年生全員がそろって一生懸命踊っています。
来週辺りから運動場に出るのでしょうか?
本番までしっかりと仕上げていくことでしょう。
【先生たちも総出で踊りの振り付けを披露】
【ステージ上の先生の動きをしっかりと真似て…ポーズ!】
一気に芽が出た~1年生のあさがお~
昨日の朝の段階では気付かなかったのですが、今日テラスに出てみると1年生の植木鉢にたくさんのふたばの芽が出ていました。
昨日の昼間に一気に開いたとか…。
これからの成長も楽しみですね。
朝から水やりをがんばってます!
先日、一人一鉢に植えたあさがおの種ですが、子供たちは登校してくると真っ先にテラスに出て、水やりをがんばっています。
願いを込めて、愛情込めて・・・
最初に芽が出てくるのはいつでしょうか?
算数で学んだことをまとめました~6年生~
北校舎2階の掲示コーナーに、このような手作りのレポートが掲示されました。
内容は、6年生が算数の時間に学習した「対称な形」を一人一人自分なりに整理してまとめたものです。
キーワードを盛り込みながら、わかりやすく自分の言葉で整理しています。これから、各単元終了時には取り組むこととなります。
表現力はもちろん、要約力なども期待できますね。
ひまわりファーム始動
ひまわり学級が中心となって取り組む「ひまわりファーム」では、野菜を育てて収穫し、それを販売や寄贈するといった行程を通して自立心や地域への貢献意識を高めていきます。
本年度は、地域の協力も得てさらにレベルアップを図ります。
今回は、小林さんが来校され、野菜の支柱をしっかりと立てる方法をレクチャーしていただきました。
これからも野菜の育て方などを教えていただく予定です。
また、冬の期間育ててきた玉ねぎの収穫も行い、子供たちも大にぎわいでした。
収穫した玉ねぎの一部は、今後みやじま幼稚園で実施されている子ども食堂に食材の提供を行うことも企画しているところです。
はやく大きくなぁ~れ~あさがおをうえたよ~
1年生は、あさがおをうえました。
一人一鉢、専用の土、水やり用のペットボトルアタッチメントなども全てそろったセット。
1組と3組の子供たちが作業をするときは、あいにくの雨模様となったため、教室やテラスで!
【先生が入れ方を見せています】
【こぼさないように…そ~っといれるぞ~】
【はさみで切るのがむずかしいなぁ~】
【しんちょうに!しんちょうに!】
紙と違って土の入った袋をはさみで切るのもひと苦労でしたが、何とか土を入れて、種をまくところまで無事に終わりました。
【うまくうえることができたよ~】
これから、芽が出て、双葉や本葉が生長していく様子を観察していくのが楽しみですね。
”ほけんだより”を掲載しました
本年度も定期的に「ほけんだより」を配付及びHPに掲載していきます。
→【保健だより】に掲載しています。
今回は、第1号と第2号を合わせて掲載しますので、プリントを見失われた方は、こちらをご覧ください。
ほけんだよりにも記載してありますように、親子で目を通していただきますようお願いします。
えっ!「H」の筆順って…
5年生の外国語の授業で驚きの声が上がりました。
今日は、アルファベットの筆順について学習していました。
漢字同様、アルファベットにも筆順があったこと自体も驚きでしたが、もっと驚いたことが…
「H」の筆順でした。下の写真を見てください。
横画が3番目だったとは…
子供たちも驚きつつも楽しみながら学んでいました。
【教科担任の平島先生から学ぶ5年生】
ひまわりファームに対して地域からの支援に感謝
これは一体何だと思いますか?
実は、これひまわり学級が中心となって農作物を育てている畑「ひまわりファーム」で使用する野菜のための支柱なんです。
長さ180㎝の支柱が40本あります。
これから夏野菜を育てていく上で必要なものなのですが、これまでは職員が竹を切って支柱代わりにしていました。しかし、竹では毎年交換しなければならず・・・。
ひまわりファームの取組については、昨年度の学校運営協議会(コミュニティ・スクール)の会議で話題にしたことがあり、地域の企業からこの支柱を寄付していただくことにつながりました。
感謝です。
来週から、本格的に栽培活動も始まりますが、そこにも野菜づくりが得意な地域の方に来てもらえます。
多くの方の支援で子供たちが野菜づくりに励む様子は、今後もお伝えしていきたいと思います。
花壇の草取りがんばりました~2年生~
すっかり草が生え始めた万田小学校ですが、職員室前の花壇も花が埋もれるほど草が伸びてきていました。
2年生全員で、今日一気に草取りをやると・・・
見る見るうちにきれいになり、スッキリしました。
2年生ありがとう!
今日の学校の様子~3,4年生の活躍~
【1】4年生算数
4年生の算数の時間、黒板の前にミニ先生がずらりと並んでいました。
練習問題の丸付けや解き方を教えるために協力してくれていたのです。
友達同士で教え合うスタイルは、教えてもらう側も教える側も効果があります。
【2】3年生の社会科
3年生は学校から見える風景から、学校の周辺について学んでいます。
担任の先生が、学校の屋上から撮影した写真をタブレットで共有しており、子供たちは拡大させながら記録をまとめていました。(学校の屋上は柵がないため、子供たちを連れていけないのが残念…)
【3】3年生外国語
3年生になって外国語活動が始まりました。英語に親しむ目的で、ゲームをしながら楽しんでいました。
自分の気持ちや様子を表す言葉(Fine、Happy、Sad、Tired、Hungryなど)を言いながら、特定のキーワードを言うと消しゴムを取り合うキーワードゲームに大盛り上がりでした。
セバスチャン先生お願いします~新しいALT~
この方は、今日から万田小の担当となったALTのセバスチャン先生です。
カナダ出身で、日本語もとても上手です。(本日の給食時もすごく上手に箸を使って食べていましたよ!)
趣味は読書ということで、スマホで電子書籍を熱心に読んでいました。
5年生ダンスリーダー始動
今日の放課後、体育館に10名の5年生が集まっていました。体育専科(教科担任)の平島先生と運動会のダンスについてミーティングを行っていたのです。
ダンスリーダーになった10名の子供たちは、期待と責任を背負ってこれから運動会に向けて主体的・協働的・自立的にがんばっていくことでしょう。
ミーティングが終わった後の晴れやかな笑顔が印象的でした。
2年生大活躍!~1年生に学校を案内~
昨日リハーサルを済ませた2年生。本番が今日行われました。
2年生は、張り切って1年生に学校の説明やクイズを出して大盛り上がりでした。
1年前は、話を聞く側だった2年生ですが、1年間でものすごくたくましく成長した姿に感動です!
学校紹介のリハーサルに夢中(2年生)
授業中、学校内で2年生が何やら練習をしていました。
明日、1年生を連れて学校紹介を行う予定です。そのためのリハーサルをしていたのでした。
クイズの出し方、場所の案内の仕方など、とても楽しそうに練習をしていました。
明日の本番うまくいきますように!
オンライン読み聞かせ~ぬかどこすけ!~
くじらぐも(万田小専属ボランティア読み聞かせグループ)さんが、前回の音声読み聞かせ(放送室から発信)に引き続いて、今回はオンラインでの読み聞かせがありました。
Zoomを使って、音楽室から絵本「ぬかどこすけ!」を配信していただきました。
画面では絵本を見せて、マイクで音声を流す方式に子供たちも新鮮な感じを受けていました。(あまりにも集中しすぎて食べるのを忘れてしまう子もいましたが…<汗>)
いろいろな方法で子供たちに届けてくださる”くじらぐも”の方々に感謝!
★現在メンバーを募集中だそうです。興味のある方は、今度このHPでもご紹介しますので、ご連絡お待ちしています。
5年生家庭科~お茶をいれてみよう~
5年生になって初めての教科「家庭科」
教科担任制で佐々木先生が担当していますが、今回は「お茶をいれてみよう」でした。
最近は、お茶っ葉からお茶をいれることも少なくなっている中、お湯を沸かし、急須でお茶をいれる経験をしました。 子供たちも興味津々!
自分たちでいれたお茶は多少苦くてもおいしかったことでしょう!
5年生も運動会に向けて始動!
先日、6年生が運動会に向けて練習を始めたことをお伝えしましたが、5年生も体育館で練習をスタートさせています。
全体で動きの確認をしていたのですが、みんなやる気満々!笑顔で汗を流していました。
ダンスリーダーも決まったようですので、これからはダンスリーダーが中心になって仕上げていくのでしょうね。
コミカルな動きやかけ声がとっても素敵な5年生でした。
歓迎遠足in北新地グラウンド
来週はずっと雨模様、昨日も雨…
そんな中、今日は初夏を思わせる陽気の中全校児童で大島にある北新地グラウンドまで遠足に行くことができました。
途中、大正町の交差点には万田地区の少年指導員の平川さんたちが横断歩道を安全に渡れるようにサポート。
6年生と5年生の一部は、新1年生の手を取って現地まで一緒に歩きました。
昨日の雨の影響でじゃっかん地面はぬれていましたが、みんなうれしそうな表情でお弁当を食べ、広いグラウンドで思いっきり遊ぶことができました。
グラウンド隣の大島浄化センターのご厚意により、トイレも借りることができました。(感謝)
歓迎レクリエーション
新1年生及び新しく転入してこられた先生方を歓迎するレクりエーションがオンラインで開催されました。昨年度末同様、児童会の執行リーダーが進行を務めるとともに各学年の担当を引き受け、お世話をしてくれました。
【執行リーダーが音楽室スタジオで生放送】
【各学級ではクイズの答えを予想していました】
新しく来られた先生方へのインタビューや特技を使ったチャレンジをクラス対抗で当てていくクイズ方式でした。
【新しく来られた先生方の特技を披露しながらクイズ】
最終結果は、1年3組が優勝でした。おめでとうございます。
そして、様々な特技を披露してくれた先生方の活躍に拍手!
交通教室がありました
全学年を3つに分けて、交通教室を実施しました。
講師は、市役所の「防災安全課」のお二人でした。
本来ならば、運動場に車を止めたり、横断歩道を設置したりして、自転車を使った教室を計画していたのですが、あいにくの雨…。全学年体育館での教室となりました。
【低学年】おもに横断歩道の渡り方を学びました
【中学年】自転車の点検ポイントや自転車の乗り方
【高学年】自転車事故防止を中心に動画と講話
昨年度、荒尾玉名地域では18名の小中学生が交通事故にあっています。万田小でも「交通事故0」を目指していきましょう。
つつじが見ごろ!
校内の桜の木は、すっかり葉桜となりましたが、今度は、つつじが見ごろとなっています。
ご覧のように、児童玄関に上がっていく坂道の植え込みのつつじが満開です。
一度見に来られませんか?
ひと足早く~運動会に向けて~
体育館から、音楽とかけ声が聞こえてきたので、そ~っと様子を見に行ってみると…。
6年生全員がダンスの練習をしていました。
どうやら運動会に向けた準備のようでした。
5月28日(土)に予定されていますが、6年生にとって小学校最後の運動会となります。
どんな仕上がりになるのか楽しみですね~。
6年生お疲れ様でした~全国学力学習状況調査~
今日は、全国一斉の全国学力学習状況調査が行われました。
1時間目・・・国語
2時間目・・・算数
3時間目・・・理科
4時間目・・・質問紙
今年は3年に1度、理科も実施されるため、午前中全てが調査となりました。
おつかれさまでした。よくがんばっていました!
先生たちも研修がんばっています
子供たちが帰った後は、先生たちがそろって研修に励みました。
「学力向上」「学校力向上」「連携力向上」の3つの部会に分かれて、授業の進め方は?委員会活動の方向性は?万田小や地域のことを大切にするためには?などのテーマで話し合いました。
よりよい教育を行うために、先生たちも定期的に研修を積んでいます。
研修状況は、今後も定期的にお伝えしていきます。
【学級力・学校力を高める部会】
【地域との連携により郷土愛を高める部会】
【授業改善策を中心に学力向上を考える部会】
6年生のみなさんお世話になりました~身体測定~
今日は、身体測定でした。1年生と6年生がペアになって「身長・体重・視力・聴力」の検査を受けました。
6年生は、1年生を連れて各会場を回っていったのですが、学校にも少しずつ慣れてきた1年生に振り回される姿も…。それでも、一生懸命声をかけ、手を取っている様子に「さすが!」といった感じでした。
6年生のみなさんおつかれさまでした!
土曜授業お世話になりました
今日は、本年度最初の土曜授業。
1校時は、授業参観でした。各教室、密にならないようにろうかやテラスからの参観となりましたが、子供たちはいつも以上に緊張した面持ちで授業に取り組みました。
【テラスからも授業の様子を観ていただきました】
2校時は、学級懇談会が行われている中、児童会のリーダーを中心とした児童集会が体育館で行われました。
執行リーダーが、「おおきくなあれ」イベントの説明を行うなど、子供主体の(実際に職員は数名のみ補助で入っていただけ)集会運営ができました。
【児童会の説明を真剣に聞く全校児童】
執行リーダーの説明を子供たちも真剣に聞いていました。
3校時は、保護者と入れ替わって、体育館ではPTA総会が開催。
新年度の執行役員が承認され、與田新会長以下8名と2名の会計監査の承認が行われました。
新体制のもと、本年度のPTA活動が本格的にスタートすることになります。
【PTA総会の様子】
【新執行部の面々】
【新会長の與田知成さん(左端)】
最後は、避難訓練&引渡訓練でした。
6年前の今日は、熊本地震の本震が起きた日です。大雨や台風と違って、いつどこで発生するかも分からないのが地震です。災害があった際の対応等、ご家庭でも十分に話し合っておいてほしいと思います。
【避難が終了し、整列する子供たち】
【地域別に保護者に引き渡しが行われた様子】
明日の授業参観等お世話になります
明日は、本年度最初の土曜授業で、授業参観となっています。
授業参観そのものは、コロナ禍が続いていたこともあって、昨年7月以来となります。
とは言え、参観の際にはろうかやテラスからの参観となってしまいます。ご理解の上ご協力をお願いします。
また、その後の学級懇談会やPTA総会、そして引渡訓練までよろしくお願いします。
【本日配付したプリント】
授業参観・学級懇談会・PTA総会・引き渡し訓練について.pdf
第1回委員会活動~自治力向上を目指して~
先日、6年生の児童会執行部による委員会紹介を受けて、5,6年生の委員会が決まりました。
そして、本日第1回目の活動が行われました。
本年度、委員会活動を中心に、子供たちの自治力を高める方針ですので、各委員会では担当の先生たちも極力前に出ないで、委員長を中心に話し合いが進められました。
明日から常時活動やイベントへの取組が始まります。
5,6年生のみなさんよろしくお願いします!
ランチタイムに読み聞かせ
今年も万田小の読み聞かせボランティア「くじらぐも」さんのご厚意で読み聞かせに来ていただきました。
対面での読み聞かせが難しいことから、お昼の給食時間中に話をしていただきました。
今回は「にぎりめしごろんごろん」
食べているときは、感染対策のため黙食なので、耳からの情報は子供たちも大喜びでした!
通行許可証について
本年度も本校正門から車での乗り入れは、子供たちの登下校時の安全確保のため、ご遠慮願っています。
ただし、お子さんのけがや諸事情により車での通学が必要な場合などに限り、写真のような通行許可証を発行いたします。
必要な場合は、本校教頭までご連絡ください。
この許可証がない方は、旧二小正門から進入するルートでお願いします。(詳細は学校ガイドを参照してください)
各教室では年度初めならではのシーンが…
各教室では、年度初めだからこそ押さえておくべき学年のルールの確認や係活動、委員会活動を決める時間が設定されていました。
【3年生のルールを確認してる様子】
【4年生でも学級の約束事を確認】
【学級のために活動する係を決める4年生】
【高学年は合同で委員会活動のプレゼンが行われました】
今年の委員会活動を自分たちでどのように進めていくのか、各委員長が全員の前で紹介することで、この後の委員会選びにも意欲が増し、主体的に活動に取り組むことにつながることでしょう。
下にあるリンクから「こんだて」を見てください。
みんな残さずしっかり食べよう。すききらいなく。
令和6年度版学校ガイド
いじめ防止対策基本方針 |
第2回学校評価の結果について
【2回目】令和5年度万田小学校学校評価アンケート報告.pdf
第1回学校評価の結果
【1回目】令和5年度万田小学校学校評価アンケート集計結果.pdf
令和5年度学校用インスタ
R5年度版学校ガイド
R5年度学校経営グランドデザイン
R4年度学校評価【2回目】
学習支援サイトの案内です。