今回は、職員の研修についての記事です。

先日、このホームページ上で、甲佐町の小中学校にもＩＣＴ機器（電子黒板、タブレットＰＣ）が導入されたことをお知らせしました。
今日（６／３０）は、それらの機器の活用方法についての職員向け研修会を行いました。ＩＣＴ支援員として、今後もご協力いただく、ＮＰＯ法人　アイシーティーサポートスクエアから、平川さんと熊谷さんにおいでいただき、ご指導していただきました。
まずは、タブレットＰＣで写真の撮影です。


子どもたちのタブレットＰＣと教師用のタブレットＰＣをつなぎ、電子黒板場で授業を進めていく方法も学びました。


今後の授業に大いに活用し、子どもたちの「わかった」「できた」という喜びにつなげることができればと思います。

今日（６／３０）、３年生は、総合的な学習の時間に位置づけられている「国際理解教育」として英語の学習をしました。まずは、ＡＬＴのエリン先生と簡単な発音練習（フォニックス）をしました。動作も交えながら楽しそうに活動していました。


その後、以前学習したことのある、１～２０までの数字の発音を復習しました。
子どもたちは、ＡＬＴの先生の発音を耳で学んでいるため、なかなか良い発音です。


そして、今日新しく学習したのは、時間の言い方です。時計の位置に配置された数字を読みながら「～o'clock」という時間の言い方をしっかりと学ぶことができていました。
３年生のお家の方々は、子どもさんに尋ねられてください。１時から１２時までなら答えることができる…と思います。

今日（６／２９）、本年度初めての「かがやき集会」が行われました。
かがやき集会とは、国語の学習で学んだことを生かしながら、表現したり、伝えたりすることの楽しさを感じるために行っているものです。
今日発表してくれたのは、１年１組の皆さんでした。


１年１組の皆さんは、今まで学習した「ひらがな」をカードで示しながら、「あいうえおで遊ぼう」の詩と一緒に紹介してくれました。とても大きくハキハキとした声で発表することができました。








その後、学習した文字から始まることわざのクイズを出してくれました。
あ…「あんずるより　うむがやすし」
は…「はやおきは　さんもんのとく」　　などです。


聞いている子どもたちも、クイズで参加できたので、とても楽しい集会になりました。
１年１組の子どもたちの、三ヶ月間での成長がよく伝わった発表でした。

今日（６／２８）は研究授業が行われました。２年生と４年生の国語の勉強でした。
こちらは、４年生。「一つの花」という物語について学習を進めました。


自分が考えた理由をしっかり発表することができていた４年生です。手もたくさん挙がっていました。


今まで学習してきた内容が教室の側面にはってあり、振り返りながら学習を進めることができていました。


お互いの考えを交流する場面もありました。
さすが４年生。登場人物の気持ちを深く考えることができていました。

今日（６／２８）は授業研究会が行われました。２年生と４年生の国語の授業でした。
こちらは２年生。まず、音読から授業が始まりました。


「スイミー」という物語を勉強しました。発表の場面では、たくさん手が挙がります。


物語の中に現れる大きなマグロも準備されていて、子どもたちは主人公の立場に立って気持を考えることができました。


学び合う場面では、仲良くお互いの考えを交流することができていました。
一生懸命に頑張る２年生の姿を見ることができた授業でした。

今日（６／２７）の業間は今年度初めての歌声集会でした。担当の北野先生の指導で、全校合唱をしました。


４月から６月の月の歌として日頃、学級でも歌っていた歌なので、時には手話を入れたりしながら、みんな楽しく大きな声で歌えました。




歌った曲は　「ね」　「にじ」　「ビリーブ」　の３曲でした。
雨が降って、なかなか外で遊べない子どもたちは、リズムに乗って大きな声で歌えて、とても楽しそうでした。

甲佐小学校にも、いよいよ電子黒板が導入されました。上の写真は、本日（６／２６）２時間目の６年生算数の様子です。電子黒板には、デジタル教科書が入っていて、教科書の内容を電子黒板を活用して学ぶことができます。

電子黒板は、タッチパネルになっていますので、教師が文字を書き込んだり線を引いたりすることができます。部分的に拡大したりイラスト部分だけを表示したりすることもできます。様々なコンテンツや関連した動画や資料等もインストールされており、活用の幅は大変広いものです。
文部科学省もＩＣＴ活用教育をますます重視していく方向ですし、今後子どもたちが羽ばたいていく社会は、今以上にＩＴ化が進んだ社会になることは間違いありません。
今回の導入は、町全体としてＩＣＴ活用教育を推進していくという強い思いで実現しました。本校には各学年１台ずつ、６台の電子黒板と２０台のタブレットパソコンが入りました。
子どもたちの確かな学びのために大いに活用していきたいと思っています。

今日（６／２２）５年生は田植えの体験学習を行いました。学校近くの田をお借りして、地域の方々や保護者の方々、そしてＪＡ青壮年部の方々のご協力で行うことができました。
まずは、苗の植え方の指導をしていただきました。


さあ。いよいよ田の中に入りました。なんとなくごわごわと入っている感じが伝わります。


基準となる縄に沿って植えていきます。それぞれの間隔も大切です。


みんな、だんだんと上手になってきました。


頑張って植え終わることができました。脇を流れる用水で足を洗って終了です。
ご協力をいただきました、ＪＡ青壮年部の方々、地域、保護者の方々本当にありがとうございました。
餅米がたくさん実って、餅つきをするのが楽しみな５年生でしょう。

4年生は，クリーンセンターに見学に行きました。社会で勉強したことを実際見ることで，理解を深める目的があります。
















驚きや発見があり，楽しい学習になりました。

昨日（６／１９）は待ちに待ったプール開きでした。１年と６年、２年と５年、３年と４年がペアを組んで１時ずつ行いました。
上の写真は２年生がシャワーを浴びている様子です。かなり気温は高かったのですが、やはりシャワーは冷たそうです。

いよいよプールに入ります。こちらは４年生です。

子どもたちの歓声が聞こえてきそうな写真です。（３・４年）

５年生は２年生をおんぶしてくれています。２年生はうれしかったことでしょう。
今シーズン、事故やけががなく、子どもたちが楽しみながら泳げるようになってくれることを願っています。

今日は，授業参観でしたが，午後から3年生は親子でピザを作りました。










そして，食べました。













おいしくいただきました。さて，来年は，何を作るのかな…

今日の2校時は，授業参観でした。

6年生は，家庭科。






5年生は，社会。




4年生も社会。




3年生は，家庭科?




2年生は，図工。




1年生は，算数でした。






参観と言いながら，授業に参加された方も多くいらっしゃったのではないでしょうか。
ご来校ありがとうございました。

昨日（６／１５）、１年生は校区内にある牛舎の見学に行きました。１年生児童の祖父母のお家で、お家の方々のお仕事調べの学習としての見学でした。近くで見ると、とても大きな牛たちに、子どもたちは最初おそるおそるでしたが、慣れてくると手からえさを食べさせて、歓声をあげていました。

その後は、思い思いの場所から牛の姿をスケッチしました。

そして、牛を育てておられるおばあちゃんにいろいろな質問をして学びを深めることができました。
１年生の子どもたちは、学校に帰って学んだことをしっかりとまとめてくれることでしょう。
見学をさせていただいたおばあちゃん方、本当にありがとうございました。

昨日（６／１４）、２年生は梅ちぎりの体験学習を行いました。梅の栽培が盛んな校区内の宮内地区での学習でした。バスで移動しての学習でしたので、子どもたちもウキウキでした。上の写真は、たくさん実っている梅をちぎっている様子です。

こちらの写真は実っている梅の様子がよく分かります。

教育委員でもあられる宮内地区の鍬田さん（他２名の方々）にお世話になりました。上の写真は、学校に帰り梅の選別をしている様子です。

このあと、梅はしばらく冷凍保存をし、７月１３日に、再度、宮内地区の方々にご指導いただき、梅ジャム作りをする予定です。楽しみですね。

5・6時間目は，5年生の調理実習がありました。
内容は，以下の通りです。




茹で野菜サラダを作るのですが，初心者に近い5年生。
様々な道具を使うたびに四苦八苦していました。
さて，うまく調理することはできたのでしょうか……
















美味しくいただきました。おそらく…(笑)

今日の業間は，わかあゆ集会があり，放送委員会が日頃の活動の内容を紹介したり，児童のみんなへのお願いをしました。










様々な企画が楽しみになる放送委員会の発表でした。

九州地方も梅雨入りし，夏を身近に感じる季節となりました。
気温の上昇と共にプールに入り，涼みたくなります。
そこで，学校では，水泳の授業に向けてプール掃除が行われました。
















本当によく頑張ってくれました。
4・5・6年生の皆さん，ありがとうございました。プールの授業が楽しみですね。

上益城郡内の特別支援学級に在籍をする児童たちの運動会が甲佐小学校で行われました。本校が会場になるのは今年度で2回目です。昨年度よりも参加児童が増え、ますますにぎやかな運動会となりました。

かけっこやリトミック、ひっくり返してポン！など一つ一つの競技を力いっぱいがんばりました。

交流学級のお友だちも、たくさん応援に駆けつけてくれました。かけっこの時には「がんばれ～！！」と大きなエールをもらい、いつも以上の力を発揮することができました。みんなの温かい応援がとてもうれしかったです。

くまモン体操では、くまモンも来てくれて大盛り上がりでした！みんなで楽しくくまモン体操を踊りました。

最後に、みんなで今日一日の頑張りをたくさん褒めあってさんサン運動会を無事に終えることができました。
中学生や6年生のみんながリーダーとして頑張ってくれて、すてきな運動会になりました。
また、来年も頑張ります！！

今年度初めてのマッスルタイムが行われました。

今回は，８秒間走です。同じ場所からスタートし，同じ場所にゴールすることが一般的です。しかし，8秒間走は，50ｍ走のタイムをもとに，1人ずつスタートの位置をずらし，同じゴールをめざします。














走ることを楽しむことはできましたか。低学年，中学年，高学年，それぞれスタートは違いますが，ゴールが同じなのでゴール間際での競り合いを全員が経験できるということがなんといってもこの8秒間走の面白いところです。

次回のマッスルタイムが楽しみですね。

それぞれの児童会の活動を紹介する児童総会が行われました。













中学年は，様々な委員会の活動内容を聞くことができ，学校で活躍している高学年の様子を知ることができたのではないでしょうか。また，多くの質問も出てきたので，より深い学びになったと考えます。

昨日（６／６）６月の学校集会が行われました。集会では校長先生からのお話がありました。上の写真は、校長先生と、今の自分たちの生活について振り返っている様子です。

その振り返りで、廊下を走る人がとても多いことやトイレのスリッパを並べていない人がいることが分かりました。そこで、校長先生から「四つのあ」を守って生活していこうとお話がありました。

さらに、それぞれの「あ」を少し具体的な事柄にして、守っていくことを校長先生と約束しました。
「あいさつ」…「気持ちの良いあいさつ」
「あんぜん」…「廊下を走らない」
「ありがとう」…「正しい言葉づかい」
「あとしまつ」…「トイレのスリッパ並べ」
きっと、子どもたちは、校長先生との約束をまもって生活してくれることと思います。

今日（６／６）は、３年生の書道教室が行われました。ご存知と思いますが、「書写」の授業において、３年生から毛筆の指導が始まります。初めて「筆」を手にする子どもたちはとても戸惑ってしまうのが現実です。しかし、その状態を担任の教師一人で指導しようとすると、なかなか対応しきれないのです。そこで、甲佐小では、毎年書道の専門家の方々においていただき、毛筆の導入場面のご指導をお願いしています。今年も、伊藤緑石先生をはじめ、６名の方々においていただきご指導いただきました。

まずは、伊藤先生から筆の持ち方を教えていただきます。その後、一つずつ段階をおって丁寧に指導していただきました。

いよいよ、実際に書いてみました。一や二などの簡単な線の練習ですが、なかなかうまくいきません。しかし、手を取って教えていただくことで少しずつ上手になることができました。

６名の先生方、本当にありがとうございました。

このホームページでもお知らせしておりますように、甲佐小学校の運動会は、先日無事に終了しました。
来週の金曜日、６月９日には、郡内の特別支援学級に所属する子どもたちが集まっての運動会「さわやかさんサン運動会」が本校の体育館を会場に開催される予定です。
先日（５／３０）、そのことについての集会を開きました。上の写真は、校長先生から話を聞いている様子です。

その後、担当の高橋先生から詳しい説明やお願いがありました。
最後は、参加する子どもたちから「頑張りたいこと」の発表がありました。みんな張り切っている様子が伝わってきました。

昨日（６／１）は、当日の競技種目である「ひっくりかえして　ポン」の練習を４年生の子どもたちと一緒に行いました。
当日は２００名以上の子どもたちが甲佐小に集まります。楽しい運動会になりそうですね。

運動会も終わり、通常の学校生活がもどりつつある甲佐小です。今日（６／１）から縦割り班掃除が始まりました。業間の時間に体育館に集まって説明等がありました。上の写真は、全体で担当の内川先生のお話を聞いている様子です。


こちらは、それぞれの班に分かれ自己紹介をしている様子です。６年生のリードで行われました。


その後、掃除場所の確認や担当者の決定が行われました。それぞれの班が協力して、担当の場所をしっかりときれいにしてくれることと思います。